實(shí)用的活動方案集合6篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的活動方案6篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
1、游戲簡介
夏季,小豬十分愛吃西瓜,但小豬必須越過一片森林,游過一條小河才能到達(dá)瓜地,摘運(yùn)回西瓜。
游戲分兩組進(jìn)行,最后由大豬哥哥、姐姐清點(diǎn)兩組小豬運(yùn)回的西瓜,多者為勝。此游戲主要訓(xùn)練幼兒學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力、體能及簡單的數(shù)學(xué)數(shù)字知識。限定時間5分鐘。
2、主要道具
(1)方行或圓形海綿墊用來作小河。
(2)保齡球若干個,用做假設(shè)森林。
(3)自創(chuàng)的竹籃一個,用做運(yùn)西瓜的工具。
活動方案 篇2
一、活動目的:
為促進(jìn)自律委員會各部門之間的合作與交流,加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通,塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛,形成正確的價值觀,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,增進(jìn)大家的友誼,趣味活動策劃書范文4篇。
二、活動意義:
通過趣味活動的舉辦,展示自律各部門的魅力和風(fēng)采,展示全體學(xué)生干部的青春活力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,相互學(xué)習(xí),揚(yáng)長補(bǔ)短,有利于自律委員會的長遠(yuǎn)發(fā)展。
三、時間地點(diǎn)
1.活動地點(diǎn):自律委員會辦公室
2.活動時間:第九周(具體時間視情況而定)
四、參加人員:自律委員會全體學(xué)生干部(以部門為單位)
1.主持人:勒榮榮
2.裁判成員:自律委員會全體學(xué)生干部
3.物品負(fù)責(zé):自律委員會秘書部
五、獎品設(shè)置:自律委員會秘書部負(fù)責(zé)設(shè)置
六、活動內(nèi)容:
1.主持人開場白,組織者宣布比賽規(guī)則,宣布
比賽開始
2.“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡
球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂”、“我愛記歌詞”
3.頒獎儀式
4.領(lǐng)導(dǎo)講話
5.活動結(jié)束
七、活動安排:
1.朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》
規(guī)則:共分為6個版本,各自小隊(duì)抽簽決定,每組各派1人參加,先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹,再進(jìn)行朗誦,以投票評分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版)
2.“心有靈犀”
規(guī)則:每組各派3男3女參加,分2組。臉對臉夾氣球,以氣球最多為勝,計(jì)時5分鐘(要求:球不能掉下來;手不能碰到球,否則此球作廢,從頭開始)
3.“僵尸保齡球”
規(guī)則:每組各派3男2女參加,沒人投2次,累計(jì)總數(shù),球多者為勝(不得用排球砸向飲料瓶,否則此球作廢)
4.“豬八戒背媳婦”
規(guī)則:每組各派3男3女參賽,男生需要用布條蒙住眼睛背著女生,由女生指揮快速到達(dá)目的地,將女生放下,女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地,第二組迅速接上,限時7分鐘,瓶子最多者為勝(要求:一次只能拿起一個瓶子;遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈;遇見木板需跨過)
5.“蠟燭爆破音”
規(guī)則:每組各派3男3女參賽,蠟燭10支,分兩組同時進(jìn)行,每組5根,吹滅蠟燭最多者為勝(要求:只能用爆破音,不能直接吹滅 例如:漂亮、拼命等)
6.“春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂”
規(guī)則:每組各派3名成員參加比賽,場中央放10個木凳,12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈,鼓停人搶座,沒搶到木凳者將被淘汰,其它選手繼續(xù)比賽,依次類推,最終留下者獲勝(要求:凳子不能動;鼓未停不得搶座)
7.“我愛記歌詞”
規(guī)則:每組派10人參加比賽,唱出來的歌必須與題意相符,以舉手搶答的形式,答題最多者為勝,每題限時5分鐘
例如:“春” 春天花會開,鳥兒自由自在
八、所需物品:
相機(jī)、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火機(jī)1個、布條、路障、水瓶
活動方案 篇3
一、活動目的
通過活動,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然,了解大自然,保護(hù)大自然”的環(huán)保意識,了解一定的自然環(huán)境知識,懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,為保護(hù)環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動準(zhǔn)備:
1.組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。
2.對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識和方法。
3.根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際,結(jié)合環(huán)保排練小品。
4.準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。
三、活動過程:
(一)隊(duì)儀式
集體整理隊(duì)伍。
報告人數(shù)。
出旗。
唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長講話,宣布活動開始
甲:同學(xué)們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時間算作一天,那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!
甲:到了二十世紀(jì)末,地球上的人口可能會達(dá)到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。
乙:這樣一來,其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。
乙:因此,我們要保護(hù)我們的'地球,保護(hù)我們的家園。
甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。
乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。
合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
。ㄉ泶┚G袍,頭 戴博士帽的“綠娃娃”上)
綠娃娃:哎,小主持,我也來參加你們的隊(duì)會,歡迎嗎?
甲、乙:請問,你是誰?
綠娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的綠娃娃呀!今天,我還給大家?guī)砹艘粋新的朋友。
。▽(shí)物投影:出示綠色食品標(biāo)志)
綠娃娃:(簡介綠色食品標(biāo)志),大家喜歡這位朋友嗎?為什么?(隊(duì)員們說綠色食品的好處)
甲、乙:既然大家這么歡迎你,就請你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會吧!
綠娃娃:(跳起來拍手):太好了!太好了!
(二)設(shè)置情境
。ㄒ晃粚(dǎo)游裝扮的同學(xué),匆匆上來)
小導(dǎo)游:主持人,你們打算從什么內(nèi)容開始?
甲“小導(dǎo)游,你有什么好的建議?
小導(dǎo)游:當(dāng)然,我是小導(dǎo)游,今天我們學(xué)校來了這么多客人,而我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好,我想應(yīng)先讓客人了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,對嗎?
乙:(拍腦門),對,對!應(yīng)該的,應(yīng)該的!
甲、乙:就讓我們的隊(duì)會從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧!
。ㄐ(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況)
甲:你們表演得很好,可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。
乙:我們還應(yīng)在大自然中了解一些動植物,還有天氣、海洋等等。
小導(dǎo)游:(急忙打斷乙的話),您別著急,這個我們早就想到了,自從學(xué)校開展環(huán)保教育以來,我們中隊(duì)就成立了幾個自然資源考察小組,我給他們做導(dǎo)游,進(jìn)行了實(shí)地考察,他們正在整理有關(guān)資料,待會兒,就可以給大家做匯報了。
(三)環(huán)保知識小競賽
甲、乙:綠娃娃,現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?
綠娃娃:這個主意不錯,我來給大家做裁判,優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢!
。ǜ傎愰_始,分組搶答)
1、世界環(huán)境日是哪一天?
2、海洋占地球上多大面積?
3、野生動物有哪些瀕滅臨絕?
4、酸雨、臭氧層是怎么回事?
5、我們應(yīng)該怎樣從我做起,保護(hù)環(huán)境?
(四)考察報告
小導(dǎo)游(競賽完之后上):小主持,我們的考察隊(duì)員準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在開始給大家做匯報。
海洋資源考察小隊(duì)做匯報
。ń榻B海洋有關(guān)動物及自然常識的同時,表演小品:《保護(hù)海洋資源》,由學(xué)生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺,珍珠魚、海底小動物等,通過表演唱、快板、朗誦等形式,介紹海洋被污染的情況,以及人類該對海洋如何進(jìn)行保護(hù),激發(fā)孩子們保護(hù)海洋資源之情。)
。▽W(xué)生分別由七、八人組成以上環(huán)保小隊(duì),利用色彩鮮明的圖片、生動的錄像、電腦演示及一些有關(guān)雨林、動物、植物等方面的小故事,以報告形式輪流上臺向大家介紹各方面的環(huán)境知識及環(huán)境措施,并就臺下學(xué)生提出的有爭議問題進(jìn)行答辯)
(五)活動總結(jié)
甲、乙:聽了這么多同學(xué)的精彩報告,大家有什么感想?
。ㄐ∮浾呒磁d采訪老師、同學(xué))
甲:大家的收獲真不少!
乙:歡迎輔導(dǎo)員講話。(鼓掌)
輔導(dǎo)員語:隊(duì)員們,今天的隊(duì)活動搞得很好,祝賀大家,老師從你們的匯報中,也了解了許多自然環(huán)境的情況,希望大家從小樹立環(huán)保意識,好好學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)技術(shù),將來長大后,用我們的知識,解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)得更美麗!
甲、乙、綠娃娃合:同學(xué)們,讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。
集體:從我做起!從現(xiàn)在做起!做環(huán)保小衛(wèi)士。
活動結(jié)束。
退旗
活動方案 篇4
活動目標(biāo):
1、初步認(rèn)識橡皮泥、泥工板等操作材料,知道用橡皮泥可以塑造各種形象。
2、產(chǎn)生對泥工制作活動的興趣,并愿意做自己想要做的東西。
活動準(zhǔn)備:彩色橡皮泥、泥工板人手一塊。
活動過程:
1、認(rèn)識泥工材料,了解其用處。
教師:寶寶,你們看,這是什么?是什么顏色的?有什么用?
教師:橡皮泥有各種顏色,摸上去有什么感覺呢?先請個別寶寶上來摸一摸,再讓大家摸摸自己的橡皮泥,感知橡皮泥柔軟的特性。
2、通過示范演示,引起寶寶對泥工制作活動的興趣。
教師:橡皮泥軟軟的、能做出各種各樣的東西,你們聽,你們瞧——教師邊念兒歌《搓呀搓》邊操作橡皮泥。
教師:寶寶,你想讓橡皮泥變出什么有趣、好玩的東西呢?教師根據(jù)寶寶的想法,快速地塑造出簡單的特征顯著的泥塑作品,讓寶寶充分感知泥工制作活動的神奇。
3、寶寶進(jìn)行橡皮泥制作活動。教師講解制作要求,寶寶人手一塊橡皮泥,在泥工板上進(jìn)行泥工制作活動。鼓勵寶寶按照自己意愿,對橡皮泥任意地壓扁、團(tuán)圓、拉長等。教師可以走道寶寶身邊問:你做的是什么?并對寶寶制作的作品大家贊賞。
4、請寶寶將自己制作的作品放在泥工板上,組織大家相互觀看,告訴同伴和老師:哪個是自己做的?自己做的是什么?不斷增強(qiáng)寶寶的自信心。
活動反思:
橡皮泥是寶寶們都非常喜歡的“道具”,特別是對托班的寶寶來說,第一次玩它更是興致勃勃。在活動的過程中,寶寶們不但認(rèn)識了顏色,學(xué)習(xí)了技巧,還有了塑造了“立體”的動向,特別是陶冠融,他先用搓的方法做了一個圓筒形,然后將它立在泥工板上,然后又用小手捏了幾個近似橢圓的扁平“小餅”,又把“小餅”粘在圓筒的兩邊,最后又用手使勁地壓了壓橡皮泥與泥工板的接口處,在我還們有看出他做的是什么時,他就主動告訴我:“夏老師,你看,我做了一棵大樹”我眼前一亮,多么像一棵冬天里樹葉落盡的枯樹,多么栩栩如生啊,旁邊還有幾個不規(guī)則的形狀在隨意地?cái)[放著,他說那是小草……
活動方案 篇5
衛(wèi)生計(jì)生委開展20xx年世界人口日宣傳活動方案
各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局,市直及駐市醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位:
20xx年7月11日是第28個世界人口日,聯(lián)合國人口基金確定主題為“計(jì)劃生育:增強(qiáng)人民能力,促進(jìn)國家發(fā)展”,旨在倡導(dǎo)通過暢通服務(wù)及信息渠道,提供同伴和社區(qū)支持,為育齡群眾提供高效可及的計(jì)劃生育服務(wù),并以此推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
國家衛(wèi)生計(jì)生委將20xx年世界人口日中國宣傳主題確定為“人口流動健康同行,計(jì)劃生育倡導(dǎo)文明”,旨在倡導(dǎo)全社會關(guān)注流動人口健康問題,加強(qiáng)健康科普,弘揚(yáng)婚育新風(fēng),推進(jìn)流動人口基本公共衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)均等化和健康素養(yǎng)水平提升,自覺遵守計(jì)劃生育法律法規(guī),做到有計(jì)劃、按政策生育,負(fù)責(zé)任養(yǎng)育。為做好世界人口日期間的社會宣傳工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、認(rèn)真組織開展宣傳活動
世界人口日是衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)一個重要的社會宣傳節(jié)點(diǎn),各單位要抓緊安排部署,圍繞流動人口重點(diǎn)人群及其主要健康和婚育問題,以健康科普和計(jì)劃生育政策普及為重點(diǎn),通過義診咨詢、健康巡講、走訪慰問、文藝展演等形式,營造關(guān)注、關(guān)愛流動人口健康,關(guān)懷流動人口婚姻生育的社會氛圍,促進(jìn)流動人口健康和家庭發(fā)展,提高流動人口健康素養(yǎng),提升流動人口對基本公共衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)滿意度和獲得感。
市衛(wèi)生計(jì)生委將于世界人口日當(dāng)天,圍繞國家確立的“人口流動健康同行,計(jì)劃生育倡導(dǎo)文明”宣傳活動主題,舉辦“歡樂邢襄大舞臺”百場文化惠民演出暨“7.11世界人口日”文藝匯演活動。同時,組織開展流動人口健康教育與促進(jìn)“動車組”、“新市民健康城市行”等集中宣傳服務(wù)活動,倡導(dǎo)全社會關(guān)注流動人口健康問題,弘揚(yáng)婚育新風(fēng),引導(dǎo)全民共創(chuàng)健康生活。
二、加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生政策宣傳
各單位要以世界人口日宣傳活動為契機(jī),將宣傳與服務(wù)相結(jié)合,廣泛宣傳全面兩孩政策、出生缺陷預(yù)防、醫(yī)療衛(wèi)生改革、基本公共衛(wèi)生服務(wù)等衛(wèi)生計(jì)生政策,提高群眾對政策的知曉率,讓群眾更好地理解政策、執(zhí)行政策,為衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)的發(fā)展奠定良好群眾基礎(chǔ)。
三、提升活動的社會影響力
各單位要將世界人口日期間的宣傳活動作為20xx年婚育新風(fēng)進(jìn)萬家流動人口主題活動的重要內(nèi)容,積極動員相關(guān)部門、群團(tuán)組織、用人單位和社會力量參與宣傳和服務(wù),形成關(guān)懷關(guān)愛流動人口的合力。同時要主動協(xié)調(diào)地方電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)、新媒體等多種渠道宣傳世界人口日主題,并對各地組織的活動情況進(jìn)行宣傳報道,擴(kuò)大活動的社會影響力。
請各單位于7月14日前將活動開展情況及圖片資料分別報送市衛(wèi)生計(jì)生委宣傳科和流動人口科。
聯(lián)系人:市衛(wèi)生計(jì)生委宣傳科 安xx
市衛(wèi)生計(jì)生委流動人口科 王xx
聯(lián)系電話:xx
電子郵箱:xx(宣傳科)
xx(流動人口科)
活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想:
漢字聽寫活動有利于學(xué)生鞏固所學(xué)詞語,提高詞語書寫的正確性和運(yùn)用能力,確保所學(xué)過的詞語會讀、會寫、會運(yùn)用,進(jìn)一步提高寫作水平,提高語文素養(yǎng)。
二、比賽時間:
20xx年4月20日晚自習(xí)
三、比賽地點(diǎn):
七年級三班、七年級四班教室
四、參賽對象:
七年級三班、七年級四班全體學(xué)生
五、比賽內(nèi)容:
人教版七年級上冊部分詞語和七年級下冊前三單元部分詞語。
六、要求:
1.比賽稿紙由老師統(tǒng)一提供。
2.使用0.5黑色簽字筆;
3.要求書寫規(guī)范、正確,并按老師朗讀的順序書寫。
4.時間要求:20分鐘以內(nèi)聽寫60個詞語。
七、材料準(zhǔn)備:
自備簽字筆,比賽用紙由老師統(tǒng)一提供。
八、獎項(xiàng)設(shè)置:
每班設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
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