實(shí)用的活動(dòng)方案合集八篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景:文山學(xué)院明德國學(xué)社是在院黨委團(tuán)委、中文系的指導(dǎo)關(guān)心和支持下由07、08級(jí)幾位熱愛國學(xué)和傳統(tǒng)文化的同學(xué)于20xx年4月份發(fā)起成立的一個(gè)學(xué)生社團(tuán)。社團(tuán)以“學(xué)習(xí)國學(xué)、弘揚(yáng)國學(xué)、傳播國學(xué)、復(fù)興國學(xué)”為己任,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中力行、繼承和創(chuàng)新,在實(shí)踐中反思、弘揚(yáng)和發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)對(duì)國學(xué)的超越為追求。同時(shí),社團(tuán)還以學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)思想精髓,豐富校園生活,提升校園文化內(nèi)力為目標(biāo)。是一個(gè)利用國學(xué)文化和傳統(tǒng)文化中正確的思想積極參與構(gòu)建和諧社會(huì)與和諧校園的社團(tuán)組織。
二、活動(dòng)目的:為了使我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生的生活,培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母和尊重師長的觀念,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,豐富了校園文化生活。發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的魅力,促進(jìn)學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與了解,擴(kuò)大學(xué)生視野,提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì),豐富學(xué)生的文化內(nèi)容,推進(jìn)我院大學(xué)文化建設(shè)。為此,我們社團(tuán)計(jì)劃舉行“弘揚(yáng)中華文化,豐富校園生活”活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題:弘揚(yáng)中華文化,豐富校園生活
四、活動(dòng)主辦:文山學(xué)院明德國學(xué)社
五、活動(dòng)協(xié)辦:文山學(xué)院中文系 文山州明德國學(xué)文化館
六、指導(dǎo)老師:孫潤
七、活動(dòng)時(shí)間:
征稿時(shí)間:20xx年3月初— 5月10日
競賽時(shí)間:20xx年5月11日19:00—21:00
晚會(huì)時(shí)間:20xx年5月18日19:30
八、活動(dòng)主要內(nèi)容:
。ㄒ唬、國學(xué)知識(shí)競賽:筆試+現(xiàn)場(chǎng)問答(詳情見:附件1)
1、知識(shí)競賽預(yù)計(jì)參與人數(shù)100人
參賽方式:電話報(bào)名、短信報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
2、(1)電話報(bào)名負(fù)責(zé)人:孔德萍15187103265 張學(xué)艷15187120325 張志強(qiáng)15187135473
(2)短信報(bào)名:本次活動(dòng)接受短信報(bào)名,短信方式為:發(fā)送姓名+院系+班級(jí)+聯(lián)系方式至15288613996 報(bào)名截止時(shí)間:4月22日
(3)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:
時(shí)間:4月16日至4月20日;
地點(diǎn):學(xué)校木園(1)樓前現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,每天中午12:00—13:00;下午17:00—18:30
3、競賽地點(diǎn):老教學(xué)樓三樓電教室
4、參與對(duì)象:全校學(xué)生
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)20名
。ǘ┱鞲澹
1、征稿主題:以中華文化為中心,自擬題目,文章內(nèi)容思想健康,積極向上(詳情見附件2)
2、投稿方式:(1)來稿請(qǐng)交至國學(xué)社編輯部負(fù)責(zé)人處: 李 娜: 18287637876 尹麗蕓:15987653439
。2)投稿地點(diǎn):木園一下面;
。3)若電子投稿,請(qǐng)發(fā)送郵件到271070278@QQ.COM尹麗蕓(請(qǐng)?jiān)谥黝}欄注明院系、班級(jí)、姓名。文章所屬欄目等信息)。
3、參與對(duì)象:學(xué)院全體師生
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
九、頒獎(jiǎng)晚會(huì)主要內(nèi)容
(一)、頒獎(jiǎng)
1、為優(yōu)秀社員頒發(fā)優(yōu)秀社員證
2、為優(yōu)秀文章頒發(fā)獎(jiǎng)證
3、為國學(xué)知識(shí)競賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
(二)、文藝表演
節(jié)目單
1、吉祥謠(藏族舞)
2、幸福山歌(苗族舞)
3、醉月(古代舞)
4、家和萬事興(男女對(duì)唱)
5、世外桃源(女生獨(dú)唱)
6、古箏笛子合奏
7、戲說國學(xué)
8、雙節(jié)棍學(xué)會(huì)《笑死你》
9、禾苑劇社
10、話。ɑ顒(dòng)部)
11、古箏(張十雙)
12、吹葉子《神話》
13、手語《讓愛傳出去》、《我們是一家人》
14、武術(shù)協(xié)會(huì)(舞獅、武術(shù))
15、相聲(局長與秘書)
。ň唧w節(jié)目順序及篩選等彩排后給各位領(lǐng)導(dǎo)《角本》、《節(jié)目單》
十、具體活動(dòng)安排
一、 籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組(社團(tuán)理事會(huì))
組長:王雅晴 副組長:黎太鳳 、張小雙
成員:王康詩 張晨 傅連桃 唐射 徐麗 楊慧崢 馬記美 焦立鳩 朱曉莉 李娜 尹麗蕓 鄭麗瓊 李富
助理:11級(jí): 孔德萍 牛蓉 張金河 陳仲和 羅琳杰 朱海梅 馮庭來 張志強(qiáng) 全科紅 梁云剛 王林 張雪艷 張鳳超 盧合知 楊正林 劉勇 譚志芳 趙浩霞 顧德華 白春蘭 潘婷 饒雅芳 和益 李紅 馬麗芳 羅俞 梁金彪 李應(yīng)倩 黃建華 饒靜麗 和貴芝 胡衛(wèi)琴 寧顯榮 孫甜 宋圓圓 楊佳妮 李思 李亮梅 唐春霞 柯嘉敏 雷蓉蓉 史易靈 尹藝諭
二、 工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全面工作,組織協(xié)調(diào)社團(tuán)各部門和各工作小
組具體工作開展和各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。
。ㄒ唬┟貢M:王雅晴 黎太風(fēng) 張小雙 王康詩
1、組織相關(guān)工作小組擬定活動(dòng)方案。
2、負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)籌措和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀位于北京市延慶八達(dá)嶺的中國長城博物館對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)深刻的愛國主義教育以及樹立優(yōu)良品質(zhì)和民族自豪感,社會(huì)大課堂活動(dòng)方案。此次參觀活動(dòng)充分體現(xiàn)出學(xué)校課程學(xué)科的交叉性。在其它學(xué)科共同參與的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)美術(shù)學(xué)科活動(dòng)通過了解、欣賞、評(píng)述長城,感悟中華民族悠久的文化藝術(shù),感悟民族精神,民族審美情感。以活動(dòng)促學(xué)生健全人格的形成。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月14日周二下午
三、參與成員:
學(xué)生: 昌平區(qū)城北中心六街小學(xué)五(3)班全體學(xué)生
教師:上課教師李雪飛、美術(shù)教研組長于鑫、班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員(唐紅影)
四、前期準(zhǔn)備工作:
1、實(shí)地了解中國長城博物館位置、場(chǎng)館情況。與場(chǎng)館負(fù)責(zé)人聯(lián)系。(20xx年10
月5日實(shí)地了解工作上課教師已做)
2、城北中心領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真協(xié)商此次活動(dòng)安全等一系列工作。確保安全萬無一失。
五、場(chǎng)館地址:
北京市延慶八達(dá)嶺景區(qū) 中國長城博物館
六、場(chǎng)館負(fù)責(zé)人:
中國長城博物館 社教部 王君主任 聯(lián)系電話:13911933304
。▍⒂^前提前三天聯(lián)系)
七、參觀場(chǎng)館預(yù)計(jì)用時(shí):
路途往返:約兩個(gè)小時(shí)左右
參觀:講解參觀:一個(gè)小時(shí)左右。預(yù)計(jì)半天結(jié)束。
八、參觀安全工作:參與外出參觀活動(dòng)的學(xué)生,下發(fā)“參觀中國長城博物館活動(dòng)通知”讓家長了解此次參觀活動(dòng)的目的及安排,并經(jīng)家長同意方可帶學(xué)生外出。
由學(xué)校和教師統(tǒng)一做好學(xué)生的安全教育工作。確保學(xué)生參觀途中的安全。參與帶隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘車安全、場(chǎng)館參觀紀(jì)律等一系列的安全教育。
主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行如下的安全教育:
1、參觀活動(dòng)必須在家長知情并同意外出參觀的情況下方可參與。
2、聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮,穿好校服、不帶任何與本次參觀活動(dòng)無關(guān)的物品,如:食品、飲料等,展現(xiàn)昌平區(qū)城北中心小學(xué)的良好精神風(fēng)貌。
3、乘車過程中不離開座位、不打鬧、不隨意嬉笑說話。
4、參觀過程中排好隊(duì)有序參觀,不說話嬉鬧,愛護(hù)場(chǎng)館中的展品,不用手觸摸展柜,不亂扔垃圾紙屑。認(rèn)真聽從講解員講解,認(rèn)真做好參觀記錄。
5、學(xué)生活動(dòng)一切聽教師指揮,不得隨意掉隊(duì)、去廁所、去購物等等。
九、參與社會(huì)大課堂活動(dòng)授課教師的準(zhǔn)備:
1、在參觀前提前對(duì)場(chǎng)館進(jìn)行了解。
2、針對(duì)此次參觀活動(dòng)有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),根據(jù)參觀活動(dòng)結(jié)束后要上一節(jié)完整的美術(shù)課。教師提前制作本次參觀活動(dòng)的活動(dòng)記錄單,讓學(xué)生帶著目的問題進(jìn)行參觀。
3、教師積極整理參觀活動(dòng)資料,可以與學(xué)校德育活動(dòng)相結(jié)合。參觀結(jié)束后,學(xué)生在班級(jí)中制作一期針對(duì)長城的板報(bào)。了解長城歷史、文化、建筑特點(diǎn)等等,為積累美術(shù)課視覺素材作鋪墊。增加課程的深度與廣度。
十、此次參觀活動(dòng)的最終效果
1、在整個(gè)參觀活動(dòng)中學(xué)生的文明禮貌、遵守紀(jì)律、集體榮譽(yù)感得到充分體現(xiàn)。
2、學(xué)生了解長城的知識(shí)、歷史、文化、建筑特色等。
3、體會(huì)到了長城所帶給我們的民族精神和頑強(qiáng)拼搏的精神。
4、結(jié)合美術(shù)學(xué)科為參觀后續(xù)的美術(shù)課打下了即有深度又有廣度的知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)教材中對(duì)長城的欣賞評(píng)述有了更深刻的理解和感悟。
5、為課程上學(xué)生制作一幅長城的版畫作品積累了豐富的視覺素材。每個(gè)學(xué)生都要制作一幅吹塑紙的長城版畫作品。
6、本次社會(huì)大課堂的活動(dòng)及吹塑紙版畫長城將編入城北中心美術(shù)版畫校本教材。
此次社會(huì)大課堂活動(dòng)將對(duì)教師的教學(xué)工作是一個(gè)新的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。全力以赴做好此項(xiàng)工作。
活動(dòng)方案 篇3
**順景一期業(yè)主的交房工作即將接近尾聲,為了體現(xiàn)公司全心全意服務(wù)業(yè)主的宗旨,特舉辦主題為“快樂上游”水上活動(dòng)豐富業(yè)主的夏日生活。以達(dá)到促進(jìn)公司與業(yè)主之間深入交流的目的,也為二期開盤宣傳打好基礎(chǔ)!
一、主辦單位:**置業(yè)有限公司
****物業(yè)管理公司
二、活動(dòng)地點(diǎn):*****游泳池
三、參賽對(duì)象:業(yè)主及意向客戶及子女 四、活動(dòng)具體項(xiàng)目及安排:
1、活動(dòng)日期:初定7月25日(星期日)下午15:00
2、參加要求:本小區(qū)業(yè)主與新老客戶,自備游泳設(shè)備。如心臟病等嚴(yán)重疾病的或如皮膚病等傳染病的患者謝絕報(bào)名參加。
3、活動(dòng)項(xiàng)目(游戲規(guī)則附件)
根據(jù)報(bào)名情況按照年齡分組進(jìn)行游戲,各組隊(duì)員抽簽決定分組,個(gè)人自由游泳比賽
。1) 水上跑步
(2) 水上親子游戲
。3) 個(gè)人自由游泳(年齡規(guī)定30周歲以下)
4、獎(jiǎng)勵(lì)
為了鼓舞參加者的斗志與對(duì)金灣順景的熱情,在本次活動(dòng)中拿前三名均可得到以下獎(jiǎng)品:
一等獎(jiǎng):大公仔 注:限個(gè)人自由游泳 二等獎(jiǎng):護(hù)眼罩 三等獎(jiǎng):小公仔 紀(jì)念獎(jiǎng):氣球
五、游戲規(guī)則、報(bào)名表格另附
六、活動(dòng)人員安排:
1、總策劃:**********
2、總負(fù)責(zé):**********
3、主持:***********
4、禮品購買:********
5、場(chǎng)地布置:*************
6、救生部:(物管)安排救生員兩名,負(fù)責(zé)游泳池的救生服務(wù);
7、后勤部:(物管)安排后勤服務(wù)人員1名協(xié)助活動(dòng)舉行活動(dòng)前檢查游泳池、水、機(jī)房情況。
8、攝影:************
9、裁判3名:
七、宣傳與成果展示活動(dòng):
活動(dòng)前利用短信將業(yè)主及來訪對(duì)象進(jìn)行通知,在售樓部進(jìn)行報(bào)名登記;顒(dòng)結(jié)束之后,銷售部制作活動(dòng)展板在售樓部進(jìn)行展示。為二期開盤做好宣傳基礎(chǔ),達(dá)到人人都知**順景。 八、活動(dòng)預(yù)算
*****銷售部 20xx年6月26日
比 賽 規(guī) 則
一、水上跑步:(第一名:護(hù)眼罩1個(gè) ;第二名:小公仔 1個(gè);其他者凡是參加此場(chǎng)賽事者均獎(jiǎng)氣球1個(gè)以做鼓勵(lì)))
1、采用接力式,母子組配合來回跑2圈,最快跑完的一組勝;依此類推分別為一、二名;
2、正式比賽為2人(母子組),每組只能參加一次水上跑步比賽; 3、比賽開始,接力物件丟失或破碎,罰原地停留5秒鐘。 4、中途離開,當(dāng)自動(dòng)棄權(quán)。
二、親子游戲:(第一名:護(hù)眼罩1個(gè);第二名:小公仔 1個(gè);其他者凡是參加此場(chǎng)賽事者均獎(jiǎng)小公仔1個(gè)以做鼓勵(lì))
1、正式比賽為家庭3人組,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由小朋友將一方的物件轉(zhuǎn)移到另一方,最多物件的贏。依此類推分別為一、二名; 2、父母各站一方,接或給物件,協(xié)助小朋友完成比賽; 3、小朋友中途離開,當(dāng)自動(dòng)棄權(quán)
三、單人自由游泳:(第一名:大公仔1個(gè);第二名:護(hù)眼罩1個(gè);第三名:小公仔1個(gè);其他者凡是參加此場(chǎng)賽事者均獎(jiǎng)氣球1個(gè)以做鼓勵(lì)) 1、正式比賽為1人; 2、最快到終點(diǎn)者勝; 3、游姿不限;
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時(shí)的安全意識(shí)。
2、提醒幼兒上下樓梯時(shí)要遵守一定的規(guī)范。
3、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。
導(dǎo)語:今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二樓,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的上下樓嗎?
二、展開
1、請(qǐng)幼兒說一說平時(shí)是怎樣上下樓的?
2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。
小結(jié):小朋友在上下樓梯的時(shí)候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走。
3、提問:人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請(qǐng)幼兒自由回答)
小結(jié):人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時(shí)要考右邊走。
4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓,到小狗家送禮物。及時(shí)提醒、幫助動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。
三、延伸
1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請(qǐng)一名幼兒當(dāng)“小狗”為大家表演一個(gè)節(jié)目,小狗與小朋友告別。
2、活動(dòng)延伸:在平日的活動(dòng)中隨時(shí)指導(dǎo)幼兒形成良好的習(xí)慣。
活動(dòng)方案 篇5
設(shè)計(jì)意圖:
八月中秋以后,家里的餐桌上便有了芋艿的香味,芋艿香糯可口,是家鄉(xiāng)海門的特產(chǎn),孩子對(duì)它既有幾分熟悉,又有許多的疑問,既親近熟悉,又感到新奇獨(dú)特。《綱要》指出:“教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)!焙⒆訉(duì)芋艿充滿了興趣和疑惑,于是順應(yīng)孩子的需求,和孩子一起走近芋艿、探究芋艿的秘密、發(fā)現(xiàn)芋艿的獨(dú)特。本次系列活動(dòng)以《新綱要》為指導(dǎo),借鑒建構(gòu)主義理論和多元智能理論及做中學(xué)思想。從采訪調(diào)查,到經(jīng)驗(yàn)回顧、采訪結(jié)果的共享、菜肴的分享、芋艿介紹短片的欣賞,以及按照自己興趣進(jìn)行小組研究,由淺入深,由表及里,從感知到體驗(yàn)到創(chuàng)造,使原有的經(jīng)驗(yàn)與新經(jīng)驗(yàn)之間建立有機(jī)的聯(lián)系。讓幼兒在互動(dòng)式、開放式、探究式的教育活動(dòng)中,自主地、能動(dòng)地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。從中發(fā)展幼兒的觀察、合作、想像、創(chuàng)造等綜合能力。
活動(dòng)一:走近芋艿
活動(dòng)目標(biāo):
1.能尋找合適的工具來挖芋艿。
2.能主動(dòng)大膽地去采訪、和同伴進(jìn)行交流、討論,并記錄采訪結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.挖芋艿工具(鏟子、棍子、鋤頭、)
2.人手一只塑料袋
3.幼兒采訪表格(幼兒在活動(dòng)前已把自己的問題畫在采訪表格上)
4.聯(lián)系一位農(nóng)技員接受采訪
5.聯(lián)系一大片芋艿地
活動(dòng)過程:
一、走進(jìn)芋艿地,提出關(guān)于芋艿的問題,并用自己的方式記錄
1.帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)已聯(lián)系好的芋艿地,一起觀察芋艿的葉子,猜想芋艿長在哪里。
2.幼兒自由結(jié)合,四人為一采訪小組,提出有關(guān)芋艿的問題和猜想,并在采訪表中用自己的方式進(jìn)行記錄。
3.幼兒分采訪小組分別采訪農(nóng)技員叔叔,并把獲得的知識(shí)用自己的方式記錄在表格上。
二、親歷挖芋艿,了解挖芋艿的基本常識(shí)。體驗(yàn)勞動(dòng)與收獲的快樂
1.幼兒討論用什么樣的工具挖最合適。
2.觀察農(nóng)技員叔叔挖芋艿,了解挖芋艿的注意點(diǎn)。(離芋艿荷較遠(yuǎn)的地方漸漸深挖,當(dāng)心別碰到芋艿上)。
3.幼兒以采訪組為單位,選擇好工具嘗試挖芋艿(教師準(zhǔn)備較多的工具以備幼兒選擇和調(diào)換)
4.幼兒交流挖芋艿的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,討論并解決挖芋艿時(shí)遇到的問題,如:使用了什么工具,怎樣才能挖到芋艿。
5.再次挖芋艿,尋找更合適的工具和更好的挖芋艿方法。并把自己挖的芋艿裝進(jìn)自己的塑料袋到農(nóng)民伯伯處稱重,看看誰挖的多。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
三、收拾整理芋艿地,和農(nóng)民伯伯告別
1.幼兒集體整理芋艿地,把芋艿葉放成堆,把挖出來的泥土填進(jìn)洞里。
2.和農(nóng)民伯伯再見。
活動(dòng)反思:實(shí)踐操作、親身參與的活動(dòng)最能激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。因此,組織孩子來到農(nóng)村,開展實(shí)地采訪、小組合作挖芋艿活動(dòng)。在實(shí)踐中,孩子表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,他們的問題也是出乎意料又貼近生活。通過一番觀察、訪問,心里的一個(gè)個(gè)疑問都得到了解決,當(dāng)用小小的鋤刀在深深的泥土里挖出芋艿時(shí),孩子們滿心歡喜。
活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)芋艿
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解芋艿的秘密,知道有關(guān)芋艿的知識(shí)。
2.樂于探索,大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒參觀過芋艿種植地,親歷挖芋艿活動(dòng),并分組進(jìn)行了有關(guān)問題的采訪。
2.幼兒實(shí)踐采訪、芋艿介紹短片。
3.每組一份采訪表
4.幼兒和父母共同制作的芋艿的菜肴
活動(dòng)過程
一、觀看錄像,引發(fā)記憶
前段時(shí)間我們來到了芋艿地里,當(dāng)了回小記者,采訪了農(nóng)技員叔叔,了解了有關(guān)芋艿的問題,我們一起來回顧一下吧。
二、講述調(diào)查表,分享經(jīng)驗(yàn)
1.農(nóng)技員叔叔給我們的小記者做了詳細(xì)的回答,現(xiàn)在一起說說你們了解到的芋艿的秘密。
(幼:1.芋艿生活在哪里?2.芋艿為什么有的長得大,有的長得?3.怎樣的芋艿長得又大又好吃?4.芋艿施什么肥料?5.芋艿的種子是什么樣的?)
2.交換看各組的采訪記錄,說說哪些問題是自己原來不知道的,現(xiàn)在清楚了。
三、觀看短片,提升經(jīng)驗(yàn) 通過采訪,我們對(duì)芋艿的許多疑問得到了解答,其實(shí)芋艿還有許多的秘密,我們一起再來了解一下。(看芋艿介紹短片)
四、品嘗芋艿,享受芋艿的美味
1.幼兒介紹各自的菜名
2.教師介紹教師制作的特色菜肴
椒鹽芋艿條、芋艿餅、蛋黃芋艿、芋艿扣肉
3.幼兒自由品嘗芋艿
幼兒人手一盤子、一勺子,象吃自助餐那樣在桌子前慢慢品嘗,輕輕評(píng)論。
活動(dòng)反思:觀看錄像,探究香沙芋秘密。第一段錄像片中的內(nèi)容是孩子親身經(jīng)歷的活動(dòng),熟悉的影像會(huì)把孩子帶入到愉快的回憶中,再讓孩子講述采訪的內(nèi)容,達(dá)到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享的效果。第二段短片在幼兒交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)展示,孩子的經(jīng)驗(yàn)得到了很好的提升;顒(dòng)中幼兒分享親子制作、老師提供的菜肴,尤其這個(gè)芋艿是自己親自挖回來的,孩子的 心中充滿了自豪感,同時(shí)以色、香、味誘導(dǎo)孩子積極、主動(dòng)參與,在吃吃、講講、品品的過程中發(fā)展語言、增進(jìn)友情,品味到家鄉(xiāng)芋艿的獨(dú)特魅力,孩子的自主性、自信心也被成功激發(fā)。
活動(dòng)三、
小組學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo):
1.通過實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等活動(dòng),繼續(xù)探究芋艿的秘密。
2.培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性和目的性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各個(gè)實(shí)驗(yàn)所需要的材料
活動(dòng)過程:
一、領(lǐng)取自己感興趣的任務(wù),合作進(jìn)行嘗試
1.根據(jù)幼兒興趣,設(shè)立相關(guān)實(shí)驗(yàn),幼兒自己報(bào)名領(lǐng)取
a 芋艿發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(了解芋艿在什么樣的環(huán)境下可以發(fā)芽,溫度、濕度等)
b 芋艿的儲(chǔ)存方法(了解芋艿的存儲(chǔ)方法)
c芋艿的造型設(shè)計(jì)(觀察芋艿的'外型特征,進(jìn)行想象、創(chuàng)作)
d 芋艿的用處(用調(diào)查、查詢的方法,了解芋艿除了食用以外,它還有什么其它的作用)
二、展示探究結(jié)果,共享信息
幼兒合作探究,并把探究結(jié)果布置在主題墻上,共享有關(guān)芋艿的信息。
活動(dòng)反思:
一個(gè)活動(dòng)結(jié)束了,有的孩子的興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)移了,有的孩子還保持著很強(qiáng)的興趣,根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行小組學(xué)習(xí),繼續(xù)探究,自主學(xué)習(xí),孩子會(huì)獲得更多。《綱要》中說:“幼兒同伴群體及幼兒園教師集體是寶貴的教育資源,應(yīng)充分發(fā)揮這一資源的作用”。同伴間相互影響,共享信息,使得活動(dòng)開展得更為深入。
活動(dòng)方案 篇6
幼兒園組織感恩節(jié)的活動(dòng),為了讓現(xiàn)在的孩子學(xué)會(huì)感恩,我們幼兒園具體對(duì)感恩節(jié)活動(dòng)做了如下的安排。
第一步,優(yōu)美的感恩節(jié)音樂中,孩子們都戴上了自己制作的項(xiàng)鏈、頭飾,在操場(chǎng)集合。
第二步,我們的英語老師們呢?隨著音樂切換,老師們扮演的火雞一出場(chǎng)就引起了孩子們的掌聲 和呼聲一片。
第三步,隨后,竟然還有兩只“大老鷹”,它們要追著吃掉我們的“火雞”!孩子們可不干了,緊緊地把火雞圍在中間保護(hù)起來,有的火雞被孩子們 “藏”了起 來,老鷹們更不好過,被孩子們追著到處跑。這就是我們的“保護(hù)小火雞”的游戲!孩子們的歡樂驅(qū)走了冬日的寒冷,感染了周圍的每一個(gè)人!
“火雞老師們”接下 來為孩子們表演了英文歌曲《Ten Little Indian Boys》。孩子們跟著音樂節(jié)奏一起跳起舞唱起歌,每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂。美食活動(dòng)是有密碼的,那就是“gobble gobble”——火雞的叫聲!在老師的帶領(lǐng)下, “gobble gobble?”孩子們模仿著火雞的叫聲,在美食鎮(zhèn)開吃了!沙拉、餅干、蛋糕、壽司、果汁……孩子們吃的開心,玩的快樂,度過了一個(gè)愉快的上午。
希望通過這次活動(dòng),孩子對(duì)感恩節(jié)有一定的直觀的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)方案 篇7
為全面貫徹教育方針,著力推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,展示我校師生的運(yùn)動(dòng)技能、良好的體育精神風(fēng)貌和豐碩的體育文明建設(shè)成果,打造活力在官蔡學(xué)校、魅力在校園的體育文化。經(jīng)研究決定,我校將于20xx年11月中下旬舉辦第七屆校園體育節(jié),實(shí)施方案如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
。ǘ┴(zé)任部門與職責(zé)
1、校長室:負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)工作。
2、政教處:負(fù)責(zé)學(xué)生體育活動(dòng)的策劃與組織,落實(shí)學(xué)生的到位和學(xué)生安全教育,保證比賽的秩序和組織工作能落實(shí)到位,督促承擔(dān)集體項(xiàng)目班級(jí)的班主任要保質(zhì)保量的完成集體項(xiàng)目的任務(wù)。
3、工會(huì):負(fù)責(zé)教職工體育活動(dòng)的策劃與組織。
4、教導(dǎo)處:協(xié)調(diào)各年級(jí)的時(shí)間安排,保證比賽所需時(shí)間。
5、總務(wù)處:負(fù)責(zé)宣傳標(biāo)語的張貼,后勤保障供應(yīng)、校園的秩序和安全保衛(wèi)。
6、電教中心:保障音響等設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和軟件的正常運(yùn)行及比賽活動(dòng)的錄像和攝影。
7、體育組:負(fù)責(zé)體育節(jié)期間的各項(xiàng)展示項(xiàng)目的組織。
8、安法辦:負(fù)責(zé)體育節(jié)期間的安全預(yù)案制定和安全保障。
二、活動(dòng)主題
“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂”
三、形式和方法
本屆體育節(jié)比賽項(xiàng)目分競技體育和健身體育兩大板塊進(jìn)行。
四、具體實(shí)施安排
本屆體育節(jié)從11月19日起至11月30日。11月19日13:30舉行開幕式,l1月30日舉行閉幕式。具體分兩個(gè)階段:
(一)籌備階段
l、11月初召開籌備會(huì),校長室、工會(huì)、教導(dǎo)處、政教處、電教中心、體育組有關(guān)人員參加;充分利用校廣播站、校電視臺(tái)等宣傳工具以各種生動(dòng)有效的形式大造全民健身聲勢(shì),積極宣傳動(dòng)員全校師生積極、踴躍參加;相關(guān)部門和班級(jí)只能利用活動(dòng)課時(shí)間或業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,不得影響正常教學(xué)秩序。
2、接受報(bào)名
(1)要求各項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位認(rèn)真組織策劃,做好報(bào)名和競賽工作。
(2)11月16日下午1 5:30時(shí)進(jìn)行第七屆體育節(jié)開幕式彩排。
(二)體育節(jié)正式開展階段(11月19日至11月30日)(如遇雨天往后順延)
1、體育節(jié)開幕式11月19日下午13:30時(shí)在校田徑場(chǎng)舉行。
2、開幕式后,按計(jì)劃安排正式展開體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。
3、體育節(jié)期聞,對(duì)重要比賽及活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像和攝影;政教處、團(tuán)總支、少總輔要組織好在校電視臺(tái)進(jìn)行體育節(jié)賽事的報(bào)道。
4、11月30日下午在校體育場(chǎng)舉行體育節(jié)閉幕式暨冬季長跑比賽活動(dòng)。
五、比賽項(xiàng)目安排
時(shí)間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)部門 協(xié)調(diào)部門 負(fù)責(zé)人
11月19日 1-2年大課間 活動(dòng)展示 體育組 政教處 z
11月20日 3-4年大課間 活動(dòng)展示 體育組 政教處 z
11月21日 3-4年大課間 活動(dòng)展示 體育組 政教處 z
11月22日 5-6年大課間 活動(dòng)展示 體育組 政教處 z
11月23日 7-9年級(jí)大課間 活動(dòng)展示 體育組 政教處 z
11月26日 “校長杯” 小學(xué)生足球賽 體育組 政教處 z
11月27日 教職工籃球賽 體育組 工會(huì) z
11月28日 “校長杯” 小學(xué)生足球比賽 體育組 體育組 z
11月29日 “校長杯” 小學(xué)生足球比賽 體育組 體育組 z
11月30日 第七屆校園體育節(jié)暨官蔡學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 體育組 體育組 z
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的:
①知道在人際交往中會(huì)遇到許多困難,遇到困難時(shí)應(yīng)勇敢地面對(duì)。
、谝杂螒虻男问綄(duì)學(xué)生的消極情緒進(jìn)行疏導(dǎo),并在游戲中滲透一些處理情緒困擾的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
擁有一個(gè)快樂的集體
活動(dòng)過程
1、創(chuàng)設(shè)輕松的心理氛圍,游戲——對(duì)詩。
樹林是( )的集體;繁星是( )的集體;大海是( )的集體;學(xué)校是( )的集體;二(3)班是( )的集體。
2、教師小結(jié):對(duì)呀,二(3)班就是我們的集體,那么多人生活在一起,天天都會(huì)碰到許多事,你能自己處理好嗎?
3、進(jìn)行心理測(cè)試。(用手勢(shì)表達(dá)心中的情感:高興、生氣、發(fā)火)
4、主持人小結(jié):集體中不可能只有快樂的事,也會(huì)有令人傷心的事。這時(shí),你該怎么辦呢?
5、每個(gè)人都會(huì)碰到令人傷心的事,如果這時(shí)我們不能很好地控制自己的話,你一拳,我一拳,就會(huì)讓更多人傷心啦!
6、在自己心情不好的時(shí)候,讓自己冷靜一下,壞事就可能變成好事。那樣,你就會(huì)給周圍的人帶來快樂。
7、在生活中,遇到困難應(yīng)該勇敢地面對(duì),不但要想想自己,也要想想別人,更要想想集體。只有開動(dòng)腦子,才能想出好的處理辦法,讓我們的集體永遠(yuǎn)充滿快樂。
活動(dòng)結(jié)束:
播放音樂《歌聲與微笑》,讓學(xué)生為能化解彼此之間不愉快的事而握手)。
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