六一活動方案

時間：2020-11-01 09:22:18 活動方案我要投稿

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關(guān)于六一活動方案錦集五篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六一活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于六一活動方案錦集五篇

六一活動方案篇1

　　大班六一主題活動-----我們的節(jié)日我們做主

　　活動背景

　　“六一”節(jié)就要到了。過去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受�，F(xiàn)在．我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色；和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設(shè)計制作服裝道具，為自己設(shè)計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機(jī)會后．他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強(qiáng)了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關(guān)注的點不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果�，F(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式．因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動參與．孩子有沒有獲得發(fā)展。

　　在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價值，促進(jìn)孩子的發(fā)展。

　　活動一：演什么

　　活動目標(biāo)

　　1．理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達(dá)自己的意見和想法。

　　2．能積極參與討論交流。

　　活動過程

　　1．活動前讓幼兒關(guān)注電視中的時裝表演．積累有關(guān)經(jīng)驗。

　　2．先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語言表達(dá)自己的認(rèn)識。

　　3．引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進(jìn)行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢?為什么?

　　4．教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題．并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。

　　5．教師利用海報．將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明。

　　活動二：我想演……

　　活動目標(biāo)

　　1．通過相互交流．感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動參與節(jié)目。

　　2．在同伴與教師的鼓勵下，能夠大膽說出自己的想法。

　　活動過程

　　1．教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。

　　2．教師：你想?yún)⒓幽膫€節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因為……”的語句表達(dá)自己的想法)

　　3．幼兒自主報名，教師將名單寫在海報上進(jìn)行統(tǒng)計。

　　4．教師提出問題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?

　　5．教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題．要注意讓幼兒理解公平合理的原則。

　　活動三：我設(shè)計的.服裝

　　活動目標(biāo)

　　1．通過繪畫的方式，表達(dá)自己對演出服裝的想法．并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計理由。

　　2．能夠傾聽同伴的發(fā)言，并提出自己的意見。

　　活動過程

　　1．教師通過談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗。

　　師：“你覺得××角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”

　　2．展示幼兒在家里與家長共同設(shè)計的服裝．并請幼兒說出設(shè)計的理由。

　　3．評價同伴設(shè)計的服裝：你喜歡誰設(shè)計的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價)

　　4．給同伴的服裝投票。評比最佳設(shè)計服裝。

　　活動四：千奇百怪的衣服

　　活動目標(biāo)

　　1．欣賞同伴與家長共同做好的服裝．感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。

　　2．能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進(jìn)得更好。

　　活動過程

　　1．讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。

　　師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)

　　2．教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?

　　怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點．然后再提改進(jìn)的意見，并且要關(guān)注全班，讓每個幼兒都有表達(dá)的機(jī)會)

　　3．讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗成功的樂趣。

　　活動五：我設(shè)計的動作

　　活動目標(biāo)

　　1．學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動作。

　　2．初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計的動作。

　　活動過程

　　1．啟發(fā)幼兒自己做做想想：

　　我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動畫片)解決問題。

　　2．讓幼兒畫出自己設(shè)計的動作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。

　　3．展示作品．讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計的動作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。

　　4．觀看幼兒的表演．老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方。

　　活動六：千手觀音――太陽花

　　活動目標(biāo)

　　1．初步熟悉音樂的旋律及節(jié)奏。

　　2．在老師的啟發(fā)下，探索各自“出手”的時間，嘗試不需要教師引領(lǐng)，自主完成動作。

　　3．愿意積極地想辦法解決問題．并能接納他人合理的意見。

　　活動準(zhǔn)備

　　已學(xué)會千手觀音的手型。

　　活動過程

　　1．引導(dǎo)幼兒傾聽“千手觀音”的音樂。觀看碟片，感知動作，并通過問題“如果你們來做這些動作會有什么困難”進(jìn)行預(yù)測。

　　2．第一次嘗試做動作，通過一看鏡子。發(fā)現(xiàn)過程中的問題與困難．并說說解決困難的方法。

　　3．運用幼兒說“出手”的方法進(jìn)行動作練習(xí)。

　　4．讓幼兒聽音樂做動作。重點解決太陽花的組合動作與音樂配合的困難。

　　指導(dǎo)語：“如何能在這段音樂結(jié)束前把動作做完呢?”

　　5．聽音樂完整地進(jìn)行表演。

　　活動七：我們來聽音樂

　　活動目標(biāo)

　　1．學(xué)習(xí)傾聽音樂。感受樂曲的節(jié)奏。

　　2．能按音樂的節(jié)奏走步和做動作。

　　活動過程

　　1．在排練中．引導(dǎo)幼兒相互觀看．發(fā)現(xiàn)不合節(jié)奏的問題。

　　2．幼兒坐在位子上．聽音樂拍出節(jié)奏。

　　3．幼兒仍坐著，聽音樂用兩手在腿上做走步的動作。

　　4．老師哼唱音樂，幫助幼兒掌握在每個樂句的最后一拍上擺造型。

　　5．老師哼唱音樂。幫助幼兒完成合樂走步和造型。

　　6．幼兒聽音樂走步和做動作。

　　幼兒園六一主題活動――幸福的家（大班）

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步感受歌曲的旋律，用正確的方法學(xué)唱。

　　2、激發(fā)幼兒愛爸爸，媽媽，愛家的情感。

　　3、復(fù)習(xí)《大鼓小鼓》《爸爸的眼鏡》，能有興趣地自編節(jié)奏及表現(xiàn)歌曲的趣味性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　大、小鼓各一，錄音磁帶，眼鏡

　　活動過程設(shè)計：

　　一、復(fù)習(xí)《大鼓小鼓》：

　　今天來了這么多客人老師，讓我們敲起大鼓小鼓表示歡迎！

　　1、全體幼兒唱。

　　要求大鼓聲清脆響亮，能和小鼓的區(qū)別。（即要求歌聲中的輕響控制）節(jié)奏先給x x xx x

　　2、改編節(jié)奏型。他們還可敲出更多更好聽的節(jié)奏，誰來幫忙？

　　1) 幼兒編節(jié)奏，老師巡回觀察指導(dǎo)。

　　2) 請個別幼兒講講編的節(jié)奏，大家同意的集體學(xué)打。完整地唱加節(jié)奏。

　　對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。

　　二、復(fù)習(xí)歌表演《爸爸的眼鏡》：

　　1、剛才我好象看見我的爸爸也來了――爸爸你在哪里呀？（幼兒全神氣地出列站好）讓我找個最神氣的爸爸，（找到一個給戴上眼鏡）這個最象，寶寶和你做個游戲。

　　第一遍完整表演。能有表情地表演歌曲的前奏、間奏、民奏部分。

　　2、爸爸沒眼鏡了會發(fā)生什么事？

　　請幾名幼兒表演間奏部分，學(xué)習(xí)他們風(fēng)趣的表演，能創(chuàng)造性地表演。

　　3、集體表演，換戴眼鏡的爸爸，給個別幼兒以鼓勵。

　　三、新授歌曲：我有一個幸福的家：

　　1、隨意請二名幼兒扮演爸爸媽媽，老師做寶寶，示范演唱。

　　1) 寶寶唱的歌聽上去感受如何？好聽在什么地方？（柔柔地，慢慢地，很抒情地……）

　　2) 我唱時，對爸爸媽媽怎么樣？（三個人很要好，很親熱，并借以了解家務(wù)）

　　2、另換兩旬幼兒換爸爸媽媽，老師范唱，鼓勵幼兒一起唱，誰的歌最好聽，誰就能做我的爸爸媽媽。怎樣用歌曲唱爸爸媽媽的，學(xué)唱（爸爸媽媽）。（2組）

　　3、幼兒三人三人給伴，把椅子圍成一個個家，邊游戲邊唱歌。（2~3遍）

　　難點：（1）最高音處：我有一個幸福的家，“一”字的唱法放松。

　�。�2）轉(zhuǎn)換音，要柔柔地才好聽。

　　4、知道歌名《我有一個幸福的家》

　　四、復(fù)習(xí)律動：去公園

　　我們都有一個幸福的家，秋天到了，爸爸媽媽還要帶大家去公園玩呢！準(zhǔn)備好，出發(fā)了！

六一活動方案篇2

　　活動目的、意義和目標(biāo)：

　　為讓同學(xué)們展示自己的才藝，鍛煉同學(xué)們的表演能力和策劃組織能力，特開展此活動。這次六一班級聯(lián)歡的主要目的是讓大家能快快樂樂、高高興興過個六一�？煲厴I(yè)了，我們畢業(yè)后就不能再過六一了。這次六一好好過，給我們留一個美好的回憶，以后想起來會回味無窮。

　　活動時間：

　　20xx年5月30日星期4下午2：40—4：10（90分鐘）

　　活動地點：

　　山東省日照市實驗小學(xué)行知樓3樓五年級六班教室

　　活動構(gòu)成：

　　1、主持人串詞。

　　2、同學(xué)們表演。

　　3、進(jìn)行評比。

　　4、發(fā)禮物

　　活動流程：

　　主持人念開場，然后同學(xué)們進(jìn)行表演，演一個節(jié)目在黑板上寫一個，最后由同學(xué)們投票評選，并由王詩欣為其頒發(fā)相應(yīng)的獎品，然后由對本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙淼亩Y物。

　　首先是葫蘆絲、橫笛獨奏，然后是小品《換位思考》和相聲《吹�！�，再是童話劇《白雪公主》，然后是魔術(shù)《彈珠穿錢》，再是歌劇《保衛(wèi)黃河》，然后是歌曲演唱《好想變蘋果》，再是話劇《光頭強(qiáng)打老虎》，然后是戲曲《梨花頌》，再是小品《大笑食堂》，最后是我們的壓軸大戲《無名電影》。然后開始由同學(xué)們投票（每人投三票）選出最喜愛的節(jié)目前三名，并由王詩欣為其頒發(fā)相應(yīng)的獎品。最后由對本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙淼亩Y物。

　　資源需要：

　　彩龍氣球獎品道具

　　活動參與人員：

　　總策劃：王詩欣

　　主持人：王詩欣盧楊費楓舒吳尚澤

　　美工（畫黑板、布置教室）：王詩欣胡舫霄潘珂張一凡費鑠晴潘秋樾

　　后勤（排桌子、掃地）：王詩欣費楓舒姚卓申晨田凌煜李增瑞張恒

　　道具：王詩欣朱宸宇

　　攝像：高誠鈞凌煜

　　演員（不計群眾演員，多個節(jié)目的不重復(fù)出現(xiàn)）：潘柯高誠鈞王詩欣李楊（�。� 胡舫霄樊昕卓張恒施金凱金雨欣劉思彤陳陽朱晨宇韓潤澤丁源潘秋樾申晨田張浩然項圣宇史翔之費楓舒凌煜

　　觀眾：全班同學(xué) 班主任老師

　　活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　1、要管住同學(xué)們不要鬧、不要說話、不要私自帶吃零食玩玩具、不要亂。紀(jì)律問題要抓好。

　　2、每個節(jié)目最多四分半鐘�？梢赃m當(dāng)調(diào)節(jié)（如：小品可以超過五分鐘，唱歌可以兩分鐘）。

六一活動方案篇3

　　實施背景

　　一直以來，我們的少先隊員們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下健康成長。他們的童年是純真的，是幸福的，是快樂的。20xx年，是我們偉大的祖國成立60周年的日子，也是中國少年先鋒隊成立60周年的日子。舉國上下都在為祖國的60華誕添光彩，我們的少先隊員也要用他們的方式歌頌祖國、祝福祖國，歡慶自己的節(jié)日。

　　活動時間安排：

　　6月1日

　　預(yù)期目標(biāo)

　　慶祝少年兒童的節(jié)日，讓孩子們過上一個開心、難忘的兒童節(jié)，通過游園活動、歌舞、小品等形式的表演，讓孩子們歌頌祖國，祝福祖國的60華誕，為少先隊添光彩，從而進(jìn)一步培養(yǎng)隊員們團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神。

　　活動地點

　　學(xué)校校園內(nèi)活動過程安排

　　一、上午各中隊游園活動

　　二、下午“純真年代，快樂成長”文藝匯演

　　三、十佳少先隊員的頒獎

　　四、優(yōu)秀家長的頒獎

　　具體分工及要求：

　　一、游園活動

　　各中隊自設(shè)節(jié)目，開展中隊或同級組的聯(lián)合游園活動，活動內(nèi)容要健康、豐富，形式要多樣，要發(fā)揮隊干部的積極作用。

　　二、“純真年代，快樂成長”文藝匯演

　�。ㄒ唬⒈硌莨�(jié)目具體要求

　　1、節(jié)目主題：金色童年，迎奧運，放飛夢想。

　　2、一、二年級每級出一個舞蹈類節(jié)目，三至六年級每級出2個不同類型的節(jié)目，其中一個規(guī)定為舞蹈。

　　3、節(jié)目獎勵：舞蹈類：一至三年級獎勵一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，分別獎500元，400元，300元。四至六年級獎勵一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，分別獎500元，400元，300元。其它類節(jié)目，設(shè)第一、二、三、四名，分別獎勵150元、100元、70元、50元。

　　4、各年級節(jié)目負(fù)責(zé)人：

　　一年級：蕭應(yīng)華二年級：藍(lán)偉蘭三年級：吳雪鳳

　　四年級：麥惜金五年級：招轉(zhuǎn)玲六年級：何慧盈

　　5、上報節(jié)目時間：5月10日

　　6、表演所需要的化妝品由學(xué)校統(tǒng)一購買。

　�。ǘ┢渌止�

　　1、節(jié)目表演順序抽簽及編節(jié)目表：楊幫科

　　2、舞臺設(shè)計：梁漢潮、朱慶蓉、陳杰民

　　3、場地劃分及指揮：溫兆發(fā)

　　4、評分員：馬耀強(qiáng)、吳炳華、周云容、朱慶蓉

　　馬超龍、吳偉文、楊幫科、周志標(biāo)

　　5、紀(jì)律維護(hù)：各中隊輔導(dǎo)員及科任

　　6、司儀訓(xùn)練：梁漢潮

　　7、后臺指揮：梁漢潮

　　8、攝像：劉偉勝、李榮

　　9、成績檢錄：殷中慧

　　10、計分：陳健佳、陳杰民

　　11、獎品準(zhǔn)備：楊幫科

　　12、后勤及舞臺搭建：馬堂

　　13、衛(wèi)生員：溫兆發(fā)、何婷婷

　　14、音響：陳韶生、馬超龍

　　三、十佳少先隊員的評選、頒獎

　　各中隊于5月15日上報十佳優(yōu)秀少先隊員推薦表（每中隊1名），大隊部初審，確定十佳少先隊員候選人10名，上交學(xué)校審批通過，公示三天后，正式確立09年度十佳少先隊員名單，于六一文藝匯演后頒獎。

　　四、優(yōu)秀家長的評選、頒獎

　　各中隊于5月15日上報優(yōu)秀家長事跡材料（每中隊3名），大隊部與德育處初審，確定優(yōu)秀家長名單，上交學(xué)校審批通過，公示三天后，正式確立09年度優(yōu)秀家長名單，于六一文藝匯演后頒獎。

　　注意問題

　　訓(xùn)練、活動過程中要注意各項安全問題，中隊的活動要有計劃、有組織，做好充分的準(zhǔn)備，積極發(fā)揮隊干部的積極作用，活動結(jié)束要搞好清潔。節(jié)目的選擇、訓(xùn)練要認(rèn)真負(fù)責(zé)，同級組的輔導(dǎo)員要通力合作，做好合理的分工，要爭取家長的支持與配合，爭取排練出高質(zhì)量的節(jié)目。

　　宣傳報道

　　召開輔導(dǎo)員會議做好活動的動員和總結(jié)；邀請鎮(zhèn)電視站到我校拍攝活動現(xiàn)場，在民眾電視新聞中展播活動信息，擴(kuò)大活動的影響；利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳活動的精彩體驗，表揚活動效果出色的中隊；做好活動的展影，讓隊員體味個中的樂趣；及時把活動信息上傳到省“紅領(lǐng)巾示范�！本W(wǎng)站和“中山教育信息港”網(wǎng)站作展示。

六一活動方案篇4

　　為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：

　　一、活動主題： 歡慶“六一” 快樂成長童心飛揚

　　二、組織方法：

　　1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節(jié)目（一個教師2個節(jié)目），展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。

　　2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月10日前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報園務(wù)辦公室以便園務(wù)統(tǒng)一安排。

　　三、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

　　1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節(jié)目形式以歌曲、

　　舞蹈

　　、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術(shù)、雜技及語言類為主要節(jié)目，由每班兩個老師共同創(chuàng)作編排。

　　3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

　　4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行協(xié)商解決。園務(wù)不做具體規(guī)定或安排。

　　5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務(wù)辦公室匯總。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)及要求：

　　本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ㄒ唬┟總€節(jié)目滿分10分。其中：表演狀態(tài)2分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；表演藝術(shù)水平2分；節(jié)目背景設(shè)計1分；節(jié)目時間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。評分為一位小數(shù)，取平均分為最后得分。

　　（二）活動評比細(xì)則：

　�。�1）表演狀態(tài)(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w0.5分，表情自然大方0.5分；整體狀態(tài)控制較佳0.5分。

　�。�2）節(jié)目內(nèi)容取材(2分）：創(chuàng)意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌1分。

　�。�3）表演藝術(shù)水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品，表演者：吐字清晰0.5分；語言流暢0.5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調(diào)準(zhǔn)確0.5分，音量控制適中0.5分；整體水平感覺1分。

　　（4）節(jié)目背景設(shè)計(1分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主，應(yīng)酌情扣分。

　　（5）節(jié)目時間控制(1分）：整體時間要求3--6分鐘；不夠3分為太短，節(jié)目時間太短應(yīng)酌情扣分。

　�。�6）節(jié)目整體感覺(2分）：此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評分。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強(qiáng) 、形式新穎、臺風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮）

　�。ㄈ�、評分要求：

　　采取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節(jié)目有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

　　五、獎勵辦法：

　　本次演出設(shè)一等獎節(jié)目2個獎100元；二等獎節(jié)目3個獎80元；三等獎4個獎60元。

　　六、活動匯演時間及地點：20xx年5月底（具體時間以園務(wù)通知為準(zhǔn)），在園內(nèi)操場。

　　七、組織機(jī)構(gòu)

　　（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：施定高郭曉飛

　　成員：徐立玉梁素閣肖芳王蕊

　　職責(zé)：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個活動組織程序，做好整個活動的策劃。

　�。ǘ�、籌備組

　　組長：施定高徐立玉

　　成員：梁素閣肖芳王蕊王亞玲茹顯慧李蘭蒙杏潔茹芳

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)方案的制定、會議的全盤落實，檢查、落實各班節(jié)目的訓(xùn)練、服裝的設(shè)計、彩排、化妝。

　�。ㄈ�、后勤服務(wù)組：

　　組長：郭曉飛

　　成員：王蕊梁素閣李蘭茹芳

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)整個活動過程中的音響設(shè)備、道具、用電、場地、舞臺設(shè)計、必要的物資供應(yīng)。

　�。ㄋ模�、安全保衛(wèi)組

　　組長：郭曉飛

　　成員：王蕊梁素閣茹芳李蘭

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)整個藝術(shù)展示活動過程中的幼兒紀(jì)律、安全，保證藝術(shù)展示的順利、圓滿完成。

　　（五）、活動協(xié)調(diào)組：

　　組長：徐立玉

　　成員：梁素閣茹芳李蘭

　�。�、活動主持人：王蕊茹賢慧

　　（七）、評委組：外聘人員

　�。ò耍⒁繇懻{(diào)試組：郭曉飛王亞玲

　　八、活動組織安排：

　　第一階段（20xx.3.30---20xx.4.3）籌劃起草活動方案及細(xì)則。

　　第二階段（20xx.4.5---20xx.4.10）各班確定并上報節(jié)目內(nèi)容。

　　第三階段（20xx.4.13.----20xx.4.24）各班加強(qiáng)化節(jié)目排練

　　第四階段（20xx.4.27----20xx.5.1）檢查各班節(jié)目排練情況。

　　第五階段（20xx.5.4----20145.5.8）各班節(jié)目彩排

　　第六階段（20xx.5.11----20xx.5.15）及節(jié)目主持人訓(xùn)練

　　第六階段（20xx.5.18----20xx.5.22）節(jié)目集中彩排訓(xùn)練

　　第七階段（20xx.5.25----20xx.5.29）節(jié)目演出

六一活動方案篇5

　　在“六一”兒童節(jié)即將到來之際，為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，努力營造愛護(hù)兒童、關(guān)心兒童健康成長的良好社會氛圍，市婦兒工委定于6月1日組織開展“六一”國際兒童節(jié)慰問活動。現(xiàn)將具體事項安排如下：

　　一、活動安排

　　第一組：市領(lǐng)導(dǎo)劉文儒、陳晉永、丁峰，政府辦、教育局、民政局、婦聯(lián)、團(tuán)委、殘聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo)，女企業(yè)家聯(lián)誼會5人，諾奇慈善基金負(fù)責(zé)人陳瑞英。

　　8:30 市政府4號門集中乘車出發(fā)

　　8:35 慰問市聾兒語言訓(xùn)練中心(市聾兒語言訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)人提前在門口等候)

　　8:55 慰問西園街道王厝小學(xué)(西園街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在校門口等候)

　　9:25 慰問內(nèi)坑鎮(zhèn)國才中心幼兒園(內(nèi)坑鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在園門口等候)

　　9:50 慰問安海育嬰院(安海鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在育嬰院等候)

　　10:20 慰問靈源街道靈水中心幼兒園(靈源街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在門口等候)

　　10:35 返回

　　第二組：市領(lǐng)導(dǎo)林惠玲、史思泉，市委辦、宣傳部、教育局、婦聯(lián)、總工會、關(guān)工委各一名領(lǐng)導(dǎo)，女企業(yè)家聯(lián)誼會5人。

　　8:30 市委大院集中乘車出發(fā)

　　8:35 慰問青陽街道中和中心小學(xué)(青陽街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在校門口等候)