【精品】三八節(jié)活動方案四篇
為保障事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的三八節(jié)活動方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三八節(jié)活動方案 篇1
一、活動主題:感恩母親,回報家人
二、活動目的:
通過“三八”婦女節(jié)網(wǎng)上寄語活動,讓學(xué)生能借助網(wǎng)絡(luò),及時傾述感恩之情,并獻上一份最誠摯的愛,送上一份最特別的祝福。與此同時還積極倡導(dǎo)尊重婦女,維護婦女權(quán)益,感謝她們對社會的奉獻。
三、參加對象:中小學(xué)、幼兒園
四、活動時間:20xx年3月1日~20xx年3月15日
五、活動步驟與內(nèi)容:
1、學(xué)生、家長和教師撰寫節(jié)日祝福語。
登錄**區(qū)錦繡網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站,根據(jù)提示操作:點擊橫幅進入活動頁面→填寫相關(guān)信息→寫完祝福后語提交→待網(wǎng)校審核祝福語后,祝福語會顯示在活動展示頁面→在展示頁面上可以對喜歡或者欣賞的祝福獻上一朵美麗的小花,感謝婦女對社會做出的貢獻。
2、**區(qū)錦繡網(wǎng)上家長學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)平臺展示祝福語。
3、**區(qū)錦繡網(wǎng)上家長學(xué)校在網(wǎng)上擇期公布獲獎名單。
六、祝福語要求
1、祝福對象:學(xué)生家長、學(xué)校女教師(領(lǐng)導(dǎo)、員工)等
2、內(nèi)容健康,情真意切
3、語言精美,字數(shù)在50字以內(nèi)
4、幼兒園學(xué)生可由家長幫助完成
七、獎項設(shè)置
1、組織獎:若干
2、個人獎:優(yōu)秀獎若干
三八節(jié)活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
為全面貫徹落實《中國小公民道德建設(shè)計劃》,培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際,特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
二、活動主題:
媽媽,您辛苦了
三、活動方式:
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為了把這次主題活動真正搞出成效,我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶;顒印
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1、發(fā)布活動通告。
2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡,并請她們帶好照片。
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1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看,了解她們的工作環(huán)境和工作量,體會其中的辛苦。)
2、開展“媽媽,您辛苦了”主題活動。讓學(xué)生通過想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽,主動幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。
一看:媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù),或到媽媽單位看一看。
二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?
三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。
四查:查閱有關(guān)資料,了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。
五做:主動幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù),如:洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。
3、將以上要求整理成材料,準備在主題班會上交流、匯報。
四、活動安排:
1、3月1日-3月7日
。1)了解媽媽(奶奶、外婆、奶奶)的生日;
(2)了解媽媽(奶奶、外婆等)的愛好
(3)幫助媽媽(奶奶、外婆等)做一件家務(wù)事;
。4)給媽媽(奶奶、外婆等)送一份禮物(或一束鮮花);
。5)有條件的,提倡用電子郵件或手機短信的形式給媽媽發(fā)送祝福語;
2、3月8日
。1)清晨,對媽媽說一聲“我愛您”;
。2)請媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動。
。3)召開“媽媽,您辛苦了!”主題班會,邀請本班母親參加。
。4)放晚學(xué)回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘
。5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺,體會愛的溫馨;
五、活動過程:
活動一:閱讀《猜猜我有多愛你》
目標:
1、通過談話體驗?zāi)笎凼亲顐ゴ蟮膼邸?/p>
2、通過理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西。
3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛,并用連貫的語言和大家一起分享。
準備:課件
過程:
一、介紹故事主人公,引入故事。
介紹主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。T:今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)T:他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。
二、和孩子一起閱讀理解故事。
1、T:一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲,小栗色兔子可愛她的媽媽啦,瞧他們多開心!可是時間不早了,小栗色兔子該上床睡覺了,但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說:猜猜我有多愛你?兔媽媽說:這個,我可猜不出來哦!
2、T:啊呀,這可急壞了小兔子,它會怎么表達它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)
3、看圖片講述:這只栗色兔子是怎么表達對媽媽的愛?(圖片5到8)
4、(看圖講述:9到15)后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?
5、教師講述故事結(jié)尾部分(圖16到22)
三、故事引申:生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎么表示?
活動二:歌曲《不再麻煩好媽媽》
目標:
能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按節(jié)拍唱出××0×︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。
準備:了解幼兒在家自我服務(wù)的情況。
過程:
1、以談話方式引出主題。
談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r,哪些事情是自己做的,哪些事情還要媽媽做。
2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。
(1)教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容,教師整理成歌詞,朗誦給幼兒聽。
。2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。
。3)幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱××0×︳中的休止符后的歌詞的,并讓幼兒單獨練習(xí)這一部分。
3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。
教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感,討論怎樣唱這首歌,用提問的方式進行啟發(fā):你們已經(jīng)長大了,自己能做自己的事,心里感到怎么樣。想一想應(yīng)該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽,而且表示了對媽媽的愛,想一想,應(yīng)該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)。
活動三:談話《偉大的母親》
目標:
1、理解和感受故事內(nèi)容,進一步體驗媽媽對孩子的愛。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心熱愛媽媽的情感。
3、理解詞語:偉大、空難、幸存者。
過程:
1、談話提出懸念,引發(fā)幼兒聽故事的愿望。
這是一個真實的事情:有一次南京飛機失事,全飛機的乘客大部分都死了,還有一小部分受了很重的傷,只有一個9個月大的小孩卻一點事都沒有,你們知道這是為什么嗎?
2、教師講故事提問:剛才老師說了一件什么事?發(fā)生在什么地方?
3、討論:當空難發(fā)生時,媽媽是怎么做的?她為什么要這么做?如果媽媽不這樣做會怎么樣?
4、說說自己的媽媽,激發(fā)愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關(guān)心愛護你的?你又準備怎樣來關(guān)心媽媽呢?
活動四:《媽媽教我包餛飩》
目標:
1、在媽媽的幫助下學(xué)會包餛飩,鍛煉自己的小肌肉。
2、體驗與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。
準備:包餛飩需要的一些工具、材料。
過程:
1、老師引出話題:小朋友今天是幾月幾號?什么節(jié)日?我們請媽媽到幼兒園干什么?
2、出示包餛飩的工具,提出包餛飩的要求。
。1)要求在媽媽的幫助指導(dǎo)下,小朋友自己學(xué)習(xí)包餛飩。
。2)以小組為單位,將包好的餛飩放在指定的盤子里。
(3)提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關(guān)餛飩的相關(guān)內(nèi)容。(餛飩的風(fēng)俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等)
3、展示媽媽與孩子包的餛飩。
活動五:《我和媽媽共聯(lián)歡》
目標:
1、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點、愛好等。
準備:
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、個別幼兒講述自己的媽媽。
3、個別媽媽準備發(fā)言。
過程:
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明:座位安排,可讓媽媽坐在桌子旁,幼兒坐在中間。
2、活動進行。
(1)老師介紹本次活動的意義。
。2)個別幼兒介紹我的媽媽。(媽媽對自己的關(guān)愛,媽媽的愛好,媽媽的工作,我印象中的媽媽等)
說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。老師的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。
。3)每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。
(4)朗誦:《猜猜我有多愛你》
老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了!
(5)媽媽說心聲。
說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
。6)歌曲連唱:《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等
3、關(guān)心媽媽:讓孩子夾餛飩給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。
4、活動結(jié)束:集體表演《我的好媽媽》,并對媽媽們說一句悄悄話。
說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的.悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
建議以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑,進一步關(guān)心媽媽。
三八節(jié)活動方案 篇3
為了更好地展現(xiàn)并塑造出新時代女性的正面形象,值此三八國際婦女節(jié)來臨之際,特舉辦此次趣味運動會。讓大家在充滿歡樂的狀態(tài)下,促進對彼此的了解,培養(yǎng)團隊精神,展現(xiàn)健康的現(xiàn)代女性形象。
一、活動時間:
xxxx年xx月xx日(具體時間待定,臨時通知)
二、活動地點
城區(qū)政府大院后院
三、參加人員
區(qū)屬各單位的婦女,社區(qū)婦女以辦事處為單位,各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。
四、活動項目:
1、拔河(每隊10人)
比賽開始后,繩子兩邊的運動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
規(guī)則:比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝,每輪次比賽時間最多2分鐘,2分鐘內(nèi)不能決出勝負者本局比賽結(jié)束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住,走到對面終點處,將球交給對面隊友,循環(huán)反復(fù)至全隊結(jié)束,時間最短者為勝。
規(guī)則:(1)必須從起點線后起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。(3)雙手必須放至身體兩側(cè),不可用手扶球。(4)每隊限報4人。
3、蹲跳接力(每隊8人)
出發(fā)時的姿式:運動員應(yīng)面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則:(1)聽到發(fā)令后,第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后,再跳回到起點線,然后第二組進行,依次類推。(3)比賽途中,兩人挽臂不可分開,如分開,則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次:以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法:若干人一組站在起跑線后,聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔,快速返回起點以時間多少排定名次。
規(guī)則:(1)必須用一條線穿過五個針孔,否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成,如影響他人成績無效。(3)距離為30米。
五、評分細則:
比賽設(shè)集體獎:團體取前六名,團體獎以四項積分的多少來定,報名組數(shù)加一為最高分
比賽設(shè)個人獎:每一項活動取前三名。
六、報名時間
各參賽單位務(wù)必在XXXX年XX月XX日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區(qū)婦聯(lián),并注明領(lǐng)隊和負責(zé)人及其聯(lián)系方式,過期將不再報名。望各單位認真組織,積極配合。
報名聯(lián)系電話:
活動時間
3.6日下午(周五)
活動地點
愛格高爾夫練習(xí)場
地址:關(guān)山一路關(guān)山春曉小區(qū)旁,向南方見左邊馬路路牌。
光谷大道特一號國際企業(yè)中心旁,728路起點站。
活動內(nèi)容
高爾夫體驗:
球場由專業(yè)高爾夫教練進行指導(dǎo)。球場安排專人負責(zé)引導(dǎo)老師,告之球道發(fā)放標牌。每條球道可接待2-3名教師輪流練習(xí),并提供果嶺推桿區(qū)供練習(xí);練習(xí)完畢即組織開展趣味高爾夫比賽。
教練指導(dǎo):
專業(yè)高爾夫教練
活動流程
14:00行政、博樂分校教師、外教、高二年級教師在北門上車;到達并有序的在球場范圍內(nèi)合影留念
14:15高一、高三年級教師在北門上車
三八節(jié)活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想:
為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在“三八”婦女節(jié)之際,特開展本次活動。通過本次活動,讓學(xué)生充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出、對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
二、活動主題:媽媽,您辛苦了!
三、活動方式:
1、利用周一集體午會課開設(shè)講座,讓學(xué)生了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、開展以“我讓媽媽露笑臉”為主題活動:
利用3月5日(周五)班隊課時間各中隊開展“我讓媽媽露笑臉”主題班隊課,布置本周的任務(wù):
1)3月5日
。1)了解媽媽(奶奶、姥姥)的生日;
。2)了解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好;
。3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務(wù);
2)3月6日—3月7日
一看:觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù),或到媽媽的單位看一看。(有條件的可了解媽媽的工作環(huán)境和工作量,體會其中的辛苦。)
二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?
三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法)
四查:查閱有關(guān)的資料,了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。
五做:主動幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。(將孝敬父母落實在行動上)
3)3月8日
。1)清晨,對媽媽說一聲“我愛您”;
。2)自己洗漱、疊被褥;
。3)放學(xué)回家后為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘和給媽媽一個擁抱;
(4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事等);
3、各班出一期以“媽媽,您辛苦了”為主題的黑板報。
。ㄋ模、檢查評定:
1、每個中隊在活動后要評出兩名“好孩子”報到大隊部。
2、 四、五年級同學(xué)各寫一篇感恩體會心得,各中隊選出兩篇優(yōu)秀作品交至少先隊大隊部進行評比。
3、收集家長反饋意見。
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