有關(guān)親子活動(dòng)方案合集6篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的親子活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
親子活動(dòng)方案 篇1
一、萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)
在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween，那就是萬(wàn)圣節(jié)。大家都知道：在萬(wàn)圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說(shuō)是“trickortreat”。
現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì)的節(jié)日。
二、萬(wàn)圣節(jié)親子：
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)
3、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)
4、活動(dòng)流程：
親子diy制作（8：50————9：30）
班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。
親子化妝秀（9：30—————9：50）
班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
親子萬(wàn)圣節(jié)party（10：00——————11：00）
a：主持————————d外教、
b：過(guò)程———————進(jìn)場(chǎng)（每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)、就座）
全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀（每個(gè)家庭精彩亮相）
安排三個(gè)游戲：
結(jié)束：尋寶游戲（請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記， 找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物）
結(jié)束：“trickortreat”討糖（10：50———————11：00）
老巫婆在幼兒園大廳門(mén)口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。
親子活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”
二、活動(dòng)目標(biāo)：
（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
（二）在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂(lè)。
�。ㄈ┘ぐl(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日（周二）
四、參加對(duì)象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨福ㄘ�(fù)責(zé)人：張園、主任）
（二）橫幅、園旗、活動(dòng)通知（負(fù)責(zé)人：助理）
�。ㄈ┯變簣@準(zhǔn)備工作
（礦泉水、車(chē)輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任）
�。ㄋ模└髂昙�(jí)準(zhǔn)備：
1．各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影，協(xié)助活動(dòng)的組織
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師）
2．游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌（負(fù)責(zé)人：級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師）
3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。
（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車(chē)藥、食品等）
（五）安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。
8、進(jìn)園后，要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。
七、活動(dòng)流程：
8：00 出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備
8：00——8：30 大小操場(chǎng)集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。
9：50左右 分別到達(dá)目的地，稍作休整。
10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè)
11：10——14：45 分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】
午餐自理
14：45 結(jié)束活動(dòng)， 大門(mén)口集合，乘坐專(zhuān)車(chē)返回廣州。
親子活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動(dòng)主題
娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(周六上午)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)
3、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開(kāi)始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一
對(duì)開(kāi)始，依次類(lèi)推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球
道具：大球
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類(lèi)推;(5)最后哪一組所
用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開(kāi)始，雙手提著袋口向前跳，
沿跑道前行20米，通過(guò)折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類(lèi)
推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開(kāi)始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過(guò)障礙跑向中間
(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類(lèi)推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。
6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
七、活動(dòng)預(yù)算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買(mǎi)紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。
親子活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)主題：“親子鋼琴互動(dòng)音樂(lè)會(huì)”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：朝陽(yáng)區(qū)青少年活動(dòng)中心
活動(dòng)形式：文藝演出、互動(dòng)交流
活動(dòng)對(duì)象：朝陽(yáng)區(qū)青少年活動(dòng)中心部分鋼琴學(xué)員和他們的家長(zhǎng)
活動(dòng)規(guī)模：約13人
一、確認(rèn)主題依據(jù)
1.鋼琴的學(xué)習(xí)已經(jīng)在中國(guó)掀起了一股持久不衰的熱潮，一旦選擇擇學(xué)習(xí)鋼琴，練琴、回課就成了琴童們永恒不變甚至不可逃脫的“宿命”。
2、在每天的練琴過(guò)程中，家長(zhǎng)都起到了監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用，這樣一來(lái)如何更好的輔導(dǎo)孩子在家練琴提高練琴效率就成了家長(zhǎng)們長(zhǎng)期關(guān)注并探討的一個(gè)主題。
3、希望通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)員體驗(yàn)和摸索到一些曲目難點(diǎn)的解決方法，在今后學(xué)習(xí)中沿用，使之變成一種學(xué)習(xí)方式。
4．家長(zhǎng)希望孩子可以學(xué)會(huì)的東西，大部分來(lái)源于自己年輕時(shí)未完成的夢(mèng)想。這次演出可以給他們搭建一個(gè)平臺(tái)，與孩子一起展示他們的藝術(shù)才能，共同進(jìn)步。
5．孩子們之前不能理解家長(zhǎng)和老師為他們學(xué)習(xí)的付出，所以可能在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)和自己的父母發(fā)生沖突，不配合老師的教學(xué)。希望通過(guò)這次交流，讓他們自己付出努力，懂得家長(zhǎng)和老師的艱辛。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)孩子教家長(zhǎng)彈琴，能夠找到解決該曲目技術(shù)難點(diǎn)的方法；并且通過(guò)“教學(xué)”這個(gè)不同于“學(xué)習(xí)”的“反向渠道”對(duì)曲目和演奏技巧有更深的領(lǐng)會(huì)。
2、通過(guò)學(xué)員自己找到解決曲目的方法，培養(yǎng)他們舉一反三解決問(wèn)題的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的互動(dòng)交流，培養(yǎng)孩子從小愛(ài)父母，理解家長(zhǎng)、尊重家長(zhǎng)的良好品德。
4、家長(zhǎng)通過(guò)與孩子的交流彼此增進(jìn)理解，可以在平時(shí)更好的輔導(dǎo)孩子。
5、提高孩子的演奏水平積累學(xué)員的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、根據(jù)每位家長(zhǎng)的能力由老師協(xié)助進(jìn)行選曲。
2、在學(xué)生完成自己練習(xí)的同時(shí)教會(huì)家長(zhǎng)演奏。
3、確定活動(dòng)時(shí)間。
4、和主持的學(xué)生探討，并由老師協(xié)助撰寫(xiě)主持詞。
5、與學(xué)生一起查找樂(lè)曲背景資料并且為家長(zhǎng)選曲
6、排練節(jié)目并召開(kāi)預(yù)備會(huì)。
7、制作橫幅、布置會(huì)場(chǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、根據(jù)每位家長(zhǎng)的能力由老師協(xié)助進(jìn)行選曲。
2、由學(xué)員教授自己的父母并完成自己的練習(xí)。
3、活動(dòng)當(dāng)天先由學(xué)生演奏自己的曲目，然后由家長(zhǎng)繼續(xù)演奏，之后由孩子介紹該曲的難點(diǎn)和解決辦法。
4、家長(zhǎng)座談會(huì)，由老師和家長(zhǎng)互相探討如何更好的監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家練琴。
五、重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：在這次活動(dòng)中學(xué)生除了要自己練習(xí)演出曲目外還要幫家長(zhǎng)練習(xí)，所以發(fā)現(xiàn)技術(shù)難點(diǎn)和問(wèn)題并找到有效的解決途徑就成了重點(diǎn)。
難點(diǎn)：此次活動(dòng)是一次以互動(dòng)為主的設(shè)計(jì)，學(xué)生在此次活動(dòng)中角色由平時(shí)的學(xué)生變?yōu)榻處�，角色的轉(zhuǎn)換并非易事，教會(huì)自己的父母彈琴也會(huì)遇到障礙，除了要幫家長(zhǎng)找到解決技術(shù)問(wèn)題的方法外，還要想辦法如何用語(yǔ)言表達(dá)使家長(zhǎng)正確的付之實(shí)踐，最后終得到問(wèn)題的解決。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、由學(xué)生作為主持人，宣布“親子鋼琴音樂(lè)交流”音樂(lè)會(huì)開(kāi)始，介紹參加活動(dòng)的每位學(xué)生和家長(zhǎng)。
2、按照一定順序，進(jìn)行演奏，首先由學(xué)員演奏自己的曲目，并介紹如何曲目難點(diǎn)和解決方法。之后介紹自己的家長(zhǎng)和即將演奏的曲目，并簡(jiǎn)單的概述該曲目中的技術(shù)難點(diǎn)，和解決的方法。
3、座談會(huì)前由老師點(diǎn)評(píng)剛才的音樂(lè)會(huì)。
4、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，
（1）首先讓學(xué)生說(shuō)出教家長(zhǎng)練琴的難點(diǎn)，使學(xué)生說(shuō)出從被監(jiān)督者變?yōu)楸O(jiān)督者之后的感受，有沒(méi)有及時(shí)的準(zhǔn)確的找到家長(zhǎng)學(xué)琴時(shí)的問(wèn)題和有沒(méi)有用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕZ(yǔ)言作為表述最后解決問(wèn)題的。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)勗诤⒆咏套约毫?xí)琴的過(guò)程中，自己的感受，孩子講的是否明白，自己理解的是否透徹等，還有在自己練習(xí)過(guò)程中遇到的困難。
�。�3）由家長(zhǎng)們互相介紹在家輔導(dǎo)孩子練琴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，老師解答家長(zhǎng)和孩子提出的問(wèn)題，孩子們也要相互講述時(shí)如何幫助自己的父母改正錯(cuò)誤直到練會(huì)一首曲子的，得到有價(jià)值的信息教師一一記錄，在今后的課堂教學(xué)中做其參考更好的適應(yīng)每位孩子的個(gè)性，達(dá)到更好的授課效果。
5、活動(dòng)結(jié)束，合影留念，然后將手中的花送給自己的父母。
七、活動(dòng)后效果檢測(cè)
將采取課上采訪家長(zhǎng)和觀察學(xué)員今后的練琴方法和態(tài)度的轉(zhuǎn)變的辦法進(jìn)行檢測(cè)。
1、孩子們得到了什么活掌握了什么。
2、家長(zhǎng)就如何輔導(dǎo)孩子練琴得到了哪些經(jīng)驗(yàn)。
3、孩子們的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)有哪些提高。
親子活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)主題：快樂(lè)復(fù)活節(jié)
活動(dòng)背景：
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。
2.認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。
3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲。
活動(dòng)方案：
內(nèi)容：Easter Party
日期：X月日
活動(dòng)用時(shí)：2小時(shí)
形式：全校性的親子互動(dòng)(作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會(huì)。班級(jí)Party可選擇其中的活動(dòng)展開(kāi)。)
對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng)(同時(shí)大力邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1. 布置教師教會(huì)學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”(見(jiàn)附件1)，可作為當(dāng)日的'一個(gè)活動(dòng)。
2. 提前一周發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)邀請(qǐng)函(見(jiàn)附件2)，同時(shí)附加需要學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個(gè)(備用)、煮好的雞蛋一個(gè)、袖套一個(gè)、罩衣一個(gè)、剪刀一把、膠水一個(gè)、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調(diào)色盤(pán)一個(gè)。
3. 準(zhǔn)備活動(dòng)物品及其他：電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái)、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)
備)、多個(gè)物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：巧克力彩蛋、棉花、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調(diào)色盤(pán)、毛筆、彩色筆、氣球。
4. 全程錄像、照相，同時(shí)也可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w參與。
小貼士： 為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，建議學(xué)校用顏料來(lái)裝飾彩蛋;如果考慮實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。
活動(dòng)流程：
一、開(kāi)場(chǎng)熱身(10分鐘)
主持人頭戴兔子頭飾(見(jiàn)附件3)，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái)。主持人利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息(見(jiàn)附件4，盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容)，包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用PPT展示圖片)及人物、活動(dòng)及相關(guān)的注意事項(xiàng)等。
二、進(jìn)入活動(dòng)
教師向?qū)W生及家長(zhǎng)公布今天的活動(dòng)安排，分為以下幾個(gè)階段：
第一階段：Games
第二階段：Craft
第三階段：Super Show
第四階段：Eggs Hunting
第五階段：Rabbit Dance
參與活動(dòng)的學(xué)生在指定的闖關(guān)票(印上學(xué)校的標(biāo)志，學(xué)生報(bào)道時(shí)領(lǐng)取。)上蓋印則通過(guò)，得到4個(gè)印章的學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可獲得相應(yīng)的禮品或?qū)W校的學(xué)費(fèi)打折劵等(也可提前跟當(dāng)?shù)氐纳碳仪⒄労献�，學(xué)生持有本學(xué)校發(fā)放的優(yōu)惠券，商家可提供相應(yīng)的優(yōu)惠，見(jiàn)附件5)。
第一階段
1 找朋友 15分鐘
活動(dòng)前主持人帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞匯(見(jiàn)SuperKids三級(jí)教材p.72~p.73中的詞匯)，營(yíng)造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)生在筐里拿出一張實(shí)物卡片，迅速跑到桌子上找出相對(duì)應(yīng)的英文卡片，回到起點(diǎn)，把卡片出示給主持人并說(shuō)出其英文，即為闖過(guò)此關(guān)。
2 激活彩蛋 15分鐘
學(xué)生自選并擊破一個(gè)氣球，拿出里面掉出來(lái)的字條，并說(shuō)出其完整的內(nèi)容(回答問(wèn)題或拼寫(xiě)單詞等)，即闖關(guān)成功。
小貼士：?jiǎn)卧~的拼寫(xiě)難度盡量適中，使未參加SuperKids教材學(xué)習(xí)的學(xué)生也能順利過(guò)關(guān)。
3 托蛋超人 15分鐘
學(xué)生及家長(zhǎng)共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者Bunny的毛絨玩具，從第一個(gè)順利傳至第十個(gè)即闖關(guān)成功。(見(jiàn)圖片1)
小貼士：為了增加游戲的娛樂(lè)性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。
第二階段
1 制作Easter Bunny 15分鐘
學(xué)生及家長(zhǎng)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，利用棉花、膠水、剪刀及Easter Bunny的活動(dòng)頁(yè)制作Easter Bunny(見(jiàn)附件6)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好的即闖關(guān)成功。(見(jiàn)圖片6)
2 彩繪雞蛋1 15分鐘
學(xué)生及家長(zhǎng)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換(見(jiàn)圖片2)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。
小貼士：為防止學(xué)生弄臟衣服，提醒學(xué)生提前穿戴上罩衣及套袖。
3 彩繪雞蛋2 15分鐘
主持人請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個(gè)雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)不同的位置，將這個(gè)雞蛋涂上顏色。當(dāng)畫(huà)完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來(lái)，增加現(xiàn)場(chǎng)復(fù)活節(jié)的氣氛(見(jiàn)圖片3)。
第三階段
1 本校學(xué)生的成果展示 20分鐘
請(qǐng)本校已經(jīng)學(xué)習(xí)SuperKids的優(yōu)秀學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：學(xué)生描述主題故事、語(yǔ)法歌曲接龍、見(jiàn)詞造句等。
2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分鐘
由本校學(xué)生與教師一起配合，向在場(chǎng)的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行表演展示(見(jiàn)附件1)。
第四階段 Eggs Hunting 10分鐘
主持人告訴大家，在我們現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來(lái)了。給大家10分鐘的時(shí)
間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找到彩蛋10個(gè)以上的即闖關(guān)通過(guò)(見(jiàn)圖片4)。
小貼士：如果學(xué)校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋(見(jiàn)圖片5)。
第五階段 Rabbit Dance 10分鐘
主持人帶領(lǐng)大家一起跳“兔子舞”。
三、活動(dòng)總結(jié)，兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券，現(xiàn)場(chǎng)咨詢報(bào)名。
主持人在宣布全場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束之前，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人對(duì)身邊的人說(shuō)“Happy Easter!”。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)名咨詢工作。
親子活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：1．親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。2．快樂(lè)游戲，愛(ài)心野餐，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)策劃：小一班家委會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)：XXX
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動(dòng)順延）
活動(dòng)費(fèi)用：門(mén)票費(fèi)（幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi)）和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。
活動(dòng)說(shuō)明：1． 此次活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒自愿參與。2． 此次活動(dòng)不提供車(chē)輛，家長(zhǎng)帶幼兒自行前往公園。3． 因公園有幾個(gè)門(mén)，有車(chē)的家長(zhǎng)會(huì)從側(cè)門(mén)進(jìn)入，有的家長(zhǎng)可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會(huì)不方便給大家集體購(gòu)票。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．宣傳和報(bào)名：博客QQ通知
2．方案準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、安全預(yù)案
3．游戲材料：口號(hào)旗一面、布袋4個(gè)、小板凳5個(gè)、皮球5個(gè)、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點(diǎn)心、藥品
4．家長(zhǎng)自備野餐用具和食品（不組織燒烤）
5．幼兒準(zhǔn)備一幅畫(huà)或者一個(gè)小手工作品（用于同伴間互相交換）
具體安排：
1．活動(dòng)前，老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。
2．家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫(huà)作品。
3．當(dāng)天早上9：30 分，家長(zhǎng)、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。
4．9：40---10：30 集體玩親子游戲、交換小作品。
5．10：30---11：30 家庭自由結(jié)伴游玩
6．11：40---12：30 集體野餐、互相交流、自由結(jié)束活動(dòng)延伸：布置活動(dòng)照片展板
附親子游戲內(nèi)容:1. 搶椅子2. 抱團(tuán)3. 踩氣球4. 夾球比賽5. 布袋跳比賽(家長(zhǎng)游戲)6. 家庭小表演
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