國慶活動方案

時間：2020-11-17 12:21:00 活動方案我要投稿

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國慶活動方案四篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的國慶活動方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

國慶活動方案四篇

國慶活動方案篇1

　　一、活動背景

　　20xx年10月1日是中華人民共和國第65個慶日，為加強愛國主義教育，激發(fā)學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對學校的熱愛之情，提高學生對民族文化的認識，同時提升孩子們的綜合能力，在第二屆家委會的統(tǒng)籌安排下，特舉辦此次迎國慶系列活動。

　　二、活動目的

　　加強愛國主義教育，提升學生綜合能力。

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）結(jié)合學校板報要求，以“愛眼護眼”為主題，舉行班級手抄報比賽；

　�。ǘ┙Y(jié)合學校科級畫要求，舉行班級科技畫比賽；

　�。ㄈ┮浴皭蹏奂�、愛校”為主題進行詩歌朗誦比賽；

　　四、活動對象

　　xx班全體學生

　　五、比賽方式及安排

　　（一）手抄報比賽

　　1.具體要求：鐘老師負責；

　　2.活動日程：9月27日，布置手抄報任務；

　　9月29日：手抄報評比

　　9月30日：頒獎（特等獎、一等獎、二等獎、優(yōu)秀獎若干名）

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　　1、具體要求：見空間日志學�？苹卯嬕�；

　　2、活動日程：國慶七天在家完成作品，到校后評比；（獎項同上）

　�。ㄈ┰姼枥收b比賽

　　1.具體要求：

　�。�1）每個學生選取一篇詩歌、文章為朗誦節(jié)目，朗誦的節(jié)目不宜過長；

　�。�2）朗誦節(jié)目的內(nèi)容要求健康向上；

　�。�3）朗誦的形式不限，可1人或多人，可適當配音樂加分，學生脫稿加分，PPT加分；

　�。�4）要求學生儀表大方，表現(xiàn)中學生嚴謹、活潑、向上的氣息。

　　2.活動日程：

　　10月上旬：自己練習朗誦的篇目。

　　10月10日前：將朗誦的節(jié)目和相關配樂等交給網(wǎng)絡部

　　10月10日—10月20日晨讀時間：進行比賽。

　　10月下旬：頒獎。（小小朗誦家5名，最佳臺風獎5名，優(yōu)秀朗誦者若干名）

　　3.朗誦比賽評比要標準：

　　評比項目評分要點

　　精神面貌

　�。�20分）1.著裝得體，能表現(xiàn)學生的朝氣

　　2.精神飽滿。

　　朗誦內(nèi)容

　�。�20分）1.內(nèi)容貼合主題，積極向上。

　　2.篇幅適中，能夠控制在5分鐘內(nèi)

　　3.內(nèi)容原創(chuàng)加10分。

　　朗誦形式

　　（60分）1.朗誦形式新穎，動作與朗誦內(nèi)容協(xié)調(diào)

　　2.配樂適當，朗誦的節(jié)奏與配樂協(xié)調(diào)

　　3.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿

　　4.感情真摯飽滿，表達自然流暢

　　5.咬字清晰，普通話標準

　　6.聲情并茂，富有韻味很表現(xiàn)力，能很好的表達文章的主題和內(nèi)涵，能引發(fā)觀眾共鳴，會場反應熱烈

　　xx民族小學xx班

　　20xx年9月29日

國慶活動方案篇2

　　為了豐富同學們的課余生活，發(fā)揮同學們的聰明才智，提高同學們的動手動腦能力，我校以中隊為單位，組織舉辦學生手抄報比賽，此次“迎國慶手抄報”比賽活動不僅可以讓同學們展現(xiàn)自己的中文書寫功底，及中文寫作能力，而且會運用到插畫和排版的知識，通過手抄報比賽學以致用。發(fā)揮小組合作能力和寫作、排版能力。

　　一、活動主題參考：《好家教——正家風》

　　二、報名方式：

　　由中隊主任推薦，每中隊限兩組(2人一組，建議書寫和繪畫能力好的)參賽，由中隊主任9.25前把參賽名單發(fā)給美術老師，

　　三、參賽同學9月26日(第5周一上午第一節(jié)課)在階梯二室參加培訓

　　四、參賽對象：

　　四五六年級，以中隊為單位，每份手抄報兩名作者，文章可以是本中隊其他同學的，也可以是經(jīng)典摘錄。

　　五、按照123的比列，設一、二、三等獎和優(yōu)秀輔導老師獎，一、二、三等獎分別在藝術先進班和紅旗中隊里加1.5分 1分 0.5分。

國慶活動方案篇3

　　為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶�！笆弧眹鴳c節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

　　一、參賽單位

　　參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

　　二、活動內(nèi)容和要求

　　1、制作參賽組的標志

　　要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安排15分鐘）

　　以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。

　　2、看誰說得多

　　要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排15—20分鐘）

　　3、即興表演

　　根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排20分鐘）

　　4、科學編制菜譜

　　根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

　　三、活動時間、地點

　　活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

　　四、評委

　　評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。