親子活動(dòng)方案三篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的親子活動(dòng)方案3篇，歡迎大家分享。
親子活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
蛋糕DIY(手工)
二、活動(dòng)意義
1、 提升寶寶的動(dòng)手能力及手工創(chuàng)意，培養(yǎng)自信心
2、 促進(jìn)寶寶社交能力、開闊視野、勇于在多人的場合表現(xiàn)自己
3、 培養(yǎng)、促進(jìn)親子感情
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、 熱身律動(dòng)
2、 親子互動(dòng)游戲
3、 親子互動(dòng)游戲
4、 洗手律動(dòng)
5、 蛋糕DIY
6、 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
四、參與對象
1、 年齡1.5—3.5歲
2、 一個(gè)寶寶和一個(gè)家長
五、活動(dòng)時(shí)間
1、20xx年12月28日周五晚上19：00—20：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
1、羅湖區(qū)蓮塘國威路天越翔園三樓中心大廳
親子活動(dòng)方案 篇2
目標(biāo)：
1. 能根據(jù)制作的需要撕出長短粗細(xì)不一的紙條。
2. 能大膽運(yùn)用撕貼、添畫的方法表現(xiàn)“快樂的小樹林”。
3. 培養(yǎng)幼兒與家長的合作意識(shí)，體驗(yàn)合作的快樂。
準(zhǔn)備:
1． 底板紙、彩色軟卡紙、彩筆、膠棒。
2． 不同風(fēng)格的范作兩到三幅。
過程：
一． 欣賞歌曲《郊游》。
引導(dǎo)幼兒注意傾聽，激發(fā)幼兒快樂的情感，也可以讓幼兒隨音樂動(dòng)起來。
二． 出示范畫“快樂的小樹林”。
�。�1） 引導(dǎo)幼兒觀察，激起幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。
1.圖片上有什么呢？
有三顆剛剛長出綠葉的大樹、樹上有鳥兒在飛來飛去。樹下開了各種顏色的小花，引來了蝴蝶、蜜蜂,它們在翩翩起舞呢！瞧！天上掛著紅紅的太陽，飄著潔白的云朵，多美呀！
2.這是一幅春天的圖畫。 春天在哪里呢？哦，春天就在小朋友們靈巧的雙手里，讓我們快快動(dòng)手來做一個(gè)快樂的小樹林吧！
�。�2）明確制作要求，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋把自己喜歡的樹林的樣子做出來。
1.根據(jù)自己的需要把彩紙撕成長短粗細(xì)不一的紙條。
2.選擇寬一些的紙條做樹干，粘貼在底板紙上。
3再選擇窄一些的紙條在底板上組合，粘貼成樹枝。
4.用撕貼的方法添加樹葉。
5.進(jìn)一步添畫、豐富畫面。
三．幼兒操作，家長協(xié)助。
在幼兒制作的過程中，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，對個(gè)別能力較差幼兒提供具體幫助。如：引導(dǎo)他再看看范作。
四． 作品展示。
家長與幼兒共同欣賞《快樂的小樹林》，并對活動(dòng)進(jìn)行綜合評價(jià)。
親子活動(dòng)方案 篇3
一：開場白：
生命在于運(yùn)動(dòng)！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧�。ü臍鈩荩汉俸俸伲易畎簦。┛磥硇∨笥褌儗@次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞、
二：園長致詞
三：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
1、學(xué)前班
游戲名稱：接力賽跑
游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點(diǎn)者為勝。
2、中一班：游戲名稱：活板橋
游戲玩法：
游戲分兩對比賽，每隊(duì)相同人數(shù)。
每個(gè)家庭兩塊紙板，家長移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點(diǎn)線再和家長一起跑回原地，以接力的形式傳送給第二個(gè)家庭，以此類推，最快送完為獲勝者。
游戲規(guī)則：
前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。
3、小一班：游戲名稱：看誰抱得對
家長背對孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長轉(zhuǎn)過身辨認(rèn)自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾�？纯凑l抱對了。
4、中二班：游戲名稱：數(shù)字接龍
游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡），從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。
5、大一班：二人三足
游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。
6、中三班；游戲名稱：小雞出殼
游戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，很多報(bào)紙剪成雞蛋，游戲開始，家長撕破報(bào)紙，幼兒從洞中鉆出來，不準(zhǔn)撕爛報(bào)紙，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰出殼的小雞越多，誰的'那一隊(duì)為勝利者。
7、小二班：游戲名稱：哪吒尋寶
游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個(gè)就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說停。哪個(gè)家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。
8、大二班：游戲名稱：打扮家長
游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝
9、中一班：袋鼠接力
游戲玩法：
幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子、雙腿勾住家長的腰，家長左手護(hù)幼兒，右手持接力棒，傳給后一位家長、哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)、
游戲規(guī)則：
家長必須站在起跑線外，否則算犯軌、
10、中二班游戲名稱：大手牽小手。
游戲玩法：
家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
11、大一班：人力車
游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時(shí)，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點(diǎn)的為勝利者。
規(guī)則：孩子不能離開紙板
12、中三班游戲名稱：小鴨捉魚
游戲玩法：
父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河里有很多各種顏色的小魚，游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是勝利者，然后換第二組。
13、大二班：小腳踩大腳
幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。
14、學(xué)前班：游戲名稱：揪尾巴
游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈，家長們站外圈，相互對應(yīng)揪尾巴，先揪下尾巴的為勝
四：結(jié)束語
在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！
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