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班級活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-10-24 16:26:25 活動(dòng)方案 我要投稿

【精華】班級活動(dòng)方案集合5篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的班級活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】班級活動(dòng)方案集合5篇

班級活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)主題:班集體秋游

  活動(dòng)對象:七(6)班全體同學(xué)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)意義:

  為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,同時(shí)領(lǐng)略山水風(fēng)情,舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。

  調(diào)查實(shí)地情況:到水井園去踩點(diǎn),了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒?dòng)地點(diǎn)的定位。 前期工作安排:

  1. 組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn),了解所在地的安全情況。

  2. 物質(zhì)器材準(zhǔn)備:音響。 雨傘 衣服 紙巾等

  3. 分組:將隊(duì)伍分成5小組,并選出各小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,以及其他事情

  人員安排:1. 鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥采購食物。

  2.總負(fù)責(zé)人:鐵毛毛

  3.每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人:一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。

  所需物品:

  1. 用具:5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。

  2. 飲料:雪碧、橙汁、

  3. 食物:火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個(gè)、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個(gè)、桔子20斤。

  4. 燒烤料:辣椒粉3袋

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 燒烤基本費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)

  5. 提前分好各小組的人員組成。

  6. 注意相機(jī)的借用與保管

  7、注意事項(xiàng):加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育,來回路上的紀(jì)律教育,愛護(hù)花草樹木及公物,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動(dòng)行為,利用本次活動(dòng)充分展示我校學(xué)子的風(fēng)采,具體要求如下: (1)、步行時(shí)不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊(duì),不擁擠,就座時(shí)能互相謙讓,重視交通安全。 (2)、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木; (3)、一切行動(dòng)聽指揮,如有事情必須先向組長報(bào)告,手機(jī)保持開機(jī),好找人; (4)、自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng),不作危險(xiǎn)游戲,不要戲水; (5)、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生;(6)不準(zhǔn)帶打火機(jī),不準(zhǔn)玩火。

  活動(dòng)流程

  1. 早上9:00在岔河橋集合完畢出發(fā),在10點(diǎn)前到達(dá)目的地

  2. 由小組長帶領(lǐng)自由活動(dòng)

  3. 10:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤

  4. 飯后休息,全班在13:00開始游戲:

  5. 節(jié)目安排 游戲活動(dòng)。

  6. 15:00清場,16:00各自回家

  應(yīng)急措施:

  1.天氣:事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查,假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨,就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行,同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作,帶上太陽傘、太陽帽等

  2.安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全,并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。

  3.氣氛:如果氣氛低沉,則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲,增添氣氛,達(dá)到相融的效果。

  活動(dòng)結(jié)束后期工作:

  4.班委做活動(dòng)后總結(jié),總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面,都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄,以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照,發(fā)揚(yáng)好的,改正不好的,修補(bǔ)不足的。

  游戲類

 。1) 紙杯傳遞。

  (2) 解套

  主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯(cuò)相連的套,形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán) 。

  1)要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。

  2)從任何一個(gè)人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。

  3) 這時(shí)所有人的手連接起來,形成一個(gè)交錯(cuò)的套,此時(shí)要求大家在不松開手的情況下,通過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯(cuò)的套,打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。

 。3) 真真假假

  規(guī)則:四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒,其余三個(gè)裝的是水,讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎(jiǎng)品,猜錯(cuò)的就要接受懲罰。

 。4) 正話反說

  選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯(cuò)或者愣住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

 。5) 反應(yīng)一組

  同學(xué)圍成一圈 有主持人說一些數(shù)字 每個(gè)數(shù)字代表一些東西

  &表演類 宿舍的才藝表演 逐一落實(shí)到舍長的手上 提前做好準(zhǔn)備 班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目

  &注意班委的作用 要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng) 調(diào)節(jié)氣氛 制造氣氛 讓大家玩得開心

班級活動(dòng)方案 篇2

  為了豐富同學(xué)的課余生活,提高我校學(xué)生對足球的熱情和運(yùn)動(dòng)水平,體會(huì)足球的真正魅力,促進(jìn)我校足球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展,加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生班級榮譽(yù)感,發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長,推動(dòng)素質(zhì)教育,豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球?qū)官悺?/p>

  1,活動(dòng)主題:

  發(fā)展校園足球,展現(xiàn)健康風(fēng)貌,強(qiáng)身健體,增進(jìn)友誼,弘揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)精神。

  2,參與對象:

  二至六年級的同學(xué),以班為單位,每班不限男女可報(bào)10人,

  3,比賽時(shí)間:

  以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

  4,比賽場地:

  東站路小學(xué)五人制足球場。

  5,比賽活動(dòng)流程:

  1、比賽方式及時(shí)間:形式設(shè)定為班級5人制足球?qū)官。(注?+1模式,3+2模式,4名男生加1名女生或3名男生加2名女生)。比賽時(shí)間為上下半場各15分鐘,中場休息5分鐘。

  2、比賽流程:各年級為大組,不跨年級比賽。組內(nèi)比賽采取雙循環(huán),以總進(jìn)球數(shù)最多排名,三個(gè)班級的抽簽分組。(詳情解釋權(quán)校體育組)

  6,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和錄取名次:

  1、2――6年級每個(gè)年級,一等獎(jiǎng)一名,(獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀)。

  2、最佳射手獎(jiǎng):2――6年級各年級一名,(獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀)。

  3、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名:以道德風(fēng)尚,團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為評判,(獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀)。

  7,應(yīng)急預(yù)案:

  如比賽過程中參賽運(yùn)動(dòng)員發(fā)生扭傷、擦傷等情況,到學(xué)校體育組進(jìn)行簡單處理。

  8,預(yù)期效果:

  在新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)下,舉辦班級足球?qū)贡荣悾梢蕴岣咄瑢W(xué)們的身體素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體,并增強(qiáng)同學(xué)之間的交流,團(tuán)結(jié)一致,從而提升班級凝聚力,為下一次班級活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

班級活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)主題:參觀氣象局“世界防止荒漠化干旱日”調(diào)查研究

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月16日(周四下午) 3:30-5:00

  活動(dòng)地點(diǎn):山東省氣象局

  活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)前各班主任老師提前對學(xué)生作好安全教育工作,并爭得家長的同意,全體學(xué)生統(tǒng)一穿夏季校服,不戴黃帽,不戴紅領(lǐng)巾,除了可帶飲用水之外,不能帶其他物品,要求本班一致。

  2、每班由班主任和副班任帶隊(duì),并邀請10名家長義工協(xié)助管理,維持好學(xué)生參觀期間的紀(jì)律和安全工作,保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。家長義工請帶好相機(jī),給孩子們留好資料。經(jīng)慎重考慮,確定家長義工為以下十位:林嘉暄媽媽、隋豐駿媽媽、吳睿涵媽媽、張家碩媽媽、刁鵬飛媽媽、宗喆媽媽、梁博文爸爸、陶盈潤媽媽、謝源爸爸、尹繼飛爸爸。今后還有很多機(jī)會(huì),歡迎大家踴躍報(bào)名。

  3、周四下午3:20在山東省氣象局門口集合隊(duì)伍,由家長將孩子送到氣象局門口,3:30準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)帶入氣象局,分小組進(jìn)行參觀活動(dòng),每次外出活動(dòng)分組都一樣。

  4、參觀時(shí),要求學(xué)生隨本組隊(duì)伍統(tǒng)一活動(dòng),聽從老師的指揮和安排,不擅自行動(dòng)。愛護(hù)公共設(shè)施,一草一木,自覺維護(hù)公共衛(wèi)生。

  5、有因病或因事不能參加的同學(xué),按假期外出活動(dòng)請假制度規(guī)定先手機(jī)發(fā)短信給班主任請假,因?yàn)樯婕暗椒纸M,再下載書面假條填寫好后交到指點(diǎn)地點(diǎn)。參觀結(jié)束后,5:00點(diǎn)在集合處由家長接回。

  附氣象局位置圖:

  1、地址是無影山路12號。

  2、附近有公交車的車次:15路、 127路、 140路

  3、山東省氣象局位置:

班級活動(dòng)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想。

  以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,教育學(xué)生遵守各項(xiàng)安全常識,培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力,讓活動(dòng)既突出意義,又安全愉快。

  二、活動(dòng)目的。

  讓學(xué)生親近自然,開拓視野,感受華夏民族的優(yōu)秀文化,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧,積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,合作精神,開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日(周xx)8點(diǎn)40分———1點(diǎn)40分。

  2、活動(dòng)地點(diǎn):柳州市大龍?zhí)豆珗@。

  3、活動(dòng)人員:20xx(6)班全體學(xué)生。

  4、活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)集體唱歌(選出唱得大聲表情好有動(dòng)作的同學(xué)參加游戲)。

  (2)游戲:趕小豬。

  (3)游戲:兩人三組。

 。4)集體游戲:丟手絹(被抓住的同學(xué)表演節(jié)目).

  (5)水果大拼盤比賽(5個(gè)人一組)評比出最漂亮的果盤,邀請好友來做客。

 。6)評獎(jiǎng),頒獎(jiǎng),照相。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

  1、按座位分組,以小組為單位分設(shè)活動(dòng)小負(fù)責(zé)人。

  2、安全教育:

 。1)各小隊(duì)長認(rèn)真組織,確保安全出發(fā)前要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告班主任

 。2)排隊(duì)乘車時(shí),不推不擠不打鬧,不換位,頭手不能伸出窗外,上車后抓好扶手,聽從老師指揮。到站后有秩序地下車。

  (3)活動(dòng)中要離開隊(duì)伍必須做到向老師報(bào)告,得到允許,才能離開。回來后向老師說一聲。

 。4)活動(dòng)中嚴(yán)禁攀爬,破壞公物;不到有水的地方玩水,不走崎嶇小道,不單獨(dú)一人跑出隊(duì)伍。

  (5)有偶發(fā)事件,必須即時(shí)向老師匯報(bào),等待處理。

 。6)購買食物時(shí),認(rèn)真識別“三無”產(chǎn)品,注意飲食衛(wèi)生。

  3、文明禮貌教育:

  (1)每人自帶一個(gè)塑料袋,活動(dòng)中,要保持地點(diǎn)整潔,垃圾全部袋裝化,返回時(shí)統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾箱。

 。2)在活動(dòng)過程中,要互相幫助,積極配合。

 。3)愛護(hù)花草樹木,做文明游客,樹公園路小學(xué)學(xué)生的形象。

  (4)參觀、就餐講文明,講謙讓,體現(xiàn)公園路小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)。

  四、活動(dòng)小結(jié)。

  1、表揚(yáng)好人好事,評選先進(jìn)個(gè)人。

  2、評比“環(huán)保之星”,頒發(fā)小獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  3、談感受。

班級活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)的目的和意義:

  班級音樂會(huì)能夠給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍,促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動(dòng),增強(qiáng)他們的興趣,師生的情感也得以進(jìn)一步溝通,教學(xué)效果得到很好的提高,讓孩子們真正擁有自己的“小舞臺”。

  而在農(nóng)村開展班級音樂會(huì),不僅能夠激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,還能豐富孩子們的課外活動(dòng),實(shí)踐素質(zhì)教育,也是學(xué)生間相互展示、相互評價(jià)的一種途徑,還可以讓學(xué)生體驗(yàn)成就感,鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索實(shí)踐。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  界上小學(xué)五年級教室

  三、參加人員:

  1、五年級全體學(xué)生

  2、音樂科任老師

  四、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備工作

  先在五年級試點(diǎn)實(shí)施班級音樂會(huì),然后陸續(xù)在各年級展開,最后挑選出各班組織得比較好的節(jié)目開展綜合性音樂會(huì)向家長代表及本校全體老師展示,并進(jìn)行評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì),從而激發(fā)學(xué)生的積極性,逐步提高各年級開展音樂會(huì)的能力。

 。ǘ⿺M定活動(dòng)方案

  1.活動(dòng)組織形式

  主持人報(bào)幕式:主持人按節(jié)目單順序依次報(bào)幕,學(xué)生按順序表演。

  2.活動(dòng)要求:

  要求人人參與,可以根據(jù)自己的愛好、特長,自選內(nèi)容、自選表演形式、自選合作伙伴、自選節(jié)目負(fù)責(zé)人、自選時(shí)間排練、自選節(jié)目主持人和學(xué)生評委。一切由學(xué)生自主籌備。

  3.活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)節(jié)目范圍:自選本學(xué)期教材內(nèi)容,也可選擇自己最喜歡的課本外的歌曲或表演形式,要求是內(nèi)容健康、積極向上、展現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)的節(jié)目。

 。2)節(jié)目形式:包括唱歌、舞蹈、小品、相聲等。

 。3)節(jié)目人數(shù):根據(jù)節(jié)目需要自由搭配,形式和內(nèi)容由學(xué)生自由組合,自愿報(bào)名,節(jié)目單由音樂課代表、音樂會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成。(4)節(jié)目要利用課間十分鐘、課余、周末等時(shí)間積極進(jìn)行排練。

  4.活動(dòng)安排:

  (1)教師方面:頒發(fā)本“班級音樂會(huì)”活動(dòng)方案,放手學(xué)生,只在學(xué)生排練過程中和音樂課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo),并為學(xué)生的'排練提供幫助,做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。

  (2)學(xué)生方面:

  A、從本班民主推舉出優(yōu)秀口才表演者,一男一女,作為本次音樂會(huì)主持人。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外,還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

  B、把主動(dòng)權(quán)交給孩子們,讓學(xué)生自己動(dòng)手,共同合作,做好設(shè)計(jì)節(jié)目單、布置音樂會(huì)會(huì)場等音樂會(huì)策劃工作。

  (三)開展“班級音樂會(huì)”

  制定了活動(dòng)方案,然后就是首先在五年級試點(diǎn)開展班級音樂會(huì),孩子們擁有了自己的小舞臺,老師對所有具有閃光點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行了及時(shí)的評價(jià)和表彰。雖有一些小問題,但整體來說取得了一定成效。

  五、活動(dòng)反思與總結(jié):

  通過開展班級音樂會(huì),學(xué)生進(jìn)行了鍛煉和交流,老師對音樂會(huì)進(jìn)行了表彰總結(jié),提高了學(xué)生對音樂會(huì)的認(rèn)識和喜愛。從開展過程來看,我們班的小小音樂會(huì)也存在著一些缺陷,如:主持人忘臺詞,有些同學(xué)在演唱時(shí)跑調(diào)、節(jié)奏沒有跟上、表情不夠自然,舞蹈不夠整齊,音響控制不夠好,節(jié)目時(shí)間不夠緊湊等等。

  雖然我們的音樂會(huì)存在著這些缺陷,有很多的不完美,但這才真實(shí)體現(xiàn)了孩子們的水平,體現(xiàn)了他們最認(rèn)真、最團(tuán)結(jié)的一面,雖然今天的嘗試還存在一定的問題,但這堂音樂會(huì)記載了孩子們共同努力的成長記憶。

  通過這次音樂會(huì),學(xué)生更深地了解了音樂課的內(nèi)涵,他們在無形中對自己提出了更高的學(xué)習(xí)要求。另外,孩子們在排練時(shí)的互相的接觸更密切了,合作能力得到了提高,同學(xué)之間的友誼也有了提升。通過音樂會(huì)的形式,學(xué)生在老師、家長們面前充分地展現(xiàn)了他們自己的音樂才華和實(shí)踐能力,這是一次很好的考驗(yàn)、鍛煉的機(jī)會(huì)。音樂會(huì)也使原來平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)有了一股生命的活力,使我們的校園充滿了藝術(shù)的氣息。

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