實(shí)用的中秋活動方案匯總7篇
為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的中秋活動方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中秋活動方案 篇1
一、 活動目的:
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,大隊(duì)部在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題活動。
二、 活動主題:
月圓國圓,傳承經(jīng)典
三、 活動時間:
四、 活動內(nèi)容:
(一) 中秋讀月
1、國旗下講話——“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關(guān)的活動。
(二) 中秋憶月
1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中;
2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩會,主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月:
1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。(一、二年級)
2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動,學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫一驗(yàn)日記。(三、四年級)
3、“月兒圓圓畫中秋”:五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。(每個中隊(duì)上交5份)。
中秋活動方案 篇2
一.月餅大展銷
1. 展出不同廠家的各種月餅禮盒,散裝月餅,采取各種方式陳列,給人以豐富感。并聯(lián)合廠家不同程度的優(yōu)惠,贈送小禮品等促銷活動。
可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域,如肉餡月餅.無糖月餅.水果餡月餅等,同時可以開始一些知名月餅專柜。
2.推出中秋禮品組合套餐:把月餅和其他保健品類組合包裝在一起,分為幾檔,如88元. 188元. 288元. ..
3.現(xiàn)場制作月餅:給人一種新意,可以聯(lián)合廠家現(xiàn)場制作。
二.把月亮帶回家
活動期間購物滿一百元,送一個掛有月亮的鑰匙扣,月亮鑰匙扣形狀多樣,制作精致,上面刻有祝福語.如;中秋快樂.祝美滿、平安、快樂等話語以及描寫中秋和月亮的詩歌詞句。
三.月圓“十分”大搶購
限時搶購,搶購時間為十分鐘,在限時時間內(nèi)購買的商品一律八折,在收款臺進(jìn)行打折計(jì)算,已收款處結(jié)算時間為準(zhǔn),但特定音樂響起的時候,即搶購時間開始。
注:實(shí)現(xiàn)不告知搶購時間
可以推出中秋每日商品特價,每日推出二至三件特低價商品,帶同其他商品的銷售;這些特低價商品最好和中秋節(jié)有一定聯(lián)系;跟其他超市相比,這些商品在價格上具有絕對競爭優(yōu)勢。
中秋活動方案 篇3
一、目標(biāo)市場分析
本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員,但其中也有不少是私款消費(fèi),這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費(fèi)者的個人利益。
二、定價策略
1、飯菜基本上可以保持原來的定價,但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價格,可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。
2、針對價格高的飯菜,建議采用減量和減價想結(jié)合的辦法。
3、中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價格不要偏高。
4、其他的酒水價格和其它服務(wù)的價格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動,在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(但要針對酒店的純利潤來制定)。
三、營銷策略
1、制作專門針對中秋節(jié)的套餐,可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中高三等,有二人餐、三人餐等類型,主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓,可贈送月餅,為本店特色月餅(價格不需要太高)。
2、如果一家人里有一個人的生日是農(nóng)歷8月15日,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。
3、如果手機(jī)和固定電話號碼尾號是815,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。
4、由于本酒店暫時沒有住宿服務(wù),可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動,相互介紹客戶,這樣可以增加客戶群,減少一些相關(guān)的費(fèi)用。對這部分客戶可用專車接送,同時也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。
5、在飯后贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。
6、活動的時間定于農(nóng)歷8月10日-20日。
四、推廣策略
1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主,條幅相結(jié)合的形式)。
2、電視、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合。
3、可以嘗試一下手機(jī)短信打廣告,群發(fā)的重點(diǎn)是原來飯店的老顧客,注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言,主要介紹酒店的最新活動。
4、__網(wǎng)站()__上()做個彈除框廣告或者比較大的FLASH動畫廣告或者是banner。網(wǎng)頁動畫和圖片的處理必須要和營銷的內(nèi)容相符合。
5、也可采用傳單廣告,但傳單的質(zhì)量必須要高。
注意:以上的廣告可同時選擇幾種,推廣的重點(diǎn)在市區(qū),也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬人。
五、其它相關(guān)的策略
保安必須要保證酒店的安全;對服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些Ji勵政策,調(diào)動她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華,但要美觀大方,表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。
中秋活動方案 篇4
活動目標(biāo):
1、懂得自己長大了,應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。
活動準(zhǔn)備:
制作小禮物的材料、筆、紙等。
活動過程:
1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。
。1)、小朋友剛上幼兒園,我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,一塊玩,幫他們穿衣服、疊被子等。)
。2)、遇到困難時怎么辦?
2、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃,用繪畫的形式記錄討論結(jié)果,在全班交流。
3、實(shí)踐活動。幼兒根據(jù)自己制定的計(jì)劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動,教師跟隨幼兒,并提醒注意安全
。1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,講故事等。
。2)、我當(dāng)小向?qū)。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志,學(xué)習(xí)向工作人員問好。
。3)、我來幫助你,幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等,叫小朋友入廁、盥洗的方法。
。4)、一起做游戲,邀請小班小朋友共同開展游戲活動。
中秋活動方案 篇5
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為倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,讓社區(qū)居民在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,豐富精神娛樂生活,積極享受節(jié)日的快樂,**社區(qū)將以慶祝我國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)為主題開展系列活動,并通過共慶佳節(jié)與社區(qū)居民建立血濃于水的親情,形成健康和諧社區(qū)風(fēng)尚。具體方案如下:
一、活動主題:和諧鄰里 共度中秋
二、活動時間:9月26日-9月27日
三、活動地點(diǎn):
1、居民家中
2、社區(qū)服務(wù)中心活動室
四、參與服務(wù)單位:社區(qū)、股份經(jīng)濟(jì)合作社、工療站、轄區(qū)單位及志愿者等。
五、內(nèi)容:
(一)是開展中秋節(jié)前慰問主題活動
由社區(qū)組織社工和志愿者開展慰問幫扶活動,親切慰問退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭及建筑工地工人等,為他們送去祝福和慰問,讓他們在節(jié)日里深切感受到大家庭的溫暖。
(二)是開展文化中秋主題活動
1、“中秋文藝聯(lián)歡”:轄區(qū)文藝愛好者、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、越劇隊(duì)文藝大聯(lián)歡,居民同歡樂。
2、“詩話中秋”:青少年詩歌美文朗誦會。并評出優(yōu)秀獎若干名,并頒發(fā)獎品。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動名稱 項(xiàng)目內(nèi)容 金 額(元)
中秋慰問活動 月餅 500
文化中秋活動 文藝聯(lián)歡 600
“詩話中秋”活動 “詩話中秋”獎品 1000
合 計(jì):2100
中秋活動方案 篇6
活動名稱:小班學(xué)習(xí)活動:圓圓的月餅
目標(biāo):
1、指導(dǎo)幼兒用將面團(tuán)圓壓扁的方法做月餅
2、了解中秋節(jié)有吃月餅的風(fēng)俗
準(zhǔn)備
食品月餅,面團(tuán),墊板,小盒蓋,玩具娃娃等,月餅ppt
過程
1.談?wù)撛嘛?/strong>
(1)教師出示月餅,并問小朋友:“這是什么?”“它是什么樣子的?”“人們什么時候吃月餅?”
(2)還看見過 不一樣的月餅嗎?(看ppt)
2.做月餅
教師提議:中秋節(jié)到了,請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。
(1)幼兒探索做月餅的`方法。教師發(fā)給每人一塊面團(tuán),請小朋友想想并試一試,怎樣把面團(tuán)變圓、變扁,做成月餅?
教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料,如小瓶蓋、小圓盒等,引導(dǎo)幼兒試一試,將面團(tuán)放進(jìn)去壓平,再將面團(tuán)倒出來,看看像不像月餅。
(2)交流經(jīng)驗(yàn)。請做好月餅的小朋友展示自己的作品,并向大家介紹自己的制作方法,教師幫助講解或提示:即先把面團(tuán)放在兩手中團(tuán)圓,再將其放在墊板上用手掌壓扁,或?qū)⒚鎴F(tuán)圓裝進(jìn)小圓盒子壓平,倒出,然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案,月餅就做好了。
(3)再次實(shí)踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強(qiáng)的幼兒,教師可請他們試做一些其他形狀的月餅;對能力較差的幼兒,教師則給予具體地幫助,使其獲得成功。
3.給娃娃送月餅
(1)數(shù)一數(shù)幫娃娃做了幾個月餅
(2)請小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃,并說:“小娃娃,請吃我做的月餅!弊層變焊惺軇趧拥某晒εc幫助他人的快樂。
反饋
在活動中,小朋友們做做月餅、 、說說祝福,在感受節(jié)日快樂分享月餅的同時,給別人送去了祝福,也得到了祝福,這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力,同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。
學(xué)習(xí)活動:中秋圓月
目標(biāo):嘗試用涂色、撕貼,印染的方法做月亮。
準(zhǔn)備:范畫、蠟筆、手工紙、顏料、海綿 月亮ppt
過程:
1、看ppt:小朋友,瞧,這是什么呀?(月亮)——引出中秋節(jié)的月亮。
2、出示不同材料,教師示范制作方法。
3、幼兒自由選擇材料,進(jìn)行制作。
4、展示月亮,布置環(huán)境。
反饋
根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了用涂色,撕紙和海綿印染的方法來裝扮月亮,,并讓孩子們自由選擇,所以整節(jié)活動孩子們在自由的氛圍中,玩成了裝扮,很有成功感。并通過活動知道了中秋節(jié)的月亮是圓的。
學(xué)習(xí)活動:過中秋
目標(biāo):在說說,看看、嘗嘗月餅中感受中秋節(jié)的快樂。
準(zhǔn)備:不同味道的月餅
過程:
1、復(fù)習(xí)兒歌《中秋節(jié)》
2、出示月餅
——這是什么?什么時候要吃月餅?
3、看看聞聞月餅
——月餅是什么樣子的?你吃到過什么味道你的月餅?
4、嘗月餅
——幼兒分組圍著桌子你,在《我和爺爺打月餅》的音樂下,一起吃月餅。
反饋:
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說,他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中,我們主要以“快樂”為中心點(diǎn),開展了中秋節(jié)的活動,以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
學(xué)習(xí)活動:兒歌——中秋節(jié)
活動目標(biāo):通過念兒歌,了解中秋節(jié)要看月亮,吃月餅。
活動準(zhǔn)備:圖片月亮 月餅
活動過程:
1、出示月餅
——這是什么?什么時候吃?
2、出示月亮
——見過月亮嗎?月亮長什么樣?
——中秋節(jié)的月亮是怎樣的?
3、老師念兒歌
4幼兒學(xué)念兒歌(集體 分組)
反饋
本次活動孩子們在念朗朗上口的兒歌中,初步了解了中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,知道了中秋節(jié)要看月亮,吃月餅。
中秋活動方案 篇7
一、活動背景
對學(xué)生的“認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)”的中華傳統(tǒng)文化節(jié)日教育一直是我校德育工作的重點(diǎn)。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,中秋月明情意濃,圓圓的月亮、各式的月餅象征著團(tuán)圓,在中秋之夜,人們還愛吃些水果等團(tuán)圓的果品,祈祝家人幸福美滿、甜蜜安康。雖然學(xué)生都喜歡過中秋節(jié),但是對這個節(jié)日了解得并不深刻,也很難意識到中華傳統(tǒng)節(jié)日的重要性,再加上家長在這方面的教育普遍缺失,因此,開展符合學(xué)生心理和生理水平的實(shí)踐活動,對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的中華傳統(tǒng)節(jié)日教育,既能達(dá)到教育學(xué)生的目的,又能成為提高學(xué)生對我們傳統(tǒng)文化深刻領(lǐng)悟的有效途徑。通過活動讓學(xué)生更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)學(xué)生積極投身民族復(fù)興中國夢偉大實(shí)踐的自覺性和堅(jiān)定性。
二、活動目標(biāo):
1、了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過體驗(yàn)家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。增強(qiáng)學(xué)生積極投身民族復(fù)興中國夢偉大實(shí)踐的自覺性和堅(jiān)定性。
三、活動時間:2-3周
四、活動實(shí)施過程:
第一部分:中秋我知道 (活動準(zhǔn)備)
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,并實(shí)際體驗(yàn)。
第二部分:中秋我參與 (上班級主題活動課)
主題課過程:(播放樂曲《春江花月夜》)
1、教師導(dǎo)入:一曲優(yōu)美的春江花月夜,把我們帶進(jìn)了靜謐安詳?shù)姆諊校袊怨乓詠砭褪且粋浪漫而深刻的民族,對月亮帶給人們的神秘充滿著無數(shù)絕妙的想象和聯(lián)想。今天就讓我們帶著一顆探究的心,走進(jìn)月亮文化,探究月亮的奧秘吧!希望在座的每一個小組都能夠闖過三關(guān),登上月亮船,在知識的海洋中盡情遨游。
2、話說中秋
。1)由學(xué)生介紹中秋節(jié)的由來
(2)學(xué)生分享自己了解的中秋節(jié)的傳說與民間故事
。3)介紹自己家是怎樣過中秋節(jié)的
。4)師生共同參與:中秋詩詞佳句知多少
3、合作探究 展示成果
。1)所有的同學(xué)都積極地投入到月亮有關(guān)資料的搜集活動中,同學(xué)們都各顯神通,用自己喜歡、擅長的方式對 中秋的習(xí)俗進(jìn)行了探究,
下面,我們一起來欣賞一下大家的成果吧:
第一類:手抄報(bào)、科幻畫等形式呈現(xiàn)
第二類:資料展示(對聯(lián)、成語等)
第三類:詩配畫畫配詩展示 。
第四類:配樂朗誦(荷塘月色)
(2)你做我猜共唱月(將活動分成四組形式,由組長抽簽領(lǐng)任務(wù),而后表演。)
4、結(jié)束語:幾番展示,幾番拼斗,我們看到了大家兩周自主學(xué)習(xí)的熱情。同學(xué)們,科學(xué)與文化是一對孿生姐妹,我們傳統(tǒng)文化博大精深,祝愿你們永遠(yuǎn)都能像本次活動這樣自主、合作、探究地學(xué)習(xí),那么成功的人生必將永遠(yuǎn)屬于你!
第三部分:總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn),交流活動體會
1.活動結(jié)束,組織學(xué)生座談:讓學(xué)生說說自己在活動中的收獲及期望。
2.活動總結(jié)與評價
五、推廣普及
除了中秋節(jié),我校在其他節(jié)日也努力引導(dǎo)學(xué)生將團(tuán)圓、幸福傳遞給更多的人。例如:清明節(jié)、端午節(jié),請家長到學(xué)校和學(xué)生一起包粽子、玩“碰雞蛋”的親子游戲;重陽節(jié)開展“朝霞情系夕陽紅”系列活動,組織學(xué)生到 敬老院為老人送溫暖、演節(jié)目等。借助一個個節(jié)日,讓學(xué)生深深體會到,過節(jié)不但是小家的團(tuán)圓與幸福,更是整個社會的和諧與美滿。既是領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓的機(jī)會,又是家校共同認(rèn)
知傳統(tǒng)文化、尊重傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的有利契機(jī)。
六、活動反思
1.在活動中自主研究。“中秋節(jié)”綜合實(shí)踐活動課的內(nèi)容、形式非常多,也非常富于變化,學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),通過活動才能發(fā)現(xiàn)問題,探求最好的活動效果。
2.在合作中逐步成長。“中秋節(jié)”綜合實(shí)踐活動課具有開放性、綜合性的特點(diǎn),當(dāng)我們的學(xué)生在實(shí)踐活動中需要指導(dǎo)時,就會有一個強(qiáng)大的“參謀團(tuán)”——家長和教師做后盾。這個本身也是一種教師家長的綜合實(shí)踐活動,老師和家長也從中得到了很好的傳統(tǒng)文化知識熏陶。
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