關(guān)于活動方案模板合集9篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
大班美術(shù)活動：星空下的房子
活動目標(biāo)：
1、能大膽畫出星空下的房子及其旁邊的景物。
2、能有規(guī)律的用卡紙貼上窗戶。
3、培養(yǎng)孩子積極、大膽地作畫興趣大班美術(shù)活動：星空下的房子大班美術(shù)活動：星空下的房子。
活動準(zhǔn)備：
藍(lán)色、黃色卡紙若干，剪刀，膠水，勾線筆
活動過程：
一、出示藍(lán)色卡紙，引出課題
1、這是什么？
二、設(shè)計情景：引導(dǎo)幼兒說說星空下的景物，教師示范。
1、添畫上星星后，藍(lán)色卡紙變成了什么？
2、星空下會有什么呢？
3、引導(dǎo)幼兒說出星空下有高高、低低、大大小小的房子，還有各種景物。
4、教師根據(jù)幼兒回答添畫上場景
5、星空下的房子和白天看到有什么不同呢？
6、教師示范把景物涂成影子。
三、貼上窗戶
1、房子黑黑的，我感覺很難過，有什么辦法把房子亮起來呢？
2、教師示范用黃色卡紙貼上窗戶。
3、請個別幼兒一起來示范，提醒幼兒要把窗戶貼的直直的。
四、出示小朋友范畫，看一看、說一說，誰的畫最特別大班美術(shù)活動：星空下的房子學(xué)習(xí)總結(jié)。
五、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
1、提作畫要求
2、教師及時表揚(yáng)畫的好的孩子
六、講評
免責(zé)聲明：本文僅代表作者個人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無關(guān)。
活動方案 篇2
一、 文案：
七月初七，牛郎織女相聚重逢。人間的喜鵲在銀河為他們搭橋相會。這是中國的情人節(jié)，讓我們在七夕夜深人靜之時，在葡萄瓜果架下聽到天上的脈脈情話。中國的情人節(jié)，你我的情人節(jié)!
二、 活動目的：
為了讓員工感受到家的溫暖，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)處處為員工著想，讓員工能在公司內(nèi)找到自己的緣分，并增加員工工作的積極性和對公司的認(rèn)同感，體現(xiàn)公司倡導(dǎo)的“快樂工作，健康生活”的理念。
三、 活動時間：****年*月*日
四、 活動地點(diǎn)：XX公園
五、 活動方式：活動的主題自然是以“愛情”為主線，而活動的內(nèi)容則多注重參與性和娛樂性。
六、 組織部門：企管部
七、 活動范圍：公司所有部門
八、 報名方式及要求：
部門領(lǐng)導(dǎo)推薦
首先部門負(fù)責(zé)人上報符合條件的人員名單，然后考慮相關(guān)部門人數(shù)的情況進(jìn)行篩選，最后確定參加活動的人員中，必須是男女對半，初步定為**對。
要求：選送人員需為單身，如有特殊情況的也可。
九、 具體活動安排：
(一) 暖場從路途開始
上車前，要求所有參加活動的人員必須上車后男女搭配的坐，自由組合。
上車后，主持人適當(dāng)?shù)恼f下大概的安排，然后進(jìn)行一些小游戲，主要是以活躍氣氛為主。(猜謎等)
目的：合理利用車上寶貴的時間，讓大家在主持人的調(diào)節(jié)下能消除拘束感，同時增進(jìn)大家的交流。
(二)到達(dá)目的地
*. 第一環(huán)節(jié) 拓展小游戲
主要以搞笑、活躍氣氛的游戲為主
目的：這個環(huán)節(jié)主要是為后面的活動順利進(jìn)行而鋪墊現(xiàn)場的氣氛，同時讓大家相互之間有個直觀的印象。
責(zé)任人：王華 時間：*小時
*. 第二環(huán)節(jié) 愛情對對碰
第一、配對階段
方式一：所有參加活動的男女各站成一排，面對面的進(jìn)行自我介紹。介紹完畢后，臨時配對開始，讓男女雙方互相選擇自己覺得合適的搭檔(主持人調(diào)節(jié)氣氛)
方式二：采取隨機(jī)配對的形式，抽簽決定(當(dāng)方式一無法達(dá)到預(yù)期效果時)
第二、磨合、了解階段
活動*：跳繩
規(guī)則：首先給每隊情侶確定編號，然后由配對好的*人一起跳繩，每對情侶*次機(jī)會，每次*分鐘時間，這對情侶通過這*次機(jī)會跳的成績相加所得次數(shù)為最后成績。最后所有情侶跳完后，統(tǒng)計結(jié)果，獲得前*名的情侶將獲得相關(guān)獎勵(巧克力，糖果之類)
道具準(zhǔn)備：號碼牌、跳繩*根、秒表一個、統(tǒng)計表、小獎品(巧克力、糖等)
活動*：夾乒乓球 這個主要是考驗情侶們的配合默契度。
規(guī)則：每對情侶一人拿一支筷子，時間*分鐘，看哪對情侶在*分鐘內(nèi)夾出來的乒乓球的數(shù)量最多，取前*名進(jìn)行獎勵.
道具準(zhǔn)備：筷子*雙、乒乓球**個、放球盒子一個
第三、再次配對階段
通過前面*個活動，臨時配對的情侶們應(yīng)該都比較熟悉了，再經(jīng)過一次配對，讓大家面對再一次選擇，選擇自己認(rèn)為更加合適的搭檔，以便在活動結(jié)束后能達(dá)到預(yù)期的效果。
活動*：才藝展示
所有情侶們圍坐成一個圈，首先由主持人確定一個關(guān)鍵字，然后需要每對情侶開始接歌，這句話中必須包含這個關(guān)鍵字，要是輪到了哪對情侶，這對情侶*秒鐘內(nèi)沒有接上來，就兩人一起給大家來個才藝展示。
達(dá)到效果：活躍氣氛，同時讓大家都有展示自己的機(jī)會，增進(jìn)相互之間的了解。
活動*：猜詞游戲
規(guī)則：每組時間*分鐘，工作人員給出相關(guān)內(nèi)容的詞組，比如：體育項目類、明星類、電器類、動物類等。然后情侶一起決定選擇哪類詞組，接著由工作人員出示相關(guān)內(nèi)容的詞組，情侶一個比劃一個猜。比劃的不能說出詞組里面的字，英語同義詞也不能說，否則視為違例。最后，在規(guī)定時間內(nèi)猜出詞組最多的情侶獲得獎勵。
目的：該活動主要視考驗情侶們的配合默契度，增進(jìn)感情。
道具準(zhǔn)備：詞組類別卡片
活動*：傳送氣球
規(guī)則：每對情侶為一組，*人只能用臉來傳送氣球到指定地點(diǎn)，時間*分鐘。在主持人喊開始后，情侶們開始傳送氣球，在傳送的過程中，不許用手去碰氣球，否則視為違例，需要重新傳送該次氣球。最后哪組情侶傳送到指定地點(diǎn)的氣球最多，就獲得勝利。(可以增加難度和趣味性，要求每人只能用一條腿著地)
目的：增加情侶們的親密度，同時考驗他們之間的配合默契程度。
道具準(zhǔn)備：氣球***個
*. 收尾環(huán)節(jié)：愛情對對碰
活動*：“好朋友，手牽手” (主持人調(diào)節(jié)氣氛是關(guān)鍵鍵)
所有人一起圍成一個大圈，然后主持人先不說明活動具體是什么，拿出一個可以傳遞的小道具，需要大家一個接一個的傳遞。主持人背對大家，然后主持人喊停時傳遞結(jié)束。接著拿著這個道具的情侶站到中間，主持人讓他們相互評價下對方，然后在主持人的隱晦的說明下，看*人愿不愿意通過今天的交流了解，而在以后繼續(xù)發(fā)展(氣氛必須放松)。首先男方愿意的話就伸出右手，女方如果接受就握一下男方的手。這樣重復(fù)循環(huán)游戲。
目的：達(dá)到此次舉辦這個活動的效果，爭取讓有的臨時情侶真的配對成功。以游戲的方式大家都會比較放松，也避免了非常尷尬的場面。
活動*：主持人和工作人員給大家送上祝福。
活動結(jié)束
十、 注意事項：
*) 部門領(lǐng)導(dǎo)人對這個活動保密，可以以拓展的名義和部門人員溝通。(部門負(fù)責(zé)人必須強(qiáng)調(diào)活動服從組織者安排)
*) 本次活動首先選擇年齡較大的、個人問題一直未解決的員工。
活動最終解釋權(quán)歸企管部，未盡事宜，企管部將另行通知。
活動方案 篇3
活動目的：
通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間：xx年11月第四周
活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
活動前期準(zhǔn)備：
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.校園環(huán)境布置：黑板、海報等
3.大隊干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
活動過程
在11月份第四周周一的升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
展開活動。
1. 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。
2. 讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
4. 寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝�！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來，在主題隊會上進(jìn)行交流。
活動方案 篇4
一、隊形隊形展示：集合、呈體操隊形散開、兩隊合、分，再集合。
二、活動名稱：頂包拾花
目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。
準(zhǔn)備：沙包、花
規(guī)則：幼兒站四隊，頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定的線路拾起花后繞過小椅子回到隊列，將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽。
要點(diǎn)：不能用手扶沙包，違規(guī)不得分。中途沙包掉了可以原地?fù)炱饋矸旁陬^頂繼續(xù)進(jìn)行。
三、活動名稱：袋鼠跳
目標(biāo)：掌握跳躍落地的正確方法。
準(zhǔn)備：布袋。（各班自備8個口袋）
規(guī)則：幼兒站四隊，幼兒站在袋中當(dāng)袋鼠，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。
四、活動名稱：跨欄
目標(biāo)：掌握正確的跨跳方法繞過障礙物（高度40厘米，寬度15厘米）。
準(zhǔn)備：障礙物（積木）
規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)跑向障礙物，跨過中間的障礙物快速跑回終點(diǎn)。
要點(diǎn)：雙腳蹦過、踢侄障礙物或走到障礙物前跨過違規(guī)。
五、活動名稱：看誰投的遠(yuǎn)
目標(biāo)：教幼兒合理利用上肢、腰部等部位肌肉的力量，將手中物體投擲。
準(zhǔn)備：沙包。（各班自備）
規(guī)則：幼兒站在指定的線內(nèi)，將沙包投向制定的范圍內(nèi)。（投距：3米）
要點(diǎn)：沒有達(dá)到規(guī)定距離、不是肩上投擲違規(guī)。
六、拋接球
幼兒分甲乙兩排面對面站立，甲隊排頭幼兒將球拋向乙方第一名幼兒，再拋向甲隊第二名幼兒，如此循環(huán)進(jìn)行至第一名幼兒。
準(zhǔn)備：皮球一個。
規(guī)則：幼兒雙手拋接，原地接球，球不能掉。
要點(diǎn)：球掉地上兩次扣一分。
七、活動名稱：向前沖
準(zhǔn)備：輪胎
規(guī)則：幼兒手推輪胎使輪胎向前滾動，聽到口令后從起點(diǎn)出發(fā)，繞過小椅子回到隊列，交到下一個幼兒手中，手不能脫離輪胎，不能任由輪胎滾動，不得滾到別的跑道上去。
要點(diǎn)：雙手脫離輪胎、滾到別的道上違規(guī)。
八、活動名稱：繞障礙接力賽跑
目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力，增強(qiáng)合作意識。
準(zhǔn)備：接力棒障礙物
規(guī)則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個，最先跑完的班級獲勝。
要點(diǎn)：踢倒障礙物，沒有交接接力棒違規(guī)。
活動方案 篇5
一、 活動主題：懂得粒粒皆辛苦
二、 題目：愛惜糧食，節(jié)約糧食。
三、 活動目的：通過主題班會，使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
四、 活動準(zhǔn)備
1、 確定男女主持人各一名。
2、 確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
3、 學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。
4、 學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
五、活動過程
活動方案 篇6
一、 活動時間
本月“公民義務(wù)勞動日”提前到4月25日上午。
二、 參與單位
各村、社區(qū)，所屬企事業(yè)單位。
三、 主要內(nèi)容
1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進(jìn)行清理，重點(diǎn)是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河池溝渠旁(內(nèi))積存的垃圾。
2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進(jìn)行清理。
3、清理綠化帶。對綠化帶內(nèi)存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進(jìn)行清理、補(bǔ)種。
4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內(nèi)外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標(biāo)牌進(jìn)行清理。
四、 工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各村、社區(qū)要落實具體負(fù)責(zé)這次大行動的領(lǐng)導(dǎo)
和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查，制定本村、社區(qū)的行動方案，廣泛發(fā)動干部、黨團(tuán)員、村(居)民代表積極參加清潔大行動，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的整治，同時要廣泛發(fā)動轄區(qū)內(nèi)各單位開展本單位的清潔大行動。領(lǐng)導(dǎo)參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發(fā))。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
街道清潔辦負(fù)責(zé)這次清潔大行動的牽頭實施工作，并負(fù)責(zé)對各村、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
3、加強(qiáng)長效管理。
各村、社區(qū)要以這次“迎動漫慶五一，清潔城鄉(xiāng)大行動”為契機(jī)，及時分析在實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過程中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內(nèi)容、效果和參加人員的統(tǒng)計工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時前將活動開展情況以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。
xx區(qū)總工會
20xx年4月26日
活動方案 篇7
春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍，豐富各族群眾化生活，讓各族群眾度過一個溫馨、愉悅的新春佳節(jié)，經(jīng)研究決定，20xx年2月11日農(nóng)歷正月十五期間舉辦“鬧元宵迎新春”元宵燈會活動。特制定如下活動方案：
一、時間、地點(diǎn)
1、時間：20xx年2月11日（周六）—12日（周日）
2、地點(diǎn)：xx市
二、任務(wù)及分工
見分配方案。
三、活動日程
1、燈會籌備階段（1月日—2月10日）。召開元宵燈會組委會成員會議及辦公室工作會議；各單位制作花燈；元宵燈會組委會檢查燈會籌備工作情況。
2、燈會活動階段（2月11日—1日）。舉行燈會活動啟動儀式，燈會活動全面展開。
、總結(jié)表彰階段（2月20日—2月24日）。組委會對元宵燈會活動進(jìn)行評比，從中選出一等獎1個、二等獎2個三等獎個，并一等獎獎勵1萬元、二等獎000元、三等獎000元。
四、有關(guān)要求
1、各單位要高度重視，將此項活動作為群眾化活動一項內(nèi)容，納入明單位創(chuàng)建活動之中。要認(rèn)真制定參展方案，安排熱心、負(fù)責(zé)的專人落實此項工作，并保證人、財、物的投入，確保各項準(zhǔn)備工作順利進(jìn)行。
2、參展的各類花燈、燈飾形式、規(guī)模、內(nèi)容不限，提倡在傳統(tǒng)花燈的`基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，力爭制作出現(xiàn)代、新穎、風(fēng)格獨(dú)特的單項和組合類花燈，同時便于夜間觀看欣賞。購買的成品花燈不得參展。
、送展時間為2月9日至10日，活動現(xiàn)場安排有專人負(fù)責(zé)與送展單位進(jìn)行安裝布置，同時按順序統(tǒng)一貼標(biāo)牌號碼；為便于花燈的布置，請?zhí)崆皽?zhǔn)備好帶插頭的電線（8-10米），并在花燈適當(dāng)位置注明送展單位名稱。
4、支持各企事業(yè)單位進(jìn)行形象宣傳，通過布置橫幅圖版、猜謎語、知識答題、商品促銷、藝演出等方式，豐富燈展活動內(nèi)容。各項活動要及時與燈展主辦方聯(lián)系，批準(zhǔn)通過后方可實施。
、擬定于2月11日16:00在財富酒店路口舉行燈會活動啟動儀式，并舉辦社火、猜燈謎、民間藝術(shù)表演等活動。
6、在燈展期間，將組織社會各界、專家等對參展花燈進(jìn)行評比活動，設(shè)若干獎項，頒發(fā)獎金和獎牌，并將參展單位獲獎情況通過新聞媒體予以公布。
7、各系統(tǒng)參展的花燈由主管部門牽頭負(fù)責(zé)，并及時將具體負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式報主辦單位。
8、撤展時間為2月1日早上10：00—1：00、下午16：00—19：00。撤展當(dāng)天安排有專人負(fù)責(zé)相關(guān)工作，各送展單位必須在規(guī)定時間內(nèi)撤回花燈，凡是規(guī)定時間內(nèi)沒有撤回導(dǎo)致花燈丟失等現(xiàn)象組委會不負(fù)責(zé)任。
9、未盡事宜，請與市廣局社科聯(lián)系，電話：。
活動方案 篇8
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)地觀察圖片，理解圖畫信所表達(dá)的意思，并能清楚地表達(dá)思考的結(jié)果。
2、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)聽話的習(xí)慣。
重點(diǎn)：通過觀察，理解圖畫信所表達(dá)的意思，培養(yǎng)仔細(xì)聽話的習(xí)慣。
難點(diǎn)：將自己的思考結(jié)果清楚的表達(dá)出來，在聽完電話后記住小兔的話，從而找到小兔的家。
活動準(zhǔn)備：
大小圖畫信一份，小兔家的地圖一份，小貓咪咪的頭飾，媽媽的肖像一張。磁帶、錄音機(jī)。
活動過程：
一、 咪咪發(fā)現(xiàn)圖畫信
1、（教師戴上頭飾扮演小貓，作剛睡覺伸懶腰的動作）咦，媽媽怎么不在家？今天是星期天，媽媽會上哪兒去呢？（出示肖像）
2、教師小結(jié)
�。ǖ皖^思考，忽然發(fā)現(xiàn)了桌上有封信）哎，桌上有封信。（折開信封）上面畫了很多圖畫，但是沒有字，原來這是一封媽媽留下的圖畫信，媽媽究竟要告訴我什么事呢？
二、 幼兒幫咪咪看信，理解圖畫信的意思
1、觀察圖畫信。（教師拿掉頭飾）
教師把這封圖畫信放大了，請你們仔細(xì)觀察，和小貓咪嘛一起動腦筋。
2、幼兒互相講座交流看法。
3、幼兒在集體前交流自己對圖畫信的理解。
剛才小朋友都仔細(xì)觀察了圖畫信，教師請個別小朋友站起來告訴我，圖畫信到底說了什么呢？
三、幼兒講述圖畫信內(nèi)容。
集體講述一遍再個別講述
四、小兔來電邀請咪咪和朋友去作客。
咪咪：（電話響起）喂，請問你是誰呀？
小兔：我是小兔，我想請你們到我家作客。
咪咪：你家在哪里呀。
小兔：你們從家里出來，走過小橋，沿著百貨商店旁邊的小路，一直往前走，穿過森林，看見許多房子，其中一幢房子是黃黃的屋頂，藍(lán)藍(lán)的墻，紅紅的大門，圓圓的窗，那就是我的家了。
五、情境遷移，你會想什么辦法告訴媽媽。
剛才是誰來的電話，請我們?nèi)ジ缮叮浚ㄗ骺褪堑剿胰ネ妫�，如果媽媽回家，發(fā)現(xiàn)我們不在家，心里會怎么樣？想什么辦法告訴媽媽，我們已經(jīng)去作客了呢？
六、幼兒去小兔家作客
1、誰還記得小兔的家在哪里？怎么走？
2、這么多房子，哪一座是小兔的家？（引導(dǎo)幼兒按小兔在電話中的示意，辯認(rèn)出小兔的家）
3、小兔家找到了，我們到小兔家去做客吧！
活動方案 篇9
一、活動主題：元宵花燈喜樂會
二、活動時間：XX月XX日
三、活動目標(biāo)：
1. 充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。
4. 知道元宵節(jié)的由來。
5. 與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊學(xué)生名單，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。
四、活動地點(diǎn)：可選擇公園、學(xué)�；顒邮�。
五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長。
六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動前沿
一)前期準(zhǔn)備：
1. 給本機(jī)構(gòu)家長發(fā)放活動通知及邀請函，校外學(xué)員到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。
2. 學(xué)員登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。
3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。
4. 活動需要準(zhǔn)備的背板。
5.制作條幅：××學(xué)校元宵喜樂會。
6. 準(zhǔn)備許愿樹(機(jī)構(gòu)可自制、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。
7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學(xué)員舞動，同時考慮到間距。
10. 班級進(jìn)行美術(shù)活動《花燈》：學(xué)員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學(xué)員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。
11. 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12. 教師收集學(xué)校以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。
14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪。
16. 由機(jī)構(gòu)后勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17. 準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。
�。ǘ�)場地布置：
公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1. 知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。
2. 制作花燈區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;
�、� 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
3. 制作元宵區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
�、� 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
4. 欣賞區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5. 燈謎區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜。
6. 舞龍區(qū)：
① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;
�、� 投放布龍。
7. 休息區(qū)：擺放椅子供學(xué)生、家長休息。
8. 許愿區(qū)：
�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;
② 放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容
活動詳細(xì)流程：
一、入場
在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著學(xué)生憑邀請函入場，不是本機(jī)構(gòu)的學(xué)員，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。
以班級為單位，各班老師首先組織家長、學(xué)員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長跳律動。
二、主持人開幕
三、校長致辭
四、主持人宣布活動開始
家長可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級教師提示家長注意學(xué)生安全。
五、家長帶學(xué)員在各區(qū)自由游玩
注意事項：
1. 每參加一項活動，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。
3. 在孩子做好的花燈上貼上有機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片。
4. 安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。
5. 活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。
6. 采訪員在活動中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法�？梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
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