【實用】活動方案集錦十篇
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動背景：
順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院口腔美容中心是一家瑞士全球連鎖品牌醫(yī)院，也是中瑞韓技術(shù)交流基地，位于大良新桂南路20號，是目前順德規(guī)模最大、技術(shù)層次最高、配套設(shè)施最齊全的綜合性整形美容機(jī)構(gòu)，擁有一流的整形美容設(shè)備、先進(jìn)的管理理念及高素質(zhì)的服務(wù)隊伍，推行“美麗體驗與世界同步，醫(yī)療水平與國際接軌”的美容服務(wù)。積極投身和參加各類社會公益活動；并且把對順德市民的口腔保健宣教作為口腔醫(yī)院的義務(wù)在做；積極投身和參加各類社會公益活動；為打造成為一個老百姓信任的一流口腔美容醫(yī)院。
二、活動主題：關(guān)愛口腔·美麗幸福家庭
三、活動時間：20xx年 月 日
四、活動地點：
五、活動目的：
1、為更好地提升廣大居民的口腔保健意識，給社區(qū)居民普及口腔健康知識，增強口腔保健觀念，讓大家擁有健康的牙齒，享受幸福家庭。
2、通過宣傳、義診，提升順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院品牌知名度及牙科美容中心在市民心中的良好口碑，擴(kuò)大影響力，同時吸引更多市民到我院接受牙齒治療。
六、活動物料配置：
桌子一張、四把椅子、一條橫幅、口腔檢查儀一套、血壓計
七、活動人員配置：
牙科咨詢醫(yī)生1名、護(hù)士1名、工作人員2名
八、具體操作：
1、印制宣傳單或文字信息，于活動前3-5天在活動小區(qū)公告欄上宣傳
2、顧客持優(yōu)惠卡到我院消費享受7折優(yōu)惠；（給業(yè)主的優(yōu)惠條件）
3、與物業(yè)管理公司，在小區(qū)公告欄上做一個活動宣傳，主要告知業(yè)主活動內(nèi)容、活動時間、活動地點；活動宣傳內(nèi)容可為“隨著人們生活水平的不斷提高，口腔健康越來越受到人們的關(guān)注，為提高全體業(yè)戶口腔保健意識與口腔保健能力，服務(wù)中心邀請順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院，國際口腔數(shù)字化美容中心到小區(qū)進(jìn)行免費義診。時間于20xx年 月 日，請各業(yè)主相互轉(zhuǎn)告”。
4、活動內(nèi)容：中老年朋友口腔保健，有效刷牙、預(yù)防牙周疾病，飲食習(xí)慣與口腔衛(wèi)生，美容冠適應(yīng)人群及做烤瓷牙修復(fù)后的保養(yǎng)，吸煙與口腔疾病，牙體根管治療及注意事項，超聲波潔牙的重要性，嬰幼兒口腔保健，畸形牙矯正的相關(guān)知識。
順德瑪麗亞整形美容醫(yī)院
20xx年 月 日
活動方案 篇2
一、活動目的及意義：
園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展，推動幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識到園本教研的重要性和緊迫性，樹立了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的教研之路。在實際的工作中如何針對這一特點，有效地開展教研活動，使教科研源于教學(xué)、高于教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，是我園目前需要解決的問題也是需要我們在實踐中不斷探索、研究的內(nèi)容。
二、活動目標(biāo)：
探索適合本園的教研活動的形式與方法，有效地促進(jìn)教師的成長。
三、活動對象：幼兒園全體教師。
四、活動內(nèi)容：
小班開展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組提出的尊敬父母、 團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人為樂、拾金不昧等為主題，開展系列活動。
中班開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，開發(fā)具有特色的活動課程，讓幼兒了解中華民族燦爛的文化，加深對祖國五千年文化認(rèn)識，增強民族自豪感和自信心，讓幼兒接受優(yōu)秀文學(xué)熏陶，提高幼兒審美能力，豐富知識啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃堋?/p>
大班開展傳統(tǒng)文化教育，以開展古詩詞教學(xué)為切入點，讓幼兒從詩詞中體會韻味，品味詩詞的無窮意境，從而體會中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。
五、研究方法與步驟：
（一）準(zhǔn)備階段：二月份
1、成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王霞
副組長：朱麗、石海霞
成員：馬瑩、聶靜、張靜
2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，由教研組長組織學(xué)習(xí)有關(guān)如何開展教研活動的理論文章。
3、組織全體教師學(xué)習(xí)與研究，對方案進(jìn)行分析和研討，通過交流討論達(dá)成共識。
�。ǘ⿲嵤╇A段：三至六月份
大班組開展中國傳統(tǒng)文化教育，本活動采取分階段、分主題的辦法逐步落實。
第一階段：摸索開展階段（以誦讀為主）：
1、摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開展活動奠基。
2、、通過豐富多彩的活動的開展，使幼兒對國學(xué)經(jīng)典誦讀產(chǎn)生興趣。
3、在理解古詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有韻律的誦讀古詩。
4、通過多種形式的誦讀古詩，激發(fā)幼兒對古詩的興趣，陶冶幼兒的性情。
5、利用部分時間，采用教師范讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、幼兒齊讀、
幼兒自由誦背等多種形式，讓幼兒堅持天天吟誦。
第二階段：鞏固提高階段（以班級教學(xué)為主）
1、各班結(jié)合幼兒實際情況選擇內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，運用畫、唱、演等多種形式學(xué)習(xí)古詩。
2、采取一人一課的方式教學(xué)古詩，在一起觀摩交流，共同討論最佳方案，力求教學(xué)形式多樣性，靈活性，科學(xué)性，更適應(yīng)幼兒的年齡特點，易于接受。
第三階段：活動展示階段（以集中表演為主）：
開展豐富多彩的古詩詞活動，。進(jìn)行真實的情感教育。組織和指導(dǎo)幼兒開展豐富多彩的活動是建設(shè)班級文化的重要途徑之一，是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效手段。 幼兒最喜歡各種形式的活動，在活動中幼兒能積極主動地參與到學(xué)習(xí)中去，幼兒的才藝能得到很好地展示，因此我們開展形式多樣的誦讀活動，以鞏固幼兒學(xué)習(xí)的成果 。
如采用古詩新唱、情景表演等方式讓古詩詞更具新意，讓所有幼兒參與其中，充分感受古詩詞的美妙意境。
通過活動的開展，把古詩文融入幼兒心中，讓中國的傳統(tǒng)文化不經(jīng)意間給幼兒以影響，讓孩子們真正感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。
中班組開展快樂的“中國節(jié)”活動：這個活動共分四個主題，每個主題又分為四個版塊：導(dǎo)入——討論——實踐——評價，四個主題分別是：
第一主題：三八節(jié)的由來以及其深遠(yuǎn)的意義。
第二主題：清明節(jié)的由來以及其深遠(yuǎn)的意義（公歷4月4日至6日之間）、
第三主題：中華母親節(jié)的由來以及其深遠(yuǎn)的意義（農(nóng)歷四月初二）、
第四主題：端午節(jié)的由來以及其深遠(yuǎn)的意義（農(nóng)歷五月初五）、
第一階段
1、 組織課題組認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研基本知識和有關(guān)節(jié)日活動課程的理論，使課題組人員在科學(xué)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行研究，以保證課題研究的科學(xué)化。選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容。
2、 培訓(xùn)全體教師，以觀念轉(zhuǎn)變帶動行為和變化，確立節(jié)日活動的重要地位。
3、 收集有關(guān)中國特色的節(jié)日活動資料，并以傳統(tǒng)文化中一些特色的節(jié)日活動作為研究的起點。
4、 建立多樣化的活動模式：
——節(jié)日活動設(shè)計
——經(jīng)典誦讀
——節(jié)日活動創(chuàng)作（如繪畫、文學(xué)文藝表演等）
第二階段
1、行動研究法：主要解決在班級傳統(tǒng)節(jié)日活動過程中出現(xiàn)的問題并制定解決問題的方法。制定課題研究計劃并落實到行動中，并根據(jù)行動中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整活動方案，再進(jìn)行實踐，從而保證研究的正常開展。
2、訪談法：與班級教師和幼兒家長進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日方面的訪談，了解班級教師和家長開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動的現(xiàn)狀，為以后的工作提供依據(jù)。
3、案例分析法：主要針對研究中出現(xiàn)的典型事例，加以科學(xué)的分析和論證，促進(jìn)課題研究的順利進(jìn)行。
4、經(jīng)驗總結(jié)法：通過傳統(tǒng)節(jié)日在日常班級活動中的滲透，總結(jié)出傳統(tǒng)文化促進(jìn)班級精神形成的實踐經(jīng)驗。
第三階段
1.課題報告：《多彩傳統(tǒng)節(jié)日》。
2.論文集：參與課題的每位教師撰寫一篇有現(xiàn)實意義的論文。
小班組開展美德教育：
方案一：
活動主題：利用兒歌培養(yǎng)幼兒禮儀交往（2——4月）
第一階段：準(zhǔn)備階段
召開小班組教研會議，提出幼兒在禮儀交往方面存在的問題，并針對這些問題收集、創(chuàng)編相關(guān)兒歌。
第二階段：實施階段
1.各班根據(jù)實際情況選擇合適兒歌教學(xué)，及時溝通、交流、改進(jìn)教育教學(xué)方法
2.教師在一日活動各環(huán)節(jié)選擇適當(dāng)兒歌讓幼兒誦讀，在一日教學(xué)中滲透文明禮貌教育。
3.以班為單位舉行兒歌比賽，評選出“文明小標(biāo)兵”
第四階段：整理總結(jié)階段
1、收集、整理優(yōu)秀兒歌，創(chuàng)編園本教材；
2、教師總結(jié)、反思，撰寫園本教研活動總結(jié)。
方案二：
活動主題：利用傳統(tǒng)美德故事滲透美德教育（5——7月）
第一階段：準(zhǔn)備階段
召開教研會，共同確定適合小班教學(xué)的傳統(tǒng)美德故事，商討適合小班幼兒的教學(xué)方法。
第二階段：實施階段
1.以語言課的教學(xué)形式教授美德故事。要求每班充分準(zhǔn)備一
節(jié)課（有教案、有教具、有多媒體課件），4個班相互聽課、評課，確定最佳方案并交流使用，達(dá)到資源共享。
2.召開家長會，說明美德教育的重要性，家長可選擇合適的傳統(tǒng)美德小故事講給幼兒聽，實現(xiàn)家園共育
3.以班為單位，舉行“小小故事會”，評選“故事大王”。
4.教師在一日活動中抓住各種時機(jī)對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)美德的教育和滲透。
第三階段：收集整理
召開教研會，收集、整理適合幼兒的傳統(tǒng)美德故事，各班上交一篇語言課教案及反思，形成園本教材。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：七月份
1、各組專題研討�？偨Y(jié)出有效的方法和途徑進(jìn)行園本課程教育教學(xué)。
2、展示教育教學(xué)成果。
3、教師撰寫論文。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想。
貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神和開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動”的決定，落實教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》；以全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為重點，堅持“健康第一”的理念，切實加強體育工作，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高身體健康素質(zhì)水平，結(jié)合本校實際擬定陽光體育活動實施方案。
二、活動主題：
快樂運動、健康生活。
三、組織機(jī)構(gòu)：
成立陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和實施工作小組，負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實施：
1、陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
（1）組長：xx
�。�2）副組長：xx
（3）組員：xx、xx、xx、xx。
2、實施工作小組：
�。�1）組長：xx。
�。�2）組員：政教處、體育教師、年級組長、輔導(dǎo)員、班主任。
四、活動方式：
學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，年級和體育科組負(fù)責(zé)，體育教師具體組織和指導(dǎo)，政教處和年級組與班主任檢查督促。
五、活動內(nèi)容。
1、抓好體育與健康課的常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、組織學(xué)生認(rèn)真做好課間操。
3、組織參加全縣田徑運動會和農(nóng)民畫節(jié)。
4、認(rèn)真組織每天1小時的課外體育活動。
5、堅持做好眼保健操。
6、組織開展冬季跑步活動。
六、活動要求。
1、年級主任、體育教師、班主任及其他相關(guān)教師齊心協(xié)力，相互配合，保證體育活動安全、有序進(jìn)行。
2、年級主任、班主任和體育教師準(zhǔn)時到活動場地，組織安排學(xué)生活動。
3、加強安全教育，倡導(dǎo)安全、文明的活動，活動前以班為單位組織準(zhǔn)備活動，預(yù)防運動傷害發(fā)生。
4、由于學(xué)校運動場地、設(shè)施不足，各班按學(xué)校安排的項目和場地進(jìn)行活動，不得影響其他年級或班級的活動。
5、學(xué)生政教處定期或不定期對活動情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。
活動方案 篇4
一、活動目的
10月地產(chǎn)銷售傳統(tǒng)旺季來臨，所謂金九銀十。本階段活動把握市場機(jī)會，利用活動邀約老客戶返場參加，提升現(xiàn)場人氣的同事促進(jìn)老帶新；
配合周末活動，與客戶進(jìn)行情感溝通，增強客戶與項目粘性；
通過暖場活動，延長客戶現(xiàn)場逗留時間。
二、活動內(nèi)容
1、活動主題： 金秋筑夢，不忘初心
——XXXX年10月愛相隨
2、活動日期：XXXX年10月1日-7日；
3、活動時間：10:00-18:00；
4、活動地點：XX營銷中心；
5、參與人員：XX新老客戶；
6、活動構(gòu)成與執(zhí)行要點：
�。�1）兒童嘉年華
活動內(nèi)容：兒童嘉年華主要針對于有小孩的家庭，現(xiàn)場設(shè)置各種娛樂游戲，讓社區(qū)及業(yè)主帶這小孩來玩，增加現(xiàn)場客戶的停留時間，現(xiàn)場在設(shè)置到訪禮品，及大轉(zhuǎn)盤或者中間抽獎環(huán)節(jié)，
現(xiàn)場配備：1個30-60平的充氣城堡，1個籃球機(jī)，1個打地鼠，1個海洋球池，1個模擬賽車，1個抓娃娃機(jī)，1名小丑氣球。
適合項目：入住小區(qū)，認(rèn)籌客戶較多，有小孩的家庭，足夠大的場地，項目周邊人群較多。
（2）夢幻拉斯維加斯
活動內(nèi)容：拉斯維加斯主要是經(jīng)過博采才贏取足夠多的積分，來兌換禮品，顧客通過進(jìn)行博采贏取來的籌碼（積分）來競拍禮品，也可以兌換相應(yīng)積分的禮品，活動期間設(shè)置2到3次用積分競拍，積分可自由兌換禮品。如在十一期間，可設(shè)置終極競拍大獎，放到最后一天進(jìn)行競拍，前幾天顧客可積攢積分，在最后一天統(tǒng)一引爆。（一般禮品建議100到400元，終極競拍禮品建議1000-5000元）
現(xiàn)場配備：1個德州撲克，1個大小點，1個大輪盤。荷官3名，及相對應(yīng)的凳子。
適合項目：出入方便，商業(yè)和住宅，年輕人群，自由人士。
�。�3）浪漫寫真，愛意無限
活動內(nèi)容：現(xiàn)場特別舉行寫真，婚紗，全家福等各種寫真拍照活動，讓顧客可進(jìn)行參加，到訪客戶都可以參加攝影寫真的拍攝，現(xiàn)場為客戶拍照，精修5張底片，并贈送一個7寸相框，可以讓業(yè)主們通過微信分享積贊來贏取禮品，現(xiàn)場拍攝的照片因需要精修，所以需要在活動節(jié)后一個星期左右才能給甲方。（禮品建議，相框，照片墻，）
現(xiàn)場配備：1名攝影師，1名化妝師，1名助理，1臺燈光，1個遮陽板，服裝若干。
適合項目：樣板間小區(qū)，園林小區(qū)。
�。�4）十一大講堂
活動內(nèi)容：十一期間，現(xiàn)場特別舉辦講座，可講座內(nèi)容建議以房屋為主，可舉辦歐式裝修講座，中式裝修，裝修材料，裝修設(shè)計裝飾，裝修常識（主要講與如何充分利用房屋面積），裝修禁忌（高層，別墅，洋房，）等房屋裝修類話題，讓客戶可以來聆聽。
增加到訪人數(shù)及停留時間長�，F(xiàn)場配備DIY活動或者冷餐，禮品等，讓客戶不光光可聽講座，而且還有禮品拿�；顒訒r間建議半天2到3小時左右。
現(xiàn)場配備：1套音響，1名講座師，1臺電腦，1套投影儀，凳子若干，搭配DIY活動或者禮品。
適合項目：認(rèn)籌或以交房，修養(yǎng)客戶，自由客戶。出入方便，
（5）體驗異國風(fēng)情(異國美食）
活動內(nèi)容：舌尖上的美味節(jié)目很收大家歡迎，所根據(jù)項目人群特別舉辦舌尖上的美味，主要以全球個國家有名的小吃美味等美食為主題，邀約客戶前來品鑒。增加前來到訪客戶量，增加客戶現(xiàn)場的逗留時間�，F(xiàn)場建議配備DIY活動或冷餐，禮品等。
活動配備：各國美食軟干，
適合項目：中端或高端項目。
（6）創(chuàng)意生活，心靈手巧
活動內(nèi)容：現(xiàn)場設(shè)置7個DIY暖場活動，每天一個DIY活動，及搭配冷餐，現(xiàn)場間斷性舉辦抽獎活動，增加客戶到訪，讓客戶現(xiàn)場停留時間較長，DIY活動可舉辦DIY韓國泡菜，插花，綠植，微景觀，彩繪陽光罐，葡萄酒釀制，紐扣畫等新穎一點的暖場活動項目。
活動配備：7天活動物料，冷餐物料，2名指導(dǎo)老師，1名冷餐師，1名服務(wù)員，桌椅軟干。
適合項目：住宅，中端項目，交通方便項目。
（7）瘋狂飆車
活動內(nèi)容：主題可以XX首屆賽車比賽現(xiàn)場搭建跑道，選取專業(yè)遙控賽車，讓前來到訪客戶可參與比賽，3-5人可進(jìn)行比賽，來贏取排名，最終進(jìn)行比賽贏取大獎。
比賽可以以天進(jìn)行比賽選取冠軍，最后一天可讓前幾天的冠軍統(tǒng)一進(jìn)行比賽來贏取首屆冠軍，（禮品可建議選取一些比較有名的遙控賽車作為獎品）然后選取。
選擇一：四驅(qū)賽車比賽，特點自由性比較大，體驗感比較強。缺點看起來跑道不是很專業(yè)。
選擇二：卡雷歐賽車比較，卡雷歐賽車是一種類似于磁懸浮類的賽車和跑道，必須專用的賽車和專用的跑道，特點是品牌比較大，全球有無數(shù)家分店，缺點自由性太小，沒有可發(fā)揮空間。
活動配備：賽車若干，跑道一套，其他軟干
適合項目：年輕人，有小孩的人，交通方便，有足夠面積。
三、費用預(yù)算（具體以實際為準(zhǔn)）
活動方案 篇5
為切實做好督促檢查工作，確保自治區(qū)國土資源系統(tǒng)“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實”專項活動取得實效，自治區(qū)國土資源廳結(jié)合系統(tǒng)實際，制訂了《“學(xué)講話轉(zhuǎn)作風(fēng)促落實”專項活動督導(dǎo)工作方案》。
一、主要職責(zé)
傳達(dá)貫徹中央、自治區(qū)、國土資源部和廳黨組開展活動的指示精神及工作部署，督促活動扎實有序開展，抓好各個環(huán)節(jié)具體工作的落實；了解掌握督導(dǎo)活動進(jìn)展情況；參加所督導(dǎo)單位開展活動的重要會議和重要活動，切實加強具體指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容深入全面，查找問題深刻準(zhǔn)確，整改措施科學(xué)可行，落實措施富有成效；及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，及時督促解決，并向廳專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)單位黨組反饋情況，提出意見和建議。
二、督導(dǎo)方式
成立4個專項活動督導(dǎo)組，由廳領(lǐng)導(dǎo)帶隊，采取自查、抽查、大督查的方式，擬于上半年5-6月，下半年8-9月，對系統(tǒng)“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實年”活動組織落實情況進(jìn)行分階段分批次督導(dǎo)檢查，確保活動扎實深入開展。
�。ㄒ唬┞犎R報。按照相關(guān)活動計劃安排和分階段落實情況，聽取所督導(dǎo)單位的工作匯報。
（二）查閱資料。根據(jù)各個階段的重點內(nèi)容，查閱單位重點工作目標(biāo)完成情況及相關(guān)活動開展的文件資料、會議記錄、學(xué)習(xí)筆記等。
（三）實地督導(dǎo)。綜合運用明察暗訪、實地巡察等方式，深入實際，深入基層，深入群眾，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，查找單位在推進(jìn)“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實年”活動中開展的重點工作，著力查找“四楓”“四氣”方面存在的突出問題，認(rèn)真督促解決，壓實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。
�。ㄋ模╅_展座談。召開干部、職工、群眾代表等不同類別座談會，廣泛聽取意見，了解群眾呼聲，關(guān)注民情民意，做好上情下達(dá)、下情上傳。
�。ㄎ澹┓治隹偨Y(jié)。研究探索督導(dǎo)工作的新思路、新途徑，選樹典型，推動“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實年”活動深入開展，向廳活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出針對性指導(dǎo)性意見建議。
三、督導(dǎo)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)教育、聽取意見階段（2月下旬至4月下旬）
1.檢查督導(dǎo)各單位是否按照廳“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實年”活動要求進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)和動員部署，征求督導(dǎo)單位黨組（黨委）對督導(dǎo)工作的意見建議。
2.按照廳活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排，檢查有關(guān)具體實施方案、學(xué)習(xí)資料等是否齊全；檢查領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)計劃的安排落實情況，抽查領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
3.采取個別談話、設(shè)立征求意見箱、開會座談等多種形式，全面征求被督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“四楓”“四氣”方面存在的問題；總結(jié)梳理各方面征求到的意見建議，原汁原味向黨組（黨委）書記和個人反饋。
4.查閱督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的情況報告，干部群眾意見建議等材料，并報廳活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
(二)查擺問題、開展批評階段（5月上旬至6月下旬）
1.根據(jù)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)掌握的情況，重點檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員查擺“四楓”“四氣”方面存在的突出問題，查閱單位領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況及存在問題的情況匯報材料。
2.會同被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書記對反映問題較多的班子成員進(jìn)行談話提醒，并檢查落實領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展廉政談話、談心談話情況；查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書記及其他班子成員的自查自糾的材料，并提出意見建議。
3.查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）民主生活會專項方案，重點了解會前征求意見建議、相互談心談話情況。
4.適時參加被督導(dǎo)單位專題民主生活會，并由督導(dǎo)組組長對專題民主生活會進(jìn)行簡要評價;查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）民主生活會情況專題報告，并報廳專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
（三）整改落實、建章立制階段 （7月上旬至8月下旬）
1.查閱整改方案。重點查閱被督導(dǎo)單位整改方案是否全面，制定的整改措施是否具體可行，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)或者責(zé)任單位是否明確。整改方案是否向黨員、干部進(jìn)行了通報，是否進(jìn)行了公示，對重點問題，是否制定了整改任務(wù)書和時間表，是否建立了問題清單和整改臺賬，是否做到了即知即改、立行立改、全面整改，是否做出了公開承諾。
2.提出正風(fēng)肅紀(jì)建議。要深入了解被督導(dǎo)單位黨組（黨委）開展專項活動情況，著力檢查單位黨組織和黨的'領(lǐng)導(dǎo)干部全面從嚴(yán)治黨不力、落實WW工作政策措施變形走樣等問題；重點督查各單位落實駐廳紀(jì)檢組《關(guān)于在“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實”專項活動中強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的通知》要求，扎實開展“十大整治”情況，堅決整治“四氣”情況以及嚴(yán)查損害群眾利益情況；特別要檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在“四楓”“四氣”方面存在突出問題的整改情況，“三責(zé)”是否聯(lián)動、集中發(fā)力；關(guān)鍵檢查從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任、工作崗位責(zé)任、重要領(lǐng)域改革責(zé)任是否層層壓實、落實到位。在與被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書記充分交換意見后，提出進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和從嚴(yán)管理干部的意見建議。
3.督促檢查制度落實。各督導(dǎo)組要督促檢查各被督導(dǎo)單位梳理完善已有的制度，廢止不適用的制度，研究制定新的制度。要加大制度落實力度，堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度等問題。查閱被督導(dǎo)單位黨組（黨委）完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重要講話，改進(jìn)工作作風(fēng)，促進(jìn)工作落實的具體制度措施，并督促推進(jìn)“學(xué)轉(zhuǎn)促”工作的常態(tài)化、長效化。
(四)總結(jié)工作階段（10月下旬）
1.召開總結(jié)大會�！皩W(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實年”活動各階段任務(wù)完成后，各單位要召開總結(jié)大會。被督導(dǎo)單位黨組（黨委）書記要對相關(guān)活動進(jìn)行總結(jié)，各督導(dǎo)組組長要對被督導(dǎo)單位開展相關(guān)活動情況進(jìn)行總體評價，對繼續(xù)深入抓好相關(guān)活動提出要求�？偨Y(jié)會前，各督導(dǎo)組要認(rèn)真審閱被督導(dǎo)單位相關(guān)活動總結(jié)報告，根據(jù)活動工作情況，實事求是地提出修改意見和建議。
2.開展民主評議。各督導(dǎo)組要對被督導(dǎo)單位開展活動情況開展民主評議，重點是解決問題、改進(jìn)作風(fēng)的情況。民主評議表分為A、B、C三種，其中：A表由縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部填寫，B表由科級干部填寫，C表由其他人員填寫。評議表由各督導(dǎo)小組負(fù)責(zé)回收匯總，評議情況向被督導(dǎo)單位黨組（黨委）反饋。
3.提出意見建議。各督導(dǎo)組要對被督導(dǎo)單位的活動情況和督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)，提出進(jìn)一步加強和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)建設(shè)的意見建議，報廳活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4、總結(jié)推廣典型。在督導(dǎo)工作中，要善于發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型，及時推廣活動中的一些好經(jīng)驗、好做法。既要正面宣傳群眾公認(rèn)的先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員干部，又要剖析反面案例，以案說法，警示黨員干部。
四、工作要求
（一）準(zhǔn)確定位，認(rèn)真履責(zé)。這次“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動，聚焦點是解決“四楓”“四氣”方面的突出問題。各督導(dǎo)組要嚴(yán)格按照自治區(qū)黨委、國土資源部黨組和廳黨組相關(guān)活動要求，緊緊圍繞總目標(biāo)，切實履行督導(dǎo)職責(zé)，強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，推動相關(guān)活動與各單位中心工作的有機(jī)融合、共同落實。要找準(zhǔn)工作定位，既要積極主動開展督促指導(dǎo)，又不過多干預(yù)具體工作，做到到位不越位，督導(dǎo)不包辦，形成工作合力，確保專項活動有效扎實推進(jìn)。
�。ǘ┘訌娭笇�(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。要認(rèn)真指導(dǎo)幫助督導(dǎo)單位黨組（黨委）做好各環(huán)節(jié)工作，發(fā)揮黨組（黨委）責(zé)任主體的作用，確保學(xué)要學(xué)得真、轉(zhuǎn)要轉(zhuǎn)得實、促要落于行，切實解決問題、取得實效。要堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，堅持以查促改，督導(dǎo)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部全面理解和貫徹落實專項活動精神，做到思想認(rèn)識到位、活動安排到位、征求意見到位、查找問題到位、整改落實到位，確保專項活動目標(biāo)任務(wù)順利完成。
�。ㄈ┺D(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立形象。帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定和自治區(qū)和廳黨組有關(guān)規(guī)定，把好的作風(fēng)貫穿于督導(dǎo)工作的全過程，積極主動地在“學(xué)轉(zhuǎn)促”“責(zé)任落實年”活動中作表率、當(dāng)模范。要多到基層一線了解情況，多到黨員群眾中聽取意見，多到實際工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時發(fā)現(xiàn)、解決專項活動中遇到的新情況新問題。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、廉政紀(jì)律，求真務(wù)實，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮敬業(yè)。要堅持原則、公道正派，客觀公正地評價干部，全面準(zhǔn)確地反映情況，負(fù)責(zé)任地提出意見建議，自覺維護(hù)督導(dǎo)組良好形象。
活動方案 篇6
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒體驗手、腳和身體各部位在鵝卵石上活動的感覺。
2、發(fā)展幼兒探索性身體運動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前與幼兒一起認(rèn)識過鵝卵石，知道在鵝卵石上運動有保健作用。
2、五彩的鵝卵石可嵌在幼兒園操場中的小路上；也可放在容積大的面盆里，讓幼兒赤腳在上面玩。
3、錄音機(jī)、磁帶若干、椅子人手1把。
活動過程：
�。ㄒ唬� 準(zhǔn)備運動：聽音樂做身體動作
1、幼兒脫掉鞋襪，坐在小椅子上，邊唱《十個寶》的歌曲，邊隨著音樂節(jié)奏做手指操和腳趾操。
2、每個幼兒扮一個寶，跟著音樂的節(jié)奏，隨著變化自己身體的動作。
�。ǘ� 幼兒嘗試在鵝卵石上活動。
師：看我們幼兒園的操場上新鋪了一條鵝卵石的路，你們想不想在上面玩一玩呀？
1、幼兒赤腳在鵝卵石路上隨意地走。
2、提問：你在鵝卵石路上是怎么玩的？在鵝卵石路上走和平時走路有什么不一樣？（硬、冷、痛）除了可以向前走外還可以怎么玩呢？
3、鼓勵幼兒克服困難，堅持到底。
�。ㄈ� 教師示范，鼓勵幼兒玩出多種花樣。
師：小朋友真勇敢，我也來玩一玩，誰和我一起玩？
1、教師在鵝卵石路上做跳的示范動作（往前走、倒退走、側(cè)身走），幼兒四散練習(xí)。
2、提問：我們的腳在鵝卵石路上除了走以外，還可以怎么玩？
3、教師提示，鼓勵幼兒
探索練習(xí)。（前后左右來回搓、上下繞圈摩、慢跑、拍打、勾腳趾等）。
（四）進(jìn)行烏龜賽跑游戲：練習(xí)手腳著地屈膝爬行。
師：現(xiàn)在我們來玩一個烏龜賽跑的游戲，誰知道烏龜是怎樣爬的？
1、幼兒先練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動作。教師講解動作要領(lǐng)后
并請個別幼兒示范。（側(cè)面）。
2、幼兒自由找空地練習(xí)一次，教師注意個別指導(dǎo)，集中幼兒后再請個別幼兒示范，然后全體幼兒再練習(xí)爬行。
�。ㄎ澹┯變禾剿饔蒙眢w的其它部位在鵝卵石路上活動。
師：我們除了用腳、腿在鵝卵石路上玩以外，我們身體還有什么部位也能和鵝卵石做做朋友呢？（手、臀部等部位）
1、幼兒嘗試用身體的其他部位在鵝卵石路上活動。（滾、坐、各種摩擦運動等）
2、展示交流：教師鼓勵不同玩法的幼兒展示講述自己的活動方法，并對他們作出肯定性的評價，激發(fā)幼兒參與此項活動的興趣。
3、幼兒自由選擇練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。
�。ㄎ澹� 延伸活動。
（1）鼓勵啟發(fā)幼兒課間用身體其它部位在鵝卵石上玩（在鵝卵石路上用手撐著向前移動走、倆人合作推小車等）
�。�2）春秋兩季，每天讓幼兒赤腳在鵝卵石路上玩一玩。
活動方案 篇7
一、活動目標(biāo)：
1.開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。
2.熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。
3.增強幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。
二、活動時間：20xx年4月15日 9:10—11:00
三、活動地點：鐵西公園
四、拍照：杜豆
五、組織人員：張茹
六、安全負(fù)責(zé)人：牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師
七、活動準(zhǔn)備：遮陽帽 、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機(jī)、園旗、腰麥、布、遮陽傘等
八、活動過程：
1、9:10-9：20 家長準(zhǔn)時帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。
2、9:20-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間
3、9：30-10:10各班級帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。觀賞公園的花草有什么
變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護(hù)花草樹木?愛護(hù)身邊的環(huán)境。
4、10:10 —10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。
5、10:30-10:50做游戲：各班組織游戲。
6、10:50-11:20返園，幼兒集合清點人數(shù)，班主任帶隊舉園旗，排列整
齊的隊伍，準(zhǔn)備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施：
1、 加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。生活老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、 班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力
3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、 春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。
5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、 參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、 注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9. 幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
活動方案 篇8
活動意圖：
最近發(fā)現(xiàn)孩子穿外套的本領(lǐng)漸長，都會運用老師教的，抓領(lǐng)子、蓋蓋子、東鉆鉆、西鉆鉆，嘰里咕嚕滾下來，這首穿開衫的兒歌來穿外套，不過班里也有自理能力弱的孩子還是要依賴成人幫助，其實多給孩子幾次練習(xí)的機(jī)會，我相信我們班的孩子都能自己穿外套，所以在適宜的時候舉行穿外套比賽來激發(fā)和鼓勵我們班在成長的孩子是再好不過了。
時間：XX年12月28日下午3：15點
地點：東海小四班教室內(nèi)
參與人數(shù)：29位幼兒、三位教師
活動名稱：活動材料準(zhǔn)備：展示臺、錄音機(jī)、照相機(jī)
活動過程：
一、活動準(zhǔn)備，引起幼兒的興趣
1、歌曲《我有一雙小小手》
2、談話引出活動內(nèi)容
二、賽前規(guī)則說明
規(guī)則：幼兒在最短的時間把外套整齊的穿回，最快者為優(yōu)勝者。
三、比賽開始
一共分成5組，前5組6人，后一組5人。
三位教師進(jìn)行分工：拍照、維持次序和監(jiān)督現(xiàn)場。
四、頒獎儀式
活動方案 篇9
一、活動目的
陽春三月，桃李爭艷。為了慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團(tuán)隊意識和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會決定開展以下活動。為了扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校工會決定開展 “慶三八趣味活動”。
二、活動時間
20xx年3月8日（周五）下午15:50------16:50
三、活動地點
校多媒體教室
四、參加人員
全體女教職工及自愿參加的男教工（中途不允許離開）
五、活動內(nèi)容
1、“心有靈犀一點通”（猜成語的小游戲）：一名教師根據(jù)學(xué)校提供的成語或詞語通過打啞語或者表演，讓同組一名教師來猜，最后在三分鐘或者五分鐘內(nèi)那組猜的最多為勝，依次得20、15、10、5分(犯規(guī)直接淘汰，不得分)
2、“看誰反應(yīng)快”（搶板凳）每組2人參加活動，板凳少一個。最先淘汰得5分、依次的10、15、20分。(犯規(guī)直接淘汰，不得分)
3、 “成語一條龍”：每組2名組員參加成語接龍，思考時間5秒鐘，中途只允許向本組隊員求助兩次，最先淘汰得5分、依次的10、15、20分。(犯規(guī)直接淘汰，不得分)
4、“同甘共苦”：工會公布最后每組成績，由每組教師共同領(lǐng)獎品，分享共同的成果。
六、活動的準(zhǔn)備與安排
1、20xx年3月8日前，由學(xué)校工會經(jīng)校園網(wǎng)把活動安排發(fā)給每一位教職員工，做到全員知曉。（曹西虎）
2、學(xué)校工會提前準(zhǔn)備好活動項目。（全體工會委員）
3、場地準(zhǔn)備：王衛(wèi)東、蔡燕萍（主題及桌椅擺放）
4、主持：霍云暉、王衛(wèi)東
5、音響調(diào)試：陳志杰；音樂、歌曲：蔡燕萍
6、女職工紀(jì)念品及獎品：張秀榮、霍云暉
7、水果及干果：總務(wù)處購買，張秀榮分發(fā)
8、分組：四個組共54名女教工。
小學(xué)語文組：李佳麗、丁益娜、成紹華、黃翠翠、李君、黃秀華、羅云、史清春、陸英、張桂梅、周芳、馬天君、鄭婷婷（13）
小學(xué)數(shù)學(xué)組：馬榮、朱君麗、王歡、柴柯濤、陳星星、陳嬌嬌、謝秀芳、林永歡、任俊榮、陳美芹、張麗、馮條英（12）
綜合組：房紅艷、王媛媛、朱章麗、龐夢夢、連菊樂、王燕、陳春香、陳海燕、黃麗、祁和健、華國琴、甄英（12）
初中組：王海鷹、李艷梅、周四娟、吳海莉、朱丹丹、吳麗萍、黃仁蘭、薛璟、王茹、王彩虹、董丹丹、謝玉春、倪愛文（13）
七、活動流程
1、男教師獻(xiàn)花
2、王校長致辭
3、女教工代表發(fā)言
4、開展活動
5、紀(jì)念品發(fā)放
6、活動結(jié)束
蕭西實驗學(xué)校分工會
20xx年3月6日
活動方案 篇10
一、課程定位
少先隊校本課程是由學(xué)校自主開發(fā)的課程，由學(xué)生自愿參加,以學(xué)生活動為主，與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系，是學(xué)校校本課程的組成部分。但它與必修課程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動形式等方面又不盡相同。少先隊校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。它對有效開展少先隊活動、繁榮校園文化、培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、創(chuàng)新思維和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、社會活動能力，具有十分重要的意義。
二、開發(fā)目標(biāo)
1.通過少先隊校本課程的開發(fā)，培養(yǎng)一批復(fù)合型、科研型的教師。創(chuàng)建與時俱進(jìn)的少先隊組織。
2.培養(yǎng)少先隊員的興趣愛好，發(fā)展個性特長，提高學(xué)生自主鍛煉、自我完善的能力。
3.拓展少先隊員的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
4.培養(yǎng)少先隊員的團(tuán)結(jié)合作意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)社會。
三、開發(fā)原則
1.自主性原則：尊重隊員主體地位，以隊員自主活動為主，多給隊員想象、創(chuàng)造的活動空間。
2.自愿性原則：尊重隊員的意愿，自選組別，充分發(fā)揮黨員的個性特長。
3.靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法以學(xué)校和黨員的實際情況而定，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體隊員都得到發(fā)展。
4.開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性，內(nèi)容的寬泛性，時間空間的廣域性，評價的差異性。
四、校本課程的開發(fā)內(nèi)容
以雛鷹爭章活動為主題，開發(fā)以下內(nèi)容作為我校少先隊校本課程的基本取向。
1.愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)
2.做禮儀標(biāo)兵，遠(yuǎn)離不良習(xí)氣
3. 我喜愛的“陽光體育活動”
4. 我動手，我展現(xiàn)——隊員才藝
五、校本課程教材編寫要求
教師應(yīng)從以下四個渠道挖掘教材資源， 1、自編教材； 2、選編教材；3、選用優(yōu)秀教材；4、拓寬現(xiàn)有教材。
六、少先隊校本課程的開發(fā)步驟
�、褰㈩I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：少先隊校本課程開發(fā)小組。
組長：xxx
成員：xxxx
�、媲捌谡撟C
利用現(xiàn)有資源，征集教師意見，確定少先隊校本課程的具體內(nèi)容。
�、缗嘤�(xùn)師資
1.少先隊建設(shè)理論和校本課程理論。內(nèi)容：基礎(chǔ)教育課程改革與少先隊校本課程研究。培訓(xùn)方式：講座、研討
2.輔導(dǎo)員專業(yè)知識培訓(xùn)。學(xué)校對擔(dān)任少先隊校本課程的輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)。
�、枳珜懻n程綱要。
課程綱要闡明以下幾方面內(nèi)容：
1.課程目標(biāo)：（全面、恰當(dāng)、清晰地闡述課程涉及的目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平）
2.課程內(nèi)容或活動安排。
3、課程實施：（包括方法、組織形式－中隊委單位、課時安排、場地、設(shè)備、對組規(guī)模等）
4、課程評價：（主要對隊員活動成績的評定，涉及評定方式、記分方式、成績來源等
�、檩o導(dǎo)員正式開題，隊員自主選擇。
開課之初，輔導(dǎo)員給15分鐘時間向中隊隊員介紹所開課程的主要內(nèi)容、目的、授課方式等，讓隊員根據(jù)輔導(dǎo)員的介紹自主選擇。
�、晷１菊n程實施。
大隊輔導(dǎo)員做好監(jiān)按、測評。參與聽、評課的指導(dǎo)，調(diào)控校本課程實施情況，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題。
�、胝n時安排：校本課程每周1課時
七、校本課程的評價
1.授課輔導(dǎo)員的評價。大隊部通過聽課、查閱資料、調(diào)查訪問等形式，對輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學(xué)生選擇該項目的人數(shù)，二看隊員實際接受的效果，三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的反映，四看學(xué)生問卷調(diào)查的結(jié)果。
2、學(xué)生的評價。少先隊校本課程不采用書面方式的考試或考查，對隊員評價主要是三看：一看隊員學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量，作好考勤記錄。二看隊員在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等，可分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等形式記錄在案，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。三看學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，學(xué)生成果可通過實踐操作、作品展示、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生檔案內(nèi)，作為評章的主要依據(jù)。
八、少先隊校本課程的教學(xué)管理
1、中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，按步實施、隨機(jī)聽課，隨時測評。
2、輔導(dǎo)員必須有輔導(dǎo)記錄。
3、輔導(dǎo)員應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時與教學(xué)目標(biāo)。
4、輔導(dǎo)員應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動、競賽中取得的成績資料。
5、 中隊輔導(dǎo)員要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)驗
6、每學(xué)期召開一次校本課程研討會，展示優(yōu)秀輔導(dǎo)員的成功經(jīng)驗，解決存在的問題，及時總結(jié)少先隊校本課程的實施情況。
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