活動方案集錦七篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為迎接5.12國際護(hù)士節(jié)的到來，提升我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)水平，落實“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷強(qiáng)化�？谱o(hù)理與健康宣教指導(dǎo)，建立護(hù)患共贏的交流平臺，經(jīng)研究決定計劃開展以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理展風(fēng)采健康宣教系健康”為主題的暨紀(jì)念512護(hù)士節(jié)健康宣教展活動，具體活動方案安排如下：
一、活動目的
為進(jìn)一步提高專科護(hù)理服務(wù)水平，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，持續(xù)改善護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，提高護(hù)理服務(wù)滿意度，展示護(hù)理人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神及�？谱o(hù)理健康教育內(nèi)容，促進(jìn)我院護(hù)理文化內(nèi)涵建設(shè)，推動�？谱o(hù)理發(fā)展。
二、活動主題
以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理展風(fēng)采健康宣教系健康”為主題的暨紀(jì)念512護(hù)士節(jié)健康宣教展主題，展示優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與�？平】敌蹋龠M(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立慶祝512護(hù)士節(jié)健康宣教展活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長：金xx
副組長：郭xx
組 員：伏xx、姜xx
四、活動要求
1.各科室參展內(nèi)容應(yīng)以反映優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)及健康宣教為主題，具有本�？铺厣�;
2.主題及內(nèi)容應(yīng)積極向上，充分展示護(hù)理人員“以病人為中心”的護(hù)理服務(wù)理念;
3.參展科室須提供照片與文字相結(jié)合的WORD版形式上交;
4.健康宣教展架規(guī)格為180cm×85cm;
5.請各護(hù)理單元確定負(fù)責(zé)人，以便商定健康宣教展架內(nèi)容的排版事宜。
五、活動安排
1.申報階段(4月5日-4月15日)
科室準(zhǔn)備素材，并以WORD形式上交電子版;
2.審核、制作階段(4月15日-4月22日)
審定科室上報的展板內(nèi)容，完成印刷;
3.展示階段(4月25日-5月6日)
展示作品按照要求在指定位置展出;
參展作品設(shè)立點(diǎn)贊與專家評分兩個環(huán)節(jié)，凡現(xiàn)場參觀人員對優(yōu)秀作品予以點(diǎn)贊簽名;由活動專家組對科室作品進(jìn)行評分，產(chǎn)生優(yōu)秀作品。
六、活動聯(lián)系方式：
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化中學(xué)生思想行為責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守規(guī)矩、懂感恩的良好習(xí)慣，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，為學(xué)生的健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 彭 鋒
副組長： 周明祥
成 員：王名慶 劉良文 劉云貴 陶紅霞 各班班主任老師
三、主要內(nèi)容
市縣調(diào)考、學(xué)業(yè)水平考試和高考在即，我們將5月定為“責(zé)任感教育”活動月。責(zé)任感教育包括崗位目標(biāo)教育、惜時教育、激勵教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育四大部分。以崗位目標(biāo)教育為“責(zé)任感教育”的切入點(diǎn)，以惜時教育為“責(zé)任感教育”的保障，以“激勵教育”為“責(zé)任感教育” 的主要方式，以習(xí)慣養(yǎng)成為“責(zé)任感教育”的落腳點(diǎn)。
四、活動安排
（一）崗位目標(biāo)教育（5月4日----5月10日）
1、以五四青年節(jié)為契機(jī)宣傳教育：中學(xué)生的責(zé)任
�。�1）政治處召開班主任老師工作會議，部署班級責(zé)任感教育與培養(yǎng)工作。
�。�2）召開學(xué)生干部座談會，調(diào)整分工，強(qiáng)化工作責(zé)任感。
（3）分板塊召開學(xué)生會，指出責(zé)任感缺失的表現(xiàn)及規(guī)范努力的方向：
劉良文負(fù)責(zé)召開4棟學(xué)生會議
劉云貴負(fù)責(zé)召開通學(xué)生會議
陶紅霞負(fù)責(zé)召開1、2棟學(xué)生會議
�。�4） 班主任老師對本班學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感教育： 總結(jié)得失利弊，強(qiáng)調(diào)過硬措施。（班主任老師手冊，劉良文主任負(fù)責(zé)）
2、制定班級學(xué)生崗位責(zé)任制目標(biāo)及強(qiáng)化措施
�。�1）班主任老師制定切實可行的班級奮斗目標(biāo)及強(qiáng)化措施（安全、紀(jì)律、品德、學(xué)風(fēng)等方面）并概括為本班班訓(xùn)由班長負(fù)責(zé)交政治處陶紅霞。
�。�2）政治處開辟櫥窗展示各班班訓(xùn)。（陶紅霞負(fù)責(zé)）
�。�3）各班班委會安排記載上課自習(xí)遲到缺席請假學(xué)生名單等情況，由班長交政治處。班級記載的具體事實不作為班級評分的依據(jù)。但要實事求是，記載情況與政治處檢查情況嚴(yán)重不符，予以嚴(yán)厲處罰。（劉云貴負(fù)責(zé)）。
�。�4）政治處檢查各班目標(biāo)及強(qiáng)化措施落實情況。突出四方面
安全目標(biāo)：無安全隱患、無偷竊失盜等；
紀(jì)律目標(biāo)：無翻墻上網(wǎng)、無打架斗毆等；
品德目標(biāo)：無損人利己、無亂丟亂扔等；
學(xué)風(fēng)目標(biāo)：無頂撞老師、無逃課輟學(xué)等。
（除了亂丟亂扔、請假銷假和逃課輟學(xué)等情況由劉云貴主任負(fù)責(zé)組織檢查記載外，所有項目主要由政治處政工值日員檢查記載）
�。�5）綜合評價各班崗位目標(biāo)教育與實施情況，總結(jié)表彰優(yōu)勝班級。（政治處情況匯總，劉良文負(fù)責(zé)）
�。ǘ┫r教育（5月11日----5月17日）
1、惜時懇談：政治處召集上周責(zé)任得失典型學(xué)生懇談會。
2、惜時要求：在嚴(yán)格遵守作息時間的基礎(chǔ)上，政治處對幾個關(guān)鍵時段作出特別規(guī)定。
�。�1）每天上第一節(jié)晚自習(xí)提前5分鐘進(jìn)入教室；
�。�2）每天午睡和晚就寢提前5分鐘進(jìn)入寢室。
3、惜時教育：責(zé)任告訴我們：不能逃避現(xiàn)實，只能勇于擔(dān)當(dāng)。崗位責(zé)任目標(biāo)要靠珍惜時間才能落實。班主任老師利用有利時機(jī)進(jìn)行惜時教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守作息時間，嚴(yán)格按照政治處關(guān)鍵時段特別規(guī)定辦事。（班主任老師手冊，劉良文負(fù)責(zé)）
4、惜時宣誓：要求各班班委會研究寫出本班班級誓言，并利用一個專門時間，班長領(lǐng)誓，全班學(xué)生舉起右拳進(jìn)行宣誓（學(xué)生會檢查）。
5、惜時管理：
�。�1）班級誓言全班同學(xué)簽名后由班長交政治處陶紅霞。
�。�2）各班班委會負(fù)責(zé)安排記載遵紀(jì)守規(guī)情況并評選出遵紀(jì)守規(guī)優(yōu)秀同學(xué)2名由班長交政治處。班級記載的具體事實不作為班級評分的依據(jù)。但要實事求是，記載情況與政治處檢查情況嚴(yán)重不符，予以嚴(yán)厲處罰。（劉云貴負(fù)責(zé)）
�。�3）政治處跟蹤督查和突襲檢查。重點(diǎn)檢查和追究的是
午就寢遲到（要求提前5分鐘）；晚就寢遲到（要求提前5分鐘）；就寢吵鬧或缺席等。(政工人員按就寢區(qū)域檢查)
翻墻上網(wǎng)；早自習(xí)下午第一節(jié)上課遲到；晚自習(xí)第一節(jié)遲到（提前5分鐘）；不經(jīng)請假出校門、通學(xué)生違規(guī)等 （政工值日安排檢查）
�。�4）政治處總結(jié)表彰優(yōu)勝班級，總結(jié)表彰優(yōu)秀學(xué)生，做到學(xué)有榜樣。（政治處情況匯總，劉良文負(fù)責(zé)）
�。ㄈ┘罱逃�5月18日----5月24日）
1、榜樣激勵：各班團(tuán)支部負(fù)責(zé)將上周優(yōu)勝班級和優(yōu)秀學(xué)生之典型事跡寫成廣播稿由團(tuán)支部書記交校園之聲廣播站大力宣傳。（團(tuán)委會檢查并評出等級）
2、競爭激勵：班級之間、小組之間、同學(xué)之間要有挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)，形成競爭氛圍。后勁趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)，全班齊頭并進(jìn)。各班團(tuán)支部負(fù)責(zé)寫出本班挑戰(zhàn)書或應(yīng)戰(zhàn)書，團(tuán)支部書記利用恰當(dāng)時間在全班宣讀、激勵競爭并交廣播站廣播宣傳（團(tuán)委會檢查）。
3、教師激勵：班主任老師老師每天做到“三個一”，即每天送給學(xué)生一個微笑，每天說一句鼓勵學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談心。對學(xué)生既鼓勵又提醒，防止情緒不穩(wěn)定。對學(xué)生要多關(guān)愛，要多找他們的長處，多表揚(yáng)，鼓勵他們奮進(jìn)。（班主任老師手冊，劉良文負(fù)責(zé)）
4、自我激勵：加強(qiáng)班級文化建設(shè)，讓學(xué)生生活在自信的氛圍里。
�。�1）政治處發(fā)放資料：自我激勵100條（供參考）
（2）各班團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)安排每天在黑板上寫上自我激勵語一條（團(tuán)委會檢查）
�。�3）各班團(tuán)支部選擇或自創(chuàng)一條以上適合本班且同學(xué)認(rèn)可的最有感召力的激勵語作為本班的座右銘并由團(tuán)支部書記交政治處陶紅霞。
5、評價激勵：
班主任老師總結(jié)評價本班管理教育情況。談?wù)劙囡L(fēng)有什么進(jìn)步，形成了哪些班級管理特色，有哪些人所不知的經(jīng)驗值得大家學(xué)習(xí)。要有具體事例并組織成文由團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)交政治處評出等級（陶紅霞負(fù)責(zé)）。
活動方案 篇3
十年的風(fēng)雨歷程，十年的艱辛奮斗，泰山百靈學(xué)校在市區(qū)各級政府及教育行政部門和社會各界愛心人士的關(guān)心、關(guān)懷下走過了十年的風(fēng)雨，迎來了建校十周年的校慶。為進(jìn)一步激發(fā)師生、校友愛校榮校的熱情，展示校園文化建設(shè)和素質(zhì)成果，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，挖掘辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位，推動學(xué)校全面、健康、持續(xù)的發(fā)展，再繪百靈的宏偉藍(lán)圖，續(xù)寫燦爛的篇章，并用我們的實際行動為校慶獻(xiàn)禮，特作如下方案。
一、活動宗旨
拓展學(xué)校文化內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，展望未來，本著“展示成就、擴(kuò)大影響、凝聚力量、務(wù)實節(jié)儉、促進(jìn)發(fā)展”的原則，舉行建校十周年慶�；顒�。旨在通過校慶活動，總結(jié)我校發(fā)展的歷史經(jīng)驗，展示我校育人成果，明確學(xué)校發(fā)展方向，尋求和增進(jìn)社會各界對百靈學(xué)校的了解和支持，擴(kuò)大學(xué)校的社會影響，提高學(xué)校的知名度，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，促進(jìn)學(xué)校新時期的各項工作健康、快速發(fā)展。
二、活動主題
回顧·感恩·希望
三、校慶活動原則
慶典儀式隆重、熱烈
活動內(nèi)容豐富、健康
校園氛圍和諧、輕松
風(fēng)采展示全面、多樣
四、校慶活動的定位
人文校慶、藝術(shù)校慶、開放校慶
要把校慶活動辦成有特色的科學(xué)節(jié)，有品味的文化節(jié)，有質(zhì)量的藝術(shù)節(jié)；辦成故交會聚、情融母校的團(tuán)圓節(jié)；師生同樂、激情奔放的狂歡節(jié)。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、校慶籌備委員會
主 任： 王繼山
副主任：譚麗華（財務(wù)后勤總負(fù)責(zé)）
李 英（幼兒園總負(fù)責(zé)）
李 磊（學(xué)校內(nèi)部總負(fù)責(zé)）
高 霞（全面負(fù)責(zé)）
成 員：張恒杰（內(nèi)外協(xié)調(diào)） 王愛東（學(xué)校幼兒園總負(fù)責(zé)）
劉 蕊（對外聯(lián)絡(luò)） 李長遠(yuǎn)（龍泉幼兒園總負(fù)責(zé)）
張 蕊（泰山大街園總負(fù)責(zé)）
六、主要工作內(nèi)容：
1、裝修教學(xué)樓墻壁、校園墻壁。
2、修整運(yùn)動場地，綠化校園。
3、編輯十周年校慶紀(jì)念冊，布置校史室，粉刷校園墻壁。
4、拍攝校慶專題片及各種媒體的報道。
5、組織“以十周年校慶為契機(jī)，全面促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展”為主題的系列活動。
6、組織好十周年慶典活動大會。（詳見慶典活動方案）
7、編排一臺少先隊主題大隊會。
8、充實完善校園文化建設(shè)，設(shè)計好校標(biāo)、校歌，校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方案。
活動方案 篇4
一、活動目的
通過活動幫助自己回顧成長的經(jīng)歷，檢視自己經(jīng)過的歷程，從而幫助自己規(guī)劃目標(biāo)和未來的生活。
二、活動計劃
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材P94-P97，了解成長過程中的特征性。
2、、學(xué)習(xí)、把握他人制作的成長線。
3、回顧自己的成長過程，設(shè)計制作屬于自己的成長線。
4、交流、修改、定稿自己的成長線。
5、全班交流、展示自己的成長線。
6、評價自己和他人的成長線。
三、活動時間
1、學(xué)習(xí)成長線的制作：20xx年5月13日。
2、制作時間：20xx年5月13日——20xx年5月23。
3、交流、修改時間：20xx年5月23日——20xx年5月26。
4、展示時間：20xx年5月27日——20xx年5月28。
5、評價時間：20xx年5月27日——20xx年5月28。
四、活動形式
1、PPT展示、電腦展臺展示。
2、個人講述自己的成長線。
五、參與人數(shù)
組長：負(fù)責(zé)督促參與者按時對成長線的制作與完成工作。 副組長：負(fù)責(zé)電器、音樂、拍攝工作。
活動方案 篇5
一、活動目的：
1、通過活動，使學(xué)生知道父母對自己的關(guān)愛，知道父母的辛苦和期望，激發(fā)學(xué)生愛父母和尊敬父母，進(jìn)一步加深對父母的感情。
2、通過“想、寫、說、演、做”等系列活動，進(jìn)行愛的教育，體會母愛的'偉大，教育學(xué)生要孝敬父母。
3、激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)家長的期望。
二、活動過程：
（一）、主持人宣布：《媽媽，我要對您說》主題班會現(xiàn)在開始！
（二）、第一部分：歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養(yǎng)感情
古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學(xué)們，你們都知道哪些？
古： 高漢斌————岳飛的媽媽
王意情————孔子的媽媽
羅 茜————孟子的媽媽
今： 朱 瑩————偉大的媽媽-——步德蕓
張濤————天津一中安金鵬的媽媽
古詩一首——《游子吟》并解釋詩的含義
（三）、第二部分：講述自己的媽媽 ----- 產(chǎn)生感情
男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、成長中，離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說：
（全體）媽媽，我們不忘您！
（四）、第三部分：表達(dá)孩子的感情 ----- 抒發(fā)感情
女主持：聽了我們媽媽的真實故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對媽媽說：
�。ㄈw）媽媽，我們謝謝您！
慰問媽媽開始
相聲：兒話音——表演者：孫鑫、胡冬杰、劉誠男
主持：雖然媽媽的懷抱溫暖，雖然有媽媽的呵護(hù)幸福。但新世紀(jì)需要我們做主人，我們要到社會中鍛煉！ 請聽同學(xué)們的心聲：
全體同學(xué)朗誦：《請求》
（五）、第四部分：交流 ------ 激發(fā)感情
老師： 聽了剛才這么多同學(xué)介紹歷史上的母親，又介紹了自己的媽媽。 我想，無論是過去，還是現(xiàn)在，母親為兒女的成長都付出了很多很多。
（六）、第五部分：升華 ———— 升華感情
女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，
男主持：教育我們的學(xué)校、老師，是媽媽，
女主持：培育我們成長的祖國，是媽媽，
齊： 我們要大聲對媽媽說：（全體）媽媽，我們愛您！
�。R唱）《世上只有媽媽好》
（七）、結(jié)束
主持人宣布：《媽媽，我要對您說》主題班會到此結(jié)束！
活動方案 篇6
設(shè)計意圖：
我們班的孩子是小中班的年齡，本學(xué)期我發(fā)現(xiàn)他們在生活中有了一些互相幫助的意識，但孩子們卻不能用完整的語言表達(dá)清楚，為了發(fā)展孩子們的語言表達(dá)能力，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的情感，生成了此活動。
活動目標(biāo)：
1.樂意在集體面前表述自己的意見，學(xué)說完整的句子。
2.想象小兔哭的原因，發(fā)展思維的能力。
3.萌發(fā)關(guān)心他人、幫助他人的情感。
活動準(zhǔn)備：
背景畫一幅、錄音機(jī)、磁帶、氣球；學(xué)具4套（背景畫、小貓、長頸鹿、大象、燕子、天鵝、小狗、烏龜、老鷹）；小朋友日常生活的照片8張。
活動過程：
一、情景導(dǎo)入想象小白兔哭的原因
1.幼兒模仿各種小動物進(jìn)活動室。
2.帶領(lǐng)幼兒圍坐在草地上，講述背景圖上的內(nèi)容：“咦，我們來到了什么地方？你看到了什么？”
3.教師扮小白兔哭著跑出來，引導(dǎo)幼兒想小兔哭得原因“小兔怎么啦？”；“它為什么哭呀？”
二、通過故事了解小兔哭的原因，并通過操作活動激發(fā)幼兒想出更多的辦法幫助小白兔。
1. 出示圖片講述故事提問：
①誰來到了草地上
�、谛⊥迷谕媸裁�
③發(fā)生了什么事？（氣球一個升上了天，一個升到樹上）
2.啟發(fā)幼兒想出不同的辦法幫助小兔。
3.分組活動，各組找出不同的動物幫助小兔，并用完整的句子表述
�、佻F(xiàn)在來了許多的小動物，咱們想想它們能用什么辦法幫助小兔，可以相互說一說？
�、谟變鹤杂煞纸M找圖片，討論用完整句子說出幫助小兔的話語。
�、壅垈�別幼兒說說，他手上的動物如何幫助小兔。
三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人。
1.平時在我們生活中，你們幫助過小朋友嗎？怎樣幫助的？
2.老師把你們生活中關(guān)心他人的圖片照下來了，咱們一起看看吧。
四、參觀結(jié)束。
活動反思：
在幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）中明確指出，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個使他們想說、敢說、喜歡說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，在活動中我始終以一個引導(dǎo)者、支持者的身份出現(xiàn)，給孩子營造了一個寬松愉悅的語言交往氛圍，充分尊重幼兒的個性。
幼兒的語言學(xué)習(xí)具有個別化的特點(diǎn)，教師與幼兒交流，幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有特殊意義，因此活動中教師以集體、小組、個別動靜交替的形式，體現(xiàn)了師生互動、生生互動，鼓勵他們大膽地想象，大膽地表述，使每個孩子都開動腦筋，想出不同的辦法來幫助小白兔，培養(yǎng)了他們發(fā)散性思維和語言的表達(dá)能力。
反思整個活動過程，孩子們的氣氛非常踴躍，但傾聽習(xí)慣不太好，我沒有運(yùn)用靈活的教育機(jī)智來引導(dǎo)他們�；顒又形以趩l(fā)幼兒時，指令性語言不夠明確，提問還有待于進(jìn)一步推敲。在今后的工作中要深入貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要（試行），不斷以新的教育理念來審視和反思自己的工作，切實提高教育教學(xué)活動質(zhì)量。
活動方案 篇7
七夕節(jié)到了，為提升咖啡廳的業(yè)績，可以嘗試如下建議：
打折宣傳報附送一枚玫瑰和祝�？�
一開始可以在門口附近送上打折宣傳報的同時送上一枚玫瑰和祝福語或卡。(我認(rèn)為當(dāng)情侶們得到玫瑰時。也就不好意思直接把宣傳報直接給扔掉了，至少會認(rèn)真看看。)什么樣的打折價格就看貴咖啡廳的計算了。
推出一些套餐優(yōu)惠活動
當(dāng)一對對情侶走進(jìn)貴廳坐下時。此時可以推出一些套餐優(yōu)惠活動。乃是在優(yōu)惠的情況下再打宣傳單上的折。
情侶小禮物
當(dāng)情侶的消費(fèi)達(dá)到一定程度的情況時。貴廳可以贈送情侶一對小禮物，如可愛的鑰匙掛念。小娃娃等產(chǎn)品。當(dāng)然這個消費(fèi)價格最好是情侶們都能接受的價格!不要定的太高。也不能太低。這樣就能在一定程度上提高營業(yè)額。
情侶貴賓卡
當(dāng)情侶走時，貴廳此時可以推出本次活動的主打。情侶貴賓卡，僅需交出少量的辦卡費(fèi)。就可享受到永久的優(yōu)惠超值打折活動如(7折優(yōu)惠)。當(dāng)然此卡有個小限制僅能是在一對異性時才能購買超值打折，單個時買僅能打個9.5折或9折。更帶勁的在后面。在今天情人節(jié)夠買此卡且充值時。能買一定的數(shù)額送一定數(shù)額。如買100送15?買200送35之類的，這樣就為貴廳帶來了一批長期客戶。
情侶電話代金券
推出打電話送代金券活動。僅送一次(男女各一次)。就是在貴廳消費(fèi)完后。如打電話送給自己的好朋友(有情侶)送上自己的情人節(jié)祝福同時推銷貴公司今日的優(yōu)惠活動和地址。就送一張代金卷。當(dāng)然代金卷和情侶貴賓卡都只能在今天之后才能用。
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