【精品】活動方案范文合集10篇
為了確保事情或工作得以順利進行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的活動方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
活動目標(biāo):1.在掌握5的組成基礎(chǔ)上,理解湊數(shù)的含義。
2.能聽口述應(yīng)用題,在算盤上復(fù)習(xí)4以內(nèi)的加減混合運算,并能完整說出算式。
3.在游戲和操作中練習(xí)看數(shù)撥珠,看珠報數(shù)。
活動準(zhǔn)備:1.蘋果圖及標(biāo)記圖,數(shù)卡1、2、3、4、5若干。
2.每人一張分合卡、一支記號筆、5個動物玩具。
3.四位數(shù)的電話號碼若干。
活動過程:1.出示數(shù)卡5,今天數(shù)字5也到幼兒園來了,它說要到算盤上找到它的珠寶寶,你知道是哪顆珠寶寶嗎?
幼兒回答,教師小結(jié);哦,原來上珠寶寶就是5呀,那一顆下珠是幾呀?三顆下珠呢?現(xiàn)在我們知道了,下珠寶寶1、2、3、4都比5小,現(xiàn)在數(shù)字5要來考考小朋友了,請你把5分成兩份,看看誰的方法又多又準(zhǔn)確。教師觀察幼兒操作情況,并指導(dǎo)幼兒將分成結(jié)果記錄在分合卡上。
2.出示蘋果圖,問:圖中有什么?一共有幾個蘋果?這些蘋果全部都一樣嗎?啟發(fā)幼兒按特征標(biāo)記記錄,并讀一讀分成結(jié)果。
幼兒將自己的分成結(jié)果和蘋果圖中的結(jié)果對比,看看誰的方法又多又準(zhǔn)確,且沒有重復(fù)的,給予獎勵。
3. 觀察并說出分號下面2排數(shù)字是怎么排列的?(一排是順數(shù),一排是倒數(shù))
剛剛我們把5分成了幾組不同的數(shù)字朋友,現(xiàn)在我們把這些數(shù)字朋友合起來,再來讀一讀。(教師將分合卡倒放。并邊讀邊寫上相應(yīng)的數(shù)字。
我們就說合起來是5的兩個數(shù)互為湊數(shù),即
1的湊數(shù)是4,4的湊數(shù)是1,
2的湊數(shù)是3,3的湊數(shù)是2,
4.誰來了。(教師邊說邊在畫板上畫上一個小兔的頭像,老師現(xiàn)在是小兔的左耳,小朋友們是右耳,教師邊在左耳上寫1,嘴里邊說:我說1,幼兒接說:我說4,1的湊數(shù)就是4,換2、3、4同上。)
5.小兔子要邀請幾個好朋友來家里做客,可他來不及一個一個去家里請了,有沒有什么好辦法呢?
幼兒想辦法。對,打電話吧!瞧這是誰的電話號碼呀,請幼兒一起讀讀這個號碼上的數(shù)字,這個號碼在算盤上怎么表示呢?(提醒幼兒撥6、7、8、9、等幾個數(shù)字時要用合撥),你知道這個號碼中哪兩個數(shù)字是湊數(shù)朋友嗎?那小烏龜?shù)奶柎a呢?小貓的呢?小狗的呢?……
6.我們請算盤寶寶和我們一起來動動腦子吧!
聽老師口述應(yīng)用題,幼兒在算盤上用珠寶寶表現(xiàn)并完整地說出算式。例如小刺猬背了3個大蘋果,,吃掉了2個,媽媽又給了它3個,現(xiàn)在小刺猬一共有幾個蘋果?幼兒邊撥珠,邊說出答案。重復(fù)完整的算式
3 – 2 3 = 4教師舉例3""6道題,幼兒練習(xí)。
7.幼兒玩游戲《 湊數(shù)朋友找找》。幼兒自選1""4的珠卡或數(shù)卡一張夾在胸前,在《找朋友》的音樂聲中游戲2遍,結(jié)束活動。
活動方案 篇2
一、活動意義:
第六屆心理健康周活動以“積極心理學(xué)”的理念幫助師生和家長最大程度地發(fā)揮學(xué)生各方面的潛能,樹立健康的生活理念,提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。為提高我校小學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì),促進學(xué)生的心理成長,發(fā)揮學(xué)校班主任老師心理健康指導(dǎo)的功能,本屆心理健康周活動重點是開展小學(xué)生心理健康教育主題班會,讓心理健康教育走進班級
二、活動主題:身心健康 筑夢校園
三、活動組織:
在校長室、德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校心理健康教研組成員及全體班主任共同組織參加。
四、活動安排:
1、活動時間:20xx年11月25日~ 11月29日
2、活動內(nèi)容
活動一:周一國旗下講話。
時間:20xx年11月25日
地點:學(xué)校操場 主講人 :顧麗華 宣傳發(fā)動
活動二:開設(shè)一節(jié)心理輔導(dǎo)公開課。
時間:20xx年11月27日 下午第一節(jié)課
開課老師:束會琴
開課地點:七言樓三樓開課教室 注:請全體班主任前往觀摩。
活動三:各班班主任上一節(jié)心理班會課,時間定在各班的班會課上。
活動四:團體輔導(dǎo)
周一至周五大課間活動時間由班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生開展團體輔導(dǎo)。
可選擇:鉆呼啦圈 、小推車 、兩人三足等游戲,在此顧老師攜她們班級的同學(xué)隊各項游戲進行了展示。
活動方案 篇3
為全面貫徹落實中央經(jīng)濟工作會議精神,迎接新中國成立60周年,進一步推進“質(zhì)量和安全年”活動,確保xx順利召開, 根據(jù)中共xx市委宣傳部、xx市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等11個部門《關(guān)于開展“20xx年xx市質(zhì)量月”活動的通知》(xx質(zhì)技監(jiān)管[20xx]386號)要求,結(jié)合xx實際,經(jīng)研究,決定于20xx年9月在全區(qū)范圍內(nèi)開展“20xx年質(zhì)量月”活動。具體方案如下:
一、質(zhì)量月活動主題:
20xx年質(zhì)量月活動主題是:共鑄質(zhì)量安全、同迎精彩世博
二、質(zhì)量月活動內(nèi)容:
“20xx年質(zhì)量月”期間,區(qū)內(nèi)各職能部門密切協(xié)作,形成合力,圍繞質(zhì)量月主題,結(jié)合各自職能工作,開展豐富多彩的宣傳活動。
(一)9月5日,結(jié)合“9.9眼鏡配鏡計量日”活動,在全市首個計量誠信示范社區(qū)——殷行街道社區(qū)開展宣傳咨詢活動,宣傳技監(jiān)法律法規(guī)、發(fā)放宣傳資料、受理消費者咨詢投訴、開展民用三表咨詢服務(wù)、以及“免費驗光、免費校準(zhǔn)、免費小修”的“三免”活動、展示質(zhì)監(jiān)宣傳板塊等。
。ǘ┙Y(jié)合xx質(zhì)監(jiān)成立十周年,制作“xx質(zhì)監(jiān)十年回顧”系列展板,9月上旬和中旬,分別在xx區(qū)鞍山七村、香樟園小區(qū)舉行質(zhì)量咨詢宣傳活動,受理質(zhì)量咨詢和申(投)訴,宣傳質(zhì)量技監(jiān)法律法規(guī),維護社區(qū)居民合法權(quán)益,展示“xx質(zhì)監(jiān)十年工作回顧”宣傳板塊提高質(zhì)量技監(jiān)知曉度。
(三)8月底——9月初開學(xué)前,開展區(qū)域內(nèi)學(xué)校特種設(shè)備安全專項檢查,消除特種設(shè)備安全隱患,保障新學(xué)期開學(xué)后在校老師學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。
。ㄋ模9月上旬,召開五角場商業(yè)中心申報xx市名牌區(qū)域工作動員大會,推進xx市名牌區(qū)域申報工作,動員(五角場商業(yè)中心范圍內(nèi)的商業(yè)企業(yè)提高服務(wù)質(zhì)量,積極參與到申報工作中,力爭通過xx市名牌辦的評審和考核,五角場商業(yè)中心成功獲得xx市名牌區(qū)域的榮譽。
(五)9月中旬起,與xx市質(zhì)監(jiān)培訓(xùn)中心合作,在局培訓(xùn)教室,舉辦“質(zhì)量工程師(初級)”考前培訓(xùn)班,組織周邊高校的應(yīng)屆畢業(yè)生參加專業(yè)的質(zhì)量知識培訓(xùn),引導(dǎo)高校學(xué)生增強質(zhì)量意識,掌握質(zhì)量知識,鼓勵學(xué)生參加質(zhì)量工程師的全國考試,提高學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)能力。
。9月中旬,結(jié)合質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)職業(yè)青年“青春世博行動”要求,進一步提高質(zhì)量意識、服務(wù)和安全意識,構(gòu)建和諧生活,確保迎世博籌備工作的順利進行。由xx市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局團委、xx區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局主辦,共青國家森林公園協(xié)辦,在共青國家森林公園舉辦質(zhì)量和安全年宣傳服務(wù)暨“質(zhì)監(jiān)青年林”揭牌儀式。
。ㄆ撸9月中旬起,組織開展月餅、肉制品、酒類等食品專項監(jiān)督檢查,幫促企業(yè)按照標(biāo)準(zhǔn)和要求有序生產(chǎn),提高食品質(zhì)量水平,維護百姓權(quán)益。
。ò耍9月底前,組織xx區(qū)高校與實習(xí)基地(企業(yè))簽約儀式,為高校學(xué)生搭建見習(xí)平臺,幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗,增強就業(yè)能力,提高就業(yè)率。
。ň牛9月底,組織開展食品企業(yè)進城務(wù)工青年食品安全職業(yè)技能競賽,進一步增強廣大食品生產(chǎn)企業(yè)進城務(wù)工青年的食品安全意識,提升進城務(wù)工青年的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
。ㄊ┵|(zhì)量月期間,按照xx市統(tǒng)一部署,開展清新居室專項執(zhí)法檢查,結(jié)合“質(zhì)量和安全年”工作要求,開展建材產(chǎn)品、集貿(mào)市場電子秤和進口計量器具專項執(zhí)法檢查。
。ㄊ唬9月份,組織3次《公共信息圖形標(biāo)志應(yīng)用指南》培訓(xùn),并對區(qū)域內(nèi)制作公共信息圖形標(biāo)志企業(yè)進行調(diào)查摸底并進行檢查;組織對五角場商業(yè)中心進行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn);
(十二)9月份開展機關(guān)大樓節(jié)能減排標(biāo)準(zhǔn)化試點和大亞科技公司科技企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化試點啟動工作。
。ㄊ├^續(xù)推進以特種設(shè)備安全執(zhí)法行動、治理行動和宣傳教育行動為主要內(nèi)容的特種設(shè)備“三項行動”。繼續(xù)做好特種設(shè)備安全進廠區(qū)、校區(qū)和社區(qū)活動,廣泛宣傳特種設(shè)備安全常識;繼續(xù)深入開展起重機械和壓力管道元件專項整治,消除事故隱患,降低事故發(fā)生率。
活動方案 篇4
一、活動目的:
今年的9月10日是我國的第XX個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。
二、活動主題:
“感恩老師,讓心靈飄香”
三、活動時間
9月2日 ---- 9月14日
四、活動內(nèi)容:
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動,并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽,并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會,講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
(五)以“老師,您辛苦了”為主題,辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
四、活動要求
1、各班要認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙,每班上交10份,學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由,可以是書信、詩歌等,必須是學(xué)生自己寫作,每班上交5份高質(zhì)量的作文,優(yōu)秀作文將在學(xué)校刊物上刊登,演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內(nèi)容全面更新,要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙,板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間:20xx年9月15日大課間時間;地點:政教處。
活動方案 篇5
一、活動主題及目的
以新教育理念為指導(dǎo),以課程改革研究為重點,促進師生共同發(fā)展,把立足點提高課堂教學(xué)效率的實際問題上,根據(jù)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,增長點放在促進學(xué)校、師生的共同發(fā)展上。倡導(dǎo)用最短的時間、最輕的負(fù)擔(dān)、最優(yōu)的方法、使學(xué)生獲得最佳的學(xué)習(xí)成績。
二、活動內(nèi)容
本次大比武活動全員參與,涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、常識多門學(xué)科。學(xué)校先開展高效課堂研討,每人上一節(jié)高效課堂實踐課,然后全校舉行語文、數(shù)學(xué)、英語、常識多門學(xué)科高效課堂比賽課,為期三周,最后學(xué)校通過聽評選拔,語文、數(shù)學(xué)、英語、常識教師按講課成績排序報教研室,教研室將抽取教師進行高效課堂講課比賽。
三、“課堂大比武活動”的評估
先由學(xué)校自行開展大比武活動,按教師按課題比武成績推薦給街道中心校,中心校將按比例抽取教師參加中心校教學(xué)大比武。
學(xué)生科技活動月實施方案
一、活動目的:
為培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)志趣,引導(dǎo)小學(xué)生積極投身科學(xué)探究的活動,展示我校小學(xué)生的科技能力和小學(xué)科學(xué)教育的豐碩成果。本月舉辦小學(xué)生科學(xué)制作、小發(fā)明、小論文競賽活動。
二、具體活動安排
1、學(xué)校開展科技活動,利用興趣小組和綜合活動課引導(dǎo)學(xué)生積極投入科學(xué)探究活動中,教師做好指導(dǎo),學(xué)校進行科技小發(fā)明、小制作、小論文評選活動。
2、教研室將組織全街道學(xué)生的小發(fā)明、小制作、小論文的評比活動。
三、活動評估:
各班準(zhǔn)備好開展科技學(xué)習(xí)活動的過程材料。
活動方案 篇6
一、活動意義:
“一年之計在于春”,在這個鶯飛草長、百花齊放的花季。公司通過春游活動讓員工們親近自然、融入自然,從而放松身心,緩解工作生活中的壓力,同時培養(yǎng)團隊合作精神,營造和諧融洽的集體氛圍,增強公司內(nèi)部凝聚力。
江洋畈生態(tài)公園的前身,是西湖淤泥疏浚的堆積場。堆曬了6年,在西湖淤泥里沉睡了數(shù)百年的水生、陸生植物種子紛紛發(fā)芽,江洋畈變成了以垂柳、濕生植物為主的次生濕地,完整地保留了原生態(tài)植被。公園南臨錢塘江,北傍蓮花峰,西連虎跑,東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽,不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態(tài)美景,還能了解西湖的人文歷史。而公園內(nèi)的“杭幫菜博物館”,更是能讓我們對杭州飲食文化有深刻的`了解。
二、參與對象:公司全體員工(自愿報名)
三、活動時間:xx月xx日或xx日(視天氣情況而定)
四、活動地點:江洋畈生態(tài)公園。
五、活動內(nèi)容:
(一)游覽江洋畈生態(tài)公園
下午1:00公園門口(虎跑路方向)集合,大體介紹活動內(nèi)容,說明注意事項。隨后可自由組隊進行觀賞游玩。
(二)開展集體娛樂活動
有興趣的可參觀“杭幫菜博物館”,了解杭州飲食文化。3:00于博物館門口集合,一起品茗、賞景。并開展小游戲。
六、費用預(yù)算(按20人計算):
茶座喝茶每人30*20人=600元
零食:200元
獎品:200元
總計:1000元
附小游戲:
游戲名稱:你畫我猜
游戲規(guī)則:按4人一組分組,每隊抽取4個成語(成語紙條由綜合管理部事先準(zhǔn)備),成語和隊伍進行編號,按順序進行比賽,一次一個成語,共4輪。一個隊按成語畫圖,其他隊伍按提示猜詞,被猜中次數(shù)最多的隊伍勝。畫圖時間為60秒,可4人同時畫圖,最后選出公認(rèn)最好的展示猜詞。其他隊伍經(jīng)討論將答案寫在答題紙上,交于裁判。
游戲意義:拓展員工的思維,增強團隊的協(xié)作,達(dá)到娛樂和學(xué)習(xí)的雙重目的。
活動方案 篇7
一、活動前言
伴隨著校慶鐘聲的敲響,我們每個貴大學(xué)子的心都無比激動著。親愛的貴大,您的110歲生日要到了,作為您的學(xué)子,我們要獻上對您最真摯的祝福!您時刻教導(dǎo)我們要“明德至善,博學(xué)篤行”,在您的諄諄教導(dǎo)之下,我們懂得了如何做人、如何求知、如何行事-----同時也秉持著我們多彩貴大的發(fā)展理念,我們金州勵志社將通過“環(huán)保自行車比賽活動”,讓貴大的學(xué)子能夠共同參與,以此來體現(xiàn)環(huán)保校慶、公益校慶的理念,讓貴大的學(xué)子能夠記住這難忘的一刻,讓更多的人投身于環(huán)保行動,投身于公益!環(huán)保自行車迎校慶的行動,是因為我們不忘貴大母校的教導(dǎo);環(huán)保自行車迎校慶的行動,是因為我們想為母校貴大獻上最真摯的生日祝福,為貴大的環(huán)保和公益事業(yè)做出社團的一份力量;環(huán)保自行車迎校慶的行動,是因為我們感恩母校貴大的養(yǎng)育和教誨,去用我們的行動詮釋大愛的力量;環(huán)保自行車迎校慶的行動,是因為我們要通過環(huán);顒,來宣傳那些需要幫助的小孩,用我們的行動,用我們的力量,給那些渴求知識,但又受到條件限制的小孩送去溫暖。
二、活動主題詞
環(huán)保*校慶*公益
三、活動目的
通過這次”環(huán)保自行車比賽迎校慶”活動,我們希望能夠做到:
1、讓廣大貴大學(xué)子共同參與我們,一同慶祝貴州大學(xué)成立110周年華誕。
2、讓更多的貴大學(xué)子認(rèn)識到環(huán)保對我們生活的重要性,共同加入到環(huán)保行動的行列。
3、宣傳需要幫助的那些小孩,以此來引起大家對這些小孩的關(guān)注,為那些需要幫助的小孩送去關(guān)懷。
四、活動意義
社團此次活動的開展,可以讓貴大學(xué)子一同參與,共同慶祝母校的生日,幫助大家樹立更強的環(huán)保、公益理念。
五、活動名稱
金州勵志社環(huán)保自行車比賽迎校慶
六、活動時間
XX年11月17日早上9:00——11:00(十一周星期六)
七、活動地點
貴州大學(xué)新校區(qū)——北校區(qū)(新校區(qū)西區(qū)到北校區(qū)中山園食堂門口主道)
八、活動內(nèi)容
(一)活動準(zhǔn)備:1、社團活動策劃組進行活動策劃;2、對活動的可行性進行討論分析;3、確定方案和人員安排;4、向社聯(lián)遞交活動策劃方案;5、活動場地、經(jīng)費申請;6、設(shè)置捐贈點;7、在個校區(qū)內(nèi)進行環(huán);顒有麄鞑⒀埻瑢W(xué)們的參與;8、在學(xué)校進行自行車比賽人員招募(主要以海報、文字、網(wǎng)絡(luò)方式);9、做好參賽人員的統(tǒng)計和安排,并編號;10、活動準(zhǔn)備完畢。
(二)活動過程:1、活動過程中在比賽地點安排工作人員,以維護現(xiàn)場秩序;2、在比賽的路途中安排好安全人員,以確;顒幽軌蝽樌瓿;3、在活動的終、起點安排裁判,確保活動的公平性;4、8:30,所有工作人員各就各位;5、比賽開始,時間:9:00;5、比賽結(jié)束:11:00;6、比賽結(jié)果統(tǒng)計完畢:11:30;7、所有參與活動的人員一起為學(xué)校華誕獻上自己的祝福;8、再次強調(diào)環(huán)保校慶、環(huán)保公益、公益校慶的活動理念;9、再次為環(huán)保活動發(fā)出倡議;10、再次為貧困山區(qū)的小孩的緊缺資源作宣傳;11、為比賽成績優(yōu)異者頒發(fā)獎品;12、所有工作人員進行現(xiàn)場清理;13、活動結(jié)束。
(三)活動人員安排(活動人員安排待定)
1、活動策劃:金州勵志社活動策劃小組;2、活動總負(fù)責(zé)人:張榮斌
3、活動外聯(lián)人員:潘端、韓釗;4、活動路線負(fù)責(zé)人員:韓釗、潘端、羅朝義;4、活動后勤組員:金州勵志社全體社員;5、活動安全人員:志愿者
九、活動經(jīng)費預(yù)算
項目單價數(shù)量金額(元)
活動前期準(zhǔn)備及宣傳費用1pop海報3元/張20xx
2紅紙海報1元/張1515
3報名表0.2元/張10020
4培訓(xùn)費100元/次1100
5計時器20元/個120
6號碼牌5元/個30150
7工作牌3.5元/個30105
8宣傳橫幅80元/條3240
9膠帶膠水4元/個416
活動物資費用10飲用水1.5元/瓶6090
11話筒音響150元/套1150
12繩子3元/米60180
13口哨10元/個10100
獎品費用14榮譽證書10元/個660
15一等獎300元/名1300
16二等獎200元/名2400
17三等獎100元/名3300
18小禮品10元/份30300
其他費用19活動現(xiàn)場布置//200
20不可預(yù)知費用//300
預(yù)算總計3106
十、風(fēng)險預(yù)測及解決預(yù)案
(一)天氣原因:可能遇到惡劣天氣,導(dǎo)致活動不能正常進行。解決方案:活動推遲舉行。
(二)路線原因:活動路線受阻,遇到人員擁堵、地面不平整。解決方案:在固定的距離點安排社團工作人員作道路舒暢管理,確保道路暢通。
(三)參賽者原因:由于參賽者是非專業(yè)選手,可能會導(dǎo)致參賽人員中途出現(xiàn)不良反應(yīng),或有參賽者暗中作弊或因比賽而發(fā)生爭執(zhí)。解決方案:參賽前確認(rèn)參賽人員身體條件能順利完成比賽,對于違規(guī)違紀(jì)者直接取消比賽資格。
(四)活動工作人員:在比賽過程中不能很好勝任本職工作,無法對比賽作出公平的判決。解決方案:邀請有經(jīng)驗的人員進行賽前培訓(xùn),并簽訂“公平協(xié)議書”,有問題及時向有關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,確;顒禹樌瓿伞
(五)準(zhǔn)備不足:由于活動規(guī)模較大,會有很多地方?jīng)]有能夠做好充分準(zhǔn)備,導(dǎo)致活動開展困難。解決方案:成立應(yīng)急小組和機動小組,隨時準(zhǔn)備在有需要的地方出現(xiàn)。
(六)資金方面:因活動舉辦需要資金的支持,預(yù)算失誤和資金不足導(dǎo)致活動不能正常舉行。解決方案:拉贊助,向社聯(lián)申請資金,如若不能解決則活動不能正常舉行。
(七)其他未能預(yù)測到的風(fēng)險。
活動方案 篇8
一、活動背景
為繼承和發(fā)揚中華民族禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng),開展禮儀教育,構(gòu)建和諧社會,經(jīng)我校學(xué)生會研究,決定在我校開展一次禮儀大賽活動。
二、活動目的
我國素有禮儀之邦的稱謂,而良好的禮儀風(fēng)采可以提升個人素質(zhì)和修養(yǎng),本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺,讓同學(xué)們在這次活動中學(xué)習(xí)到更多的禮儀知識。
三、活動內(nèi)容:
(一)活動口號
繼禮儀之風(fēng),揚禮儀之采
(二)活動要求
20xx級所有女生
1.五官端正
2.身高要在一米六以上
3.氣質(zhì)佳、形象好
(三)報名方式
1.9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名
2.面試現(xiàn)場報名
(四)活動時間:
1.9月17日至9月21日報名
2.9月23日至9月25日進行初賽
3.10月10日至11月10日進入培訓(xùn)
4.11月12日至11月15日進行復(fù)賽
5.11月16日至11月17日進行決賽
(五)活動地點:
1.報名地點:第五食堂、第四食堂
2.初賽地點:第四棟男生宿舍一樓形體房
3.決賽地點:甲山大禮堂
四、活動流程:
(一)初賽
1.時間:9月23日至9月25日的晚上19:00至22:00
2.地點:第四棟男生宿舍一樓形體房
3.面試內(nèi)容:
(1)走t臺秀
(2)才藝表演
(3)回答考官所提出的問題
(4)考官根據(jù)選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進入復(fù)賽,在復(fù)賽到來前進行為期一個月的培訓(xùn)
(二)復(fù)賽
1.第一輪:參賽者依次出場進行自我介紹之后進行知識搶答如:禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區(qū)別等。(10題共30分)
2.第二輪:選手以抽簽的形式選擇角色,按所選中的角色特點進行動作、表情、語言的表演。如:職業(yè)風(fēng)的人員在辦公室的禮儀特點、古典風(fēng)的禮儀特點等。(共40分)
3.第三輪:才藝展示。(小品、唱歌、跳舞、模仿表演)(共30分)
4.第四輪:考官根據(jù)選手的表現(xiàn)選出25名晉級選手進入
(三)決賽(淘汰賽)
1.第一輪:選手現(xiàn)場抽簽,每五個人為一組,每組代表隨機抽取一個情景表演題,成績最差的一組成員進行才藝表演。(淘汰兩名選手)
2.第二輪:現(xiàn)場搶答,大眾評審?fù)镀薄?淘汰兩名選手)
3.第三輪:每個選手以禮儀為主題表演小故事。(淘汰兩名選手)
4.第四輪:觀看關(guān)于禮儀方面的視頻,找出不合禮儀的地方并糾正。(淘汰兩名。)
5.第五輪:每個選手為自己拉票,票數(shù)多的前十五名選手歸入校禮儀隊。
6.第六輪:依成績,分別頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳風(fēng)采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。
五、活動宣傳
(一)以宣傳海報的方式在海報欄宣傳
(二)在學(xué)校門口和禮堂掛橫幅,橫幅為20米長噴印字樣為“預(yù)祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。
(三)在廣播站發(fā)禮儀活動通知
(四)由系學(xué)生會向各個班級宣傳
六、活動準(zhǔn)備
(一)前期準(zhǔn)備
1.借教室:
(1)9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行初賽
(2)10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行禮儀培訓(xùn)
2.通知參賽選手進行比賽的時間、地點
3.準(zhǔn)備好活動所用的道具
(二)活動當(dāng)天的準(zhǔn)備
1.布置禮堂
2.檢查道具的好壞和是否有缺失
3.檢查每個活動細(xì)節(jié)安排的負(fù)責(zé)人的工作是否做好
4.檢查參賽選手是否到齊
七、各部門的安排
(一)辦公室、秘書部負(fù)責(zé)人員的簽到
(二)學(xué)習(xí)部、實踐部負(fù)責(zé)評分
(三)宣傳部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)一切宣傳工作
(四)文娛部、女生部負(fù)責(zé)催場的工作
(五)組織部、保衛(wèi)部、體育部、勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場次序
八、緊急措施
(一)相關(guān)人員沒有及時到位,影響比賽進程:
對策:
1.在活動開始之前提醒相關(guān)人員比賽時間
2.要求相關(guān)人員盡職盡責(zé),提前把分內(nèi)事情處理好
(二)活動時間沒有控制好或者設(shè)備出現(xiàn)問題
對策:
1.彩排時充分考慮各種情況,杜絕此類事情發(fā)生
2.及時找到相關(guān)工作人員進行處理
九、獎項設(shè)置:
(一)冠軍:一名
(二)亞軍:一名
(三)季軍:一名
(四)最佳氣質(zhì)獎一名
(五)最佳禮儀獎一名
(六)最佳風(fēng)采獎一名
(七)最佳形象獎一名
(八)優(yōu)秀獎五名
十、經(jīng)費預(yù)算:略
活動方案 篇9
一、活動目的
為進一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠定幸福人生”的辦學(xué)理念,踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力,樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識,激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感,提高勞動本領(lǐng),感受勞動的樂趣,體驗勞動的價值,同時也為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展,學(xué)校特舉行“我勞動我快樂”首屆學(xué)生勞動技能大賽,進一步推動養(yǎng)成教育的深化。
二、參賽對象
以班級為單位競賽,低年級和高年級原則上要求全員參與,有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學(xué)生(班級推薦5名,學(xué)校抽點5名)
三、活動時間及內(nèi)容
低年級:穿衣服、系鞋帶(3月22日下午第一節(jié))
中年級:掃地(4月12日下午第二節(jié))
高年級:疊衣服(4月19日下午第三節(jié))
備注:雨天等特殊情況另行通知。
四、活動地點
中年級:操場
低高年級:東院
五、比賽方法及評價標(biāo)準(zhǔn):
低年級:穿衣服、系鞋帶
比賽方法:口令響后,各班學(xué)生比賽開始:將衣服(校服)穿整齊(拉鏈拉好, 領(lǐng)口平整),鞋帶系好。
評價標(biāo)準(zhǔn):一年級在規(guī)定的三分鐘,二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動,時間到活動停,評委團開始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級:掃地
口令響后,各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾,要求打掃徹底,垃圾倒掉。
評價標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域,時間到活動停,評委團開始逐班檢查打分,按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級:疊衣服
比賽方法:口令響后,各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評價標(biāo)準(zhǔn):在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊,時間到活動停,評委團開始逐班檢查打分,按衣服平整程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎項設(shè)定
各年級按所獲名次分別在當(dāng)月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分,團體前三名另頒發(fā)獎狀
七、活動組織:
組織領(lǐng)導(dǎo):z書記 z書記
組織者:政教處 大隊部 各班主任、輔導(dǎo)員
協(xié)助者:電教處 總務(wù)處
主持人:z
計時:z
備注:請各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜,另行通知。
活動方案 篇10
活動主題:學(xué)會感恩,從我做起。
活動名稱:感恩傳遞。
一、活動目的:
通過本次活動,增強同學(xué)們的感恩意識,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我,我為人人”的良好風(fēng)氣。
二、活動對象:全體在校學(xué)生
三、活動時間:20xx年11月19日至11月23日
四、活動地點:學(xué)校內(nèi)外
五、活動前期準(zhǔn)備:
1、做好前期宣傳,11月22日前完成7張宣傳海報,分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,“學(xué)會感恩,從我做起”)。
2、制作并打印宣傳單子,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
3、準(zhǔn)備好VCR和電影。
4、制作邀請函,購買小信封等及其它活動用品,用于征集“感恩箴言”。
5、活動場地布置:帳篷、教室等。
6、做好動員和活動宣傳工作,在活動期間團委宣傳部,對本次活動進行全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學(xué)通社溝通合作。
7、制定好活動計劃,時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
8、各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順利進行。
六、活動過程(三個部分):
第一部分:你的祝福我來送”
11月22日中午11:00—13:30,
第二部分:“感恩進行時”
11月22日晚上
第三部分:“感恩集結(jié)號”
11月22日下午3:00—4:00,
地點:xx教室
七、具體活動流程
第一部分:“你的祝福我來送”
1、同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。
2、發(fā)宣傳單子,主要用于當(dāng)晚的活動所用。
3、橫幅上簽名。
第二部分:“感恩進行時”播放錄制的VCR,(有主持人解說)
第三部分:“感恩集結(jié)號”
1、招募活動志愿者,主要面向xx院領(lǐng)助學(xué)金和其他補助的同學(xué)
2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會,給小朋友們贈送自己制作的小禮物
3、主題班會流程:
(1)情境導(dǎo)入,播放主題音樂——《感恩的心》
。2)引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解——“我說感恩”
(3)感恩節(jié)知識競答——“爭先恐后,我搶答”。
。4)感恩節(jié)的祝!f心里話
。5)朗誦《游子吟》
。6)游戲環(huán)節(jié)
。7)老師總結(jié)
。8)播放《讓世界充滿愛》
。9)贈送小禮物,與老師合影留念,班會結(jié)束。
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