【精品】活動(dòng)方案模板10篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于四月中旬舉辦一次全校的美術(shù)比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)美術(shù)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)組織：教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部
三、主題和內(nèi)容
以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題，結(jié)合慶祝中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年，通過(guò)美術(shù)作品表現(xiàn)對(duì)偉大祖國(guó)發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
四、參賽對(duì)象
1——2年級(jí)各班全員參與。
五、比賽項(xiàng)目
繪畫類作品含：水彩畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；
六、參賽作品格式
繪畫一律為16開(kāi)鉛畫紙大�。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇）。
如不符合上述要求，初評(píng)時(shí)即不予入選。
七、參賽作品報(bào)送要求
1、以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組
2、每班作品總數(shù)限報(bào)每人一幅
3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品
4、各班作品必須于4月30日前上交教導(dǎo)處。
5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法
分別評(píng)出一、二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)兩名。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景
春天是孩子們特別喜歡的季節(jié)，春雨滋潤(rùn)，萬(wàn)物復(fù)蘇，我抓住幼兒的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)他們?cè)谏钪杏幸庾R(shí)地去觀察、感受雨，了解花朵的成長(zhǎng)與雨水是密不可分的�！缎∮旰突ā愤@首樂(lè)曲結(jié)構(gòu)明朗，旋律時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而活潑歡快，適合中班幼兒的欣賞和表現(xiàn)水平�；顒�(dòng)以春雨為背景，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)，用動(dòng)作表現(xiàn)小雨的活潑歡快以及小花在春雨澆灌后快樂(lè)成長(zhǎng)的喜悅，并通過(guò)分角色表演融入春雨對(duì)花朵的關(guān)愛(ài)和花朵對(duì)春雨的感激之情。
二、過(guò)程實(shí)錄
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1．初步感受音樂(lè)的旋律及結(jié)構(gòu)，嘗試隨著樂(lè)曲做下雨、喝水長(zhǎng)大、花開(kāi)等動(dòng)作。
2．通過(guò)教師的語(yǔ)言啟發(fā)，幼兒兩兩合作表演，嘗試用眼神、體態(tài)進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
3．合作表演中，體驗(yàn)并愿意表現(xiàn)小雨和花之間相互關(guān)愛(ài)之情。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．將幼兒座位排成半圓形。
2．自制白板課件《小雨和花》。
3．雨點(diǎn)，花朵頭飾。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
1．整體感受音樂(lè)，猜想音樂(lè)情節(jié)。
師：你覺(jué)得這段音樂(lè)里面有什么？帶給我們什么感覺(jué)？
2．幼兒感受、聽(tīng)辨樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和旋律。
師：（播放課件）春風(fēng)吹起，大地復(fù)蘇，盼來(lái)了綿綿春雨。春雨滴答滴答地下，滋潤(rùn)著小花小草。小花在小雨溫柔的呼喚下漸漸醒來(lái)，她輕輕抖動(dòng)著花瓣，舒展著身姿，享受著雨露的滋潤(rùn)。請(qǐng)小朋友們仔細(xì)再聽(tīng)一遍音樂(lè)，什么地方是小雨在下，什么地方是小花在喝水？
師小結(jié)：音樂(lè)的第一段是小雨在滴答滴答地下，第二段是小花經(jīng)過(guò)了干燥的冬天，口渴了，想要喝水長(zhǎng)大。
3．在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地做下雨、喝水長(zhǎng)大、開(kāi)花的動(dòng)作。
�。�1）學(xué)習(xí)A段小雨動(dòng)作。
師：春風(fēng)姑娘吹來(lái)，帶來(lái)了滴答滴答的小雨，看，小雨落下來(lái)了（音樂(lè)起，幼兒觀看課件中小雨下落的場(chǎng)景）師：小雨是怎樣落下來(lái)的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
師：還有什么動(dòng)作可以表示小雨在下？
�。�2）學(xué)習(xí)B段小花動(dòng)作。
師：天空下起了滴答滴答的小雨，誰(shuí)最開(kāi)心？
幼：小花師：瞧，小花在開(kāi)心地喝水長(zhǎng)大呢�。ㄒ魳�(lè)起，幼兒觀看課件中小花喝水長(zhǎng)大的場(chǎng)景）師：小花是怎么喝水的？什么動(dòng)作可以表示長(zhǎng)大了？
師：接下來(lái)，我扮演小雨，你們是小花，我飄到哪里，小花就湊到哪里喝水，比比看誰(shuí)的小花開(kāi)得最大最美。
4．分角色表演。
�。�1）連接A、B段動(dòng)作，完整跟音樂(lè)表演。
�。�2） 分角色表演師：所有的女孩子扮演美麗的花。請(qǐng)你們坐在小椅子上，等待小雨的到來(lái)。所有的男孩子扮演辛勤的小雨，請(qǐng)你們找一朵小花，站在她面前，準(zhǔn)備好播撒春雨。（表演過(guò)程中注意引導(dǎo)幼兒通過(guò)眼神、動(dòng)作交流，表達(dá)小雨和花之間的相互關(guān)愛(ài)之情）
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)Halloween,那就是萬(wàn)圣節(jié)。大家都知道：在萬(wàn)圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說(shuō)是“trick or treat”�，F(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì)的節(jié)日。
為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的審美觀念和集體榮譽(yù)感，凸顯外國(guó)語(yǔ)學(xué)校特色，落實(shí)素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校于月 日舉辦“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)口號(hào):
Happy Qingying, happy Halloween!
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月(具體時(shí)間未定)
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：林潔，胡佳慧
成員：全體英語(yǔ)老師以及各班班主任
特邀：小學(xué)科老師
英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。
五、具體活動(dòng)方案：
(一)開(kāi)幕式(動(dòng)員大會(huì))
時(shí)間：20xx年10月 日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)(若下雨，則在教室收看電視直播)
主要內(nèi)容：1.胡佳慧致開(kāi)幕詞并向?qū)W生宣傳萬(wàn)圣節(jié)開(kāi)幕及活動(dòng)內(nèi)容。
2.一起唱唱相關(guān)英語(yǔ)歌曲。
(二)南瓜燈雕刻作品展
對(duì)象：全校學(xué)生
時(shí)間:：具體時(shí)間未定
要求：各班主任提前在班級(jí)布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負(fù)責(zé)拍照，上傳班級(jí)網(wǎng)站，并將照片匯總選出年級(jí)優(yōu)勝者，將其南瓜燈作品在學(xué)校雕塑下展覽，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(三)萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)宣傳
對(duì)象：全校學(xué)生
時(shí)間：晚自習(xí)(走讀班利用中午時(shí)間)
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
要求：制作好PPT宣傳萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)，并開(kāi)展有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，并收看關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的動(dòng)畫片或者宣傳科普片。
(四)萬(wàn)圣節(jié)游戲活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
活動(dòng)地點(diǎn)：ILP教室
時(shí)間：具體時(shí)間未定
活動(dòng)內(nèi)容：1. 投沙包
2. 咬蘋果
3. 制作討糖紙袋
4. 討糖
5. 滑稽水杯(把桌子排成一排并涂上潤(rùn)滑物，參賽者需把裝有水的水杯推向規(guī)定的區(qū)域而不至把水杯推離桌子為成功，則獎(jiǎng)糖果。)
6. 猛鬼射日：把氣球懸掛成一排，參賽者距3米遠(yuǎn)用玩具箭射氣球，射爆1個(gè)獎(jiǎng)糖果，每人有兩次機(jī)會(huì)。)
7. 小貓釣魚：(準(zhǔn)備26個(gè)英文字母的紙牌，從“魚池”中釣出英文字
組成一個(gè)單詞，在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)誰(shuí)釣的單詞多誰(shuí)就獲勝。)
(五)快樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)游園活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
時(shí)間：具體時(shí)間未定
活動(dòng)內(nèi)容：1. 英語(yǔ)歌曲比賽(各班出一至二個(gè)節(jié)目，個(gè)人和團(tuán)體節(jié)目均可，代表本班級(jí)參賽，記團(tuán)體總分。)
2. 抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
3. 頒獎(jiǎng)儀式。
4. 服裝秀(兔子舞)。
六、其他
做好英語(yǔ)節(jié)期間各類資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作!(照片、錄像等資料)
活動(dòng)方案 篇4
為全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦連云港市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競(jìng)技活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教務(wù)處組織開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三學(xué)科及班主任專業(yè)技能提升競(jìng)技活動(dòng)。相關(guān)方案如下：
一、活動(dòng)宗旨
1.促進(jìn)教師努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)效率。
2.通過(guò)活動(dòng)，為教師搭建相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，展示我校教師的風(fēng)采，進(jìn)一步檢驗(yàn)和鍛煉中、青年教師，為區(qū)級(jí)復(fù)賽、市級(jí)決賽做準(zhǔn)備。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：、各學(xué)科教研組長(zhǎng)
三、參賽對(duì)象、內(nèi)容及評(píng)委
1.參評(píng)對(duì)象：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)任課教師及班主任；
2.參賽內(nèi)容：
�。�1）學(xué)科：課堂教學(xué)（粉筆字、教學(xué)設(shè)計(jì)與教育技術(shù)運(yùn)用）、學(xué)科特色項(xiàng)目；
�。�2）班級(jí)管理：即興命題演講。
3.評(píng)委：教務(wù)處人員及教研組分管領(lǐng)導(dǎo)或外校骨干人員。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)及要求
1.按教育局文件要求，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)技活動(dòng)與班主任競(jìng)技活動(dòng)不能兼報(bào)，班主任必須為現(xiàn)任班主任。
2.競(jìng)技活動(dòng)分為青年組、中老年組；1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準(zhǔn)。
3.參賽教師務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)，無(wú)特殊情況均需參加此次評(píng)比活動(dòng)，縣區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)紖⒓映踬惤處熆倲?shù)的30％。
4.所有參賽教師必須按學(xué)校統(tǒng)一安排的日期、節(jié)次上課,參賽教師同課異構(gòu)，學(xué)科教師賽后將教學(xué)設(shè)計(jì)交給評(píng)委（教學(xué)設(shè)計(jì)用紙由教務(wù)處提供）。
5.參賽教師要運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，板書要美觀實(shí)用。
6.評(píng)委打分做到公平、公開(kāi)、公正，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照“贛榆區(qū)中小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)議用表”。所有評(píng)委及參賽選手在聽(tīng)課期間將課調(diào)好，不得出現(xiàn)空課現(xiàn)象。
五、評(píng)比辦法
1.學(xué)校成立評(píng)選小組，由評(píng)委打分計(jì)獎(jiǎng)；參賽學(xué)科教師最終得分=課堂教學(xué)得分×90％+學(xué)科特色項(xiàng)目得分×10％，班主任班級(jí)管理最終得分以即興命題演講得分為準(zhǔn)。
2.此次評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)人數(shù)各占學(xué)科青年組、中老年組、班主任參賽人數(shù)的30％、70％；對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)�，學(xué)校編制簡(jiǎn)報(bào)存檔，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間暫定為本學(xué)期第9、10周，具體活動(dòng)安排另行通知。
20xx年10月13日
附：
1.語(yǔ)文經(jīng)典課文誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2.數(shù)學(xué)學(xué)科徒手作圖評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
3.英語(yǔ)學(xué)科課文誦讀（中老年組）、英語(yǔ)歌曲演唱（青年組）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
4.即興命題演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高計(jì)算能力。結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，也結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生計(jì)算能力錯(cuò)誤率較高的現(xiàn)象等，特舉行一次小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力“小小計(jì)算王”比賽。爭(zhēng)取通過(guò)這次計(jì)算能力比賽，更好的培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣，使我校的學(xué)生計(jì)算能力有進(jìn)一步的提高。
二、檢測(cè)對(duì)象：小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生。
三、檢測(cè)時(shí)間：第8周舉行。
四、檢測(cè)內(nèi)容：以本學(xué)段學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容為依據(jù)，中低年級(jí)段以口算為主，高年級(jí)段適當(dāng)加入簡(jiǎn)算。
五、出題：決賽由數(shù)學(xué)組統(tǒng)一命題。
六、檢測(cè)辦法：均為口算題或筆算題，限時(shí)筆試。
七、考試地點(diǎn)：低年級(jí)到一年級(jí)教室袁明霞監(jiān)考、中年級(jí)到二（2）漆占彪監(jiān)考和高年級(jí)到五年級(jí)教室劉玉龍監(jiān)考。
八、閱卷安排：試卷批閱一二年級(jí)交換，三四年級(jí)交換，五六年級(jí)交換。
九、參賽及獲獎(jiǎng)人員評(píng)選：各班選出10人（一五年級(jí)各選二十名）參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽，各年級(jí)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，并獲得“小小計(jì)算王”的榮譽(yù)稱號(hào)。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營(yíng)造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)主持：少先隊(duì)大隊(duì)委成員
活動(dòng)目標(biāo)：
舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營(yíng)造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
參加人員：全體師生
活動(dòng)程序：
一、宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
二、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
三、校長(zhǎng)致開(kāi)學(xué)辭。
四、六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。
五、教務(wù)處王勝華主任總結(jié)上學(xué)期書法教學(xué)并頒獎(jiǎng)
活動(dòng)方案 篇7
設(shè)計(jì)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《感恩的心》光盤�；蜾浺魩�。
2、影碟機(jī)或錄音機(jī)。
3、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫上活動(dòng)名稱《感恩父母》。
4、選好主持人，男、女生各一名。
5、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)白。
基本步驟：
一、播放歌曲《感恩的心》
二、班長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白
是誰(shuí)，在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌？是誰(shuí)在我哭得一把鼻涕一把淚的時(shí)候，講個(gè)笑話使我開(kāi)心？是誰(shuí)在我犯錯(cuò)時(shí)，對(duì)我動(dòng)之以情，曉之以理？是你們，我親愛(ài)的爸爸、媽媽！今天我們有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，請(qǐng)您好好聽(tīng)。
三、活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)主持人上場(chǎng)
女：是誰(shuí)將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
男：是我們敬愛(ài)的父母。
女：是誰(shuí)牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
男：是我們敬愛(ài)的父母。
女：父母賦予了我們生命
男：父母給了我們溫暖的家庭
女：為了子女，父母什么苦都愿意吃
男：為了子女，父母什么罪都愿與受
女：當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。
男：下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事
女：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。
男：我們過(guò)著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事，有的甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)，難道父母在平凡的生活中并不愛(ài)我們嗎
同學(xué)們談?wù)劶议L(zhǎng)令自己感動(dòng)的事：
（1。
2。
3。）
女：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛(ài)我們的，可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。
男：哎！你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
女：那我們還是先來(lái)欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。
男：懂事的小女孩，雖然說(shuō)不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
女：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因?yàn)楦改傅膼?ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福
男：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生，因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)
女：那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮?/p>
同學(xué)談
�、倭私飧改父鱾�(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天）
�、谧鹁锤改福瑢�(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
�、凵罟�(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求
�、芨改缸隽λ芗暗募覄�(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
�、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。。
⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）
�、嗯W(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心
�、岣改赣H有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話實(shí)說(shuō)）
�、馕覀儜�(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。
女：同學(xué)們說(shuō)得真好，那就讓我們?cè)撜f(shuō)謝謝的時(shí)候，就大聲地說(shuō)出來(lái)，不要只把謝意埋在心里
男：那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)的時(shí)候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。
女：行動(dòng)起來(lái)
男：行動(dòng)起來(lái)
合：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心
用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)
《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束
第五項(xiàng)：班主任講話：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了，對(duì)于愛(ài)我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報(bào)。，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩！
四、《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體，通過(guò)誦讀，學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)、當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文，在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓學(xué)生們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛(ài)中華文明，在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神，豐富我校的校園文化生活，營(yíng)造書香校園，提高學(xué)生的.朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)漢語(yǔ)言文學(xué)的藝術(shù)魅力，特舉行“誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月底
四、參賽要求：
七、八年級(jí)各班要求全體學(xué)生參加，于4月22日前上報(bào)參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選，不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿，突出個(gè)性，注重實(shí)效。參賽時(shí)間每個(gè)節(jié)目控制在3—5分鐘，如需配樂(lè)請(qǐng)自備。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容與表達(dá)：（30分）
1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)。
2、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢。
3、感情真摯飽滿，語(yǔ)調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當(dāng)。
4、能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力。
表演：（40分）
1、 衣著得體，與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。
2、 精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
3、 手勢(shì)、表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)合理，能正確反映文章內(nèi)涵。
4、 表演與誦讀融為一體（可加背景音樂(lè)）。
誦讀整體效果：（30分）
1、 誦讀形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺(jué)。
2、 配以配樂(lè)或以其他富有特色的形式誦讀。
3、 氛圍營(yíng)造、整體效果好。
六、計(jì)分辦法：
本次評(píng)選采取100分制，去掉最高分和最低分，剩下評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)最后分?jǐn)?shù)，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月29日。
活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室。
活動(dòng)目的：感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準(zhǔn)備好跨入中學(xué)大門，為明天美好的學(xué)習(xí)生活而學(xué)會(huì)努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一：在老師的協(xié)助下，策劃、分工。
二：布置教室，制作畢業(yè)禮物和賀卡，買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報(bào)，寫好演講稿。
三、主持人：盛俊雅、何一洋。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
（男）：親愛(ài)的各位同學(xué)們。
（女）：尊敬的老師們。
�。ê希捍蠹液�！很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人。
（女）：我是盛俊雅。
（男）：我是何一洋。又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
�。ㄅ阂虼耍裉�，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的母校。
（合）：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！
�。ㄅ何覀児餐盍肆辏舜硕加兄詈竦母星�，在我們即將離開(kāi)母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對(duì)你的學(xué)生說(shuō)，下面有請(qǐng)我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。
二、恩師寄語(yǔ)。
三、主持人對(duì)白：
男：老師的鼓勵(lì)多么重要，正是因?yàn)橛兴齻兊墓膭?lì)，我們才能成長(zhǎng)至今，努力至今。
女：是啊，老師們與我們一起度過(guò)的回憶，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。還記得圣誕節(jié)的兔子舞嗎？現(xiàn)在。讓我們?cè)賮?lái)回憶一下那時(shí)的快樂(lè)，大家來(lái)跳兔子舞吧！
四、集體跳兔子舞。
五、主持人對(duì)白：
男：跳完兔子舞，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)曹冰靜同學(xué)為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎！
六、曹冰靜《茉莉花》
七、游戲《我們倆的真心話》
規(guī)則：請(qǐng)三對(duì)好朋友上來(lái)，給他們兩張紙，主持人出問(wèn)題，然后那兩位好朋友根據(jù)主持人的問(wèn)題來(lái)回答自己心里所想的，如果答案相同或類似，那就說(shuō)明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類似，那就說(shuō)明這兩位好朋友沒(méi)有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，并被稱為最親密朋友。
八、游戲《泡泡糖》
規(guī)則：請(qǐng)十對(duì)同學(xué)，每隊(duì)兩人，主持人說(shuō)出一個(gè)部位，如左腳心，那么組成一對(duì)的兩位同學(xué)就左腳心對(duì)左腳心，錯(cuò)了的人就要淘汰，堅(jiān)持到最后的人為贏家。
九、游戲《YESORNO》
規(guī)則：類似“一人比劃一人猜”，兩人一組，（例：題為：班長(zhǎng)）�？床灰�(jiàn)題的人問(wèn)“是女生嗎？”另一人：“不是”，“是班委嗎？”“是”，“是班長(zhǎng)嗎？”“是”，“是…”，贏的人為贏家。
十、我是K歌王
同學(xué)們自愿舉手，可以單獨(dú)唱，也可以兩個(gè)人唱，不能超過(guò)兩個(gè)人。最后大家來(lái)評(píng)誰(shuí)唱的最好，被評(píng)為“K歌王”
十一、我要對(duì)你說(shuō)
(背景音樂(lè)為再見(jiàn)小時(shí)候)同學(xué)們自愿舉手，把自己想要訴說(shuō)的話說(shuō)給想要訴說(shuō)的對(duì)象聽(tīng)。
十二、節(jié)目表演何一洋朗誦《畢業(yè)》
六年，好遠(yuǎn)的一段路
六年，好長(zhǎng)的一首詩(shī)
六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落
這樣的六年，這樣的思念
往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，
微風(fēng)中青草的氣味
星光里小小的希冀
那些細(xì)細(xì)的瑣碎的記憶，在今天的這個(gè)告別時(shí)刻，突然地美麗起來(lái)
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書聲，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
十三、表演特技金老師表演轉(zhuǎn)筆
十四、張老師《女人花》
十五、主持人結(jié)束詞
A：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。
A：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)！
B：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。
A：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。
B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見(jiàn)！��！
合：景山小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝母校：
A：永遠(yuǎn)美麗！祝老師：
B：萬(wàn)事如意！
合：希望同學(xué)們：
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：再見(jiàn)�。�！
活動(dòng)方案 篇10
為深入貫徹落實(shí)黨的**和*****精神，全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升我校精神文明建設(shè)水平和提高青少年學(xué)生道德素質(zhì)修養(yǎng)，根據(jù)縣政府關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建文明縣城和衛(wèi)生縣城”工作部署精神以及教育局有關(guān)文件精神，決定在我校開(kāi)展“講文明·愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體行政以及全體班主任
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年x月至xxxx年x月
三、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指引，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作措施，健全長(zhǎng)效機(jī)制，從根本上改變講粗話、亂丟垃圾的不良行為習(xí)慣，不斷提高青少年學(xué)生道德素質(zhì)修養(yǎng)和提升我校精神文明建設(shè)水平。
四、目標(biāo)任務(wù)
扎實(shí)開(kāi)展“講文明·愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)，讓廣大學(xué)生懂得文明禮儀的重要意義，引導(dǎo)他們深入了解文明行為習(xí)慣的基本內(nèi)容和要求，在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域，自覺(jué)養(yǎng)成學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。通過(guò)主題教育活動(dòng)和優(yōu)化校園文化建設(shè)，從根本上改變講粗話、亂丟垃圾的不良行為習(xí)慣，不斷推進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)。
五、主要工作
(一)完善工作制度
要結(jié)合實(shí)際，制定和完善《xx職校文明禮儀公約》、《xx職校文明班評(píng)比制度》、《xx職校清潔衛(wèi)生評(píng)比制度》和《xx職校“文明之星”評(píng)比細(xì)則》等文明禮儀規(guī)章制度。通過(guò)不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，并逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升青少年學(xué)生文明禮儀水平，使他們自覺(jué)養(yǎng)成“講文明·愛(ài)清潔”的良好行為習(xí)慣。
(二)營(yíng)造宣傳氛圍
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，明確任務(wù)分工。
*月底前制定“講文明·愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任;組織召開(kāi)“講文明·愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，提高廣大師生對(duì)活動(dòng)的知曉率、支持率和參與率。
2、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
要充分發(fā)揮宣傳平臺(tái)的作用，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。一是懸掛“講文明·愛(ài)清潔”宣傳橫幅;二是每學(xué)期出版一期“講文明·愛(ài)清潔”為主題的宣傳專欄;三是學(xué)校網(wǎng)站要每月更新“講文明·愛(ài)清潔”宣傳內(nèi)容;四是通過(guò)校訊通發(fā)送“講文明·愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)的相關(guān)信息;五是向全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)“講文明·愛(ài)清潔”宣傳材料等。
(三)加大教育力度
1、學(xué)校要始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，將“講文明·愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，注重提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、注重滲透教育全過(guò)程。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，初中《思想品德》和中職《職業(yè)道德與法律》等課程中涉及文明禮儀的內(nèi)容要重點(diǎn)講述。其它學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育。
3、以日常管理滲透教育。
各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，進(jìn)一步落實(shí)日常行為規(guī)范要求，并結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
(四)強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)
1、是組織開(kāi)展“文明禮儀從我做起”實(shí)踐活動(dòng)。
組織學(xué)生開(kāi)展“文明禮儀從我做起”實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)在校園提醒一次不文明行為，改掉自身一個(gè)不文明行為習(xí)慣，提出一個(gè)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣好建議，養(yǎng)成一個(gè)文明禮儀良好習(xí)慣等實(shí)踐活動(dòng)，讓青少年學(xué)生在實(shí)踐中強(qiáng)化道德行為，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、是組織開(kāi)展“校園是我家，清潔靠大家”實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校以“創(chuàng)衛(wèi)”為抓手，堅(jiān)持做到每天一小掃，每周一大掃，每月集中開(kāi)展一次校園及周邊環(huán)境清潔大掃除活動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角;實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任包干制，將學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域劃分到班級(jí)，落實(shí)到師生，加強(qiáng)檢查考核，增強(qiáng)師生保潔意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三是組織開(kāi)展“小手拉大手，我家由我掃”實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成主動(dòng)分擔(dān)力所能及家務(wù)活動(dòng)的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)他們積極參與家庭清潔衛(wèi)生，清除房前屋后垃圾，美化居住環(huán)境�；顒�(dòng)中發(fā)現(xiàn)和糾正家長(zhǎng)的不文明行為，引導(dǎo)廣大學(xué)生家長(zhǎng)參與到活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)要求學(xué)生寫好參與活動(dòng)的日記或感想，讓他們的思想在感悟中得到進(jìn)一步升華。
(五)完善設(shè)施建設(shè)
1、完善生活設(shè)施。
要加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化投入力度，合理規(guī)劃校園配套設(shè)施，確保校園布局合理，整潔優(yōu)雅。一是參照“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè)，擴(kuò)大綠地覆蓋面，提高綠化檔次。二是校園場(chǎng)地與道路符合國(guó)家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保無(wú)殘缺、無(wú)明顯坑洼積水等現(xiàn)象。三是在合理位置配置一定數(shù)量的垃圾桶，校園垃圾做到日清日理，校園無(wú)衛(wèi)生死角。四是要有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍和食堂等，通過(guò)完善基本的生活設(shè)施，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。
校園要有激發(fā)師生奮進(jìn)的校訓(xùn)，有提示學(xué)生注意的溫馨標(biāo)語(yǔ)，有宣傳欄等;班級(jí)掛有國(guó)旗、貼有激發(fā)學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)、多問(wèn)多思的條幅，掛有名人畫像等，使學(xué)生一進(jìn)校門便能感受到一種濃郁的育人文化氛圍，自覺(jué)規(guī)范自己的一言一行、一舉一動(dòng)。
(六)活動(dòng)效果反饋
為了更好地檢驗(yàn)主題教育活動(dòng)的成效，不斷鞏固活動(dòng)成果，學(xué)校要結(jié)合實(shí)這次教育活動(dòng)，有針對(duì)性開(kāi)展成效反饋活動(dòng)。一是開(kāi)展“文明之星”評(píng)比活動(dòng)。制定“文明之星”評(píng)選方案，每學(xué)期開(kāi)展一次或以上評(píng)比活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出來(lái)的“文明之星”要在學(xué)校宣傳欄里進(jìn)行公示，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二是開(kāi)展“文明班”評(píng)比活動(dòng)。制定《xx職校文明班的評(píng)比細(xì)則》，重點(diǎn)將學(xué)生文明行為習(xí)慣和清潔衛(wèi)生習(xí)慣情況納入評(píng)比內(nèi)容�！拔拿靼唷痹u(píng)比活動(dòng)每月開(kāi)展一次，對(duì)被評(píng)為“文明班”稱號(hào)的班
集體給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三是組織開(kāi)展“講文明·愛(ài)清潔”系列比賽活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展以“講文明·愛(ài)清潔”為主題的征文、書畫、演講比賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步鞏固教育成效。
六、工作要求及分工
(1)廣泛動(dòng)員，共同參與。
各班要認(rèn)真組織全體學(xué)生參與專題教育活動(dòng)，以此次活動(dòng)為平臺(tái)動(dòng)員廣大師生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，在理論和實(shí)踐中提高素質(zhì)水平，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(2)突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
各班要把學(xué)生文明素質(zhì)修養(yǎng)水平納入學(xué)生德育評(píng)價(jià)當(dāng)中，并與評(píng)優(yōu)評(píng)先等各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)保障文明禮儀教育工作取得實(shí)效。
(3)具體工作分工
A、政教處
制定《xx職�！爸v文明、愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)方案》、《xx職校文明公約》、《xx職校文明班評(píng)比細(xì)則》、《xx職校“文明之星”評(píng)比細(xì)則》。
責(zé)任人：xxx
B、召開(kāi)《xx職�！爸v文明、愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)》、每月進(jìn)行一次“講文明、愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)國(guó)旗下講話。
責(zé)任人：xxx
C、各班每月開(kāi)展一次“講文明、愛(ài)清潔”主題班會(huì)課。
責(zé)任人：xxx及全體班主任
D、總務(wù)處：制定《xx職校清潔衛(wèi)生評(píng)比制度》、每個(gè)學(xué)期學(xué)校清潔區(qū)分工安排表、學(xué)校清潔衛(wèi)生評(píng)比記錄材料。
責(zé)任人：xxx
E、辦公室：營(yíng)造宣傳氛圍：掛好有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅;出一期宣傳專欄;利用學(xué)校網(wǎng)站、電子屏幕進(jìn)行滾動(dòng)宣傳。
責(zé)任人：xxx
F、教務(wù)處：各學(xué)科結(jié)合文明禮儀開(kāi)展教育活動(dòng)的教案。
責(zé)任人：xxx
G、團(tuán)委：結(jié)合“講文明、愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)開(kāi)展征文、書畫、演講等比賽。
責(zé)任人：xxx
xxxx年x月x日
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