活動(dòng)方案

時(shí)間：2020-10-28 10:01:27 活動(dòng)方案我要投稿

工會(huì)活動(dòng)方案趣味活動(dòng) 推薦度：
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關(guān)于活動(dòng)方案集錦9篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家分享。

關(guān)于活動(dòng)方案集錦9篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)名稱：“友誼第一，比賽第二”籃球比賽

　　二、活動(dòng)目的：籃球比賽是中國(guó)的傳統(tǒng)體育活動(dòng)，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊(duì)員之間的

　　團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，從而加強(qiáng)參賽團(tuán)體之間的合作、交流，增強(qiáng)整個(gè)參賽隊(duì)伍之間的凝聚力。為

　　了加強(qiáng)部門與部門，員工與公司之間的聯(lián)系，加深員工之間的友誼，特舉行此次籃球比賽。

　　三、參賽對(duì)象：制造課、品管部及其他各部門在職員工

　　四、籃球比賽報(bào)名要求

　　1、籃球比賽報(bào)名范圍為安和公司內(nèi)部所有員工

　　2、每位報(bào)名人員只可參加一支球隊(duì)

　　3、比賽按部門劃分，制造一課一隊(duì)，制造二科一隊(duì)，工程人員一隊(duì)，間接人員一隊(duì)，共四隊(duì)。每隊(duì)人員為8名隊(duì)員，其中8名隊(duì)員當(dāng)中選一名隊(duì)長(zhǎng)。

　　4、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁，一個(gè)副裁

　　5、比賽抽簽決定，分別進(jìn)行比賽，最后勝出的兩只隊(duì)伍分別進(jìn)行冠亞軍的爭(zhēng)奪。

　　五、比賽安排：

　　1、比賽場(chǎng)地：公司籃球場(chǎng)

　　2、比賽時(shí)間：20xx年12月10日----30日期間

　　3、比賽采用抽簽對(duì)陣，一場(chǎng)定勝負(fù)，勝者晉級(jí)下一輪，比賽設(shè) 冠軍、亞軍、季軍、參與隊(duì)。

　　4、比賽采用是上下半場(chǎng)制，半場(chǎng)比賽時(shí)間為20分鐘，期間無(wú)暫停時(shí)間，中場(chǎng)休息10

　　分鐘，雙方交換場(chǎng)地。

　　5、每隊(duì)上場(chǎng)人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。

　　六、比賽紀(jì)律規(guī)定

　　1、超過(guò)10分鐘仍未到場(chǎng)或人員不齊則視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　2、各隊(duì)嚴(yán)格按照要求報(bào)名，如有違反報(bào)名要求則取消報(bào)名球員比賽資格。

　　3、每隊(duì)球員統(tǒng)一服裝顏色。進(jìn)入決賽的隊(duì)伍必須同意服裝。

　　4、所有參賽隊(duì)員保證比賽“友誼第一”原則，場(chǎng)外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將

　　取消繼續(xù)觀看比賽資格并做違紀(jì)處理并全廠通報(bào)。

　　5、場(chǎng)上球員必須尊重裁判的判罰，場(chǎng)上隊(duì)員必須服從裁判判罰，否則給予技術(shù)犯規(guī)警告，

　　嚴(yán)重者(兩次)將被罰下場(chǎng)。比賽過(guò)程中如有球員有嚴(yán)重犯規(guī)或危險(xiǎn)動(dòng)作則視同技術(shù)犯規(guī)。

　　6、場(chǎng)上球員不可有圍攻、指責(zé)、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，

　　一旦發(fā)生則取消該隊(duì)比賽資格并對(duì)相關(guān)責(zé)任人做違紀(jì)處理并進(jìn)行全廠通報(bào)。

　　七、比賽規(guī)則

　　1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場(chǎng)10秒及24秒規(guī)則。

　　2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。

　　3、凡被判罰技術(shù)犯規(guī)的，均由對(duì)方進(jìn)行2罰1擲。

　　4、累計(jì)犯規(guī)超過(guò)6次者將被自動(dòng)罰下。

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　弘揚(yáng)5.4精神展現(xiàn)青年風(fēng)采

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月10日—20xx年5月27日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、組織以“孝”為主題原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽

　　2、播放愛(ài)國(guó)教育影片。

　　四、具體活動(dòng)方案

　　“慶五四、孝心永存”原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽方案

　　一、活動(dòng)背景：

　　為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)孝心精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校的熱情，促進(jìn)我校和諧發(fā)展，特舉辦此次活動(dòng)。

　　二、參加對(duì)象：

　　全院學(xué)生

　　二、比賽時(shí)間：

　　4月19日晚7：

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)院多功能報(bào)告廳

　　四、演講主題：

　　學(xué)校讓我感動(dòng)、立志成材回報(bào)學(xué)校

　　五、參賽要求：

　　1、以各系為單位至少推薦8人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、4月15日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)院團(tuán)學(xué)聯(lián)

　　2、4月19日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、演講內(nèi)容：

　　觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型（4分）

　　2、語(yǔ)言表達(dá)：

　　語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）

　　3、儀態(tài)表情：

　　衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧（2分）

　　4、演講效果：

　　富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

　　八、評(píng)分辦法及設(shè)獎(jiǎng)

　　1、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

　　九、評(píng)委：

　　待定

　　十、照像：

　　待定

　　十一、計(jì)分：

　　待定

　　十二、計(jì)時(shí)：

　　待定

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：**年3月11日下午2點(diǎn)—5點(diǎn)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)地璟湖城

　　三、公司員工（自愿參與）

　　四、活動(dòng)宗旨：為豐富企業(yè)文化生活，加深員工凝聚力和團(tuán)結(jié)力，鼓勵(lì)員工士氣，特組織本次活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、下午2點(diǎn)—2點(diǎn)30 蛋糕DIY 通過(guò)20分鐘的創(chuàng)意DIY 設(shè)計(jì)出精美的蛋糕現(xiàn)場(chǎng)由大眾評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，對(duì)于前三名獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、下午2點(diǎn)30—3點(diǎn) 趣味活動(dòng)

　　3、籃球比賽。東莞證券VS火炬職院教工隊(duì)（下雨取消）比賽休息時(shí)間穿插趣味投籃比賽。

　　后備：

　　4、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。完后結(jié)束。

　　附：各團(tuán)隊(duì)請(qǐng)于本周四前將活動(dòng)成員及車輛安排上報(bào)市場(chǎng)部。

活動(dòng)方案篇4

　　今年四月是全國(guó)第24個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。為貫徹落實(shí)《區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展第24個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的通知》文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)商務(wù)系統(tǒng)愛(ài)衛(wèi)工作，特制訂本工作方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　以紀(jì)念愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)60周年為總攬，以開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)為抓手，集中抓好集貿(mào)市場(chǎng)的環(huán)境治理和經(jīng)營(yíng)秩序整治，抓好責(zé)任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，做好以滅鼠為重點(diǎn)的除害防病工作，預(yù)防和控制各類傳染病的發(fā)生和流行，提高干部職工的文明衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)，創(chuàng)建秩序井然、生態(tài)良好、文明衛(wèi)生的商務(wù)系統(tǒng)良好形象。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　成立區(qū)商務(wù)系統(tǒng)第24個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)商務(wù)局局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，區(qū)商務(wù)局副局長(zhǎng)擔(dān)任常務(wù)副組長(zhǎng)，區(qū)商務(wù)局工會(huì)主席擔(dān)任副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人，區(qū)酒管辦曾心、區(qū)市場(chǎng)服務(wù)中心為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉永任辦公室主任，張伯瑜任辦公室副主任。辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作的安排與落實(shí)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┕ぷ鳌⑸顓^(qū)域環(huán)境衛(wèi)生集中整治行動(dòng)

　　1、加強(qiáng)區(qū)管轄的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)外管理，落實(shí)保潔制度，保持市場(chǎng)內(nèi)干凈整潔；做好區(qū)商務(wù)局所屬路段大道的衛(wèi)生保潔和創(chuàng)衛(wèi)工作。

　　2、督促抓好各自單位庭院的環(huán)境衛(wèi)生，并組織干部職工對(duì)各自的生活、居住地的環(huán)境進(jìn)行治理，凈化工作和生活環(huán)境。

　　（二）大力開(kāi)展健康教育活動(dòng)

　　利用宣傳欄、宣傳單、宣傳標(biāo)語(yǔ)、商務(wù)網(wǎng)站等多種形式開(kāi)展健康知識(shí)的宣傳教育，普及預(yù)防和控制疾病知識(shí)，倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式，提高防控疾病的能力，確保人民群眾身體健康和生命安全。

　　(三)集中開(kāi)展春季滅鼠活動(dòng)

　　按照《區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展第24個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的通知》文件要求，以開(kāi)展第24個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)為契機(jī)，在全商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)展集中滅鼠行動(dòng)，預(yù)防和控制鼠傳疾病的發(fā)生和流行，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　四、活動(dòng)時(shí)間與步驟

　　全商務(wù)系統(tǒng)愛(ài)衛(wèi)工作分為制訂方案與宣傳發(fā)動(dòng)、綜合治理、迎檢三個(gè)階段。

　�。ㄒ唬┲朴喎桨概c宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月5至4月15日）

　　1、做好工作部署、擬訂活動(dòng)方案;

　　2、召開(kāi)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)工作動(dòng)員會(huì);

　　3、積極組織宣傳發(fā)動(dòng)，尤其要做好城區(qū)各大超市和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的愛(ài)衛(wèi)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　�。ǘ┚C合治理階段（4月11日到4月29日）

　　各責(zé)任股室、區(qū)酒管辦、區(qū)市場(chǎng)服務(wù)中心認(rèn)真結(jié)合實(shí)際情況，集中開(kāi)展綜合整治行動(dòng)。

　�。ㄈ┯瓩z階段（5月3號(hào)至5月13號(hào)）

　　認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)情況，于5月4號(hào)前撰寫好總結(jié)材料，上報(bào)區(qū)商務(wù)局，做好迎接區(qū)愛(ài)衛(wèi)會(huì)的檢查工作。

　　五、工作要求

　　1、精心組織，深入發(fā)動(dòng)。召開(kāi)干部職工和家屬動(dòng)員會(huì)議，學(xué)習(xí)區(qū)有關(guān)工作精神，動(dòng)員全局干部職工、家屬和各市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶投入到“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)中來(lái)。在責(zé)任區(qū)域內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、舉辦墻報(bào)、開(kāi)辦宣傳櫥窗，使之家喻戶曉、人人皆知、入腦入心。

　　2、做好責(zé)任路段保潔工作。每周五上午定時(shí)搞好責(zé)任路段的衛(wèi)生保潔工作，確保責(zé)任區(qū)域內(nèi)干凈、整潔。

　　3、做好滅鼠工作。完善滅鼠設(shè)施，搞好滅鼠集中活動(dòng)，鼠毒餌投放覆蓋率要達(dá)95%以上，確保鼠毒餌投放安全。

　　4、加強(qiáng)監(jiān)督，確保實(shí)效。根據(jù)“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)工作開(kāi)展情況，不斷完善全商務(wù)系統(tǒng)衛(wèi)生管理和督查制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒在踏踏、跳跳、唱唱中，熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏，并初步學(xué)會(huì)演唱。

　　2、讓幼兒享受音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，根據(jù)不同的動(dòng)物形象感受節(jié)奏快慢強(qiáng)弱的變化。

　　3、發(fā)展幼兒音樂(lè)的節(jié)奏表現(xiàn)能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每位幼兒穿皮鞋。

　　2、教具：小豬形象一個(gè)、背景圖畫一張、筆一支。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、引出課題，引起幼兒踏節(jié)奏的興趣。

　　1、請(qǐng)幼兒踏皮鞋，說(shuō)說(shuō)皮鞋發(fā)出的聲音。

　　“你們的腳上穿的是什么？皮鞋會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？”

　　2、教師示范，幼兒學(xué)踏節(jié)奏。

　　“你的皮鞋能唱出跟我一樣的聲音嗎？”

　�。ǘ�、感受歌曲的旋律、節(jié)奏。

　　1、教師出示小豬教具，范唱歌曲一遍。

　　“我也有一雙皮鞋，我的皮鞋也會(huì)踏踏響，唱出好聽(tīng)的歌�！�

　　“我的皮鞋是怎么唱歌的？”

　　2、教師示范第二遍。

　　“我的皮鞋有時(shí)唱得長(zhǎng)，有時(shí)唱得短，哪里唱得長(zhǎng)？哪里唱得短，請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)�！�

　　3、教師出示圖譜，指圖譜范唱第三遍。

　　“小豬說(shuō)我剛才來(lái)的時(shí)候在路上留下了一串串的腳印，請(qǐng)你們看看這腳印是怎么留下來(lái)的�！�

　　4、師生共同譜曲。

　　“小豬剛才來(lái)的時(shí)候在路上留下了一串串的腳印，瞧，小豬的腳印象什么？”

　　“我們把這一串串的腳印變成快樂(lè)的小音符吧。”

　�。ㄈW(xué)唱歌曲。

　　1、學(xué)唱踏踏響部分，并加入踏腳的聲音。

　　“你們想不想在小豬剛才走過(guò)的路上留下你們的腳印呢？那我們跟著小豬一起踏踏看�！�

　　2、跟唱歌曲一遍。

　　“這回我們跟著小豬來(lái)唱歌吧，看看誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)�！�

　　3、幼兒扮演小烏龜、小熊、小鴨

　　子演唱歌曲三遍。

　�。ㄋ模�、結(jié)束

　　“小皮鞋唱得都很高興，我們來(lái)舉行一個(gè)我的皮鞋踏踏響的音樂(lè)會(huì)吧，看看誰(shuí)的歌聲最動(dòng)聽(tīng)，誰(shuí)的動(dòng)作最漂亮。”

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　美術(shù)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)幼兒的審美情感、感知能力、創(chuàng)造能力起著重要的作用。其中裝飾畫更是可以讓幼兒很好地掌握線條和形體的基本變化，提高對(duì)色彩的感受力和構(gòu)思、構(gòu)圖的能力。由于大班幼兒已有了一些裝飾畫的經(jīng)驗(yàn)，并逐步對(duì)其表現(xiàn)出了較強(qiáng)的興趣，能夠設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案進(jìn)行排列裝飾。因此我們選擇了裝飾畫：《花布》，它可以讓幼兒在二方連續(xù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)四方連續(xù)的排列規(guī)律，并且能夠大膽想像，運(yùn)用多種花紋裝飾花布，對(duì)顏色搭配的能力提高也有很大的幫助。同時(shí)幼兒在用顏料涂刷底色的過(guò)程中也能充分體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在二方連續(xù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)四方連續(xù)的紋樣排列規(guī)律。

　　2、能夠大膽想象，運(yùn)用多種花紋裝飾花布，顏色搭配合理。

　　3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教具準(zhǔn)備：多媒體課件一組；

　　2、學(xué)具準(zhǔn)備：繪畫紙、油畫棒、勾線筆、毛筆、顏料若干盆。

　　3、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前讓幼兒觀察過(guò)各色花布。

　　四、過(guò)程實(shí)錄

　　(一)投映小貓咪咪開(kāi)布店，引起幼兒興趣

　　漂亮的多媒體畫面和開(kāi)門見(jiàn)山的提問(wèn)，符合幼兒的直覺(jué)思維特點(diǎn)。

　　花布選用幼兒熟悉的水果作為紋樣，能激起幼兒的喜愛(ài)之情。

　　在觀察紋樣規(guī)律時(shí)，幼兒能說(shuō)出“一個(gè)蘋果一個(gè)香蕉”這種現(xiàn)象，而不能說(shuō)出兩個(gè)圖案“橫豎都是一隔一排列的”這種規(guī)律，因此教師設(shè)計(jì)提問(wèn)：“蘋果和香蕉橫看是怎樣排的？豎看又是怎樣排的？”并間隔閃爍蘋果和香蕉，讓幼兒在十分感興趣的情況下初步了解四方連續(xù)紋樣的排列規(guī)律。

　　提供兩種花紋是為了讓幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)紋樣的排列方法。教師用鼠標(biāo)拖動(dòng)花紋，并引導(dǎo)幼兒用不同的身體動(dòng)作來(lái)表示蝴蝶結(jié)還是帽子，師幼互動(dòng)，氣氛熱烈。

　　拓寬幼兒思路，知道四方連續(xù)紋樣不一定要排滿花布，花紋可大可小，大的可分散排，小的可集中在四個(gè)角或中間，還可兩個(gè)花紋間隔兩個(gè)花紋等

　　師：小貓咪咪開(kāi)了個(gè)花布店，里面有許多漂亮的花布，讓我們一起去看看，好嗎？

　�。ǘ┩ㄟ^(guò)動(dòng)畫演示，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)四方連續(xù)的

　　排列規(guī)律

　　1、投映第一塊花布，引導(dǎo)幼兒找出花紋排

　　列的規(guī)律

　　(1)、提問(wèn)：這塊花布有什么特別的地方？

　　引導(dǎo)幼兒觀察有什么花紋，是怎樣排列的。

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　　(2)、動(dòng)畫閃爍間隔的花紋，加深幼兒對(duì)四方連續(xù)紋樣的印象。

　　2、通過(guò)動(dòng)畫演示，學(xué)習(xí)四方連續(xù)紋樣的排列規(guī)律

　　師：如果用蝴蝶結(jié)和帽子這兩種花紋來(lái)設(shè)計(jì)花布，該怎么排呢？（教師根據(jù)幼兒的回答移動(dòng)花紋并進(jìn)行排列。）

　�。ㄈ┩ㄟ^(guò)欣賞作品，豐富幼兒的表象知識(shí)并

　　激發(fā)其創(chuàng)作的.欲望

　　1、重點(diǎn)欣賞三塊四方連續(xù)紋樣的花布，豐富

　　花紋的種類，加深幼兒對(duì)紋樣排列的印象。

　　2、投映具有其它排列規(guī)律的花布，豐富幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的審美能力。

　　幼兒在欣賞花布的過(guò)程中，不斷發(fā)出“好美”的驚嘆，教師及時(shí)提問(wèn)：“你覺(jué)得這些花布美在什么地方？”從而引導(dǎo)幼兒觀察豐富的紋樣、多種排列規(guī)律及和諧的顏色搭配，為自己設(shè)計(jì)出多彩的花布打下基礎(chǔ)。

　　在作畫過(guò)程中，有的幼兒要畫格子布，教師啟發(fā)他用折疊的方法設(shè)計(jì)出均勻的格子，效果較好。

　　在用毛筆蘸顏料涂刷底色的過(guò)程中，幼兒顯得高興極了，充分體驗(yàn)到了美術(shù)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　結(jié)束比較

　　自然，符合幼兒年齡。

　　3、通過(guò)啟發(fā)性的提問(wèn)，激起幼兒創(chuàng)作的欲望

　　（四）引導(dǎo)幼兒大膽作畫

　　1、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種花紋并運(yùn)用一定的規(guī)

　　律來(lái)設(shè)計(jì)花布，注意顏色的搭配。

　　2、對(duì)不同能力的幼兒提出不同的要求，幫

　　助個(gè)別能力差的幼兒大膽落筆。

　　3、提醒幼兒作畫的常規(guī)。

　　（五）欣賞講評(píng)作品

　　1、將幼兒作品全部展覽出來(lái)，共同欣賞，

　　引導(dǎo)幼兒試著評(píng)選自己最喜歡的作品，啟

　　發(fā)幼兒從花紋的選擇、顏色的搭配和紋樣的排

　　列規(guī)律等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　3、以小貓咪咪想請(qǐng)幼兒作客的方式結(jié)束本次活動(dòng)，走出活動(dòng)室。

　　三、活動(dòng)實(shí)施效果和思考體會(huì)

　　由于幼兒易受直覺(jué)思維特點(diǎn)的影響，此次活動(dòng)精心設(shè)計(jì)了一組生動(dòng)形象的多媒體課件，在突破重點(diǎn)難點(diǎn)的同時(shí)，給了幼兒美的享受和欣賞，取得了比較好的效果。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我越來(lái)越覺(jué)得幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)是幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的源泉，他們對(duì)周圍事物的理解越深刻，美術(shù)表現(xiàn)的情感、素材就越豐富。設(shè)想如果在活動(dòng)之前幼兒沒(méi)有觀察、接觸過(guò)花布，他們?cè)谧约旱膭?chuàng)作活動(dòng)之中又怎能設(shè)計(jì)出各種各樣的花布，并表現(xiàn)出一定的排列規(guī)律呢？因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)時(shí)可以從幼兒熟悉的生活中選擇素材，并挖掘出具有美的內(nèi)涵的東西，以培養(yǎng)幼兒的審美感知能力和審美創(chuàng)造能力。

　　另外，美術(shù)作品的表現(xiàn)要求幼兒掌握一定的技能。我們?cè)诎l(fā)揮幼兒創(chuàng)造力的同時(shí)，也不應(yīng)該忘了對(duì)幼兒進(jìn)行技能的教授。當(dāng)然，這種“教授”并不是要讓幼兒一筆一畫地臨摹老師的作品，或死板地要求他們一定要學(xué)習(xí)什么規(guī)律。我認(rèn)為，讓幼兒多欣賞一些作品，并進(jìn)行正確引導(dǎo)，幼兒就會(huì)在無(wú)形中學(xué)到許多技巧，受到有益的熏陶，比如此次活動(dòng)《花布》，我就采用了讓幼兒大量欣賞不同作品的方法，因此幼兒思維較活躍，并不局限于四方連續(xù)的紋樣規(guī)律，而能設(shè)計(jì)出各種不同的花布。這正符合我設(shè)計(jì)此次活動(dòng)的本意。

　　此次活動(dòng)也存在著一些不足，主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)四方連續(xù)的紋樣規(guī)律時(shí)，應(yīng)讓幼兒用自己的小手來(lái)擺擺、貼貼花紋，通過(guò)自我的探索掌握四方連續(xù)的紋樣排列規(guī)律。因此在活動(dòng)結(jié)束之后，我的主要體會(huì)就是教師該放手時(shí)還得放手，讓幼兒真正以主體者的身份參與活動(dòng)，而不要只是教師手中的一個(gè)活的“教具”！

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)名稱

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月

　　二、活動(dòng)主題

　　“風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我”

　　三、活動(dòng)策劃主辦

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　贊助單位：蓮

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日——20xx年5月1日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)（注：校園以外活動(dòng)需特別提交申請(qǐng)書）

　　五、活動(dòng)宣傳方式

　�。ㄒ唬M幅宣傳方式（暫定）

　�。ǘ⿵V播宣傳方式

　　活動(dòng)時(shí)間起在校廣播站播音時(shí)間段播放有關(guān)活動(dòng)月開(kāi)幕式的宣傳語(yǔ)，以及近期的活動(dòng)安排

　�。ㄈ┬麄鞣绞�

　�。�1）部門干事下榻班級(jí)宣傳或以宣傳單形式宣傳

　　（四）噴繪宣傳方式

　　大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上（暫定）

　　（五）海報(bào)宣傳方式（暫定）

　　在學(xué)院里張貼海報(bào)，另外在1個(gè)食堂和圖書館張貼宣傳海報(bào)

　　（六）內(nèi)部宣傳方式

　　各部門干部、各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及會(huì)員參加制：在活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)中，進(jìn)行宣傳，讓每位同學(xué)參與到本屆精品月中

　　本院老師參加制：在精品月開(kāi)幕式和閉幕式以及一些大型活動(dòng)中，邀請(qǐng)團(tuán)委老師、協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師以及各分院的一部分老師參加

　�。ㄆ撸┚W(wǎng)絡(luò)宣傳

　　在學(xué)院論壇、QQ群里發(fā)布關(guān)于本屆精品月的相關(guān)信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)們更好的了解精品月的宗旨

　�。ò耍┗顒�(dòng)當(dāng)天宣傳攻勢(shì)

　　活動(dòng)舉辦當(dāng)天，運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進(jìn)行面對(duì)面宣傳，從而增加基層宣傳力度

　　六、活動(dòng)開(kāi)展

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備階段

　　1.策劃階段

　　由策劃部負(fù)責(zé)人組織策劃部干事進(jìn)行關(guān)于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動(dòng)月策劃書

　　2.宣傳階段

　　經(jīng)過(guò)策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月（詳見(jiàn)七、活動(dòng)宣傳方式）

　　召集各部門干部以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)參加本屆精品月動(dòng)員大會(huì)，由理事長(zhǎng)主持，宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息，鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會(huì)都能參與進(jìn)來(lái)。

　　3.項(xiàng)目申報(bào)階段

　　報(bào)名資格：（1）凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會(huì)部門均有報(bào)名資格;

　　（2）參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)部門必須保證活動(dòng)期間本協(xié)會(huì)部門的正常運(yùn)作;

　�。�3）參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)將服從理事團(tuán)的工作要求，如有問(wèn)題直接向理事團(tuán)提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無(wú)條件實(shí)施。

　　4.活動(dòng)審核階段

　　具有報(bào)名資格的協(xié)會(huì)需填寫活動(dòng)申請(qǐng)表，各部門給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動(dòng)的協(xié)會(huì)則要特別提交申請(qǐng)書。

　　上交的活動(dòng)申請(qǐng)表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門負(fù)責(zé)審核，受理申請(qǐng)后遞交理事會(huì)通過(guò)才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時(shí)告知申請(qǐng)的協(xié)會(huì)。

　　5.場(chǎng)地申請(qǐng)

　�。�1）關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)：由協(xié)會(huì)填報(bào)申請(qǐng)表，經(jīng)批準(zhǔn)予以開(kāi)展

　�。�2）關(guān)于校外活動(dòng)：需特別提交申請(qǐng)書，并且需要特別注意安全問(wèn)題

　�。�3）嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的名義私借場(chǎng)地

　　6.贊助經(jīng)費(fèi)籌集階段

　　此項(xiàng)由外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部完成

　�。ǘ┗顒�(dòng)舉辦階段

　　1.活動(dòng)流程

　　（1）

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月開(kāi)幕式——個(gè)性達(dá)人秀

　　時(shí)間：20xx年4月1日

　　地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓（暫定）

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月閉幕式暨表彰大會(huì)

　　時(shí)間：20xx年5月1日（暫定）

　　地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓（暫定）

　�。�2）精品月娛樂(lè)周-協(xié)會(huì)部門活動(dòng)

　　時(shí)間：20xx年4月5日——20xx年4月12日

　　地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)

　　具體活動(dòng)：

　�。�3）精品月文化周-我與理想通行演講比賽

　　時(shí)間：20xx年4月15日——20xx年4月25日

　　地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)

　　具體活動(dòng)：

　　2.活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督

　　各部門負(fù)責(zé)對(duì)分屬的協(xié)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)聯(lián)系各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，了解活動(dòng)的進(jìn)程，并為協(xié)會(huì)活動(dòng)提供各方面的幫助。此外還要做好活動(dòng)過(guò)程中的資料收集，包括通訊稿件，活動(dòng)照片。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)后續(xù)階段

　　1.協(xié)會(huì)部門考核

　　活動(dòng)月結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核，將納入每學(xué)期協(xié)會(huì)星級(jí)考核的一部分，從而加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　各個(gè)協(xié)會(huì)在活動(dòng)月各類活動(dòng)之后，必須去相關(guān)部門領(lǐng)取活動(dòng)反饋表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交反饋表以及活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

　　3.活動(dòng)總結(jié)會(huì)議

　　活動(dòng)月結(jié)束后，理事會(huì)將開(kāi)會(huì)總結(jié)本屆活動(dòng)月的優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)在活動(dòng)中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會(huì)鼓勵(lì)，并且樹(shù)立優(yōu)秀協(xié)會(huì)的榜樣，此外鞭策部分不合格的協(xié)會(huì)，形成一種優(yōu)差氛圍，加強(qiáng)協(xié)會(huì)間的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)本次會(huì)議，提高了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的自身素質(zhì)，使協(xié)會(huì)良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力。

　　4.活動(dòng)月相關(guān)資料的保存

　　由辦公室負(fù)責(zé)收集本屆活動(dòng)月的相關(guān)資料，可以作為下屆活動(dòng)月或者其它大型活動(dòng)的參考資料。經(jīng)辦公室審核，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站中。

　　七、活動(dòng)細(xì)節(jié)問(wèn)題

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)月參與活動(dòng)協(xié)會(huì)報(bào)名問(wèn)題

　　原則上是各個(gè)協(xié)會(huì)以自愿報(bào)名參加本屆精品月活動(dòng)，但鼓勵(lì)全部協(xié)會(huì)都要參與到本屆活動(dòng)月中，展現(xiàn)出各個(gè)協(xié)會(huì)的風(fēng)采。

　�。ǘ┗顒�(dòng)月活動(dòng)安排問(wèn)題

　　原則上在活動(dòng)周，各協(xié)會(huì)的活動(dòng)在辦公室會(huì)有明確的時(shí)間安排，但可能會(huì)存在部分協(xié)會(huì)脫離約計(jì)安排，并造成同一天出現(xiàn)多個(gè)協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)。各部門應(yīng)隨時(shí)了解各協(xié)會(huì)的活動(dòng)安排，如出現(xiàn)此類情況，要及時(shí)上報(bào)理事會(huì)，待理事會(huì)作出調(diào)整，被調(diào)整的協(xié)會(huì)將服從安排。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)月安全問(wèn)題

　　由辦公室負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的安全問(wèn)題，而各部長(zhǎng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)則是部門協(xié)會(huì)活動(dòng)的主要安全負(fù)責(zé)人。

　　八、活動(dòng)總結(jié)

　　九·附錄（個(gè)性達(dá)人秀才藝大賽晚會(huì)策劃書，我與理想通行演講比賽策劃書）

　　附件1

　　活動(dòng)籌備組委會(huì)

　　指揮組

　　1.全面負(fù)責(zé)活動(dòng)月中的管理工作，并主持召開(kāi)各類相關(guān)會(huì)議

　　2.指導(dǎo)、督促各部門在本屆精品月中開(kāi)展工作

　　會(huì)務(wù)組

　　1.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的總體策劃方案（策劃部）

　　2.項(xiàng)目申報(bào)（各部門負(fù)責(zé)所屬協(xié)會(huì)）

　　3.活動(dòng)審核

　　活動(dòng)月活動(dòng)審核（辦公室）

　　活動(dòng)周活動(dòng)審核（策劃部）

　　4.活動(dòng)通訊稿（辦公室）

　　5.活動(dòng)時(shí)所用物品的整理及保管工作（辦公室）

　　6.宣傳單、節(jié)目單、邀請(qǐng)函的打印以及發(fā)放（辦公室、策劃部）

　　7.活動(dòng)結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存（辦公室）

　　財(cái)務(wù)組

　　1.本屆活動(dòng)月的贊助經(jīng)費(fèi)籌集（外聯(lián)部）

　　2.對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)的財(cái)務(wù)申請(qǐng)進(jìn)行審核（財(cái)務(wù)部）

　　3.對(duì)本屆活動(dòng)月的財(cái)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排（財(cái)務(wù)部）

　　宣傳組

　　1.本屆活動(dòng)月宣傳所需的相關(guān)海報(bào)、宣傳單、節(jié)目單、邀請(qǐng)函、噴繪、橫幅制作（宣傳部）

　　3.張貼活動(dòng)月相關(guān)海報(bào)（各部門協(xié)助）

　　2.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月活動(dòng)的拍攝工作，并做到及時(shí)把本屆精品月活動(dòng)進(jìn)程更新到網(wǎng)頁(yè)中（宣傳部）

　　聯(lián)絡(luò)組

　　1.統(tǒng)計(jì)社聯(lián)部門以及協(xié)會(huì)節(jié)目單（外聯(lián)部）

　　2.負(fù)責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、分院理事（副理事和辦公室）

　　3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)參加本屆精品月（外聯(lián)部）

　　4.負(fù)責(zé)聯(lián)系參加活動(dòng)的老師（外聯(lián)部）

　　考核組

　　1.對(duì)各協(xié)會(huì)及部門的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督（辦公室）

　　2.對(duì)參加本屆活動(dòng)月活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核（辦公室）

活動(dòng)方案篇8

　　承家風(fēng)而修其心記家訓(xùn)而治其身 ——南屏學(xué)�！凹绎L(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施

　　自古至今，教育多以傳授知識(shí)為主，對(duì)心靈的關(guān)注卻置若罔聞，或者重視不夠，而古人的家風(fēng)家訓(xùn)恰恰能從一個(gè)側(cè)面填補(bǔ)這些空白，把這一個(gè)一個(gè)美麗的遺珠串聯(lián)起來(lái)，就是一筆巨大的精神財(cái)富和教育資源。提倡中華文明的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)社會(huì)對(duì)于家庭道德教育的宣傳與提倡，通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)有力載體，激勵(lì)世人開(kāi)正渠、抑邪流，繼先人之品善，啟子孫之遠(yuǎn)志，教育子女學(xué)良向善，從源頭抓好抓實(shí)，以家庭教育助力社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。但是，家風(fēng)家訓(xùn)的秉承，一度時(shí)期已經(jīng)缺失，隨著傳統(tǒng)節(jié)日的重視，特別是清明節(jié)，修繕族譜又重新受到關(guān)注，那么家風(fēng)家訓(xùn)也重新在族譜上體現(xiàn)，那么如何有效的利用這些資源？并將它與學(xué)校的德育如何進(jìn)行有效的整合？下面就我們南屏家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的實(shí)施情況與大家分享。實(shí)施原因: 南屏學(xué)校地處天臺(tái)貧困山區(qū)，留守兒童多，學(xué)生的習(xí)慣差，特別是歌舞劇《貓》上了中國(guó)夢(mèng)想秀之后，受到社會(huì)的關(guān)注，資助越來(lái)越多，從而也改變了學(xué)生的認(rèn)知和觀念，認(rèn)為自己受資助是應(yīng)該的，就連家長(zhǎng)也覺(jué)得，有困難找學(xué)校。同時(shí)也帶來(lái)了消費(fèi)觀念偏差，學(xué)生把資助來(lái)的錢買零食等，也產(chǎn)生了不勞而獲的心理。面對(duì)這些，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了惠生超市，進(jìn)行四會(huì)（學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)合作）評(píng)價(jià)，然而，這些也不能徹底改變學(xué)生的道德觀念，需要內(nèi)化心靈的輔助，想找一種，切合學(xué)生實(shí)際，貼近學(xué)生生活，又能凈化學(xué)生心靈的東西，去內(nèi)化他們。南屏自古以來(lái)對(duì)教育的重視，而且聽(tīng)取了前楊村的四知文化、下湯的貞潔牌坊的一些故事，就想能不能從家風(fēng)家訓(xùn)入手？

　　一、達(dá)成共識(shí)沐和風(fēng)

　　本次活動(dòng)，學(xué)校高度重視，成立了以鄭衛(wèi)軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。在落實(shí)活動(dòng)前，召開(kāi)行政會(huì)、班主任會(huì)議、教師會(huì)，明確開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的目的意義，使學(xué)校的引領(lǐng)和班主任及廣大教師的輔助，形成統(tǒng)一，為今后的活動(dòng)開(kāi)展提供有力保障。

　　二、收集經(jīng)典潤(rùn)心田

　　良好的家風(fēng)既能反映其文化內(nèi)涵，也是其德行所在。平時(shí)，我們叫學(xué)生念日常行為規(guī)范，中小學(xué)生守則，都覺(jué)得苦口婆心，收效甚微，因?yàn)檫@些常規(guī)，在學(xué)生看來(lái)是遙遠(yuǎn)的，又缺乏一些感知。因此，我們與鄉(xiāng)政府合作從全鄉(xiāng)20多個(gè)姓氏的祖訓(xùn)家規(guī)中提煉精華，對(duì)照小學(xué)生守則，以孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等九個(gè)篇目為主要內(nèi)容，比如：孝道篇《南屏王氏家訓(xùn)》“子弟為學(xué)必先尊師重友，以求圣贊之道，切不可有自足之心�！逼渌帐系募矣�(xùn)里也有，我們完全可以進(jìn)行比較，看誰(shuí)做得好，看誰(shuí)遵循祖訓(xùn)。而我們小學(xué)生日常行為規(guī)范的三、四、五條就是講尊師重友的，我們口頭上講解，效果上可能就沒(méi)有上一個(gè)好。同時(shí)收集本鄉(xiāng)古今南屏孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等故事，將家訓(xùn)和故事匯編成冊(cè)，供學(xué)生閱讀。

　　三、活動(dòng)內(nèi)化蘊(yùn)精神

　　人的成長(zhǎng)與環(huán)境有著密切的關(guān)系。所以，我們對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，在樓梯走廊布置為學(xué)、寬容、交友等家風(fēng)家訓(xùn)，并配有譯文；教室外面的走廊布置家風(fēng)家訓(xùn)書法作品，集教化、欣賞為一體；每一次的活動(dòng)，在班級(jí)廊展示欄里進(jìn)行展覽等，構(gòu)建一塊塊育人的校園文化和廊文化，營(yíng)造氛圍，滲透家風(fēng)家訓(xùn)，讓學(xué)生隨時(shí)觸摸到家風(fēng)家訓(xùn)，做到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。（二）加強(qiáng)活動(dòng)，潛移默化

　　1.找家訓(xùn)——追本溯源

　　學(xué)校與鄉(xiāng)政府和各村合作，通過(guò)詢問(wèn)長(zhǎng)者和翻閱家譜等形式找來(lái)好的、具有教育意義的家訓(xùn)以及一些勵(lì)志的故事匯編成書，學(xué)生人手一冊(cè)。

　　2.讀家訓(xùn)——傳承美德

　　經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)誦讀。利用學(xué)校組織開(kāi)展的晨誦午默時(shí)間，閱讀家風(fēng)家訓(xùn)。開(kāi)展主題班會(huì)、讀后感征文比賽、身邊的故事比賽。號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)共同閱讀經(jīng)典家訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。

　　3.寫家書——心靈碰撞

　　寫家書傳真情。借助省婦女兒童基金會(huì)組織的“親情家書傳真情”活動(dòng)的平臺(tái)，組織全校學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展“寫家書傳真情”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們以書信的形式，圍繞友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德，家風(fēng)家訓(xùn)以及學(xué)習(xí)生活上遇到的困惑等方面展開(kāi)交流。

　　4.畫家訓(xùn)——傳遞能量

　　描繪家風(fēng)家訓(xùn)，傳遞正能量。組織全校學(xué)生開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)書法比賽、手抄小報(bào)比賽，石頭畫展覽等。讓良好的家風(fēng)家訓(xùn)在校園里洋溢、傳遞。

　　5.揚(yáng)“風(fēng)訓(xùn)”——實(shí)踐升華

　　家訓(xùn)是祖輩教育子女的精華提煉，而隨著拜金主義的教條，如今道德的缺失，人們也已經(jīng)忘記了祖訓(xùn)，因此，讓學(xué)生去傳播、影響家長(zhǎng)，又通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，引導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn)，形成家校合力，促進(jìn)每個(gè)家庭都謹(jǐn)記家訓(xùn)，形成良好的家風(fēng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日（重陽(yáng)節(jié)），進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。每年重陽(yáng)節(jié)到敬老院慰問(wèn)孤寡老人是我校的傳統(tǒng)活動(dòng)。學(xué)生到那里給老人們唱首歌，聊聊天，幫著搞下衛(wèi)生等。每年學(xué)校召開(kāi)退休教師座談會(huì)的時(shí)候，也會(huì)按排學(xué)生進(jìn)行節(jié)目表演，給老先生們帶來(lái)歡快的笑容。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在家里給父母洗洗腳、洗洗頭（父母生日時(shí)）。通過(guò)這些活動(dòng)讓優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)得到充分的體現(xiàn)，內(nèi)化為道德修養(yǎng)，外化為行業(yè)規(guī)范，形成良好的習(xí)慣。

　　6.彰“風(fēng)訓(xùn)”——優(yōu)秀示范我們結(jié)合孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等九個(gè)方面內(nèi)容制定了家風(fēng)家訓(xùn)“六佳之星”評(píng)選細(xì)則，分別制定“孝道之星”、“勤學(xué)之星”、“禮儀之星”、“守紀(jì)之星”、“向善之星”和“勤勞之星”評(píng)比條件，共選出 42位學(xué)生予以表彰。總之，家風(fēng)家訓(xùn)是一種潛在的、無(wú)形的力量，是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的經(jīng)典、無(wú)窮的力量，其影響是全方位的，也是非常深刻的。我們開(kāi)展 “家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng)，旨在孩子心靈深處播下文明的種子，培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣，傳承文明禮儀的美德，明白勤儉持家，忠厚誠(chéng)信，知書達(dá)理，孝敬父母才是真正有修養(yǎng)的人，做一個(gè)遵紀(jì)守法、有道德、有用處的好人，為社會(huì)貢獻(xiàn)正能量。

活動(dòng)方案篇9

　　一、活動(dòng)目的：

　　為隆重慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神，提高員工隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)工作中的廣大職工創(chuàng)造一個(gè)休閑放松的機(jī)會(huì)，特?cái)M定本活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)建議時(shí)間在：

　　20xx年5月1日14：00—17：00；

　　三、活動(dòng)形式：

　　卡拉ok歌唱比賽

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　公司大會(huì)議室

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、宣讀4月份創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)名單，發(fā)放獎(jiǎng)品（14：00—14：30）

　　2、先進(jìn)代表講話、董事長(zhǎng)致辭（14：30—15：00）

　　3、歌唱比賽（15：00—16：30）

　　4、發(fā)放獎(jiǎng)品、主任致閉幕詞