活動(dòng)方案

時(shí)間：2020-11-27 13:10:18 活動(dòng)方案我要投稿

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【實(shí)用】活動(dòng)方案錦集10篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編為大家收集的活�?dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】活動(dòng)方案錦集10篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、全方位的瘋狂盛宴;

　　造人氣，吸引顧客的眼球，促進(jìn)店面的銷售和業(yè)績。營造一個(gè)激情，幸福、歡樂、祥和的節(jié)假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!

　　活動(dòng)時(shí)間：xxxx年04月28日——05月03日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)內(nèi)容;

　　(一)“勁爆”

　　1、全場黃金、鉑金特價(jià)優(yōu)惠(五一)一天，，玉器、正價(jià)鉆石：5.1折：心動(dòng)價(jià)鉆石：8.8折：千足金鑲嵌：9折

　　2、“尋寶”活動(dòng);本店將在店面設(shè)立冰點(diǎn)價(jià)851元鉆戒，等您來發(fā)現(xiàn)，

　　(二)：凡是在活動(dòng)期間購物都有禮品送。

　　1、活動(dòng)期間，憑當(dāng)日電腦単享受一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品分為特等獎(jiǎng);名為“一生一世”鉆戒一枚;一等獎(jiǎng);精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎(jiǎng);金葉保溫杯或真情金葉;

　　二、“勁爆”

　　1、凡活動(dòng)期間購買鉆石滿1951元，贈(zèng)送299元A貨玉佩。

　　2、購買鉆石滿3951元，送黃金編織戒指十299A貨玉佩。

　　3、佩購買鉆石滿5951元，送黃金編織手鏈?zhǔn)?99A貨玉。

　　4、購買鉆石滿8951元，送黃金編織手鏈?zhǔn)幙椊渲浮?/p>

　　5、購買鉆石滿10051元，送1999元鉆石吊墜。

　　三;勁爆：

　　凡在活動(dòng)期間內(nèi)，為關(guān)愛“五一”顧客，凡51年出生，51周歲，身份證中有51(連號(hào))，手機(jī)號(hào)有51(連號(hào))，51當(dāng)天購買首飾，可加一次抽獎(jiǎng)。

　　(特價(jià)商品除外)本次活動(dòng)最終解釋歸金葉珠寶所有。

活動(dòng)方案篇2

　　平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。近幾年來,我校以“創(chuàng)建安全文明校園”為目標(biāo)，牢固樹立“安全第一，和諧發(fā)展”的思想，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，積極開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)。在活動(dòng)中，堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針，把創(chuàng)建“合格校園警務(wù)室”列入學(xué)校安全管理的重要內(nèi)容，并扎實(shí)有效地開展了一系列創(chuàng)建“合格校園警務(wù)室”活動(dòng)，取得了顯著成績。全體師生員工遵紀(jì)守法、教學(xué)秩序井然，無違法犯罪、治安事件和責(zé)任安全事故發(fā)生。我校并先后獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)�；仡櫸倚�(chuàng)建“合格校園警務(wù)室”的工作，主要體現(xiàn)在兩個(gè)“加強(qiáng)”：

　　一、加強(qiáng)警務(wù)室建設(shè)

　　1、我校警務(wù)室設(shè)置規(guī)范。按教育、公安部門管理要求，我校設(shè)置警務(wù)室1間，面積約20平方米，配備保安 2人，

　　2、我校警務(wù)室外觀規(guī)范。實(shí)現(xiàn)“三統(tǒng)一”：一是統(tǒng)一標(biāo)識(shí)牌、警民聯(lián)系箱、公告欄、報(bào)警燈箱等。二是統(tǒng)一警務(wù)公開內(nèi)容、服務(wù)承諾、工作職責(zé)、辦事制度等。公開了學(xué)校警務(wù)室保安的姓名、照片、聯(lián)系電話、辦事指南等。三是按上級(jí)相關(guān)部門的要求，統(tǒng)一了學(xué)校警務(wù)室工作臺(tái)帳和工作記錄。

　　3、我校警務(wù)室內(nèi)務(wù)設(shè)置規(guī)范。警務(wù)室內(nèi)設(shè)置了辦公桌椅、床、資料柜、辦公電話、報(bào)警裝置等；設(shè)置方便師生家長辦事的座椅、飲水、書寫工具等便民措施；室內(nèi)懸掛工作職責(zé)和工作制度。

　　4、我校警務(wù)室工作臺(tái)帳規(guī)范。建立了外來人員來訪登記簿；學(xué)生上課期間離校登記��；住校學(xué)生外出登記��；校外租房學(xué)生登記薄；矛盾糾紛調(diào)解登記簿；涉校治安、刑事案件登記�。簧嫘Ｖ伟舶讣怯洷�；警用設(shè)備運(yùn)行登記��；駐校民警到校工作登記�。痪瘎�(wù)室值班登記�。粚W(xué)校周邊不安定因素及隱患排查登記薄等相關(guān)臺(tái)帳，并做好臺(tái)帳的保密工作。

　　5、我校警務(wù)室工作記錄規(guī)范。學(xué)校以工作日志為重點(diǎn)，圍繞“防范、管理、打擊、服務(wù)”職能，詳細(xì)記錄工作情況，力求做到詳細(xì)、具體、全面、規(guī)范。

　　6、我校警務(wù)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)及保安人員工資、服裝、防護(hù)裝備等，納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算；積極組織保安人員參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高警務(wù)人員的素質(zhì)，增強(qiáng)警務(wù)人的服務(wù)意識(shí)，激發(fā)警務(wù)人員的工作熱情，調(diào)動(dòng)其工作積極性。學(xué)校警務(wù)人員工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、工作積極性高、服務(wù)意識(shí)濃厚，警務(wù)工作扎實(shí)，校園秩序有條不紊，學(xué)校的安全工作呈現(xiàn)出“時(shí)時(shí)有人管，事事有人辦”的良好局面。

　　二、加強(qiáng)警務(wù)室管理

　　1、嚴(yán)格值班制度。警務(wù)室堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，交接班銜接準(zhǔn)時(shí)。我校警務(wù)室做到了門常開、人常在、燈常亮、電話暢通、值班日志記錄詳實(shí)。

　　2、嚴(yán)格門禁制度。我校保安人員按時(shí)到崗，嚴(yán)格實(shí)行來人來客登記，凡進(jìn)校園的人必須進(jìn)行的詢問來意，再幫助聯(lián)系。人員出入做到“三不準(zhǔn)入”和“三不準(zhǔn)出”、“三不準(zhǔn)入”指：醉酒客人不準(zhǔn)入，長發(fā)黃色不準(zhǔn)入，面帶兇相不準(zhǔn)入�！叭� 不準(zhǔn)出”指：在校期間學(xué)生無假條不準(zhǔn)出，情緒異常不準(zhǔn)出，年紀(jì)小沒老師陪護(hù)不準(zhǔn)出。

　　3、堅(jiān)持課間巡邏、夜間巡邏和中午不間斷巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防安全事故的發(fā)生。

　　4、加強(qiáng)空擋管理。從上午放學(xué)到下午上課，從下午放學(xué)到晚上上課這段時(shí)間是學(xué)生全事故的多發(fā)期。學(xué)校警務(wù)室專門安排了空檔值班，負(fù)責(zé)學(xué)生到校后的紀(jì)律和安全。每個(gè)空檔時(shí)間安排人值班，警務(wù)室人員、值班領(lǐng)導(dǎo)各一人，值班老師兩名。警務(wù)人員把好大門，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。

　　5、做好安全隱患排查工作。為杜絕安全事故的發(fā)生，及時(shí)消除安全隱患，學(xué)校安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織人力定期不定期地檢查各種安全隱患。如學(xué)生刀具排查，路燈應(yīng)急排查、用電線路排查、消防設(shè)施排查、體育器材排查、教學(xué)設(shè)施不安全因素排查等，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排除。幾年來，未出現(xiàn)一件安全責(zé)任事故。

　　6、實(shí)行錄像監(jiān)控。學(xué)校在主道管、教學(xué)區(qū)、圍墻等重要部位安裝了攝像鏡頭8個(gè)，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控。幾年來未出現(xiàn)一起盜竊案件。

　　7、加強(qiáng)學(xué)生間矛盾排查。近年來，警務(wù)室工作人員依靠班主任深入學(xué)生之中，調(diào)查了解學(xué)生矛盾糾紛。凡查出的矛盾糾紛及時(shí)進(jìn)行調(diào)解。班內(nèi)學(xué)生間的矛盾糾紛由班主任調(diào)解，班班之間學(xué)生間的矛盾糾紛由少先隊(duì)調(diào)解，嚴(yán)重的可能會(huì)構(gòu)成打架的由警務(wù)室或?qū)W校調(diào)解，對(duì)于學(xué)生間的矛盾引起社會(huì)人員參與的，或者社會(huì)青年敲詐學(xué)生的，報(bào)派出所協(xié)調(diào)解決。幾年來，學(xué)校未出現(xiàn)一起學(xué)生安全事故案件。

　　8、組織舉辦各種演練活動(dòng)。幾年來，學(xué)校先后舉行了大大小小防震逃生演練、消防演練八次。今年春季學(xué)期還邀請(qǐng)了縣消防隊(duì)、鄉(xiāng)安監(jiān)站到校親臨現(xiàn)場指導(dǎo)消防演練和防震逃生演練，并作了交通、消防、地震安全知識(shí)講座。

　　9、抓好學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校將安全教育工作納入常規(guī)教學(xué)工作之中，充分利用主題班會(huì)、晨會(huì)、集合集會(huì)、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。警務(wù)室在處理學(xué)生違紀(jì)及矛盾糾紛時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育，不定期舉辦安全知識(shí)講座和安全專題報(bào)告。同時(shí)還利用標(biāo)語、專欄、圖片、宣傳單、安全影視片等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高了師生的安全防范意識(shí)。

　　10、建立健全各種安全檔案，做好檔案管理。近年來，學(xué)校的各種安全責(zé)任書、安全制度、安全組織機(jī)構(gòu)以及工作人員職責(zé)、安全督檢日志、值周日志，來人來客登記冊(cè)、學(xué)生請(qǐng)假假條、請(qǐng)假登記冊(cè)、學(xué)生違紀(jì)調(diào)查登記冊(cè)、學(xué)生矛盾排查調(diào)解登記冊(cè)、安全專題會(huì)議、安全活動(dòng)、安全工作等都做到記錄詳實(shí)、分類清楚、歸檔有序。

　　總之，安全無小事，必須做到時(shí)時(shí)警鐘常鳴。學(xué)校在警務(wù)室建設(shè)工作中雖然取得了一定的成績，但還存在很多實(shí)際問題，今后我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作要求，密切與公安、衛(wèi)生、教育等主管部門取得工作聯(lián)系，爭取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)與支持，將我校警務(wù)室及日常安全工作進(jìn)一步做好、做實(shí)。

活動(dòng)方案篇3

　一、指導(dǎo)思想

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和團(tuán)隊(duì)精神，陶冶學(xué)生對(duì)音樂的情操, 提高審美素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。

　　音樂活動(dòng)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、自由發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生音樂活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。

　　二、實(shí)施原則

　　1 、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。

　　2、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加音樂活動(dòng)的過程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

　　3 、堅(jiān)持安全第一原則。在舞蹈活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。

　　三、實(shí)施范圍 : 石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)全體學(xué)生

　　四、工作內(nèi)容及時(shí)間安排

　　1.藝術(shù)：音樂（舞蹈、合唱）

　　2保證學(xué)生課外文體活動(dòng)組織體系得到進(jìn)一步健全，并擴(kuò)大規(guī)模，提高工作水平，使在校學(xué)生經(jīng)常參加文體活動(dòng)總數(shù)達(dá)到 100% 。

　　時(shí)間安排

　　每天的音樂課中實(shí)行合唱的知識(shí)及訓(xùn)練,同時(shí)結(jié)合舞蹈應(yīng)用與課堂,下午放學(xué)后，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況不定期留半個(gè)小時(shí)進(jìn)行舞蹈基本功的鍛煉,確保學(xué)生的每天活動(dòng)時(shí)間不少于 1 小時(shí)。

　　五、石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長：許瑞明

　　副組長：鮮思紅耿鳳陳學(xué)芬許允

　　成員：潘易娟鄭誼熊英

　　六、活動(dòng)形式

　　活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。

　　集體活動(dòng)是指全�；虿糠帜昙�(jí)的集中鍛煉。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。

　　分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。

　　巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)

活動(dòng)方案篇4

　　為豐富學(xué)生周末生活，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流，高年級(jí)組現(xiàn)策劃舉辦一場趣味體育活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展

　　二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、時(shí)間： 20xx年11月20日 15：00——16：30

　　2、地點(diǎn)：光華學(xué)校小學(xué)部國旗廣場

　　三、參賽人員與活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　1、參賽人員

　　高年級(jí)組月寄宿制學(xué)生

　　2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　黃孫應(yīng)、聶艷霞、楊鳳、張欣雨

　　四、比賽規(guī)則

　　【二人三足】規(guī)則

　�。▓F(tuán)體項(xiàng)目，四（1）與四（2）班比賽，五（1）與六（1）比賽每班挑出八人，組成四組。裁判黃孫應(yīng)）

　　方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，各成兩路縱隊(duì)站在起跑線后。每隊(duì)第一組用布帶子把兩人內(nèi)側(cè)腳的踝關(guān)節(jié)處綁在一起，雙臂互相搭肩，準(zhǔn)備起跑。

　　游戲開始，教師發(fā)令后，每隊(duì)第一組立即向前跑進(jìn)，每人輪流跑一次，最后以先跑完隊(duì)為勝。（若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑進(jìn)。）

　　【15米運(yùn)球往返跑接力賽】

　�。▓F(tuán)體項(xiàng)目，四（1）與四（2）班比賽，五（1）與六（1）比賽每班挑出10人參加比賽。裁判張欣雨）

　　運(yùn)球規(guī)則按籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則進(jìn)行。必須繞過指定物返回到起跑線才能收球交接，交接方式統(tǒng)一采用雙手交接方式，接棒者必須接到球后才能跑出起點(diǎn)。

　　一輪次后最后一名運(yùn)動(dòng)員率先沖過終點(diǎn)為勝。

　　【喊數(shù)抱團(tuán)】個(gè)人項(xiàng)目，自由組合，裁判楊鳳

　　方法：學(xué)生沿圓圈跑步或做行進(jìn)間操，教師突然喊出一個(gè)數(shù)字“２個(gè)”、“３個(gè)”、“４個(gè)”……。學(xué)生聽到數(shù)字后，立即與臨近的同伴按所喊出的數(shù)字抱成一團(tuán)。最后剩下沒有抱團(tuán)的人表演節(jié)目。

　　規(guī)則：不得用推、拉等動(dòng)作擠出已抱團(tuán)的人。

　　小學(xué)部高年級(jí)組

　　20xx年11月20日

活動(dòng)方案篇5

　　3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我班將開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)注森林資源的科普教育。

　　一、活動(dòng)主題：

　　我和綠色有個(gè)約會(huì)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月21日校本課

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、課前收集相關(guān)資料。

　　2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識(shí)，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實(shí)際行動(dòng)投身到護(hù)林活動(dòng)中。

　　3、開展與生命共存為主題的書畫比賽。

　　四、節(jié)日活動(dòng)實(shí)施

　　1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。

　　2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實(shí)而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!

　　3、教師講解森林與人類、動(dòng)物的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作大樹媽媽。

　　4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動(dòng)，在城市中讓體驗(yàn)一片綠意。

　　5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時(shí)尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗(yàn)紙張的制作過程。

　　6、環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識(shí)，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻(xiàn)一份力量。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為我們的家園做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)!

活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)名稱：調(diào)皮的太陽

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能專心欣賞散文詩,理解內(nèi)容。

　　2、感受散文詩《調(diào)皮的太陽》所帶來的調(diào)皮、活潑的情緒。

　　3、能領(lǐng)會(huì)散文的擬人手法,并能由此展開聯(lián)想進(jìn)行仿編。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　散文詩《調(diào)皮的太陽》、教學(xué)掛圖、《調(diào)皮的太陽》課件、調(diào)皮的太陽小貼圖許多、活潑的音樂一首

　　活動(dòng)過程:

　　一、幼兒擴(kuò)散聯(lián)想引題:

　　師:夏天到了,天氣熱了起來,太陽也變得調(diào)皮了!當(dāng)你聽到“調(diào)皮的太陽”這個(gè)名字時(shí),你會(huì)想到什么?好像看到什么?

　　幼1:好像看到太陽。

　　幼2:太陽很熱。

　　幼3:太陽很調(diào)皮。

　　幼4:太陽到處跑。

　　幼5:把小朋友都曬暈啦!

　　欣賞散文詩第一遍:

　　1、教師完整朗誦,幼兒欣賞。

　　2、欣賞完教師提問:你聽到了什么?

　　幼1:我聽到了太陽。

　　幼2:我聽到了太陽來到果園里。

　　幼3:我聽到了調(diào)皮的太陽。

　　幼4:我聽到了調(diào)皮的太陽睡午覺。

　　幼5:我聽到了調(diào)皮的太陽躲在西山哈哈哈懷里。

　　二、出示圖片,邊看圖片邊欣賞第二遍

　　1、教師邊出示圖片邊朗誦,幼兒看圖欣賞散文。

　　2、欣賞完了教師提問:你聽到散文詩中調(diào)皮的太陽來到哪里,做了什么?

　　幼:調(diào)皮的太陽來到屋子里,掀開被子,叫小朋友早早起床。

　　師追問:為什么調(diào)皮的太陽叫小朋友早早起床?

　　幼:因?yàn)橐饋礤憻捝眢w。

　　師:你說的真有道理。因?yàn)槲覀円缢缙疱憻捝眢w,才能長大長高。

　　幼兒能夠看著圖片把散文詩的內(nèi)容全說出來,教師注意引導(dǎo)幼兒理解散文詩的內(nèi)容。

　　誰還聽到什么了?把你聽到的說出來,讓我們大家都聽聽!

　　理解了散文詩內(nèi)容之后,趙晟宇小朋友提問:為什么太陽可以照那么多地方?

　　師:這個(gè)問題提的真好!誰能回答他的問題?

　　夏欣然小朋友:因?yàn)樘柨梢哉樟诉@個(gè)地方再去另外一個(gè)地方!趙晟宇馬上反駁:那太陽去另外一個(gè)地方了,這個(gè)地方不是又沒了嗎?

　　(這時(shí)全班小朋友幾乎都陷入了沉默,把目光投向了教師,教師利用自己的已有知識(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了為什么太陽深刻可以照那么多地方?并且請(qǐng)小朋友回家和父母一起找更多的資料來認(rèn)識(shí)太陽,把資料帶來和小朋友分享。小朋友都顯得饒有興趣。)

　　三、看課件再次欣賞

　　師:調(diào)皮的太陽還來到了老師的電腦里,我們到電腦里看看吧!

　　教師邊放課件邊朗誦,幼兒欣賞。

　　四、開發(fā)創(chuàng)造性語言,想象游戲結(jié)束

　　師:如果你是調(diào)皮的太陽,你會(huì)來到哪里,你想做什么事?

　　幼1:如果我是調(diào)皮的太陽,我就到宇宙中去,把地球拿來當(dāng)球玩!

　　幼2:如果我是調(diào)皮的太陽,我就到幼兒園的草地上,把雨水曬干,小朋友就可以到草地上玩了。

　　幼3:如果我是調(diào)皮的太陽,我就曬紅小朋友的臉。

　　幼4:如果我是調(diào)皮的太陽,就把很多很多的水果曬熟。

　　幼5:如果我是調(diào)皮的太陽,我就到果園里吃水果。

　　幼6:如果我是調(diào)皮的太陽,因?yàn)槲視?huì)很熱很渴,所以我就到河里把水喝光。

　　師:如果你是調(diào)皮的太陽,你會(huì)干些什么事?怎么做?用動(dòng)作表現(xiàn)出來。

　　教師放音樂,小朋友在輕松愉快的氣氛中邊把自己想做的調(diào)皮的太陽的動(dòng)作做出來,一邊結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)方案篇7

　　為了進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，提升思想品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，積極開發(fā)、全面實(shí)施學(xué)生離校課程。學(xué)校決定重點(diǎn)在20xx屆畢業(yè)生中開展以“感恩母校，青春起航”為主題的教育活動(dòng)。方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　本次教育活動(dòng)以“感恩母校，青春起航”為主題，使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，正確對(duì)待畢業(yè)，以奮斗的姿態(tài)對(duì)待青春。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　自20xx年6月開始，長期開展

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　各班級(jí)要圍繞此次教育活動(dòng)的主題，結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)地組織開展好以下活動(dòng).

　　1.“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的海岳生活”征文活動(dòng)。

　　各畢業(yè)班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)畢業(yè)生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇以電子稿形式發(fā)送至xxxxxxxx@qq.com進(jìn)行評(píng)比，團(tuán)委將優(yōu)秀作品在學(xué)校公眾號(hào)進(jìn)行推介、編輯成《我的海岳生活》一書，并作為今后新生入學(xué)教育的重要資料。征文要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)感恩家長、母校、老師、同學(xué)的內(nèi)容。

　　第一期投稿截止時(shí)間：20xx年8月25日。

　　2.開展“師恩難忘——向母校老師說聲感謝”活動(dòng)。

　　各班級(jí)要引導(dǎo)畢業(yè)生通過祝福短信、畢業(yè)紀(jì)念展板、畢業(yè)生寄語留言冊(cè)等形式，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)學(xué)校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動(dòng)為畢業(yè)生真情寄語，激勵(lì)他們做好“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。祝福他們平安、快樂、幸福，開創(chuàng)成功的人生;要引導(dǎo)學(xué)生干部主動(dòng)為畢業(yè)生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。

　　3.組織一次“關(guān)愛學(xué)弟學(xué)妹，奉獻(xiàn)真情實(shí)意”主題活動(dòng)。

　　采取多種形式，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級(jí)的學(xué)生贈(zèng)言，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學(xué)習(xí)生活感受傳授給低年級(jí)學(xué)生，另一方面，也可引導(dǎo)畢業(yè)生增強(qiáng)關(guān)愛別人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)。

　　4.優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)比。

　　優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的優(yōu)秀典型和榜樣。為此團(tuán)委決定在畢業(yè)班級(jí)開展優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)，各畢業(yè)班級(jí)于8月20日前評(píng)選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)團(tuán)委。學(xué)校將擇機(jī)安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級(jí)同學(xué)作報(bào)告、講座、座談，留下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活態(tài)度、成功經(jīng)歷等，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.班主任要充分認(rèn)識(shí)到本次感恩教育活動(dòng)的重要性，在思想上要高度重視，認(rèn)真按照學(xué)校的部署做好相關(guān)工作，作為本學(xué)期學(xué)生管理工作提升的一個(gè)突破口。

　　2.要結(jié)合實(shí)際，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)定動(dòng)作與自選工作結(jié)合，按照學(xué)�？傮w要求體現(xiàn)班級(jí)特色。

　　3.要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，提高活動(dòng)的積極性和自覺性，使本項(xiàng)活動(dòng)成為今后的常態(tài)化活動(dòng)。

　　4.各班級(jí)將本次主題教育活動(dòng)材料(書面材料、圖像影像材料等)隨時(shí)報(bào)學(xué)校團(tuán)委。

活動(dòng)方案篇8

　　為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，經(jīng)校長室研究決定將三月份定為校園文明活動(dòng)月。為將今年文明月活動(dòng)落到實(shí)處，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，從而進(jìn)一步豐富德育課堂，深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指示精神，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作的時(shí)效性，依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校德育工作 “降低重心，狠抓規(guī)范”的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校范圍內(nèi)開展以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人、展現(xiàn)二中風(fēng)采”為宗旨，以“凈化校園環(huán)境，強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主要內(nèi)容的文明月活動(dòng)。希望通過一個(gè)月的宣傳教育，督促檢查和反饋矯正，使學(xué)生的各種不文明行為習(xí)慣得到較大的改變，班風(fēng)和校風(fēng)有比較明顯的進(jìn)步，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、和諧的`校園環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：王文偉

　　副組長：陳榮

　　成員：馮雪瑩陳輝張百根李陽年級(jí)組長及全體班主任

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月上旬至4月上旬

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

　　2、使學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。

　　3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落!

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)

　�、� 3月4日周一集會(huì)，作“校園遍開文明花”主題教育活動(dòng)月動(dòng)員宣傳。

　�、� 召開班主任、班長及團(tuán)支部書記會(huì)議，具體布置活動(dòng)任務(wù)。

　�、劾眯@廣播站、黑板報(bào)、國旗下講話，張貼文明倡議書，簽字活動(dòng)等形式做好宣傳教育工作。

　�、芨靼嗾匍_班委會(huì)議，主題班會(huì)，開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，制定措施并貫徹落實(shí)。

　　2、開展“四文明”教育

　�、賱�(chuàng)建文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛、違章用電、吸煙酗酒，打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。

　�、趧�(chuàng)建文明教室：保持教室衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美，杜絕“課桌文化”。

　�、畚拿骶筒停鹤袷丶o(jì)律，文明就餐，不亂拿同學(xué)飯菜;尊重師傅的勞動(dòng)成果，光“盤”計(jì)劃，拒絕“�！毖�;節(jié)約用水。

　　④創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)公物，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

　　3、查陋習(xí)，訂公約，改陋習(xí)

　�、俾�(xí)自查，整理成文。要求每班每人通過觀察校園的不文明想象，或者自身的不文明行為，整理成文，上交到班長處。班委評(píng)選10篇優(yōu)秀文章，一并上交到德育處。

　�、谖拿骺谔�(hào)征集。要求原創(chuàng)，語言簡潔，有號(hào)召力，內(nèi)容積極向上。

　�、郯嗉�(jí)文明公約制訂。要求每班每人根據(jù)自身和他人存在的陋習(xí)，結(jié)合實(shí)際，擬定10條要求自己做到的文明公約，上交到班長處;班委討論決定班級(jí)的十大文明公約并上墻，同時(shí)上交到德育處。德育處組織老師擬定學(xué)校的十大文明公約，同時(shí)對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、校園文明，陋習(xí)圖片展

　　根據(jù)文明月活動(dòng)方案，通過德育處，團(tuán)委，學(xué)生會(huì)的檢查，用圖片形式記錄校園內(nèi)各種文明現(xiàn)象和不文明現(xiàn)象，在月底通過圖片形式展示出來。

　　如果有個(gè)人和班級(jí)出現(xiàn)在陋習(xí)展中，則分別取消文明生和文明班的評(píng)選資格。

　　5、檢查整改

　　針對(duì)“四文明”教育活動(dòng)，開展日常檢查，把檢查結(jié)果反饋到班級(jí)，并要求及時(shí)整改。

　　①創(chuàng)建文明寢室檢查：每日一查一公布，一周一統(tǒng)計(jì)，并反饋到班級(jí)，檢查結(jié)果作為文明寢室和文明班級(jí)重要考核數(shù)據(jù);

　�、趧�(chuàng)建文明就餐檢查：每周一查一反饋，并以圖片形式記錄。

　　③創(chuàng)建文明班級(jí)檢查：每周一查，內(nèi)容包括班級(jí)、包干區(qū)衛(wèi)生、“課桌文化”，教室環(huán)境布置等，同時(shí)每周一集會(huì)公布最臭、最美班級(jí)。

　　④創(chuàng)建文明校園檢查：每周一查學(xué)生胸卡、團(tuán)徽佩戴情況，是否本人胸卡，每月一查學(xué)生儀表，隨機(jī)檢查記錄學(xué)生的文明和不文明現(xiàn)象。

　　6、評(píng)比表彰

　�、傩@文明、陋習(xí)圖片展(德育處專派人員拍攝)

　�、谑舐�(xí)和十大文明公約(根據(jù)每班上交到德育處的文章擬定出來)

　　③評(píng)選文明寢室若干

　�、茉u(píng)選文明班級(jí)若干

　�、菰u(píng)選校園文明生若干

　　其中被選定學(xué)校十大陋習(xí)和十大文明公約，被評(píng)上文明寢室，文明班級(jí)，文明生，學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識(shí)更上一個(gè)新臺(tái)階。

　　2、各年級(jí)組、各班級(jí)積極行動(dòng)，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，以備學(xué)校檢查。

　　3、全校師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動(dòng)，讓文明禮儀之花開遍二中校園。

活動(dòng)方案篇9

　　七、20xx京東618活動(dòng)音樂節(jié)：

　　京東618為了打造一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的剁手氛圍不可謂不用盡手段，要party就要瘋狂，要說到瘋狂，當(dāng)然少不了粉絲。從明星送貨，到楊宗緯現(xiàn)場獻(xiàn)唱，再到京東聯(lián)手聯(lián)想樂檬手機(jī)做的音樂節(jié)，請(qǐng)來了許巍、陶喆、鄭鈞等一眾明星參演，而票賣的情況也是如同京東預(yù)想一樣，點(diǎn)進(jìn)去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)售完(價(jià)位非常親民)。可以預(yù)想演唱會(huì)當(dāng)天氛圍應(yīng)該不會(huì)差。而為了讓氛圍更佳，甚至將日期定為周末(6.20、6.21)而不是京東店慶的6.18。應(yīng)該是想將此次狂歡作為20xx年京東店慶的結(jié)尾曲了。

　　八、20xx京東618活動(dòng)亮點(diǎn)播報(bào)：

　　京東618除了上述的常規(guī)主分會(huì)場、時(shí)間軸上各個(gè)主題賣場，還有各類特色主題的賣場趴，如明星趴，除了去年吸引足夠多眼球的明星送貨外，當(dāng)然不忘出售各類明星周邊了。又如趣購趴，基于用戶的評(píng)價(jià)去推薦給用戶購買;再如各大品牌的專場的品牌趴(基于用戶對(duì)品牌的喜愛)�？傊褪腔谟脩舳鄠€(gè)可能剁手的維度，進(jìn)行組織活動(dòng)，加上各方造勢，營造剁手氛圍。的確讓人剁之而后快。

　　此次京東各類趴還有：京東到家的O2O向的超市趴，京東自營的O2O向美食趴(謝霆鋒的廚房新鮮廣告說的應(yīng)該就是這個(gè)了)，以舊換新的換機(jī)趴，個(gè)性禮物定制的個(gè)性趴，新鮮3C數(shù)碼產(chǎn)品的科技趴(這個(gè)總感覺略牽強(qiáng))，智能趴，閃購趴，今年最火方向跨境電商的國際趴等。當(dāng)然啦，這么多東西的主旨還是那個(gè)：買買買，剁剁剁。

　　九、20xx京東618活動(dòng)神秘倉庫：

　　京東618玩法中一個(gè)算得上貫穿始終的玩法之一——神秘倉庫(各個(gè)分會(huì)場都有產(chǎn)品參加活動(dòng))。其主要就是用戶在定點(diǎn)搶購相應(yīng)的“必購碼”，就可以在之后憑該碼以對(duì)應(yīng)的價(jià)格購買該產(chǎn)品。搶購碼綁定后才可以使用，可以自己綁定也可以贈(zèng)送給朋友。小編看了許久介紹，只能猜想京東或許是想營造一個(gè)可以傳播的用戶搶購碼的景象吧。

　　十、20xx京東618活動(dòng)之秒殺活動(dòng)：

　　京東618玩法中另一個(gè)算得上貫穿始終的玩法——秒殺活動(dòng)。就時(shí)間軸上來說，京東雖然每期的主題不一致，但是主題專場中一定會(huì)有秒殺活動(dòng)的存在。其玩法就是每天的固定時(shí)間點(diǎn)以較低的價(jià)格吸引大家進(jìn)來，而秒殺區(qū)底部有其他不用秒殺的商品。聽起來老套的方法，但是如果底部商品是用戶了解的話，價(jià)格只要處于一個(gè)對(duì)于用戶來說覺得便宜的范圍，那么最終便是剁手的節(jié)奏。

活動(dòng)方案篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　閱讀在孩子一生的成長過程中扮演著重要角色，它是孩子認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)、獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主要方式，是孩子完善人格、提升自我發(fā)展空間的有效途徑。隨著我園校園閱讀特色文化建設(shè)以來，閱讀已經(jīng)潤物無聲的成為師生、家園共育的給力紐帶。和著“6·1”國際兒童節(jié)的歡樂，我們迎來了“感恩書籍·享受閱讀”為主題的第七屆閱讀節(jié)。沐浴書香，浸潤心靈，孩子們、教師們、家長們，我們又一次聚在一起共同閱讀了。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“感恩書籍·享受閱讀”

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.激發(fā)幼兒閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高師生的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng)。

　　2.展示幼兒自主閱讀、教師導(dǎo)讀的書香校園魅力，促進(jìn)幼兒閱讀能力的提升。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月6日至6月1日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　第一階段：閱讀節(jié)策劃與宣傳（5月6日——6月1日）：

　　1.給家長發(fā)放城幼第七屆閱讀節(jié)活動(dòng)倡議書。

　　2.聆聽國旗下講話，激發(fā)幼兒享受閱讀的熱情。

　　第二階段：閱讀節(jié)組織與實(shí)施（5月12日——6月1日）