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學(xué)校感恩節(jié)的活動方案

時間:2020-11-28 09:01:55 活動方案 我要投稿

學(xué)校感恩節(jié)的活動方案

  為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,常常需要預(yù)先準備活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的學(xué)校感恩節(jié)的活動方案,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校感恩節(jié)的活動方案

  學(xué)校感恩節(jié)的活動方案1

  一、活動目的:

  通過本次活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  二、活動時間:

  2020年11月1~26日

  三、活動地點:

  學(xué)校內(nèi)。

  活動前期準備:

  1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、校園環(huán)境布置:黑板、海報等

  3、學(xué)生會干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

  四、活動過程

  升旗儀式上進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

  開展活動:

  1、了解感恩節(jié)

  要求同學(xué)們利用空余時間,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

  2、讀一篇《感恩的心》故事。

  有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的.年糕都是無上的美味了啊。

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

  3、唱一首《感恩的心》歌曲。

  我來自偶然,象一顆塵土有誰看出我的脆弱

  我來自何方,我情歸何處誰在下一刻呼喚我

  天地雖寬,這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚

  讓蒼天知道——我不認輸

  感恩的心,感謝有你伴我一生

  ——讓我有勇氣做我自己感恩的心,感謝命運

  花開花落——我一樣會珍惜

  4、寫一段祝福,將感激銘記心中。

  寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會上進行交流。

  學(xué)校感恩節(jié)的活動方案2

  一、活動背景:

  對于剛進入大學(xué)的我們,有很多同學(xué)還不能認清楚全班的同學(xué)、為了加深同學(xué)們間的相互認識與了解,同時為了豐富同學(xué)們的課余生活、特此策劃本次活動、相信通過本次活動可以促進同學(xué)們的相互認識,激起同學(xué)們的熱愛之情、培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神。

  二、活動主題:

  我和我的大學(xué)生活

  三、活動目的:

  通過這次的活動的開展,促進同學(xué)之間的相互了解,培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神,勇于創(chuàng)新,勇于開拓,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

  四、活動時間:

  2020年11月26日18:50至20:30

  五、活動地點:

  xxxx四教206

  六、活動對象:

  全體學(xué)生

  七、主持人:

  鮑占坡曹安絮

  八、活動流程

 。ㄒ唬┣捌诘臏蕚涔ぷ鳎

  1、在團日活動前,由310344班同學(xué)分為四個小組。

  2、由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則。

 。ǘ┲鞒秩诉M場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話。

 。ㄈ┤嗪铣枨杜笥选。

 。ㄋ模┯螒<一>

 。1)游戲名稱《夾湯圓》。

 。2)游戲目的:通過這個活動鍛煉、加強同學(xué)們間的團結(jié)協(xié)作能力,促進大家相互理解。

 。3)游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒。

 。4)游戲規(guī)則:

  1、全班同學(xué)分為四組,每組八人,裁判二人:甘欣、何金霞。

  2、每組同學(xué)圍成一個圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的、就從第一個人開始。

  3、完成時間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目。

  (五)游戲<二>

 。1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》。

 。2)游戲目的:通過這個游戲增強同學(xué)們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念。

 。3)游戲道具:報紙、膠水、透明膠、剪刀。

 。4)游戲規(guī)則:

  1、八人一組,分為四組;評委:王老師、甘欣、何金霞、劉漢帥。

  2、播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)。

  3、每個組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進行t臺秀,在模特展示的同時,本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。

  4、游戲時間限定25分鐘。

  八、全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。

  九、由輔導(dǎo)員對此次活動進行點評,團組織成員對此次活動進行總結(jié)

  十、經(jīng)費預(yù)算:

  20元

  十一、注意事項:

  1、前,教室裝飾由團支部負責(zé)一切事務(wù)、由兩名同學(xué)為禮賓接待。

  2、中,會場紀律由紀律委員負責(zé)并打好考勤。

  3、照相由邱自強田顯強負責(zé)。

  4、活動結(jié)束后由班委負責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌。

  學(xué)校感恩節(jié)的活動方案3

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo),以“知恩、報恩、施恩”教育活動為主線,以重大節(jié)日、紀念日教育活動為契機,以體驗教育為基本途徑,結(jié)合未成年人年齡特點、認知水平組織開展感恩教育系列活動,使其在實踐中自我完善,感恩情懷不斷升華,從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

  二、目標要求

  具體表現(xiàn)在下列幾個方面:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,知恩報恩;在學(xué)校,尊敬老師,友愛同學(xué),文明禮貌;在社會,遵守公德,尊老敬賢,關(guān)愛他人。

  三、活動時間

  2020年11月26日

  四、活動主題

  感謝父母回報社會

  五、活動內(nèi)容

  1、感恩走進家庭——感謝父母養(yǎng)育我。

  2、感恩走進校園——感謝教師教育我。

  3、感恩走進身邊的人——感謝他人幫助我。

  4、感恩走進社會——感謝祖國培養(yǎng)我。

  5、感恩自然,就是要感謝大自然的賜予,愛一草一木,增強環(huán)保意識。

  六、活動安排

  (一)宣傳活動

  1、制定實施方案,下發(fā)并要求各班級認真學(xué)習(xí)。

  2、各班級召開主題班會,營造班級感恩氛圍(每年級選一個優(yōu)秀的班會作為示范班級)。

  3、進行一次以“感恩”為主題的國旗下講話,向全體師生發(fā)出“懂得感恩,學(xué)會感恩”的倡議。

  4、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣傳板。各班出一期“感恩”專題黑板報,并進行評比。懸掛感恩主題條幅,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

  5、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲,讓感恩之歌響遍校園。

  6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。

  (二)體驗實踐活動

  全面實施四個“感謝”活動:感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝他人幫助我,感謝祖國培養(yǎng)我。

  1、算算親情帳:

  將自己的學(xué)費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,計算學(xué)習(xí)投入的成本,算出家長為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。

  2、舉行作文比賽,參考題目:

  《爸爸媽媽,你們辛苦了》《師恩難忘,師情永存》《給老師的一封信》、《母!页砷L的搖籃》。

  3、開展“一封家書”活動,以書信的形式給父母寫一封信,感謝父母的養(yǎng)育之情。

  4、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動周,開展以“五個一”活動:

 。1)幫父母做一次家務(wù),感激父母的養(yǎng)育之恩。

  (2)做一件讓老師滿意的事,感謝老師的辛苦教誨。

 。3)幫助同學(xué)做一件事,感激同學(xué)的真誠相助。

 。4)為班級做一件有意義的事,感激集體的溫暖。

 。5)參加一次社區(qū)公益活動,感激自然的賜予與社會的關(guān)懷。

  5、舉行一次“感恩”為主題的手抄報展評。

  6、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片。

 。ㄈ纭陡袆又袊甓仁笕宋铩、《一個也不能少》、《媽媽,再愛我一次》等)。

  七、活動要求:

  1、各班級要組織師生認真學(xué)習(xí)實施方案和有關(guān)材料,了解具體內(nèi)容,積極開展活動,認真落實每項活動。

  2、要認真做好學(xué)生及家長的動員工作,講清活動的目的意義,以獲得家長的支持和參與。

  3、要求有條件的家庭拍照活動照片、活動錄像。

  4、認真做好活動總結(jié)、交流工作。

  望全校師生積極行動起來,全方位實施感恩教育,精心培育學(xué)校的“感恩文化”,為建立理解校園、和諧樂園、幸福家園打下堅實的基礎(chǔ),讓學(xué)校煥發(fā)新的生機和活力!

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