文化活動方案匯編九篇
為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的文化活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
文化活動方案 篇1
(一)活動目的
為了進一步鞏固和深化校園基礎文明建設成果，強魔術生宿舍管理，優(yōu)魔術習、生活環(huán)境，給同學們創(chuàng)造整潔、和諧、文明、奮發(fā)向上的學習和生活氛圍。也為了豐富我們的課余文化生活，增強寢室同學的凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神，我校特舉行系列寢室文化建設活動，以展示我們東中人的風采。
(二)活動口號
美化寢室，優(yōu)化生活，亮出真我
(三)活動內容
1、 寢室美化評比；
2、寢室名、寢室銘征集；
3、寢室才藝表演大賽；
4、寢室吉尼斯大賽
(四)活動對象
面向全校學生。
其中活動1、2原則上要求全校學生都參加，高三同學由于情況特殊，可以提出書面申請，不參加評比�；顒�3、4主要面向高一同學
(五)活動時間
4月12日至4月23日
(四)活動具體安排
活動之一：寢室美化評比
1、評比要求：
詳見(東陽中學寢室美化活動評比細則)(見附錄)
2、評比方法：
以班級為單位組織好寢室美化評比活動的組織工作，全校各寢室分頭開展活動，學校將在10月23日對寢室美化的最終結果進行評分
本次評比將在全校范圍內決出校十佳文明寢室、年級十佳文明寢室及班級組織獎。
3、參評人員構成：
學生代表、教師(學生處、團委、實習)
活動結束后，舉行一次寢室美化評比回顧展，推廣文明寢室的經(jīng)驗。
活動之二：寢室名、寢室銘征集活動
1、征集要求：
(1) 每個寢室給自己的寢室分別取一個寢室名和寢室銘。
(2) 要求新穎、健康、符合自己寢室的特點，能反映當代中學生的精神風貌。
2、參加方法：
以班級為單位將各寢室各自的寢室名及相關說明于10月16日之前上交校學生會生活部。
3、獎項設置：寢室名和寢室銘征集各設置一等獎二名、二等獎六名、三等獎十名，優(yōu)秀獎十名。
活動之三：寢室才藝表演大賽
為配合校公寓文化節(jié)系列活動,活躍公寓文化生活,繁榮寢室文化氛圍,提高廣大同學的藝術修養(yǎng),陶冶情操,展示東中學生的審美情趣和藝術才華,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,特面向高一學生舉辦寢室才藝表演大賽,具體活動內容如下:
1、參賽對象：高一學生，通過采取自愿報名的方式，以寢室為單位報名參加
2、報名時間：10月11日——10月15日
3、比賽時間及地點：待定
4、參賽要求：以寢室為單位參賽，寢室成員全部參加為佳，允許同班內跨寢室組隊，但跨寢室數(shù)不得超過三個。
5、參賽節(jié)目要求：
�、倬哂袆�(chuàng)新意識，能展示寢室成員的審美情趣和藝術才華，體現(xiàn)寢室成員的團結、互助、友愛精神；
�、趨①惞�(jié)目主題積極健康，格調高雅，能夠反映當代中學生多才多藝與青春活力的新形象；
�、郾硌輧热�、形式不限，可以有魔術(獨、合唱)、舞蹈、相聲、小品、戲劇、樂器演奏、英語短劇、現(xiàn)場書法表演、現(xiàn)場漫畫表演、小魔術表演、插魔術、剪紙等等。
�、芄�(jié)目時間長度為4-10分鐘。
6、評分標準：共分三個方面：精神面貌(3分)、創(chuàng)新指數(shù)(3分)、表演水平(4分)，總分10分。屆時我們將邀請相關專家、專業(yè)老師進行現(xiàn)場打分，最后按總分進行排名，評出各獎項。
7、獎項設置：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)勝獎、單項獎若干名。
8、報名須知：
各班上報節(jié)目不得少于1個，上報節(jié)目時，請注明所屬班級，寢室號(跨寢室組隊須注明所有參賽寢室)。班級參賽負責人姓名、聯(lián)系方式、節(jié)目大致內容。
請各班于10月16日前將相關材料送至校學生會文藝部
活動之四：寢室吉尼斯大賽
1、活動目的：為進一步活躍寢室文化，豐富東中學子的課余生活，展示寢室整體良好的風貌和才華，發(fā)揚積極進娶團結協(xié)作、頑強拼搏的精神，特面向高一學生舉辦此次寢室吉尼斯大賽
2、活動時間：待定
3、活動地點：操場
4、具體項目：
1)、五指支撐俯臥撐：看哪個寢室做的單臂俯臥撐的個數(shù)最多；
2)、呼啦圈之絕：看哪個寢室轉動的呼啦圈的個數(shù)最多；
3)、自行車慢騎：在規(guī)定的距離內，看哪個寢室用的時間最長；
4)、定點投籃大賽：一分鐘內，在規(guī)定的位置上看哪個寢室投進的個數(shù)最多；
5)、寢室仰臥起坐大賽：看哪個寢室一分鐘之內做的總次數(shù)最多；
6)、趣味足球：半米間距為球門寬度，10米外每人射門10球，看哪個寢室的進球數(shù)最多。
5、參賽要求：以寢室為單位報名參加，即參加任何項目都必須全體寢室成員一起參加。
6、計分標準：各寢室可參加任何項目，單項成績=單項的得分數(shù)/寢室人數(shù)；綜合成績=單項成績的總和。
7、獎項設置：設單項獎6名，綜合獎：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，鼓勵獎若干名。
最后希望本次活動能得到全校師生的支持，并積極參與，預祝本次活動圓滿成功！
文化活動方案 篇2
為進一步弘揚傳承xx悠久的民族文化，充分展示獨特的民俗風情及秀美的自然風光，進一步加強交流，增進友誼，促進粽業(yè)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展，我鄉(xiāng)將于XX年6月21日舉辦第四屆民族文化節(jié)。
一、時間：XX年6月21日(農(nóng)歷五月初三)
二、活動主題：粽文化節(jié)
三、活動目的：全面展現(xiàn)和宣傳我鄉(xiāng)傳統(tǒng)民族文化，豐富人民群眾的精神文化生活，打造頗具特色的粽文化，進一步增強和擴大我鄉(xiāng)粽葉產(chǎn)業(yè)的影響力。
四、具體活動內容
1、開幕式。包括領導講話和文藝演出。主要節(jié)目有：粽舞、鉆木取火、粽葉模特表演、茅古斯舞、說唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。
2、賽歌活動。組織100人的方陣進行賽歌、對歌.
3、包粽子擂臺賽。參賽人數(shù)70人左右，具體分為個人、家庭、團體賽。
4、吃粽子擂臺賽。參賽人數(shù)為100人，分為個人及團體。
5、選粽葉擂臺賽。參賽人數(shù)為50人。
6、參觀粽葉人工種植基地。
7、篝火晚會。
五、組織機構和責任分工
1、籌備委員會
主 任: xx
副 主 任: xx
成 員：xx
xx
2、綜合辦公室
主 任：xx
成 員：xx
(1)負責活動整體策劃，制定活動總體方案，完成文化節(jié)主要活動文件、材料的起草、審核工作;
(2)督促檢查各項活動準備進度;
(3)綜合協(xié)調各工作機構、各承辦單位的有關工作;
(4)承擔組委會日常工作，提出組委會需要研究決定的事項;
(5)民族文化節(jié)開幕式舞臺搭建和現(xiàn)場布置工作;
(6)民族文化節(jié)宣傳畫、宣傳帽、條幅等所有宣傳品的制作和分發(fā)工作;
(7)民族文化節(jié)紀念品的購置和發(fā)放工作;
(8)擬定開幕式日程和主席臺領導名單，撰寫相關材料;
(9)對民族文化節(jié)籌辦情況進行報道，撰寫民族文化節(jié)宣傳通稿。
(10)負責請柬、宣傳袋的制作、發(fā)放工作。
2、后勤保障組：
組 長：xx
成 員：xx
(1)負責協(xié)調文化節(jié)期間的食宿事項;
(2)負責活動期間的交通用車;
(3)負責做好文化節(jié)期間集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的整治工作;
(4)負責活動期間集鎮(zhèn)彩旗的布置。(粽葉)
3、安全保衛(wèi)組
組 長：xx
成 員：xx
派出所 聯(lián)防隊
(1)民族文化節(jié)各項活動的安全保衛(wèi)和秩序維護;
(2)民族文化節(jié)各項活動現(xiàn)場交通秩序維護和疏導;
(3)防止民族文化節(jié)期間發(fā)生大規(guī)模上訪事件;
(4)預防xx邪教活動;
(5)主會場、參觀點安全檢查;
(6)旅游接待場所食品衛(wèi)生檢查;
(7)旅游接待場所消防安全檢查;
(8)貴賓住處、主會場、參觀點救護車、醫(yī)護人員配備;
(9)道路安全、水上安全防控。
4、活動組
(1)開幕式：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
主要負責落實文化節(jié)文藝活動的策劃、籌備和演出，保證演出成功，做好外請演出團體的聯(lián)系、接待工作。
(2)包粽子比賽
組 長：xx
成 員：xx
(3)吃粽子比賽
組 長：xx
成 員：xx
(4)選粽葉比賽
組 長：xx
成 員：xx
(5)篝火晚會
組 長：xx
成 員：xx
六、時間步驟
1、動員準備階段(5月2日-5月10日)。成立組織機構，制定各職能組子方案，落實責任部門和責任人;啟動對上宣傳造勢工作。
2、全面推進階段(5月11日-6月15日)。民族文化節(jié)各項活動安排基本就緒，外聯(lián)及接待、安全保衛(wèi)工作基本到位，初步實現(xiàn)總體方案提出的工作目標。
3、驗收階段(6月16日-6月19日)。由籌委會對軟硬件各項籌備工作進行總體驗收，著手實地演練;對籌備工作中存在的問題查遺補缺，力求實效。
4、活動實施階段(6月21)。民族文化節(jié)開幕式和各項活動舉辦完成。
七、活動要求
1、加強領導。民族文化節(jié)是我鄉(xiāng)重要的節(jié)慶活動，是黨委、政府建設“生態(tài)旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，打造民歌之鄉(xiāng)的重要舉措，各有關單位要充分認識舉辦民族文化節(jié)的重要意義，統(tǒng)一思想，高度重視，精心組織，確保第四屆民族文化節(jié)的成功舉辦。
2、明確分工。各單位要按照第四屆民族文化節(jié)活動方案的分工和職責，組建相應的工作班子，主要領導負總責，分管領導具體負責，落實責任。要排出工作日程表，樹立以我為主、勇于擔責的觀念，加強與相關單位的協(xié)調配合，扎實推進各項籌備工作。
文化活動方案 篇3
一、活動目的
增加酒店的知名度，提高客流量。 二、活動主題太湖養(yǎng)生文化節(jié) 三、活動執(zhí)行時間 20xx年4月1日至6月30日 四、活動亮點
以養(yǎng)生中餐菜肴為主線，配合湖州本地文化，打造養(yǎng)生美食文化。 五、主要活動產(chǎn)品
1、中餐廳：
A、清明祭祖烤全體乳豬預定。清明節(jié)3月20日至4月10日期間，可到中餐廳預定烤全體乳豬598元/只，需提前兩天預定。
B、推出南太湖風味養(yǎng)生系列菜肴，配合湖州本地風俗文化，餐前贈送一杯熏豆茶。
C、每周兩款特價菜肴。
D、春季養(yǎng)生套餐。二人餐/四人餐/八人餐。
2、西餐廳：
推出東南亞美食節(jié)，活動期間周末晚餐238元/位，三人
同行一位免費 。單人打七折。
3、大堂吧：
A、新茶品鑒�；顒悠陂g，來天水間大堂吧品嘗新茶，可免費獲贈精美西點一份。
B、春季下午茶套餐�；顒悠陂g，每日13：00-17：00提供，98元單人套餐：現(xiàn)磨咖啡/安吉白茶/什錦水果茶/伯爵紅茶 任選一份 泡芙/芒果慕斯/提拉米蘇/核桃派 任選一份 精美曲奇一份 水果一份188元雙人套餐：現(xiàn)磨咖啡/安吉白茶/什錦水果茶/伯爵紅茶 任選二份 泡芙/芒果慕斯/提拉米蘇/核桃派 任選二份 精美曲奇一份 小吃一份 水果二份
4、棋娛樂室
活動期間凡在酒店棋娛樂室消費滿4小時，即可獲得茶水券一張， 下次消費可直接抵扣。 5、“微信有禮”在餐飲區(qū)域消費滿88元，即可免費參加。關注酒店公眾號， 轉發(fā)最近一條微信到朋友圈，即可免費獲得精美西點一份，每桌限一 份。 六、需要支持
1、設計制作帶有酒店公眾號二維碼的宣傳例牌，約80個。
2、設計制作棋娛樂室茶水券若干。
文化活動方案 篇4
活動目的：
為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)歌唱藝術人才，展示我校高一學生積極向上、陽光、健康的精神風貌，并給有音樂才華的學生提供展現(xiàn)自己的舞臺，豐富校園文化生活，特舉辦此次活動。
活動主題：
張揚個性，放飛夢想。
參賽對象：
高一年級全體學生
活動時間：
初賽時間：20xx年4月1日至2日
復賽時間：20xx年4月8日
決賽時間：
20xx年4月29日晚自習
決賽地點：
大禮堂
活動具體組織負責人：
z
活動內容及要求：
本屆活動的內容要緊緊圍繞主題，表現(xiàn)中學生高雅、健康的審美追求�；顒觾热葸m合中學生年齡特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。演唱形式不限（獨唱或組合演唱，組合不超過5人；民族唱法、美聲唱法、通俗唱法），本次活動分為初賽、復賽、決賽三個階段，具體安排如下：
1、初賽：各班可以選派1-5位同學參加初賽，選手自選一首歌曲，以清唱的形式限時1分鐘，按班級順序依次進行演唱。采取直接淘汰制，決出15名選手進入復賽。
2、復賽：進入復賽的15名選手，各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，復賽按照規(guī)定序號依次進行演唱，演唱時間不得超過5分鐘。
3、決賽：經(jīng)過初賽、復賽，評選出10名同學進入最后的決賽，決賽將評選出“高一年級校園歌手”以及一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人。
獎項設置：
根據(jù)評委打分，評選出“高一年級校園歌手”以及前三名，由同學們在前10強選手中，投票評選出最佳藝術氣質獎、最佳人氣獎、最佳唱功獎、最具創(chuàng)意獎、 最具潛力獎、最具臺風獎。
文化活動方案 篇5
（一）活動目的
為了進一步鞏固和深化校園基礎文明建設成果，強魔術生宿舍管理，優(yōu)魔術習、生活環(huán)境，給同學們創(chuàng)造整潔、和諧、文明、奮發(fā)向上的學習和生活氛圍。也為了豐富我們的課余文化生活，增強寢室同學的凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神，我校特舉行系列寢室文化建設活動，以展示我們東中人的風采。
（二）活動口號
美化寢室，優(yōu)化生活，亮出真我
（三）活動內容
1、 寢室美化評比；
2、寢室名、寢室銘征集；
3、寢室才藝表演大賽；
4、寢室吉尼斯大賽
（四）活動對象
面向全校學生。
其中活動1、2原則上要求全校學生都參加，高三同學由于情況特殊，可以提出書面申請，不參加評比�；顒�3、4主要面向高一同學
（五）活動時間
4月12日至4月23日
�。ㄋ模┗顒泳唧w安排
活動之一：寢室美化評比
1、評比要求：
詳見《東陽中學寢室美化活動評比細則》（見附錄）
2、評比方法：
以班級為單位組織好寢室美化評比活動的組織工作，全校各寢室分頭開展活動，學校將在10月23日對寢室美化的最終結果進行評分
本次評比將在全校范圍內決出校十佳文明寢室、年級十佳文明寢室及班級組織獎。
3、參評人員構成：
學生代表、教師（學生處、團委、實習）
活動結束后，舉行一次寢室美化評比回顧展，推廣文明寢室的經(jīng)驗。
活動之二：寢室名、寢室銘征集活動
1、征集要求：
�。�1） 每個寢室給自己的寢室分別取一個寢室名和寢室銘。
�。�2） 要求新穎、健康、符合自己寢室的特點，能反映當代中學生的精神風貌。
2、參加方法：
以班級為單位將各寢室各自的寢室名及相關說明于10月16日之前上交校學生會生活部。
3、獎項設置：寢室名和寢室銘征集各設置一等獎二名、二等獎六名、三等獎十名，優(yōu)秀獎十名。
活動之三：寢室才藝表演大賽
為配合校公寓文化節(jié)系列活動,活躍公寓文化生活,繁榮寢室文化氛圍,提高廣大同學的藝術修養(yǎng),陶冶情操,展示東中學生的審美情趣和藝術才華,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,特面向高一學生舉辦寢室才藝表演大賽,具體活動內容如下:
1、參賽對象：高一學生，通過采取自愿報名的方式，以寢室為單位報名參加
2、報名時間：10月11日——10月15日
3、比賽時間及地點：待定
4、參賽要求：以寢室為單位參賽，寢室成員全部參加為佳，允許同班內跨寢室組隊，但跨寢室數(shù)不得超過三個。
5、參賽節(jié)目要求：
�、倬哂袆�(chuàng)新意識，能展示寢室成員的審美情趣和藝術才華，體現(xiàn)寢室成員的團結、互助、友愛精神；
�、趨①惞�(jié)目主題積極健康，格調高雅，能夠反映當代中學生多才多藝與青春活力的新形象；
③表演內容、形式不限，可以有魔術（獨、合唱）、舞蹈、相聲、小品、戲劇、樂器演奏、英語短劇、現(xiàn)場書法表演、現(xiàn)場漫畫表演、小魔術表演、插魔術、剪紙等等。
�、芄�(jié)目時間長度為4-10分鐘。
6、評分標準：共分三個方面：精神面貌（3分）、創(chuàng)新指數(shù)（3分）、表演水平（4分），總分10分。屆時我們將邀請相關專家、專業(yè)老師進行現(xiàn)場打分，最后按總分進行排名，評出各獎項。
7、獎項設置：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)勝獎、單項獎若干名。
8、報名須知：
各班上報節(jié)目不得少于1個，上報節(jié)目時，請注明所屬班級，寢室號（跨寢室組隊須注明所有參賽寢室）。班級參賽負責人姓名、聯(lián)系方式、節(jié)目大致內容。
請各班于10月16日前將相關材料送至校學生會文藝部
活動之四：寢室吉尼斯大賽
1、活動目的：為進一步活躍寢室文化，豐富東中學子的課余生活，展示寢室整體良好的風貌和才華，發(fā)揚積極進取、團結協(xié)作、頑強拼搏的精神，特面向高一學生舉辦此次寢室吉尼斯大賽
2、活動時間：待定
3、活動地點：操場
4、具體項目：
1）、五指支撐俯臥撐：看哪個寢室做的單臂俯臥撐的個數(shù)最多；
2）、呼啦圈之絕：看哪個寢室轉動的呼啦圈的個數(shù)最多；
3）、自行車慢騎：在規(guī)定的距離內，看哪個寢室用的時間最長；
4）、定點投籃大賽：一分鐘內，在規(guī)定的位置上看哪個寢室投進的個數(shù)最多；
5）、寢室仰臥起坐大賽：看哪個寢室一分鐘之內做的總次數(shù)最多；
6）、趣味足球：半米間距為球門寬度，10米外每人射門10球，看哪個寢室的進球數(shù)最多。
5、參賽要求：以寢室為單位報名參加，即參加任何項目都必須全體寢室成員一起參加。
6、計分標準：各寢室可參加任何項目，單項成績=單項的得分數(shù)/寢室人數(shù)；綜合成績=單項成績的總和。
7、獎項設置：設單項獎6名，綜合獎：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，鼓勵獎若干名。
最后希望本次活動能得到全校師生的支持，并積極參與，預祝本次活動圓滿成功！
文化活動方案 篇6
為進一步豐富全校師生的課余生活，更加扎實有力地推進“達明九品”工程的實施，充分展示建校十五周年來的文化底蘊，為學生提供一個發(fā)揮特長、展示才華、體現(xiàn)青春風采的活動舞臺，同時為了紀念紅軍長征勝利79周年，經(jīng)研究決定，于20xx年12月15日—12月30日舉辦鹽城市達明中學第十五屆校園文化藝術節(jié)�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、組織機構
藝術節(jié)成立組委會。
主任：z
副主任：z
委員：zz
二、活動內容
系列活動之一：主題征文比賽
時間：20xx年12月15日
地點：各班級
要求：（1）征文主題為：紀念紅軍長征勝利79周年。（2）以年級為單位，每個年級經(jīng)初步評選出10份優(yōu)秀作品，參加全校評比。（3）本項活動主要由政教處牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達明中學》校報上。
系列活動之二：學生現(xiàn)場書法比賽
時間：20xx年12月18日
地點：學校食堂
要求：（1）以年級為單位，每個年級推薦5—10名選手由專人帶隊，于12月18日下午二節(jié)課到學校食堂集中，參加硬筆書法和毛筆書法比賽。（2）參賽選手一律自帶筆墨，比賽用紙張由學校提供。（3）選手書寫內容自定，總體要求是積極向上的、能反映時代特色的。（4）本項活動由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達明中學》校報上。
系列活動之三：班級文化建設評比
時間：12月20日
地點：各班級
要求：（1）各班級進行教室文化布置。
�。�2）班級班風、學風個性化的展示。
（3）征文、書法比賽的獲獎率評比。
�。�4）本項活動主要由團委會、政教處牽頭組織進行評比，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀。
系列活動之四：年級文藝演出和學校文藝會演
時間 內容 地點 負責部門 備注
12月21日 初一年級文藝演出 活動中心 初一年級 下午二節(jié)課下
12月22日 初二年級文藝演出 活動中心 初二年級 下午二節(jié)課下
12月25日 高一年級文藝演出 活動中心 高一年級 下午二節(jié)課下
12月26日 高二年級文藝演出 活動中心 高二年級 下午二節(jié)課下
12月27日 初三年級觀看師生文藝匯報演出 活動中心 團委、工會、初三年級 下午二節(jié)課下
12月28日 高三年級觀看師生文藝匯報演出 活動中心 團委、工會、高三年級 下午二節(jié)課下
系列活動之五：“新的長征”——卡拉OK歌詠比賽
時間：12月29日
地點：活動中心
要求：（1）參賽主題為：歌頌祖國、歌頌達明、歌頌長征勝利79周年。
（2）各年級推薦3名選手參加比賽，于12月29日下午二節(jié)課到活動中心集中，參加演出。
�。�3）各年級要根據(jù)主題精心挑選曲目，組織專人進行排練，確保參賽質量。
�。�4）本項活動主要由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀。
系列活動之六：各班級“辭舊迎新”聯(lián)歡會
時間：12月30日下午2：00
地點：各班級教室
要求：（1）聯(lián)歡會的主題為：“辭舊迎新，愛我達明”，氣氛要積極活躍，形式要現(xiàn)代多樣，效果要達到師生共娛共樂。
（2）各班級將活動的精彩片段以圖片、視頻等形式記載保存下來，參加學校的活動展示。
（3）各班級班主任要精心準備，有序組織，在活動過程中要注意用電安全、食品安全、學生最后離校時的安全等。
（4）各班級在聯(lián)歡會結束之后要把班級內部和所轄衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，確保整個達明校園以最清潔的面貌迎接20xx年的到來。
三、注意事項
1、各年委會、各教研組、各班級要根據(jù)校長室提出的“生動、活潑、健康、有序”的活動原則，按照愛我達明、慶祝建校15周年的主題，高度重視、嚴密組織這次活動，充分挖掘各級各類人才資源，確保班班有特色、組組有活動、人人都參與。努力營造五彩繽紛的校園人文氛圍，把本屆藝術節(jié)活動當作一次展示我校素質教育成果的盛會。
2、要發(fā)動全體教職工參加活動，在活動中增進與學生的了解和友誼，培養(yǎng)師生之間的感情。
3、美術組負責設計本次校園文化藝術節(jié)“節(jié)標”，在12月15日前完成，方案送交政教處。
文化活動方案 篇7
國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之落地生根――“入眼、入腦、入心、入手”路線圖
9月15日，國家電網(wǎng)公司印發(fā)《關于開展企業(yè)文化“四統(tǒng)一”主題實踐活動的通知》（國家電網(wǎng)政工【20xx】852號），全面啟動了“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一的價值觀、統(tǒng)一的發(fā)展目標、統(tǒng)一的品牌戰(zhàn)略、統(tǒng)一的管理標準）主題實踐活動。這是一個極其重要的舉措。
作為國家電網(wǎng)公司，屬下企業(yè)眾多，個性、差異較大，如何在全公司內實現(xiàn)“四統(tǒng)一”，用同一個聲音奏響主旋律，恐怕不是喊喊口號，發(fā)發(fā)通知就能解決的！
那么，如何才能達到國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”呢？各個屬下單位如何進行“四統(tǒng)一”落地生根呢？根據(jù)多年電力系統(tǒng)咨詢的企業(yè)文化經(jīng)驗，結合北京智益德管理咨詢公司所做過的咨詢項目、案例，談談國家電網(wǎng)公司屬下單位具體落實的一些實施路線。
國家電網(wǎng)公司屬下各個單位“四統(tǒng)一”實施的方法和步驟：
第一步，國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”——入眼
入眼，是指企業(yè)文化的認知。梳理、凝練企業(yè)文化的核心：愿景、使命、核心價值觀，寫成體系（手冊），讓全員認識、感知自己的企業(yè)文化。
企業(yè)文化是企業(yè)具有的，需要全體員工共同認知的。那么如何達到共同認知呢？
氛圍營造
1、企業(yè)文化手冊設計、印刷；
2、氛圍營造、策劃。
考核
組織全員進行企業(yè)文化考核，采取自下而上的考核。
國家電網(wǎng)公司已經(jīng)形成了企業(yè)文化核心價值體系，主要內容涉及核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向、社會責任觀等。
核心價值觀：誠信 責任 創(chuàng)新 奉獻
企業(yè)宗旨：服務黨和國家工作大局、服務電力客戶、服務發(fā)電企業(yè)、服務經(jīng)濟社會發(fā)展
企業(yè)精神：努力超越 追求卓越
企業(yè)理念：以人為本、忠誠企業(yè)、奉獻社會
奮斗方向：建設世界一流電網(wǎng)
社會責任觀：發(fā)展公司
服務社會
以人為本
共同成長
國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入眼，就是把這些核心的價值體系，通過各種方法和途徑，達到人人感知、人人認知。
第二步，國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”—— 入腦
入腦，是指企業(yè)文化的認可。通過培訓、研討企業(yè)文化核心，讓全體員工認可、感覺自己的企業(yè)文化。入腦的主要步驟方法為：
宣講與培訓
1、為高層領導提供企業(yè)文化基本知識的宣講；
2、為高層領導提供企業(yè)文化核心理念的培訓；
3、為中層領導提供企業(yè)文化基本知識的宣講；
4、為中層領導提供企業(yè)文化核心理念的培訓；
5、為基層員工提供企業(yè)文化核心理念的宣講培訓
考試
1、借助一些活動，如知識競賽、詩歌朗誦、看板等方式；
2、組織企業(yè)文化考試。
國家電網(wǎng)企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入腦，就是把這些核心的價值體系，通過各種方法、途徑，達到人人感覺、人人認可。
第三步，國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”——入心
入心，是指企業(yè)文化的認同，通過討論、研討企業(yè)文化核心，讓全體員工認同、感受自己的企業(yè)文化。
1、討論與研討：分專題進行討論，分層級進行研討；
2、征文、演講等比賽；
3、故事征集；
4、成果匯報。
國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入心，就是把這些核心的價值體系，通過各種方法和途徑，達到人人感受、人人認同。
第四步，國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”——入手
1、匯總討論成果，形成行為規(guī)范；
2、匯總故事案例，形成故事集；
3、對照行為準則、規(guī)范，修正自己的行為；
4、理念變?yōu)樾袨椋?/p>
5、長期堅持，慢慢形成習慣。
國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入手，就是把這些核心的價值體系，通過各種方法和途徑，達到人人體驗、人人踐行。
通過以上的“四入”最終達到六個字“心、情、制、省、信、行”：
心：內化于心，恒記于心，用心領會，真正了解文化對工作心態(tài)、意識方面的要求。
情：融化于情，融化到情感中，溶進自己的血脈，融化成企業(yè)的基因。
制：固化于制，用制度把企業(yè)文化沉淀下來，用制度保證企業(yè)文化的落地生根。
省：自化于省，每天反省自己的工作，是否符合了文化的要求？是否遵守了企業(yè)的價值()觀？是否從中獲得了提升？在不斷地自省中，找到差距，把自己變成一個真正優(yōu)秀的國家電網(wǎng)人。
信：仰化于信，堅信文化的神圣，她不容懷疑和違背。她源于我們的歷史，基于競爭發(fā)展的現(xiàn)狀，傳承于未來。她在思想上界定了“什么樣的人是一個真正優(yōu)秀的.國家電網(wǎng)人”。所以，在國家電網(wǎng)，就必須堅定不移地遵守她，踐行她，把我們共同的信仰傳承、光大。
行：外化于行，積極用文化來規(guī)范我們的行為，尤其在實際的工作中去體悟、踐行，凡事都要遵循我們的價值觀，從我做起，從小事做起，用文化來提升管理能力，讓工作的效果更好、團隊的合作更和諧。
從公開的資料來看，國家電網(wǎng)公司對上述核心價值體系做了詳盡的闡釋，可惜的是沒有涉及到行為層面，只是說了“是什么？”、“為什么？”兩個方面，而沒有明確“怎么做？”這個重要方面。所以，國家電網(wǎng)公司需要在“怎么做”這個方面進行完善，否則，屬下各個單位 “四統(tǒng)一”落地生根將失去準則，在落地生根過程中，或許會變形、走樣。
文化活動方案 篇8
一、活動主題：
食韻·和諧·活力—校園美食文化節(jié)
二、活動內容和意義：
本屆美食文化節(jié)通過舉辦“華南農(nóng)業(yè)大學西餐烹飪大賽”、“‘食趣無限，動感炫變’廣告短片征集活動”、“‘食品安全知識’論壇”、“關注社會，聚焦食品安全圖文巡回展”、 “廣東省高校大學生西餐烹飪大賽”等活動，弘揚博大精深的美食文化，倡導綠色、健康、安全的飲食觀念，增強大學生安全的食品意識，樹立與時俱進、不斷創(chuàng)新的理念；豐富學生的課余活動，提高學生的動手實踐能力，展現(xiàn)當代大學生的風采；將校園文化與企業(yè)文化相結合，加強企業(yè)和高校間的聯(lián)系，為學生邁向社會奠定堅實的基矗
三、活動優(yōu)勢：
1) 華南農(nóng)業(yè)大學是一所百年老校，有著悠久的歷史文化和鮮明的辦學特色，XX年被評為“教育部本科教育水平優(yōu)秀學�！薄Ｄ壳�，學校的在校師生人數(shù)已達32300多人。學校地處高校密集、學生云集的五山地區(qū)。
2) 華南農(nóng)業(yè)大學是一所綜合性的重點高校，學校目前有18個學院。學校各社團組織、協(xié)會和廣東省各大高校、各社團有著緊密的聯(lián)系和合作，學生的往來密切，活動的參與面廣，影響力大。
3) 我們已經(jīng)成功組織和策劃了五屆校園美食文化節(jié)，社會上對此活動也給予了很高的評價，多家新聞媒體、報紙、雜志曾紛紛報道，極大的擴大了活動的影響力。第六屆美食文化節(jié)將在以往五屆的實踐經(jīng)驗的基礎上有所創(chuàng)新與突破。相信通過充分發(fā)揮活動特色和優(yōu)勢、弘揚美食文化、加大高校間的交流與學習，我們的品牌活動將會更上一層樓。
4) 第六屆美食文化節(jié)受到學校團委、學院領導和老師的高度重視，屆時將邀請食品行業(yè)的專家、教授和職能部門嘉賓蒞臨指導，同時加上媒體的關注，活動將更豐富多彩和具有影響力。
四、 活動內容：
（一）系列活動時間：XX年3月――4月
主辦單位：共青團華南農(nóng)業(yè)大學委員會
華南農(nóng)業(yè)大學學生會
華南農(nóng)業(yè)大學食品學院
策劃承辦單位：華南農(nóng)業(yè)大學食品學院團委、學生會
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1. 華南農(nóng)業(yè)大學西餐烹飪大賽——暨第六屆校園美食文化節(jié)開幕式
活動時間：XX年4月2日8：30－11：00am
活動地點：華南農(nóng)業(yè)大學沁香園
活動形式：邀請各學院組織代表隊參賽，豐富校園文化活動內容，同時選拔優(yōu)秀選手代表學校參加廣東省西餐烹飪大賽。另外，在烹飪大賽之前，安排兩場有關“西方飲食文化”和“紅酒鑒賞與品嘗”的特別講座。
活動特色：讓不同專業(yè)的同學共同了解、掌握烹飪知識和技巧，關注飲食文化，鍛煉學生的動手能力。
活動安排：
a. 活動前期宣傳（包括相關講座的安排），制定參賽方式邀請各學院組織代表隊參賽。
b. 場地安排和物資準備，制定當天活動流程。
c. 制定比賽評分標準（主要包括外觀、風格特色、品味、營養(yǎng)、衛(wèi)生），設立獎項，邀請評委。
d. 活動現(xiàn)場布置，體現(xiàn)活動內涵。
e. 當天主要活動內容：西餐烹飪比賽，參賽隊在規(guī)定的時間內按要求完成比賽項目；評委評比作品；設立贈飲贈食區(qū)，為廣大師生提供特色小吃等。
f. 頒獎：對表現(xiàn)優(yōu)秀的參賽隊給予獎勵。
2.“食趣無限，動感炫變”廣告短片征集活動
活動時間：XX年3月12日~~~4月10日
活動地點：華南農(nóng)業(yè)大學校園內
活動形式：通過使用各種方法和電腦技術創(chuàng)作出不同風格的視頻廣告短片，營造良好的活動氛圍，參賽對象分為個人組和團隊組。
活動特色：數(shù)碼設備、拍攝技巧、電腦技術相結合，創(chuàng)制作品，體現(xiàn)美食節(jié)主題，展現(xiàn)學生的自主創(chuàng)新能力。
活動安排：
a. 提出作品要求，發(fā)布給參賽對象。
b. 活動宣傳：分為平面、網(wǎng)絡、校報、學校廣播臺以及公共場所宣傳（從3月12日開始）。
c. 征稿（XX年3月20日~4月5日）：參賽對象根據(jù)參賽作品要求按時投遞作品。
d. 提出評選方式和標準，設立獎項，邀請評委進行評比（XX年4月6日~4月10日）
e. 頒獎：在“第六屆校園美食文化節(jié)”的閉幕典禮上頒發(fā)各獎項。
3.“關注社會，聚焦食品安全”論壇
活動時間：4月15日上午9：00—11：00
活動地點：圖書館會議報告廳
活動形式：由主持人引入食品安全等焦點話題，請食品專業(yè)老師（如陳永泉教授）闡述食品行業(yè)的發(fā)展狀況和前景分析；請政府職能部門的專家講述其在食品安全方面的有關制度和管理；請禽流感專家講授目前禽流感的有關問題及防治知識；學生提問，專家、教授解答。
活動特色：知名專家、教授和學生面對面，一起關注社會焦點，共同討論食品安全等問題。
活動安排：
a. 活動前期宣傳，擴大活動參與對象，提高活動影響力。
b. 專家、教授的邀請，商定活動主題, 挑選合適主持人。
c. 準備活動文字資料，主持人充分準備內容和彩排，與專家、教授保持聯(lián)系和溝通。
d. 活動當天的現(xiàn)場布置，組織好參與觀眾，營造活動氣氛。
e. 當天活動內容: 第六屆美食文化節(jié)開幕式；專家、教授訪談；觀眾提問，有獎問題。
4. “關注社會，聚焦食品安全”圖文巡回展
活動時間：XX年3月中旬～4月中旬
活動地點：省內有關農(nóng)村（如潮州市潮安縣）及廣州市相關高校
活動形式：為了進一步貫徹落實“建設社會主義新農(nóng)村”工作，更好地解決“三農(nóng)”問題，結合本學院的專業(yè)特色，以展板、實物展示、現(xiàn)場咨詢、資料派發(fā)等多種方式，介紹食品安全知識，深化食品安全意識；同時也應廣州市有關高校的邀請，讓我們的活動走進其他高校，促進交流與合作。
活動特色： 與“科技下鄉(xiāng)”實踐活動相結合，服務農(nóng)村；與其他高校合作，擴大活動影響力，引起大家對食品安全的重視，共同關注食品安全與飲食健康。
活動安排：
a. 準備展板展示區(qū)，內容包括：前言；重大食品安全事件回顧；如何選擇安全食品；走出食品誤區(qū)；食品中毒及其處理；食品營養(yǎng)及常識；食品質量控制體系。
b. 準備實物展示區(qū)，內容包括：真假食品對照展示（例如真假袋裝加碘鹽的對比等）；新鮮與不新鮮食物辨別（例如豬肉、大米、雞蛋等）；食品學院科研成果展示等。
c. 現(xiàn)場咨詢及資料派發(fā)區(qū)：在巡回展出過程中，有專人進行現(xiàn)場講解，并對師生、群眾提出的問題、疑問進行解答，同時記錄展覽現(xiàn)場情況及出現(xiàn)的問題、解決情況，并進行傳單的派發(fā)。
d. 聯(lián)系有關農(nóng)村或單位，聯(lián)系學院專業(yè)老師，取得活動支持。
e. 準備文字宣傳資料，豐富活動內容。
f. 對參與此項組織活動的同學進行有針對性的短期培訓，鞏固和充實專業(yè)知識，提高服務水平。
5. 廣東省高校西餐烹飪大賽
活動時間：XX年4月22日8：30－11：30am 。
活動地點：遠洋賓館
活動形式：邀請廣東高校組織代表隊參賽；邀請知名專家和學校學院領導出席，壯大場面；活動現(xiàn)場有表演，增添活動氣氛。
活動特色： 將美食烹飪技藝與異域文化內涵相結合，也讓各大高校走到一起，共同領略美食文化，關注美食知識。
活動安排：
a. 活動前期宣傳，包括校內、校外宣傳及媒體宣傳。
b. 制定參賽方式，邀請高校參賽隊，與參賽高校保持緊密聯(lián)系。
c. 制定比賽方式和比賽內容：各參賽隊由4人組成（其中領隊1人），在規(guī)定的時間內按參賽要求進行比賽，比賽分兩項進行（限選西餐菜式的烹調和自選西餐菜式的烹調）。
d. 場地安排和物資準備，準備表演節(jié)目；制定當天活動流程，提出注意事項。
e. 制定比賽評分標準（主要包括外觀、風格特色、品味、營養(yǎng)、衛(wèi)生），設立獎項，邀請評委。
f. 當天活動現(xiàn)場布置，突出視覺效果及活動特色。
g. 當天主要活動內容：開場前奏——樂隊表演，增添活動氣氛；西餐烹飪比賽，參賽隊在規(guī)定的時間內按要求完成比賽項目；評委評比作品，中間穿插嘉賓表演（例如名廚表演或調酒表演）；設立贈飲贈食區(qū)，為廣大師生提供特色小吃等。
h. 頒獎：對參賽隊進行獎勵。
文化活動方案 篇9
一、指導思想：
本屆文化節(jié)以“構建和諧校園”為背景，展示我校推行素質教育所取得的成績和和諧、文明、純正的校風學風，營造優(yōu)良的校園文化氛圍，活躍師生身心，培養(yǎng)團隊合作意識、文明競爭意識、創(chuàng)新發(fā)展意識，開發(fā)校本資源，豐富教育內涵。 主題詞：文明 和諧 創(chuàng)新 發(fā)展
二、活動要求與組織方法：
1、學生以年級組、班級為單位參加活動;
2、各年級組各班級要認真組織，精心安排，確保全員參與;
3、活動組織者及活動單位、人員要服從安排，按時活動，積極主動，遵守規(guī)則; 4、各項活動記團體積分，給予總積分優(yōu)勝單位獎勵表彰;部分項目另設單項獎，給予個人獎勵。
三、組織領導：
1、第九屆文化節(jié)領導小組
組長：范茂紅 副組長：楊華秀 李宏彪 成員：姜躍賢 魯啟虎 胥善東 葉宏德 仲維景 任健 楊文紅 張 偉 葛學志 葉金來
2、工作小組
(1)初一年級工作組：
(2)初二年級工作組：
(3)初三年級工作組：
(4)信息統(tǒng)計與發(fā)布：
(5)藝術指導：
(6)活動攝影、攝像：
(7)舞臺布置：
(8)宣 傳：
(9)化 妝：
(10)后勤保障：
(11)音響電工：
(12)安全紀律：
(13)活動聯(lián)絡與資料收集：
四、活動安排：
1、時間：12月18日——12月23日(周一至周六)
每天下午第三節(jié)課開始活動，特殊情況，可用整個下午;部分項目提前活動。
2、活動內容
(一)展覽類：總負責 魯啟虎
A、書法美術作品展：葛學志 唐芹
(1)師生硬筆書法：教師每人一份作品，12月12日前交葛學志處;學生先由班級組織初賽，然后推選10人(男女各5人)參加現(xiàn)場書寫。
(2)毛筆書法：①35周歲以下教師每人送交一份正楷作品;其他教師自愿參加;②每班選送3—5份作品參加評比。所有書法作品均擇優(yōu)展出，書法紙張由學校統(tǒng)一提供。評審小組由魯啟虎、葛學志組成。
(3)美術作品：指第八屆文化節(jié)以來的新作品。每班至少推薦3幅作品參評，然后擇優(yōu)展出。教師自愿參加。學�？梢蕴峁┎糠旨垙�，由唐芹負責。所有作品在12月12日前送交唐芹。評審小組由☆魯啟虎、唐芹組成。
B、制作類作品展：
薛長榮 房安喜。包括勞技作品、科技小發(fā)明制作、手工等作品：各班級收集組織初評，然后選送作品參加學校評比展出(每班至少兩件)。作品于12月12日前送交薛長榮，由☆薛長榮、房安喜評審。
C、英語手抄報展：負責人 李宏彪 韓維平
各班級所有同學各辦一份英語手抄報，然后推薦5份參加學校評選，再擇優(yōu)展出。學校同一紙張。各班英語老師負責具體指導組織工作，于12月12日前交韓維平處�！罾詈瓯搿㈨n維平、陳玉蓮、王惠蓮、許啟明負責評選。
D、黑板報：
各班級于12月12日前辦一期以第九屆校園文化節(jié)為主題的黑板報。要注意報頭版面的設計，內容材料的選擇。評審小組：姜躍賢 張 偉
書法、美術、手工、英語手抄報等作品展覽設在櫥窗，由該項目負責人籌辦。 以上各類學生作品均評出一、二、三等獎，分別占參評作品的10%、20%、30%。教師作品只評出優(yōu)勝獎。
(二)文娛類：總負責 姜躍賢 任 健 葉金來 (1)大合唱 各年級組評比出一(一名)、二(兩名)、三等獎(四名)，一等獎者在校會演時演講。各班級均需參加，參加人數(shù)不少于本班學生數(shù)的90%。該項成績納入團體得分外，另設單項組織獎。
(2)學生以班級為單位，分年級組活動評比，各班級出1～2個節(jié)目參加活動，形式可以是舞蹈、小品、表演唱、樂器演奏、課本劇、校園劇、相聲、配樂詩朗誦等。
各年級組評比出一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個;一等獎的節(jié)目參加學校會演。
(3)演講
每班1人，各年級組評比出一(一名)、二(兩名)、三等獎(四名)，一等獎者在校會演時演講。 主題：理想、奮斗、惜時、愛校
(4)英語演講
要求同上。主題可以自定。各年級組組長在活動前要組織好報名工作，準備好節(jié)目表、節(jié)目串詞、評分表、培訓好主持人、聘請好評委�；顒咏Y束后及時將評比結果和資料交給姜躍賢。
(三)體育類總負責：楊華秀 李宏彪 仲維景
報名表一律于12月12日前交體育教研組組長李學信，徐浩然、顏健協(xié)助具體負責。
1、跳繩：每班8名選手(5女3男)，每人1分鐘，計班級總數(shù)排名次。
2、踢毽子：同跳繩(跳繩與踢毽子不得兼報)
3、拔河：分男女兩組比賽，每班男女各20人。抽簽決定比賽次序，采用一局定勝負的淘汰制。
4、大跳繩(不分男女，5男5女) (四)《親近母語》 負責人 楊文紅 (五)游藝類 總負責 胥善東
1、猜謎 負責人 蔡如山、每日公布30個謎面，猜中即發(fā)給獎品。
2、電影 負責人 楊華秀 胥善東 姜躍賢 魯啟虎 任健
3、校園英語 負責人 韓維平
先公布校園學生英語60句，然后隨機抽取部分同學統(tǒng)一筆試，累計班級總分，各年級分別排名次，折算班級成績。
(六)校園景點征名 負責人 姜躍賢 五、其他說明：
1、各項目負責人要精心組織活動，預見并及時處理活動中可能遇到的困難，順利開展工作。注意資料的規(guī)范齊全;
2、各參賽名單、作品一律填報表冊，按時送交有關負責人處;
3、各班級要營造文化節(jié)氛圍;組織學生寫與文化節(jié)相關的廣播稿件。每錄用一篇，以1分加入班級總分。文化節(jié)期間，“校園之聲”每天播一次，各班提前到葉金來處領取稿紙，班主任要認真審稿。
4、活動結束將評選優(yōu)秀組織者10名;
5、本次活動需要全體教職工的全員參與和組織。活動組織不力或不服從分工或不積極參與者，經(jīng)領導小組研究，要給予批評教育，并追究相關責任;
6、活動的組織過程中要充分考慮到學生安全。各班主任和項目負責人為學生安全第一責任人。各班級要對學生進行一次安全及紀律教育;
7、姓名前方標“☆”的同志為組長;
8、本次活動有關規(guī)則解釋權歸領導小組;
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