活動方案

時間：2020-11-17 09:21:05 活動方案我要投稿

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【熱門】活動方案模板合集8篇

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】活動方案模板合集8篇

活動方案篇1

各中小學(xué)、幼兒園：

　　今年月26日是第2個“全國中小學(xué)生安全教育日”，為進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，切實把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司的要求，區(qū)教委決定組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項提出如下要求：

　　一、活動主題：做自己的首席安全官—平安校園行

　　二、活動對象：全區(qū)中小學(xué)生（幼兒）及家長

　　三、開展時間：20xx年月26日—20xx年4月16日

　　四、開展內(nèi)容

　　1開展一次安全主題教育。各校要充分發(fā)揮校園宣傳廣播、網(wǎng)絡(luò)、專欄、電子屏幕、墻報、黑板報等宣傳陣地作用，通過國旗下講話、安全教育平臺、邀請消防、地震、公安、法院等部門開展安全法治講座，上好安全教育，有針對性地開展安全宣傳教育。重點加強預(yù)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害等安全知識、法律法規(guī)教育，真正使安全知識入腦入心，進一步提高廣大師生及學(xué)生家長的安全防范意識和應(yīng)急避險能力。

　　2組織一次應(yīng)急疏散演練。各校要根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實際情況，針對火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事等不同情況，制訂周密的演練方案，演練前對學(xué)生進行安全教育，同時做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

　　布置一次安全教育家庭作業(yè)。組織學(xué)生及家長完成xx學(xué)校安全教育平臺專題教育活動，通過學(xué)習(xí)宗春教授的視頻，了解學(xué)生遭遇校園欺凌、拐騙、害等傷害背后的原因及如何預(yù)防，同時參與安全小游戲，通過寓教于樂的方式，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)安全知識和技能，提高學(xué)生的安全素養(yǎng)。

　　五、參與辦法

　　此次安全教育平臺上的專題教育活動分為學(xué)校版和家庭版：

　　1．學(xué)校版：班主任（教師）通過“學(xué)校安全教育平臺”提供的“安全教育日”視頻及相關(guān)資，在堂上進行預(yù)防校園欺凌、防恐防暴等安全教育教學(xué)（《教師授流程》見附一）。

　　2．家長版：家長和學(xué)生共同通過“學(xué)校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成“安全教育日”專題學(xué)習(xí)（《學(xué)生和家長學(xué)習(xí)流程》見附二）。

　　六、組織要求

　　1．精心組織：各學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識利用這一契機強化學(xué)生安全教育的必要性和重要性，抓住時機，對“第2屆全國中小學(xué)生安全教育日”專項活動的開展時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確�；顒痈采w到每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。

　　2．加強報送：各學(xué)校要對各班級的開展情況進行督查，并將活動信息和照片（2至張）于月0日前發(fā)至宣傳部和法安科，法安科郵箱：xx

活動方案篇2

　　一、活動主題：

　　感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

　　二、活動地點：學(xué)校廣場

　　三、活動時間：

　　四、活動負(fù)責(zé)人：工會，少先大隊，參加人員：學(xué)校師生五、活動安排及布置

　�。�、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

　　２、準(zhǔn)備各種獎品

　�。�、配置節(jié)日音樂并拍照留念

　　4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。

　　六、猜燈謎活動說明：

　　在學(xué)校廣場左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級學(xué)生到一年級辦公室對答案；4-6年級學(xué)生到四年級辦公室對答案。

　　七、兌獎原則：

　　活動評選出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

　　每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

　　八、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

活動方案篇3

　　一、活動主題

　　繪人生藍(lán)圖圓青春夢想

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日

　　三、活動地點

　　j-3411

　　四、參于人員

　　20xx級1153班全體同學(xué)，班主任，歐陽老師

　　五、前期策劃準(zhǔn)備

　　1、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關(guān)老師找到解決方法；

　　2、召開班委會議制定詳細(xì)計劃，考慮全面。以使在班會中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個形式。

　　六、活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備

　　設(shè)計并篩選活動流程，確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。

　　2、班會序幕

　　做一個真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

　　3、班會開始

　　講解此次班會的意義，并對整個健康月的活動做一個總結(jié)，把此次班會的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對對此次班會有個大致了解，做好心理準(zhǔn)備。

　　4、視頻觀賞

　　播放幾個同學(xué)們感興趣的而且與本次活動有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。

　　5、疑惑解答

　　討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學(xué)們之間的相互了解。與此同時，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的`心理知識，增加同學(xué)們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。

　　6、游戲階段

　�。�1）心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處。進一步了解自己，探索自己。

　　（2）文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認(rèn)識到未來的社會仍需要合作。

　　（3）戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識到身體是未來競爭的資本。

　　7、班會總結(jié)

　　與同學(xué)們交流此次活動的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析，并提出個人的見解，對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議。

　　8、班會結(jié)束

　　班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗，以完善各項工作。

　　七、后期工作

　　心里委員對同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃。

活動方案篇4

　　根據(jù)河南煤業(yè)化工集團《關(guān)于開展百日安全隱患排查治理活動的通知》（河南煤業(yè)化工〔20xx〕771號）及《永城煤電控股集團有限公司百日安全隱患排查治理活動方案》永煤控股〔20xx〕608號精神，經(jīng)研究決定，在公司開展消防安全大檢查活動。制定活動方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：李躍軍

　　副組長：宋玉樂王凱

　　成員：全體消防隊員

　　二、檢查范圍和重點

　　對公司各生產(chǎn)單位進行全面的消防檢查，在全面檢查的基礎(chǔ)上，重點加強對倉庫、職工宿舍、人員聚集場所、罐區(qū)、成品庫的檢查。

　　三、檢查內(nèi)容

　　1、消防器材、消防設(shè)施使用、管理情況。重點檢查：消防器材、設(shè)施是否配置到位，是否完好有效（主要包括滅火器、消防栓、相應(yīng)的滅火劑、必要的個人防護裝備），自動消防設(shè)施是否處于正常狀態(tài)，是否按要求委托相關(guān)資質(zhì)單位進行全面檢測、維保，消防疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好，消防栓是否有埋壓、圈占情況等。

　　現(xiàn)場消防管理情況。重點檢查：重點部位有無違章動火、動火監(jiān)護是否到位，有無違規(guī)使用明火，重點工種操作人員是否持證上崗，機動車輛進入防爆區(qū)域時是否采取防火措施，危險物品的儲存是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)，重點部位人員對消防器材（滅火器、空氣呼吸器）使用是否熟練，安全出口、消防通道是否暢通等。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要加強對本次消防安全大檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，明確分工，制定切實可行的檢查方案，開展好隱患自查和隱患整改工作，確保消防安全。

　�。ǘ┲攸c深入、細(xì)致排查。要認(rèn)真開展消防安全大檢查，對重點部位的檢查做到不留死角。要全面發(fā)動，嚴(yán)密組織，徹底排查，找出隱患。發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。

　�。ㄈ┱J(rèn)真履行職責(zé)，做好隱患整改、信息反饋。要對查出的隱患認(rèn)真整改，確保無火災(zāi)事故發(fā)生。

活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一位小學(xué)生，要進步我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。

　　二、活動方法：

　　通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達(dá)教育目標(biāo)，接受“交通安全”方面的法制教育。

　　三、活動預(yù)備：

　　搜集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識比賽題、編寫童謠、制作警示語書簽。

　　四、活動時間：

　　9月5日第四、五節(jié)課

　　五、活動內(nèi)容及進程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩斯蓟顒娱_始。

　　（二）整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。

　　（三）中隊長講話：

　　東風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠(yuǎn)去的歲月告知我要安全的生活，生命是月下花前的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。

　　甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。

　　乙：我們在暖和的陽光下成長，在老師的哺養(yǎng)下成長。

　　甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

　　甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個人走在公路上時；

　　乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；

　　甲：當(dāng)你橫穿馬路時；

　　乙：當(dāng)你翻越欄桿時；

　　甲：你是否是想過，這樣做的結(jié)果是甚么呢？（危險�。�

　　乙：是��！交通安全對我們來講太重要了，生命只有一次，特別對我們小學(xué)生來講，只要稍微不留意，后悔就來不及了。

　　甲乙：下面來進行一場出色的知識比賽，請大家做好預(yù)備，舉手最多的組才有資格說答案。

　　1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車：（）

　　A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

　　2、乘車時較為安全的行為（）

　　A、上車時擠擠嚷嚷B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

　　3、過馬路時我們應(yīng)當(dāng)：

　　A、直接穿行B、走斑馬線

　　4、過馬路假如碰到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走（）

　　A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走

　　5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：

　　A、紅燈行B、綠燈行

　　6．媽媽騎電動車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個車道行駛：

　　A、非機動車道B、機動車道

　　7．假設(shè)奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎樣做：

　　A、翻越護欄過去B、繞到人行橫道上再漸漸過去

　　8．綠燈還剩2秒時，應(yīng)當(dāng)怎樣做：

　　A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

　　甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

　　乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判定能力，那末從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵遵法律的小公民！

　　甲乙：全體起立，跟我們說：

　　從小要學(xué)法，法律威力大，

　　生活大世界，處處不離它。

　　大家都學(xué)法，保護你我它，

　　法前人同等，用法闖天下。

　　齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，

　　宏揚正氣好，利民利國家。

　　（四）中隊輔導(dǎo)員講話：

　　中隊長：下面我們歡迎中隊輔導(dǎo)員講話（掌聲）

　　中隊輔導(dǎo)員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很故意義。人的生命是寶貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍重生命就要遵紀(jì)遵法。讓我們時時刻刻留意安全，，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！

　�。ㄎ澹┖籼�

　　中隊輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　學(xué)生回答：時刻預(yù)備著！

　　（六）退旗

　�。ㄆ撸┲嘘犻L公布：三年級2班法制教育主題班會到此結(jié)束！

活動方案篇6

　　活動背景

　　父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢？其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。

　　活動主題

　　父親，您辛苦了！

　　活動目的

　　讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)對父親的感恩之情。

　　加深公司員工對父親的感情，在內(nèi)心深處更進一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學(xué)會理解、關(guān)心父親。在以后的工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩。

　　增進員工與公司之間的感情，讓員工學(xué)會感恩，學(xué)會以實際行動去報恩。

　　活動對象

　　思麥博公司全體員工

　　活動時間

　　6月X日——6月X日

　　前期準(zhǔn)備

　　6月X日至6月X日16：00點確定好達(dá)到活動要求標(biāo)準(zhǔn)的員工名單。

　　6月X日至X日對10名員工的家庭進行走訪，對員工的父親進行節(jié)日慰問。

　　活動內(nèi)容

　　本次活動以公司在職員工人事檔案為基礎(chǔ)，隨機挑選10名在職員工家中有超過60周歲的父親的家庭進行走訪慰問。

　　本次活動由人力資源部主導(dǎo)，CSR專員及義務(wù)員工進行協(xié)作。如可，可請電視臺及山南戶外網(wǎng)網(wǎng)民協(xié)同。

　　經(jīng)費預(yù)算

　　慰問金：每戶200元*10戶=20xx元

　　慰問卡片：每張10元*10張=100元

　　橫幅：中巴車上用，約5米=50元

　　其它：約300元（飲水/誤餐）

　　后期工作

　　對于慰問過程進行拍照，制做一期“父愛如山，感恩永存”的企業(yè)文化宣傳資料。

活動方案篇7

　　6月的第三個星期日是一年一度的“父親節(jié)”，為了能夠讓我們孩子們感受節(jié)日的氣氛，表現(xiàn)自己對爸爸的愛與祝福，我們班也決定進行一次主題活動�？墒钱�(dāng)節(jié)日臨近的時候，我們老師還在構(gòu)思，這群小寶貝們能通過什么方式或送個什么樣的禮物給爸爸們呢？結(jié)果，靈感在我們與孩子的一次對話中萌生了！設(shè)計一塊手表送給爸爸們！

　　活動名稱：

　　送給爸爸的手表；

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，懂得熱愛、尊敬爸爸。

　　2、引導(dǎo)幼兒體驗給爸爸設(shè)計、制作禮物的快樂及成功感。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：“父親是一只船，載著我們的期待和夢幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來6月的第三個星期日，小朋友你們知道那是什么節(jié)日嗎？那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢？請誰來說說？你要送什么給爸爸呢？

　　——小結(jié)：爸爸為了我們的成長付出了好多好多，而為了表達(dá)我們對他的愛與祝福，今天讓我們設(shè)計一塊手表送給他吧！

　　二、欣賞各種手表，了解手表的基本構(gòu)造

　　1、欣賞課件“各種各樣的手表”：

　　師：下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表，尋找一下創(chuàng)作的靈感吧！

　　2、了解手表的基本構(gòu)造：

　　師：我們來看看手表都是由那些基本部分組成的？（表面、表帶······）

　　三、教師講解、示范

　　師：剛剛我們看了那么多手表，對它們也有了一定的認(rèn)識，那么就可以創(chuàng)作了！首先要設(shè)計一面獨特的表面（可以是圓形的、方形的等等），然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計表帶，并用線描加以裝飾。

　　四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

　　……

　　五、作品展覽、評價

　　活動延伸：給爸爸送手表

　　活動反思：

　　知道要為爸爸親手制作禮物，孩子們都開心極了，當(dāng)聽完了老師展示的制作方法以后，孩子們都已經(jīng)等不急了，一起動起手來，看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子，相信爸爸們都會超喜歡這個突然、意外、用心的禮物，因為它包含了孩子們濃濃的愛！即使作品不是盡善盡美的！最后祝各位爸爸父親節(jié)快樂！