【熱門(mén)】工會(huì)活動(dòng)方案集合五篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的工會(huì)活動(dòng)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工會(huì)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間
7月1日―8月5日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各級(jí)工會(huì)根據(jù)本單位的實(shí)際情況，自行組織開(kāi)展“送清涼”活動(dòng)。區(qū)總工會(huì)將在建筑有限公司等一批重點(diǎn)工程單位進(jìn)行“送清涼”活動(dòng)。
三、活動(dòng)對(duì)象
1、生產(chǎn)企業(yè)從事高溫作業(yè)的一線(xiàn)職工、農(nóng)民工;
2、從事戶(hù)外作業(yè)的一線(xiàn)職工、農(nóng)民工;
3、從事建筑施工的一線(xiàn)職工、農(nóng)民工;
4、從事井下作業(yè)的一線(xiàn)職工、農(nóng)民工;
四、活動(dòng)內(nèi)容及方式
這次活動(dòng)以“四送”為主要內(nèi)容：即送物資、送文化、送政策、送健康等為內(nèi)容，切實(shí)把“關(guān)愛(ài)職工、夏送清涼”做成工會(huì)促進(jìn)職工體面勞動(dòng)的一個(gè)抓手，保障職工生命安全的有效載體，把職工群眾的生產(chǎn)生活關(guān)心好、維護(hù)好。屆時(shí)區(qū)總工會(huì)將準(zhǔn)備好防暑用品和相關(guān)法律法規(guī)資料等，親自送到職工手中。各級(jí)工會(huì)可采取不同形式開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、做好調(diào)查摸底工作。各級(jí)工會(huì)要根據(jù)本單位的實(shí)際情況，組織開(kāi)展“送清涼”活動(dòng)，做好“送清涼”對(duì)象的摸底工作，確定重點(diǎn)走訪對(duì)象。
2、強(qiáng)化宣傳，擴(kuò)大影響。充分利用社會(huì)主流媒體和工會(huì)的宣傳陣地，大力宣傳送清涼活動(dòng)的重要意義，擴(kuò)大工會(huì)服務(wù)職工、關(guān)愛(ài)職工、凝聚職工的社會(huì)影響。
3、請(qǐng)各系統(tǒng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工會(huì)及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息，并于8月5日前將“關(guān)愛(ài)職工、夏送清涼”活動(dòng)總結(jié)以電子版形式上報(bào)區(qū)總工會(huì)生活保障部。
工會(huì)活動(dòng)方案 篇2
巧爾齊召小學(xué)工會(huì)趣味活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月 18日下午黨務(wù)會(huì)議
活動(dòng)目的：期末來(lái)臨，為豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，減輕工作壓力，建設(shè)和諧的校園，巧爾齊召小學(xué)工會(huì)決定舉行期末趣味活動(dòng)，希廣大教職工踴躍報(bào)名，積極參與。 活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)一班 總裁判：李怡光
裁 判：楊同樂(lè)，樊忠，許芬，張文星。 參加人員：所有教師 共分四組；
一、二年級(jí)組：溫麗英、高婕、岳靜、牛彬彬、呂紅霞、郝利華、杜鸝、姜華。（8人）
三、四年級(jí)組：呂紅麗、趙燁、艾翔、趙潔、楊靜、張瑞峰、佛云虹 張巖 （ 8人）
五、六年級(jí)組：蘭小英、劉慧芳、郭玉濤、徐德文、王娜仁、尤家慶、梅曉蓉、倪海龍。（8人）
領(lǐng)導(dǎo)、后勤組：馬寧、安冬梅、王建平、王俊芳、王娜日，梁毅，王加義，李雨茹（8人）
后勤準(zhǔn)備：瓜子5斤，筷子 30雙，毽子10個(gè) 照 相：馬寧
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校以高、中、低年級(jí)組為單位，確定一、二、三等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀三名等獎(jiǎng)，組組有獎(jiǎng)。
活動(dòng)項(xiàng)目：畫(huà)鼻子比賽 勤勞的松鼠（嗑瓜子） 瓜子大挑戰(zhàn)（夾傳瓜子）。室內(nèi)踢毽子比賽 活動(dòng)流程：
1、勤勞的松鼠（嗑瓜子） 游戲規(guī)則：
我們前面為各位準(zhǔn)備了一盤(pán)瓜子，每組選派一名代表參賽，在我們規(guī)定的時(shí)間內(nèi)2分鐘，看誰(shuí)嗑瓜子嗑的最多，因?yàn)楣献邮刮覀兙臄?shù)出來(lái)的，但事先說(shuō)好，瓜子比一定要放在盤(pán)子旁邊，我們以此為依據(jù)，瓜子瓤要吃進(jìn)嘴里，不許吐出來(lái)。
2、瓜子大挑戰(zhàn)（夾傳瓜子） 游戲規(guī)則：
每組選出5個(gè)人，進(jìn)行瓜子大傳遞，傳遞的方式用我們中國(guó)傳統(tǒng)的筷子夾住一枚瓜子傳給下一個(gè)人，看哪組傳的最多，中間如果瓜子掉了，要重新開(kāi)始，犯規(guī)則為輸。 時(shí)間是三分鐘。
3、 畫(huà)鼻子比賽， 游戲規(guī)則:
每組出兩名代表，將其眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,然后將鼻子畫(huà)到臉上。不準(zhǔn)偷看。位置最準(zhǔn)確的得高分。
4.室內(nèi)踢毽子比賽：（器材準(zhǔn)備：毽子10個(gè)）
游戲規(guī)則：
每組各派3名代表參賽，性別、年齡不限。
從高到低，每組三名參賽隊(duì)員同時(shí)連續(xù)踢毽子一分鐘，裁判員記錄參賽隊(duì)員成績(jī)總和。
按成績(jī)高低取名次。
20xx年12月12日 巧爾齊召小學(xué)工會(huì)
巧爾齊召小學(xué)工會(huì)趣味活動(dòng)報(bào)名表
�。� ）年級(jí)組 組長(zhǎng)：
貼鼻子2人： 嗑瓜子 2人： 夾瓜子5人： 剃毽子3人：
明天下午4點(diǎn)之前上交到書(shū)記室，組長(zhǎng)自己備份。
工會(huì)活動(dòng)方案 篇3
為了慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)，增添節(jié)日氣氛，增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展示新時(shí)代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采。經(jīng)白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會(huì)研究，決定開(kāi)展以“我健康、我快樂(lè)”為主題的慶�；顒�(dòng)。具體方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：梁世偉
副組長(zhǎng)：歐健明
組 員：楊國(guó)欽、黃海明、黃美珍、陳榮強(qiáng)、蔣漢鳳、黃志亮
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月23日下午1：30開(kāi)始
三、活動(dòng)地點(diǎn)：白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校園
四、參加人員：全鎮(zhèn)教職工
五、活動(dòng)內(nèi)容：文藝表演
六、活動(dòng)主持人：黃海文 李劍靜 梁 蓓
七、活動(dòng)要求：
1、各校要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，精心準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)效果，學(xué)校校長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)要親自組織排練活動(dòng)，各校工會(huì)小組長(zhǎng)請(qǐng)于4月15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動(dòng)節(jié)目編排。
2、全鎮(zhèn)所有工會(huì)會(huì)員都要按時(shí)參與(要求4月23日下午1：20前到會(huì)場(chǎng))，如無(wú)十分特殊不能缺席。除白沙、滿(mǎn)堂、新龍、新成、景樂(lè)學(xué)校準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，參加表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加表演。
八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)若干名。
特別交待：
一、部分學(xué)校節(jié)目類(lèi)型安排表(見(jiàn)下表1)
二、各校節(jié)目報(bào)名表(見(jiàn)下表2)
三、評(píng)委、后勤工作安排：
1、活動(dòng)評(píng)委：李燦新、陸耀明、潘 平、黃裕燕、黃 梅、陳梅、楊敏勇、蔣 歡
2、會(huì)場(chǎng)布置由楊漢德副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。
3、音響：趙仕錦 攝影：陳翠萍 音源編排、攝像、刻錄：黃偉添
工會(huì)活動(dòng)方案 篇4
在這高溫的季節(jié)里，從事著高強(qiáng)度的勞動(dòng)，環(huán)衛(wèi)工人面臨著身體消耗大、飲水缺乏等困難。為體現(xiàn)全社會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的人文關(guān)懷的社會(huì)氛圍，鄭西滎澤志工聯(lián)合會(huì)開(kāi)展“為環(huán)衛(wèi)工送清涼”活動(dòng)，免費(fèi)為他們提供飲用水或綠豆湯，讓城市美容師真切感受到來(lái)自社會(huì)各界的溫暖�，F(xiàn)制訂實(shí)施方案如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間 x月xx日—x月xx日。
二、 活動(dòng)內(nèi)容
x、 與環(huán)衛(wèi)處共同選出xx個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站作為愛(ài)心供水點(diǎn)。
x、 每個(gè)愛(ài)心供水點(diǎn)放置大電熱水桶x臺(tái)(共需xx臺(tái))，水、電由環(huán)衛(wèi)處承擔(dān)，并張貼明顯標(biāo)識(shí)—滎澤志工聯(lián)合會(huì)愛(ài)心供水處。
x、 招募志工每天為xx個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站送綠豆。
三、 招募志工和物品
x、 招募志工xx人，早上x(chóng)：xx—x：xx到附近中轉(zhuǎn)站送綠豆并洗干凈。
x、 募集物品：大電熱水器xx臺(tái)，綠豆xxx斤，制作活動(dòng)標(biāo)識(shí)牌xx個(gè)。募集物品可以以實(shí)物或現(xiàn)金等方式捐贈(zèng)。
四、 捐贈(zèng)及報(bào)名方式
x、 報(bào)名活動(dòng)聯(lián)系人：粗布哥 xxxxxxxxxxx
x、 捐款捐物聯(lián)系人：滎陽(yáng)--秋水xxxxxxxxxxx;
上街--小安xxxxxxxxxxx
工會(huì)活動(dòng)方案 篇5
為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會(huì)擬利用下午課后時(shí)間，組織開(kāi)展教職工籃球比賽活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的'：
1、增強(qiáng)教職工的健身意識(shí)，帶頭參加體育活動(dòng)。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)口號(hào)：活力青春運(yùn)動(dòng)無(wú)極限
四、組織機(jī)構(gòu)：行政、工會(huì)委員
總裁判：蔣楠裁判：施剛、白福
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�。薪處熃M：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元）
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16—18日、下午5:00
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
七、參加人員及分組：全校教職員工
初一組：李兵、刀成標(biāo)、龔順凱、李常林、白福、鄭勇、白星德初二組：蔣楠、曾松、李劍榮、蔡中發(fā)、趙金元、刀志超、陳恒舒初三組：郎忠新、施剛、王永、李成東、李將應(yīng)、白興關(guān)、白云江女教師分組情況：（陶婉騎公共替補(bǔ)，兩隊(duì)可以用）文科組：彭莉、王飛鵬、呂紅梅、湯婭前、白蜀君理科組：李?lèi)?ài)君、趙云、魯芳圓、李金蘭、盧保存
未盡事宜待以后補(bǔ)充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會(huì)。
工會(huì)活動(dòng)策劃方案二
為落實(shí)全民健身活動(dòng)精神，不斷提高公司職工素質(zhì)，活躍公司職工文化生活，增強(qiáng)公司凝聚力、向心力，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)同意，公司工會(huì)決定開(kāi)展“強(qiáng)體魄、創(chuàng)文明、建和諧”為主題的文體活動(dòng)。為保證主題活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
1、活動(dòng)宗旨：活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作；鍛煉身體，放松心情；提高員工積極性，豐富企業(yè)文化。
2、活動(dòng)主體:******全體員工
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月17日-18日
4、活動(dòng)地點(diǎn)：******酒店
5、活動(dòng)安排：
17日上午全員會(huì)
17日下午自由活動(dòng)（可游泳、健身、保齡球、羽毛球等）18日上午羽毛球比賽18日下午羽毛球比賽
6、注意事項(xiàng)：
要求全體員工積極參加，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假�；顒�(dòng)整個(gè)過(guò)程，以部門(mén)負(fù)責(zé)人切實(shí)負(fù)責(zé)。做好通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作，有情況及時(shí)與綜合部溝通�；顒�(dòng)期間，一定要注意安全。
7、活動(dòng)預(yù)算：
工會(huì)活動(dòng)方案三
為豐富員工的業(yè)余生活，緩解職工工作壓力，愉悅身心，促進(jìn)員工之間的感情溝通，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，使員工帶著更好的精神面貌投入到工作中。按照公司要求，結(jié)合實(shí)際情況，理化室工會(huì)以健康文明、團(tuán)結(jié)和諧、生動(dòng)活潑、節(jié)約儉樸、安全可行的活動(dòng)原則組織活動(dòng)，并制定本方案。
一、活動(dòng)目的：
以積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式和行為為根本，充分發(fā)動(dòng)全體職工積極參加各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、娛教于樂(lè)的文體活動(dòng)，進(jìn)一步豐富理化室職工的業(yè)余生活，培養(yǎng)良好的精神情操，形成積極向上、健康活潑的氛圍.。
1、豐富會(huì)員文體生活，促進(jìn)工作積極性，激發(fā)工作熱情，提高工作效率。
2、增進(jìn)了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
3、創(chuàng)建和諧、輕松的氛圍，體現(xiàn)工會(huì)“職工之家”的理念。
二、活動(dòng)主題
每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子。
三、活動(dòng)原則
堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的原則，開(kāi)展此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、滾籃球比賽；
2、挾玻珠比賽；
3、端乒乓球比賽，
4、陽(yáng)光伙伴齊步走；
5、背向夾球往返接力賽；
6、盲人擊鼓；
7、釣魚(yú)比賽；
8、心手相連接力賽；
9、二人背向拔門(mén)取物
五、活動(dòng)時(shí)間：**月**日*
六、活動(dòng)地點(diǎn)：****
七、參加人員：全體在職職工
八、具體安排
1、滾籃球比賽
每小組5人，在指定區(qū)域投籃，每人投5次，時(shí)間3分鐘，以投進(jìn)數(shù)目多者為勝。
2、挾玻珠
在1分鐘內(nèi)，夾出的玻璃珠不低于5顆為過(guò)關(guān)。
3、端乒乓球比賽
各小組3人參賽，每人手持一個(gè)乒乓球拍，將乒乓球從指定路線(xiàn)運(yùn)送到下一個(gè)隊(duì)友身邊，第2個(gè)人旁邊接龍，以此類(lèi)推。在運(yùn)球過(guò)程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
以計(jì)時(shí)方式，速度最快的隊(duì)伍取勝。
4、陽(yáng)光伙伴齊步走比賽規(guī)則
各小組選5人參賽，綁腿齊步走，兩組并排站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)到哨聲，各隊(duì)齊出，以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行，速度最快的隊(duì)伍為勝。
比賽過(guò)程中，如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落，需綁好后再進(jìn)行比賽，否則視為犯規(guī)。
5、背向夾球往返接力賽
各小組4人參賽，分兩組進(jìn)行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側(cè)向移動(dòng)往返接力，距離為20米。
如移動(dòng)中出現(xiàn)球掉落，需撿球后在球掉處開(kāi)始繼續(xù)比賽。以?xún)山M接力完成時(shí)間少者為勝。
6、盲人擊鼓
參賽者蒙上雙眼，通過(guò)指定距離，擊到掛在墻上的鼓者為勝。
7、釣魚(yú)比賽
用魚(yú)竿在指定時(shí)間釣起魚(yú)者為勝。
8、心手相連接力賽
組織方法：每組5人，出發(fā)順序自定，聽(tīng)到發(fā)令后，各隊(duì)的第一名選手迅速?gòu)钠瘘c(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后，跑回起點(diǎn)，牽起第二名選手出發(fā)，依此類(lèi)推，第五名選手返回起點(diǎn)，比賽結(jié)束。
規(guī)則：必須牽手跑回，中途不得脫手，否則視為違例，成績(jī)無(wú)效。
9、二人背向拔門(mén)取物
方法：每組各出一人背對(duì)背相距1米站立，將同一根繩綁在雙方的腰上，并拉緊，每人前面放置一物品，聽(tīng)到開(kāi)始口令后，先拿起前面的物品者勝。
規(guī)則：
1、比賽采用單淘汰制
2、拉繩時(shí)不準(zhǔn)借助外力，不準(zhǔn)有意松繩。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、凡參與人員均給予參與獎(jiǎng)，其余參與獎(jiǎng)單項(xiàng)和集體的按照比賽情況，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法以工會(huì)委員會(huì)決定為準(zhǔn)。
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