【精品】活動方案錦集六篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　設計意圖：

　　一天，楊爍小朋友畫畫時想喝水，對她的好朋友茜茜說：“你幫我接著畫吧”。茜茜迅速地投入到楊爍的畫中……楊爍回來后說：“真好玩，你把我畫的時鐘變成了皮球，鉛筆變成了小樹……”我為孩子的聯(lián)想力和創(chuàng)造力感到驚奇，正如《綱要》中指出：“為幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流，相互欣賞，共同提高，大膽表達自己的想象，分享創(chuàng)造的快樂”。因此我精心設計了美術活動《快樂的大轉盤》，讓孩子在愉快的活動中大膽想象，為同伴的作品添畫，感受同伴不同思維方式和表現(xiàn)方式，體驗交換作畫的趣味性，展示幼兒藝術活動的魅力。

　　活動目標：

　　1、啟發(fā)幼兒在同伴原有繪畫形象的基礎上大膽想像，為同伴的作品添畫。

　　2、感受同伴的不同思維方式和表現(xiàn)方式，體驗交換作畫的趣味性。

　　活動準備：

　　1、幼兒有根據(jù)任意圖形想像作畫和合作繪畫的經(jīng)驗。

　　2、勾線筆、背景音樂、油畫棒、畫紙。

　　3、坐位安排成環(huán)形。

　　活動過程：

　　一、引導

　　1、出示基本圖形，啟發(fā)幼兒說說：“你想把它變成什么”。

　　2、從簡單的基本形開始，分步驟示范，讓幼兒猜想老師畫的是什么。

　　3、師生共同想象添畫，讓幼兒感知其中的創(chuàng)造性和變異性。

　　4、講解“大轉盤式作畫”的方式和游戲規(guī)則。

　　二、創(chuàng)作

　　1、幼兒按“大轉盤式作畫”的方式和規(guī)則作畫。(播放優(yōu)美的音樂)

　　2、啟發(fā)幼兒在同伴原有繪畫形象的基礎上大膽想象，為同伴的作品添畫。

　　3、教師參與活動，并積極引導。

　　三、交流、體驗

　　1、引導幼兒回憶、尋找自己原先的創(chuàng)作圖案，與同伴分享創(chuàng)作的.快樂。

　　2、展示幼兒作品，談談“大轉盤式作畫”的感受。

　　活動延伸：

　　鼓勵幼兒根據(jù)作品創(chuàng)編故事，并相互交流。。。。。。

活動方案 篇2

　　青年學生的幸福成長離不開學校的教育，離不開自身素養(yǎng)和意志品質(zhì)的加強。以幸福為切入點，大力倡導中華民族傳統(tǒng)美德、文明科學發(fā)展的理念，對青年學生的健康成長有著重要的促進作用。根據(jù)上級教育行政部門的文件精神，經(jīng)學校研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“我的幸福成長之路”主題征文活動�，F(xiàn)將征文活動通知如下：

　　一、參賽對象：

　　高一、高二年級所有學生

　　二、內(nèi)容要求：

　　1. 文章內(nèi)容積極向上, 聯(lián)系自身實際，暢談如何開創(chuàng)適合自己的文明之旅和幸福之路。

　　2、文章題目自擬，緊扣主題，，敘事說理為主，事理突出，有真情實感和較強的教育性、說服力和感召力，層次分明，邏輯性強。

　　2. 必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。

　　3. 除詩歌外，體裁不限，字數(shù)1500字以內(nèi)。

　　4. 每篇稿件請注明作者姓名及所在年級、班級。每篇稿件均須有指導教師，指導教師的信息請一并注明。

　　三、材料報送

　　1. 參賽征文先以年級組為單位初評，每年級擇優(yōu)推薦20篇，統(tǒng)一報送到德育處。德育處、教科室再組織評審，擇優(yōu)推薦10篇征文上報邳州市教育局，并逐級擇優(yōu)上報。

　　2. 參賽征文截稿時間：20xx年6月11日。

　　四、獎項設置及評獎辦法

　　本次征文活動將由學校評選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀組織獎，并予以表彰。

活動方案 篇3

　　指導思想：

　　為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動，小學生實踐活動方案。

　　一、活動目的

　　1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；

　　2、提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神；

　　3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。

　　二、活動時間：20xx年XX月18日

　　三、活動地點：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地

　　四、活動主題：走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植

　　五、參加人員：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學生

　　六、出行方式：自行車到達，步行參觀。

　　七、領導小組：

　　組長： 陳向軍（總指揮 ）

　　副組長：竇永生 魏慧琴

　　組員： 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云

　　各班班主任 （張愛萍徐仙 趙美麗 王萍）

　　照相：李X

　　資料整理：劉彩云

　　保安：張瑞峰

　　校醫(yī)：孔淑珍

　　八、安全負責人：各班班主任及搭班老師

　　九、領隊：

　　總領隊: 劉彩云

　　各班領隊：各班班主任

　　十、活動過程：

　　1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義；

　　2、強調(diào)要注意的事項：

　�。�1）、首先要注意安全（自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內(nèi)的安全），騎車要靠邊行進，不可有超車現(xiàn)象，進入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設施等；

　�。�2）、要按班進行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動；

　　（3）、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設施設備；

　　（4）、進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；

　�。�5）、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌；

　　3、活動結束要求每人完成一篇觀后感。

　　4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。

　　十一、活動路線

　　中南渠村村委（辦公室、圖書室、會議室） 47號大棚（七彩柿） 15號大棚（西瓜、蜜瓜、黃瓜） 2號大棚（豆角、柿子） 育苗棚 塞上旅游區(qū)（建設中） 村委

　　十二、活動要求

　　各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘�、公共財物，要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。

　　十三、注意事項：

　　1、各中隊要圍繞“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關的資料，活動后形成文本于兩天

　　后上交大隊部，規(guī)劃方案《小學生實踐活動方案》。

　　2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。

　　3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。

　　4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。

　　5、下午2：30集合，5：00集合回校。

　　6、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領隊的電話，遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。

　　7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。

　　8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。

　　應急預案

　　一、突發(fā)事件處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

　　2、學生優(yōu)先原則。

　　3、就地搶救原則。

　　4、報警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　二、應急反應措施：

　　1、一名行政領導、全體任課教師隨班。

　　2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。

　　3、進入活動地點后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應對突發(fā)事件。

　　三、學生突發(fā)疾病、意外傷害：

　　師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯(lián)系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。

　　四、學生走失處理：

　　1、確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。

　　2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

　　4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

　　五、交通事故處理：

　　1、有嚴重受傷即刻撥打120、1XX，并立即組織搶救。

　　2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)

　　3、保護現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

　　4、檢查、診治。

　　6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

　　7、寫出書面報告，總結經(jīng)驗教訓。

活動方案 篇4

　　為響應市教育局、區(qū)教育局開展“學生陽光體育活動”的號召，豐富學校課間活動的內(nèi)容，更好地促進學生身心健康發(fā)展，提高做操質(zhì)量，進一步推動陽光體育運動的開展,經(jīng)學校決定舉行廣播操、手語操比賽。

　　一、比賽時間：6月5日（星期六）下午3：00－4：00

　　二、比賽地點：學校田徑場

　　三、比賽順序：從一年級至六年級

　　四、比賽辦法：

　　1、比賽流程：

　�。�1）各班級成四路縱隊站在指定的地點。

　�。�2）分年級進場后，先做《七彩陽光》，后做手語操《飛翔》。

　�。�3）做完操列隊退場回教室。

　　2、評比方法：

　�。�1）以年級為組別：按七彩陽光、手語操分別取前三名。

　�。�2）著裝整齊：10分。要求統(tǒng)一服裝，不整齊按每人次扣1分。

　�。�3）進、退場各5分。要求聽從指揮，隊伍整齊，縱橫成行。沒有達到要求，酌情扣1－5分。（較整齊，出現(xiàn)個別差錯扣1－2分，不夠整齊扣3－4分，交錯不齊扣5分。）自由散漫每人次扣0.1分。

　　（4）精神面貌：10分。要求參賽隊員精神狀態(tài)好，注意力集中，團體氣勢好。根據(jù)表現(xiàn)，酌情扣1－5分。（隊員精神面貌欠佳扣1－2分，較差扣3－4分，很差扣5分。）

　　（5）動作規(guī)范整齊：70分。動作規(guī)范、整齊、到位，跟準音樂節(jié)奏，不搶拍、不拖拍。根據(jù)表現(xiàn)，酌情扣1－10分。（欠規(guī)范扣1－3分，明顯偏差扣4－6，嚴重偏差扣7－10。）

　　五、比賽人員安排：

　　1、裁判：行政組；

　　2、統(tǒng)分、計分：周雙雙、徐仁林；

　　3、現(xiàn)場組織調(diào)控：體育組老師；

　　4、廣播：李兆豐

　　5、攝像、照像：鄧保華、周勝強

　　6、救護：鄧萍

活動方案 篇5

　　5月15日是第二十一次全國助殘日，今年助殘日的主題是改善殘疾人民生，保障殘疾人權益。助殘日期間沛縣殘聯(lián)圍繞主題組織開展了形式多樣的實效活動，在社會上營造了濃厚的扶殘助殘，關愛殘疾人，關注殘疾人事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍，健殘互動空前，社會反響強烈。

　　一、5月10日，沛縣殘疾人創(chuàng)業(yè)之星暨自強模范培訓班在沛縣廣播電視大學舉辦，縣委常委、政府副縣長閆淑芹、縣廣播電視大學校長王云峰、縣殘聯(lián)理事長張玉合、縣人社局副局長馬培林、縣財政局副局長徐光等出席了開班典禮。此次培訓以培訓促進就業(yè)為主題，學期10天，全縣共有150余名殘疾人創(chuàng)業(yè)之星參加，他們是沛縣各個領域有突出貢獻的殘疾人骨干力量和創(chuàng)業(yè)代表。在學習內(nèi)容安排上，既有當前創(chuàng)業(yè)的最新思路，又有基層殘疾人工作的業(yè)務，既安排了集中理論學習、專題講座，又安排了個人自學、交流研討，內(nèi)容豐富，形式多樣，突出實效。

　　二、5月13日，沛縣愛心蔬菜專業(yè)種植合作社社會大會在沛縣殘疾人創(chuàng)業(yè)扶貧基地隆重召開，參加大會的社員達150余人。會上合作社負責人張興來向社員們通報了基地運作情況及近期工作安排，同時大會選舉了新一屆合作社理事會，確定了股份制管理運作模式。會上，社員們積極繳納股金，踴躍參股入社，大會氣氛異常熱烈。

　　三、5月13日，沛縣殘聯(lián)與大屯煤電公司聯(lián)合舉行大屯煤電公司殘疾人工作辦公室揭牌儀式，徐州市殘聯(lián)黨組書記、理事長周發(fā)啟，沛縣縣委常委、副縣長閆淑琴、大屯煤電公司副總經(jīng)理張毅勤，沛縣殘聯(lián)黨組書記、理事長張玉合等參加了揭牌儀式并作了重要講話。同時，還舉行了礦區(qū)殘疾人輪椅、護理補貼、教育專項補貼金發(fā)放儀式。大屯煤電公司殘疾人工作辦公室是全國首家在部屬國有企業(yè)設立專門從事殘疾人工作的機構，大屯煤電公司現(xiàn)有持證殘疾人399人。大屯煤電公司殘疾人工作辦公室的成立，是改善殘疾人民生，保障殘疾人權益的重要舉措，是和諧地礦關系的重要標志，使我縣殘疾人基層組織建設更趨完善，為我縣殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展提供了更加有力的保障。江蘇衛(wèi)視、徐州電臺、徐州日報等多家新聞媒體對此次活動進行了跟蹤報道。

　　四、為確保助殘日活動順利開展，營造濃厚的扶殘助殘社會氛圍，沛縣殘聯(lián)運用報紙、網(wǎng)絡、廣播、大篷車、展板、櫥窗等多種載體開展了大量宣傳活動。5月12—15日，利用大篷車圍繞培訓促進就業(yè)主題開展了為期4天的三進五送活動，工作人員深入鎮(zhèn)村（社區(qū)）通過宣傳冊、廣播、座談會等形式向群眾宣傳殘聯(lián)聯(lián)合人社部門進鎮(zhèn)村、進企業(yè)、進社區(qū)，送政策、送崗位、送服務、送技能、送溫暖主題活動；5月14日，在江蘇教育頻道《直播江蘇》欄目對沛縣殘疾人創(chuàng)業(yè)扶貧基地及我縣殘疾人事業(yè)發(fā)展進行了專題報道；在沛縣日報刊登專版《改善殘疾人民生，保障殘疾人權益》，并在二版針對本次助殘日活動開展做了專題報道。同時 助殘日期間，利用徐州日報、中殘聯(lián)網(wǎng)站、省殘聯(lián)網(wǎng)站、徐州網(wǎng)站等新聞網(wǎng)絡媒體發(fā)表信息15篇，為助殘日活動提供了強有力的輿論支撐。

　　五、5月15日，縣委常委、副縣長閆淑琴帶隊，縣殘聯(lián)理事長張玉合、副理事長張瑋等一行10人分別到福利企業(yè)、康復機構、縣特教中心等殘疾人集中單位走訪慰問，共送去慰問金5萬元，慰問物品2萬余元。

　　六、5月15日，16名殘疾人志愿者組織殘疾人志愿者回報社會便民服務隊，自帶工具，主動走上街頭，為群眾提供理發(fā)、家電維修、修補鞋子、自行車修理、盲人按摩等免費服務，同時向過往群眾發(fā)放宣傳資料8000余份，講解助殘日活動的時間、意義以及助殘日活動的主題及宣傳口號，勾勒了當代殘疾人平等、參與社會生活的和諧畫面，展現(xiàn)沛縣殘疾人自尊、自信、自強、自立的時代風采，深受社會各界好評。

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)奏，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。

　　二、組織機構：

　　領導小組組長：XX

　　副組長：XX

　　成員：XX、XX、XX、XXX（辦公室成員及工會小組長）

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）活動第一項：由工會主席XX發(fā)表慶�！拔逡弧被顒友葜v

　　（二）第二項：趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則

　　所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項活動：業(yè)務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加）除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園”進行。

　　1羽毛球—— XX負責

　　（1）、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。（11分一局，三局二勝）

　　2、斗地主——XX源負責

　�。�1）、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

　　3、滅火器演習短跑------XX負責

　　（1）、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練（邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器）

　　4、摸“�！�----XX負責

　�。�1）、全部選手都可以參加，以摸到“�！睘闇�，給予獎勵。

　　5、拔 河—— 由XXX負責

　　各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。

　�。ㄈ�）、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。

　　以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的

　　活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。