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親子活動方案

時間:2020-11-10 09:01:37 活動方案 我要投稿

【實用】親子活動方案集錦4篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的親子活動方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】親子活動方案集錦4篇

親子活動方案 篇1

  一、活動目的:

  通過《學(xué)會感恩,與愛同行》親子實踐活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、少先隊員、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

  二、活動主題

  感謝父母教育之恩,孝敬父母,服務(wù)家庭;

  感謝輔導(dǎo)員教育之恩,尊敬師長,勤奮學(xué)習(xí);

  感謝他人幫助之恩,關(guān)愛社會,服務(wù)他人。

  三、參與對象

  四年(1)中隊師生及家長

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、錄音機、錄音帶《感恩的心》《每當(dāng)我走過輔導(dǎo)員的窗前》

  2、讓少先隊員收集父母、師長關(guān)心自己和少先隊員之間互相幫助的事例。

  五、活動過程:

  (一)、開場:激情引入。

  1、播放背景音樂《感恩的心》

  2、主持人合:大家下午好!四(1)中隊《學(xué)會感恩,與愛同行》親子實踐活動現(xiàn)在開始!

  (二)、念恩親

  主持人甲:人類不能缺少的是人際之間的互愛,就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。

  主持人乙:在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽,是他們給了我們生命。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》,讓我們深深地感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚,F(xiàn)在,我們一起背背這首詩吧。ㄉ痴b)

  主持人丙:當(dāng)我呱呱落地,

  主持人。壕陀瓉砹税职帧寢尃N爛的笑臉!

  主持人甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進了我們的心田!

  主持人乙:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!

  主持人合:從此,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

  主持人丙:是誰教會你學(xué)會第一句話?

  主持人。菏悄阊,親愛的媽媽!

  主持人甲:是誰教會你邁開了第一個步伐?

  主持人乙:是你呀,敬愛的爸爸!

  主持人合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。你們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們,使我們健康成長。爸爸、媽媽,今天,就讓我們向輔導(dǎo)員、少先隊員介紹自己的父母吧。ㄉ傧汝爢T用一兩句話介紹父母的性格、愛好)

  主持人丙:少先隊員們,養(yǎng)育之恩永不忘懷!在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛。

  主持人。含F(xiàn)在,讓我們與家長一道,玩游戲《這是爸爸、媽媽的手》。

  (二)、道師愛

  主持人甲:父母是我們的第一任輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員給了我們知識,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。親愛的少先隊員們,自從我們跨進學(xué)校的大門,就生活在輔導(dǎo)員的身邊。輔導(dǎo)員的工作平凡而偉大,他們默默耕耘、無私奉獻,向我們傳授知識,講授道理,也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長,從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。親愛的少先隊員們,你們能說出你看到輔導(dǎo)員們?yōu)槲覀冏隽四男?/p>

  (少先隊員展示在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)。放《每當(dāng)我走過輔導(dǎo)員的窗前》音樂)

  主持人乙:輔導(dǎo)員,我們非常感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺,我們想大聲地向你們說一聲(全體少先隊員向輔導(dǎo)員說): 輔導(dǎo)員,你們辛苦了!

  主持人丙:輔導(dǎo)員對我們關(guān)心、愛護,我們的爸爸、媽媽有很深的感受,讓我們的爸爸、媽媽也來回憶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員對孩子的關(guān)心。

 。议L發(fā)言。)

  (三)、訴真情

  主持人丙:在父母、輔導(dǎo)員的共同教育下,我們少先隊員之間學(xué)會了互相關(guān)心,互相幫助,學(xué)會了關(guān)心他人,關(guān)心社會。

  主持人丁:我們中隊上的劉湘少先隊員因意外受了傷,需住院治療。少先隊員們知道后,有的打電話問候她,有的在她的陣地留言,鼓勵她勇敢地戰(zhàn)勝傷痛。

  主持人甲:校長、輔導(dǎo)員們除了到醫(yī)院看望她外,還幫她補課。劉湘?zhèn)匦A,少先隊員們馬上圍著她噓寒問暖,還經(jīng)常幫助她解決生活上的困難,使劉湘十分感動。

  主持人乙:雖然劉湘缺了一個月的,但上學(xué)期期末考試,劉湘的成績依然排在中隊級前茅。

  主持人丙:下面,請劉湘少先隊員說說自己的親身體會。

 。▌⑾姘l(fā)言)

  主持人。航衲瓿,我們學(xué)校07屆畢業(yè)生現(xiàn)就讀五羊中學(xué)的鐘銀燕姐姐患了白血病,只能無奈地躺在醫(yī)院的病床上,接受極其痛苦的化療。

  主持人甲:據(jù)主治醫(yī)生說,要治銀燕姐姐的病,必須進行干細(xì)胞骨髓移植手術(shù),否則她將受病痛的折磨直至離開人世。但做骨髓移植手術(shù)估計需要三、四十萬元。

  主持人乙:三、四十萬對于一個普通的家庭來說,無異是一個巨大的天文數(shù)字。盡管父母東挪西借、債臺高筑,卻仍然無法湊齊這筆巨款。面對這個巨大的缺口,鐘銀燕那可憐的父母已束手無策。

  主持人丙:當(dāng)學(xué)校以大隊部的名義向全校師生發(fā)出《五羊愛心鑄真情 ,樂于奉獻創(chuàng)奇跡——為鐘銀燕少先隊員捐款活動的倡議》時,我們?nèi)嘘犐傧汝爢T毫不猶豫

  地捐出了自己的零花錢。我們中隊的捐款數(shù)名列全校第二。

  主持人。何蚁氩稍L一下鄭國賢少先隊員:你一次次為銀燕姐姐捐款,是什么原因呢?

  主持人甲:這一份份愛心早已化成縷縷陽光,匯成股股甘泉,滋潤銀燕姐姐的心田!

  主持人乙:在今年5月12日14時28分那一瞬間,xx汶川發(fā)生了里氏8級大地震。在這次大地震中,不少的同胞失去了家園、親人、朋友。

  主持人丙:震后,學(xué)校又組織了全體師生為xx地震災(zāi)區(qū)同胞捐款。我們學(xué)校的校長、輔導(dǎo)員一次又一次地捐了錢。我們的爸爸、媽媽拿出了平常舍不得花的錢讓我們捐給xx同胞,支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。

  主持人。何疫想采訪一下辛佩瑤的家長:您全家一起為災(zāi)區(qū)同胞捐款,您是怎么想的呢?

  主持人合:在捐出的每一分錢里,都蘊存著用金錢難以衡量的真情!

  (四)、總結(jié)

  主持人合:少先隊員們,只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會,慢慢地感受,我們就會發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多。

  主持人甲:少先隊員們,我們的茁壯成長離不開我們父母、輔導(dǎo)員。

  主持人乙:離不開我們身邊的朋友,離不開曾經(jīng)幫助過我們的人!

  主持人丙:少先隊員們,長輩們?yōu)槲覀兊母冻,讓我們感受到愛,也學(xué)會了回報愛。

  主持人合:我們相信:只要人人獻出一點愛,世界將會變得更美好!

  (五)齊唱《感恩的心》

  六、活動后的收獲和思考

  “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人,不會理解到父母培養(yǎng)自己的艱辛,也沒有認(rèn)識到“一粥一飯當(dāng)思來之不易”,真正用心去體察父母苦心和期待。所以,要讓他們學(xué)會“感恩”,其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。

  這次,我們通過形式多樣的親子活動,引導(dǎo)少先隊員從感受最深的身邊人、身邊事開始:學(xué)會感激父母,感激父母給我們生命,感激父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會感激輔導(dǎo)員,感激輔導(dǎo)員為我們導(dǎo)航,感激輔導(dǎo)員培育了我們;學(xué)會感激少先隊員,感激少先隊員對我們的關(guān)愛,使他們更好的審視自己、認(rèn)識自己,對幫助過,支持過和關(guān)心過自己的人時時懷有感激的心,學(xué)會感恩,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,弘揚民族精神,增強對社會的責(zé)任感,發(fā)奮圖強,用自己實際行動來回報關(guān)心自己的父母、師長、少先隊員,并回饋社會、報效祖國。

親子活動方案 篇2

  ★活動的.生成:

  為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

  ★活動內(nèi)容:

 。1)介紹“五一”國際勞動節(jié)。

  了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

  (2)繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

  介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

 。3)談話:說說“我的爸爸媽媽”

  相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

  (4)組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

 。5)手工:制作“美麗的花”。

  組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

 。6)學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

親子活動方案 篇3

  一、活動目的:通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進家園互動,達(dá)到家園共育。

  二、活動時間:20xxX年12月31日上午(8:00—11:00)

  三、活動場地:教學(xué)活動(教室)、 親子游戲(操場)

  四、活動重點:

  1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

  2、加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

  3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

  五、具體安排:

  1、7:30—8:20 各班早接、晨間活動、早操

  2、8:20—8:45 各班盥洗、早餐活動

  3、8:45—9:00 各班盥洗、餐后活動《快樂字寶寶》

  4、9:00—9:30 教學(xué)活動:

  中一:數(shù)學(xué)活動《我會釣魚》 執(zhí)教:李力

  5、9:40—10:00 音樂表演活動

  中一:音樂活動《快樂學(xué)習(xí)》 執(zhí)教:劉翠玲

  6、10:00—11:00 中級親子游戲活動 (主持:李力老師)

  游戲一:別踩濕腳

  規(guī)則:每組10對親子,共四組,幼兒在家長的指引下走過每一塊墊子,不踩到外面,如果沒有走到墊子上,家長有意識的引導(dǎo)遵循游戲規(guī)則,重新再走,來回走一次,最快一組為贏。

  游戲二:吹氣球

  規(guī)則:每組10對親子,共四組,母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪一組吹得多。

  游戲三:趕小豬

  游戲準(zhǔn)備:4個綁有繩子呼啦圈,4個皮球

  游戲玩法:把球放在呼啦圈里,繩子綁著呼啦圈,家長抱著幼兒,拉著呼啦圈走。

  游戲規(guī)則:家長和孩子不得用手接觸球,趕小豬過程中,球跑出來,重新放回去再繼續(xù)。

  游戲四:小動物爬爬接力賽

  游戲準(zhǔn)備:體操墊4塊,平橫木4條,木棒四條

  游戲過程:游戲分四組進行,每組10對 ,每幼兒拿著木棒從起點爬過體操墊走過平衡木,爸爸或媽媽在終點等待幼兒,然后背著小孩跑回來,先到者為勝,把木棒交到下一組幼兒手中,接著爬接力,最快輪流完成的一組為勝。

  結(jié)束游戲:律動《感恩的心》所有幼兒手拉手圍成一個大圈,家長站在后面,一起唱,一起跳。

親子活動方案 篇4

  一、設(shè)計意圖:

  中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,加深親子之間的感情,我園在中秋節(jié)前,組織開展“慶中秋,做月餅”親子活動。結(jié)合以上特點,我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋,做月餅”親子活動。

  二、活動目的:

  1、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,讓每一個孩子喜歡做月餅。

  2、讓孩子體驗到中秋的快樂,增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。

  3、有利于更好地做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用。

  三、活動主題:慶中秋,做月餅

  四、活動時間:上午九點至十一點

  五、活動對象:幼兒及家長

  六、活動內(nèi)容:親子活動

  七、活動地點:教室

  八、活動人員安排:

  1、各班布置:本班老師和保育員

  2、用具提供:各班家長

  九、活動原則:

  1、安全第一、在中班各教室舉行,必須保證每一個孩子的安全。

  2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己,都有參與活動的機會,針對孩子年齡設(shè)計活動。

  3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c,真真正正獲得成功與快樂。

  十、活動安排:

  (一)準(zhǔn)備材料和用具。

  (二)家長孩子一起動手制作。

  (三)家長和孩子一起品嘗。

  (四)各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下將月餅送到相應(yīng)班級請他們品嘗。

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