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三八活動方案

時間:2020-11-02 12:21:58 活動方案 我要投稿

【精華】三八活動方案三篇

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的三八活動方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】三八活動方案三篇

三八活動方案 篇1

  活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

  2、通過親子活動,萌發(fā)關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

  活動準備:

  1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

  2、6個呼啦圈和若干糖果

  活動過程:

  一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……

  1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

  2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

  幼:是媽媽的節(jié)日

  師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

  3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)

  加強婦女工作,充分發(fā)揮廣大女教職工積極性是全面貫徹黨的婦女政策,促進可持續(xù)性發(fā)展必由之路。為此學校黨支部認真貫徹縣教育女工委全委擴大會議精神。在3月7日上午召開全體教工大會,從計劃、經費、活動安排、節(jié)日禮品等方面作了具體部署和安排。使女教職工感受了學校的關懷與愛護的同時也營造了濃郁的節(jié)日氣氛。

  媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)

  4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三。八”節(jié),OK?

  二、互動環(huán)節(jié)

  《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個

  游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進去,直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

  三、我喂媽媽吃糖果

  4)半決賽:二組淘汰賽的獲勝者進入半決賽。二隊進行抽簽分組,其中一隊輪空而直接進入決賽,另外兩隊按三局兩勝制進行拔河比賽,獲勝隊進入決賽。

  師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

  全體學生宣誓:我是一名光榮的少先隊員,爭做熱愛祖國,理想遠大;勤奮學習,追求上進;品德優(yōu)良,團結友愛;體魄強健,活潑開朗的好少年。(郁金祥領呼)(1分)教師集體宣誓《姜堰市人民教師誓詞》。(夏文壽領呼)(3分)

  今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

三八活動方案 篇2

  一、活動背景

  三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節(jié)日,送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了,這失去了婦女節(jié)的真正意義,因此,在三八婦女節(jié)到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓孩子真正的意識到婦女的偉大,感謝我們的母親。

  二、活動目標

  1、了解三八婦女節(jié)的來歷。

  2、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

  3、知道母親的偉大,夸媽媽、愛媽媽。

  三、活動準備

  1、活動前跟孩子們進行談話活動。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,知道媽媽的辛勞。

  2、討論:明天是三八婦女節(jié),是媽媽、奶奶、姥姥的節(jié)日。作為晚輩,我們該做些什么呢?

  共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說說心里話……3、提前邀請女性家長于3月8日到幼兒園與孩子一起參加半日活動。

  四、活動過程

  1、師幼談話制造出溫馨、感人的氣氛提問幼兒:

  你的媽媽愛你疼你嗎,她是怎么關心你,照顧你,為你著急上火等等。

  你喜歡媽媽什么,你的媽媽怎么可愛,你怎么心疼媽媽的?

  能說一件媽媽最讓你難忘、感動的事嗎?

  知道嗎,有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽,一輩子記住要孝順媽媽,孝敬父母,不惹他們生氣。

  2、表演環(huán)節(jié):為媽媽唱首歌--《我的好媽媽》

  3、親子制作--折紙康乃馨教師教幼兒與家長一起手工制作折紙康乃馨4、送禮物幼兒親手將制作的康乃馨送給家長,并擁抱家長說一句感恩的話。

  5、親子游戲:母子(女)運球游戲方式:家長與幼兒護擁,將皮球夾在兩人中間跑步運到終點,球掉落需重新返回出發(fā)點,不得用手碰球,到達終點后,幼兒騎上羊角球快速返回起點。

  6、互動環(huán)節(jié):包餃子。

  家長與幼兒一起動手包餃子,用餐時,要求幼兒將第一個餃子送到家長嘴里。

三八活動方案 篇3

  設計思考:

  大班孩子已經在園參加了兩次慶!比.八“節(jié)的活動,以前我們以親子游戲的形式開展了家園互動活動,讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情,激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長以及認知水平的發(fā)展,他們對媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了,他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作,我媽媽的本領可大了,我媽媽有好多好多漂亮的衣服,有的還認為媽媽打麻將賺錢本領大。有時爭論得需要老師的調解。為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時,能更深入地了解自己的媽媽,感受媽媽的辛苦和能干,并產生為有這樣的媽媽而自豪的情感,我們圍繞“三.八”婦女節(jié)在班里生成了“我的媽媽真棒“的主題活動。

  主題目標設定:

  1.通過談話、討論、調查等活動,初步了解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。

  2.能夠與同伴大膽交流并進行演講,進一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。

  3.在設計的娛樂活動中為媽媽們打分,評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽,培養(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。

  主題活動流程

  信息活動:婦女節(jié)的小精靈調查訪問:我們的媽媽圖片和實物展:媽媽的作品交流演講:我的媽媽本領大娛樂活動評選“真棒媽媽“

  活動方案舉例

  信息活動:婦女節(jié)的小精靈

  活動目標

  婦女節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討,培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。

  活動準備

  1、 為幼兒準備各種顏色的記者證。

  2、 記號筆若干。

  活動過程

  一.師提出活動主題:婦女節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

  二.幼兒講述自己的想法。

  效果分析:根據平時的了解,孩子們的想法太多了。

  話題有:

  1.采訪媽媽,了解媽媽的有關信息,喜歡什么,不喜歡什么。

  2.采訪家中的人,了解他們眼中的媽媽。

  3.采訪整個大班的媽媽,統(tǒng)計在媽媽在全國某地工作的情況。

  4.采訪媽媽的工作,并對相同工作進行統(tǒng)計。

  5.采訪小朋友,了解小朋友眼中的媽媽。

  6.統(tǒng)計婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。

  7.采訪并統(tǒng)計孩子最喜歡的媽媽。

  三.幼兒分組商討采訪話題,并選擇佩帶記者證。

  1.給話題分類。工作類、生活類、感情類。

  2.幼兒自由組合,分組并選擇一個自己喜歡的話題。

  小精靈們開始行動了。

  娛樂活動:評選“真棒媽媽”

  活動目標

  在各項娛樂活動中讓幼兒給媽媽們打分,培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現(xiàn)力,進一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感,提高幼兒對媽媽的自豪感。

  活動準備

  節(jié)日環(huán)境的布置、知識搶答題、開鎖游戲、家的場景、各種材料的紙、氣球、音樂等。

  活動過程

  1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中,主持人宣布媽媽們進場,宣布幼兒評委方陣。

  2、具體活動:

  智慧媽媽選拔闖關:知識搶答,猜猜做做 ,一把鑰匙開一把鎖。

  愛心媽媽場景表演:收拾家庭做家務,做菜介紹菜名。

  巧手媽媽打扮孩子;利用廢舊材料裝扮自己的孩子,隨音樂母女模特表演。

  才藝媽媽露一手:唱歌、跳舞、運動、編織等。

  3、頒獎活動:園長頒發(fā)獎狀。孩子們獻上自己做的.禮物,說一句祝福媽媽的話,在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動。

  主題活動教育設計方案:怎樣過新年

  集體活動名稱:談話活動:怎樣過新年

  內容和要求:

  1.通過活動來調動幼兒參與活動的積極性,有大膽的創(chuàng)新精神。

  2.鍛煉幼兒的語言組織能力,要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景,并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。

  環(huán)境與材料:

  各種與新年有關的圖片或者物品

  過程與指導:

  1、談話導題:“新年就要來到了,大家都很高興,讓我們來想一想,怎樣過新年才快樂呢?”幼兒自由討論,請想好了的小朋友來講一講,他準備怎樣過新年?去年的時候是什么過的?心情怎么樣?

  1、出示各種與新年有關的圖片,請小朋友看一看,上面都有些什么,人們在做什么?他們的表情看起來怎么樣?你覺得他們的心情是什么樣的?為什么?

  2、回憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景,請幼兒想一想當時的情景是怎么樣的?我們在拜年的時候說了些什么?引導幼兒回憶《拜年》這首兒歌,全班一起來背誦,激發(fā)幼兒對新年的向往。

  1、告訴小朋友,新年是一年的新開始,小朋友又大了一歲了。提問:你在新的一年里有些什么打算,有什么愿望,應該怎樣做?

  2、教師小結:我們不僅自己要快樂的過新年,而且還有給身邊的人送去自己的祝福,我們已經學會了很多拜年的話,還可以把自己的祝福畫出來,做成賀年卡,送給自己最喜歡的人,好嗎?

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