【熱門】活動(dòng)方案錦集10篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
為了能更好的傳達(dá)銀靈石尚情感文化,增進(jìn)消費(fèi)者對(duì)“銀靈石尚”的印象和記憶,以品牌帶動(dòng)銷售,現(xiàn)制訂本活動(dòng)方案。主要是借助“母親節(jié)”這一事件,以“銀靈石尚”名義傳播“母親節(jié)”概念,提醒目標(biāo)消費(fèi)者對(duì)“母親節(jié)”的關(guān)注,引發(fā)其對(duì)“母親節(jié)”的慶;顒(dòng),使“母親節(jié)”深入目標(biāo)消費(fèi)者情感深處,從而起到提高品牌知名度,增加指名購(gòu)買率的營(yíng)銷目標(biāo)。
二、目的
1、為天下所有的母親送一份真誠(chéng)祝福;
2、帶動(dòng)銀靈石尚店內(nèi)產(chǎn)品銷售 ;
3、承載、傳播厚重的中華民族傳統(tǒng)文化,打造時(shí)尚的銀飾品牌。
三、主題: 感恩母親,真石傳情!
四、目標(biāo)市場(chǎng)
迎合目標(biāo)消費(fèi)群心理,滿足情感需求。 目標(biāo)人群是25歲~45歲之間,在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的人士。由于工作繁忙,與家人在一起的時(shí)間一般較少,特別是與父母親在一起的時(shí)間更少,所以一般都存在“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的心結(jié),可以引發(fā)其潛在情感需求。
五、活動(dòng)時(shí)間 :5月10日—5月12日
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、凡活動(dòng)期間陪母親光臨銀靈石尚店購(gòu)物的顧客,均可享受8折優(yōu)惠。
2、結(jié)婚20周年以上的母親,可憑相關(guān)證件,到銀靈石尚領(lǐng)取精美禮品一份。(禮品建議用耳釘,20-40元之間。名額有限,贈(zèng)完為止),并可享受折上8.8折優(yōu)惠。
3、在銀靈石尚店內(nèi)消費(fèi)滿20xx元以上,xxx婚紗影樓為您的父母免費(fèi)拍攝婚紗照一套(執(zhí)行方式:可在當(dāng)?shù)芈?lián)合一家婚紗影樓,并以“獻(xiàn)給母親的愛(ài)”為套系名稱。)(此方式供參考)
5月10日—12日,“銀靈石尚”三重賀禮敬獻(xiàn)天下慈母。實(shí)惠禮:折上折珠寶;孝心禮:鮮艷康乃馨;甜蜜禮:婚姻紀(jì)念照。
活動(dòng)方案 篇2
一、背景
在新《綱要》中提出:“為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,支持、鼓勵(lì)他們大膽提出問(wèn)題,發(fā)表不同意見(jiàn),學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)……提供豐富的可操作的材料,為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件……”
中班科學(xué)活動(dòng)《蔬菜一家子》,營(yíng)造了一個(gè)說(shuō)話的寬松氛圍,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),同時(shí)通過(guò)探索,讓幼兒描述蔬菜的各種外形特征。使幼兒形成對(duì)蔬菜的正確認(rèn)識(shí),加深對(duì)蔬菜的形狀特征、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等的理解,激發(fā)幼兒愛(ài)蔬菜的生活情感。
就如《綱要》中所說(shuō),“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。因此,此活動(dòng)來(lái)源于生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。以下是我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的粗淺分析。
二、情景再現(xiàn)
鏡頭一:情景導(dǎo)入。教師以擬人化的形式出示了這幾樣蔬菜。
師:剛才是誰(shuí)來(lái)了?它們是怎么介紹自己的?
幼1:茄子。
師:它是怎么介紹自己的?
幼:細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,穿著紫色衣服的。
幼2:我是番茄,長(zhǎng)的紅紅的,摸起來(lái)滑滑的。
教師帶領(lǐng)幼兒一起說(shuō)完整句:我是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,穿了一件紫衣服的茄子;我是紅紅的,穿了一件紅衣服,摸起來(lái)滑滑的西紅柿。
教師請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)、說(shuō)一說(shuō),并引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整句。
分析:
在這個(gè)片段中,首先教師的引導(dǎo)方面做的比較好。教師起了引導(dǎo)者的角色,體現(xiàn)幼兒的主體作用,是學(xué)習(xí)者。語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。首先幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)說(shuō)出蔬菜特征,然后教師結(jié)合實(shí)際情況一步一步地引導(dǎo)幼兒將話說(shuō)完整,并及時(shí)做到表?yè)P(yáng),以引導(dǎo)的形式幼兒能感到教師的親切,更能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師及時(shí)組織語(yǔ)句、總結(jié)語(yǔ)句,讓幼兒知道如何來(lái)完整的講述這句話,讓幼兒學(xué)說(shuō),能很好的發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。而且情景設(shè)置也非常好,教師以情景表演“青菜奶奶過(guò)生日”為主線,為課堂教學(xué)提供具體的場(chǎng)景,極大地激發(fā)幼兒自主參與的積極性,使他們身臨其境,通過(guò)環(huán)境的影響,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。同時(shí)也通過(guò)形象、生動(dòng)的語(yǔ)言,讓幼兒了解幾種蔬菜的外形特征,并且進(jìn)行描述,為下面介紹蔬菜作鋪墊。
鏡頭二:請(qǐng)幼兒自由選擇蔬菜,看一看、聞一聞、摸一摸,并介紹一下自己的蔬菜。
幼1:我的是玉米。
師:它是怎么樣的?
幼:有點(diǎn)白白的、黃黃的。
師:我是玉米,長(zhǎng)的有點(diǎn)白、有點(diǎn)黃黃的。
幼2:是芹菜,這棵芹菜是綠綠的,聞起來(lái)香香的,還像一把扇子。
師:真棒!芹菜是綠綠的,聞起來(lái)香香的,看起來(lái)像一把扇子。
幼3:青椒是綠綠的,聞起來(lái)辣辣的,像一根油畫棒。
師:青椒像一只綠色的油畫筆,對(duì)嗎?真能干!
……
教師先請(qǐng)幼兒一一介紹,再請(qǐng)一樣蔬菜的小朋友上來(lái)介紹。
分析:
這個(gè)片段也是整堂課的重點(diǎn):通過(guò)探索,讓幼兒描述各種蔬菜的外形特征。新《綱要》指出:要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng),使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。在這里,我們也可以看到教師與孩子的距離很近,讓孩子有話敢說(shuō);此外,《綱要》科學(xué)領(lǐng)域中的目標(biāo)明確指出:“能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果”。因此,活動(dòng)中教師引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)等多種感官的參與,在觀察中對(duì)蔬菜就發(fā)生了興趣。說(shuō)一說(shuō):根據(jù)《綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域中的目標(biāo)指出:“能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事”,教師精心營(yíng)造說(shuō)話的寬松氛圍,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),既發(fā)展了幼兒口頭表達(dá)能力,又為幼兒創(chuàng)造性思維留足了空間。但是,也有不足的地方:首先,在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,教師講的太多,沒(méi)有體現(xiàn)幼兒的主體地位。其次是達(dá)成領(lǐng)域的目標(biāo),用說(shuō)明性的語(yǔ)言正確的進(jìn)行表述。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師一再運(yùn)用文學(xué)性的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行描述,而不是用科學(xué)的語(yǔ)言將蔬菜的外形特征描述出來(lái)。這樣,就不能很好的體現(xiàn)出是一個(gè)科學(xué)活動(dòng)?茖W(xué)不是發(fā)展幼兒的形象,發(fā)展的是科學(xué)的語(yǔ)言,形象是文學(xué)語(yǔ)言。如:芹菜是綠綠的,番茄是紅紅的;而科學(xué)的語(yǔ)言會(huì)說(shuō):這是芹菜,它的皮是綠色的或是番茄的皮是紅色的。
鏡頭三:拓展幼兒對(duì)更多蔬菜的了解與認(rèn)識(shí)。
師:青菜奶奶的朋友可真多,看看還有誰(shuí)?
幼:筍。
教師小結(jié):春筍長(zhǎng)大以后是竹子,冬筍長(zhǎng)大以后是毛竹,藕有三節(jié)或四節(jié),佛手是蔬菜不是水果。
延伸活動(dòng),讓幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)探索各種蔬菜。
分析:
幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)不是怎么豐富,對(duì)于幾種常見(jiàn)的蔬菜還是基本能認(rèn)識(shí)的。因此,教師設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)很好,能夠進(jìn)一步拓展幼兒對(duì)各種蔬菜的認(rèn)識(shí),了解它們對(duì)人類健康的益處,知道我們?yōu)槭裁匆允卟?讓幼兒逐步意識(shí)到多吃蔬菜營(yíng)養(yǎng)好的道理,從而自覺(jué)地做到平時(shí)生活不挑食,多吃蔬菜,吸收更多營(yíng)養(yǎng),使身體長(zhǎng)得更捧。
在最后延伸活動(dòng)中,關(guān)鍵是引導(dǎo)幼兒持續(xù)不斷地對(duì)蔬菜產(chǎn)生興趣。讓小朋友知道了蔬菜不僅有營(yíng)養(yǎng),而且又可以加工制作藝術(shù)品,使幼兒在審美心理、創(chuàng)作欲望上得到滿足。教師把這個(gè)環(huán)節(jié)安排在區(qū)角活動(dòng)中。相應(yīng)投入美工材料、制作工具,讓幼兒模仿、創(chuàng)作蔬菜立體造型、蔬菜刻印畫、蔬菜拼圖等,使幼兒“喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)”。相信孩子會(huì)對(duì)蔬菜產(chǎn)生持續(xù)的興趣,或許還可以從中生成更有價(jià)值的活動(dòng)。但是在有些方面教師考慮的還有所欠缺:如:師:“今天來(lái)了這么多的蔬菜朋友,還有很多沒(méi)有來(lái)了,老師把另外的這些放在了區(qū)角里,我們一起去玩吧!”教師的這種想法是不錯(cuò)的,但怎樣來(lái)更好的跟目標(biāo)來(lái)聯(lián)系起來(lái)呢?不單單是純粹的讓孩子去“玩”,而是讓孩子到區(qū)角中探索,看看這些蔬菜是怎么樣?
反思:
總之,這節(jié)主題活動(dòng)課是讓幼兒在認(rèn)識(shí)多種蔬菜的基礎(chǔ)上,了解蔬菜的不同外形特征,教育幼兒不挑食愛(ài)吃蔬菜,教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松的情境,讓幼兒在看一看、摸一摸、比一比、說(shuō)一說(shuō)中親身體驗(yàn),達(dá)到培養(yǎng)幼兒的觀察認(rèn)識(shí)、動(dòng)手操作和創(chuàng)造思維的能力。
俗話說(shuō):“教無(wú)定法,貴在得法!蹦苁挂粋(gè)科學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的成功,還需要今后我們不斷地嘗試和探索,而且在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)觀察探索,讓幼兒大膽講述,那么教師如何引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并清楚的表達(dá)自己想說(shuō)的,說(shuō)完整句是很重要的。首先教師要給幼兒一個(gè)寬松的環(huán)境,讓幼兒有話敢說(shuō)、想說(shuō)、愿意說(shuō)。教師要及時(shí)肯定幼兒的回答,要及時(shí)表?yè)P(yáng)激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。其次對(duì)各領(lǐng)域的滲透:語(yǔ)言活動(dòng)滲透科學(xué),要有科學(xué)活動(dòng)的性質(zhì),這樣在教學(xué)過(guò)程中,教師就可以清楚的引導(dǎo)幼兒如何表達(dá)。
活動(dòng)方案 篇3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),打造“雙有”青少年教育品牌,激發(fā)青少年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感,增強(qiáng)為振興中華而努力學(xué)習(xí)的主人意識(shí),市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)決定繼續(xù)在全市青少年中開(kāi)展“心中有祖國(guó)、心中有他人”主題教育活動(dòng),F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議和全國(guó)教育工作會(huì)議精神,以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》為指導(dǎo),以慶祝建黨90周年為契機(jī),緊緊圍繞“爭(zhēng)做黨的好孩子”這一主題,深入探索新形勢(shì)下加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)新模式,因地制宜地組織開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),推進(jìn)“雙有”主題教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬盃(zhēng)做黨的好孩子”慶祝建黨90周年主題教育活動(dòng)
各地區(qū)要圍繞“爭(zhēng)做黨的好孩子”慶祝建黨90周年主題教育活動(dòng),結(jié)合當(dāng)?shù)刎S富的黨史教育和愛(ài)國(guó)主義教育資源,貼近少年兒童的學(xué)習(xí)生活,采取征文比賽、文藝展演、主題展覽等形式,積極開(kāi)展“讀一本英雄人物傳記、唱一首紅歌、講一個(gè)故事、訪一位英雄、拍一張照片(或一段DV)、演一臺(tái)校園劇、做一件好事”的“七個(gè)一”活動(dòng),謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程,頌揚(yáng)黨的豐功偉績(jī),培養(yǎng)廣大青少年愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的愛(ài)國(guó)主義精神。具體活動(dòng)安排:
1、1月至3月,組織活動(dòng)報(bào)名及確定參加單位;
2、3月,舉辦“高舉光輝旗幟,爭(zhēng)做黨的好孩子”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式;
3、“六一”期間,評(píng)選“唱一首紅歌”、“講一個(gè)故事”、“演一臺(tái)校園劇”優(yōu)秀節(jié)目,舉辦“為黨旗增輝,向祖國(guó)敬禮”文藝展演頒獎(jiǎng)大會(huì);
4、“七一”舉辦“各族兒童祝福黨”心愿長(zhǎng)卷創(chuàng)作活動(dòng);
5、7月至8月,將青少年讀書心得、活動(dòng)經(jīng)歷和體會(huì)感受寫成文字,評(píng)選出優(yōu)秀征文,將選送全國(guó)有關(guān)部門出版文集;舉辦“心中有祖國(guó)、心中有他人”大連市少年兒童主題攝影展;啟動(dòng)并舉辦“我們共有一個(gè)家”大連市少年兒童主題夏令營(yíng)活動(dòng);組織參加教育部藝術(shù)教育委員會(huì)舉辦的“陽(yáng)光·成長(zhǎng)”主題書畫作品比賽。
(二)舉辦20xx年“六一”兒童論壇
以各縣市區(qū)為單位,舉辦形式不拘一格、議題多種多樣的“六一”兒童論壇,積極倡導(dǎo)兒童參與,傾聽(tīng)兒童聲音,為孩子們提供一個(gè)自我表達(dá)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。通過(guò)論壇的形式,啟發(fā)廣大少年兒童用自己的方式表達(dá)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)生活、對(duì)環(huán)保、對(duì)自然、對(duì)構(gòu)建和諧家園的思考。論壇結(jié)束后,各地區(qū)將精彩圖片(6張)、視頻(剪輯為2分鐘)、新聞稿(500字)于20xx年6月15日前上報(bào)“雙有”活動(dòng)辦公室,經(jīng)審核后,將統(tǒng)一上報(bào)全國(guó)少年兒童“雙有”活動(dòng)組委會(huì),制作《“六一”論壇專題片》,在全國(guó)網(wǎng)站進(jìn)行展示。
。ㄈ┥钊腴_(kāi)展兒童生態(tài)道德教育項(xiàng)目
20xx年少年兒童生態(tài)道德教育項(xiàng)目主題為“我的綠色責(zé)任”。主要任務(wù)是:
1、兒童生態(tài)道德教育的實(shí)踐和研究;
2、兒童生態(tài)道德教育師資能力建設(shè);
3、兒童生態(tài)道德教育示范基地建設(shè)。圍繞主題開(kāi)展華夏綠洲助學(xué)活動(dòng)、推廣普及熱愛(ài)大自然快樂(lè)操,舉辦大連市少年兒童熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自然文化主題教育活動(dòng),參加第五屆國(guó)際綠化使者藝術(shù)節(jié)、舉辦“校園美 我更美”少年兒童校園服裝創(chuàng)意大賽,實(shí)施“我愛(ài)大自然——生態(tài)科技創(chuàng)新教育公益工程”,使兒童在親近自然的體驗(yàn)中、在參與學(xué)校、家庭、社區(qū)的生態(tài)主題探索和實(shí)踐中,不斷豐富知識(shí)、形成積極情感態(tài)度和行為習(xí)慣,積極宣傳和倡導(dǎo)、建議和獻(xiàn)策,主動(dòng)承擔(dān)建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的小公民責(zé)任。舉辦首屆大連市青少年綠色知識(shí)系列大賽暨大連市青少年低碳生活動(dòng)態(tài)創(chuàng)意大賽。
。ㄋ模┥罨鋵(shí)音樂(lè)心理健康教育計(jì)劃項(xiàng)目
開(kāi)展“音樂(lè)心理健康教室”項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施,將按照師資培訓(xùn)、建立教室、活動(dòng)探索、交流學(xué)習(xí)的模式進(jìn)行,擬定于5月份組織參加“全國(guó)第四期音樂(lè)心理健康教育項(xiàng)目師資培訓(xùn)班”,推薦參加舉辦“兒童音樂(lè)心理健康教育項(xiàng)目國(guó)際交流”活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)校、家庭、政府和社會(huì)都來(lái)關(guān)心兒童心理健康,努力創(chuàng)建音樂(lè)心理健康教育的環(huán)境和氛圍。讓兒童在音樂(lè)中快樂(lè)中成長(zhǎng)。
(五)積極開(kāi)展兒童社會(huì)能力提升、科學(xué)素養(yǎng)教育、媒介素養(yǎng)教育項(xiàng)目活動(dòng)
征集兒童社會(huì)能力提升優(yōu)秀活動(dòng)案例。該活動(dòng)是全國(guó)少年兒童“雙有”活動(dòng)組委會(huì)向中共中央直屬機(jī)關(guān)事務(wù)管理局申請(qǐng)的“兒童社會(huì)能力提升項(xiàng)目計(jì)劃”中的一項(xiàng)主要內(nèi)容,旨在通過(guò)實(shí)踐對(duì)兒童社會(huì)能力進(jìn)行干預(yù)和培養(yǎng),制定切實(shí)可行的兒童社會(huì)能力培養(yǎng)方案,開(kāi)發(fā)出兒童社會(huì)能力提升工具資源包。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題:說(shuō)出精彩,成就未來(lái)。
二、活動(dòng)宗旨:
為豐富校園文化生活;營(yíng)造良好的校園文化氛圍;展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采;拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力;豐富其課余生活;鍛煉交際反應(yīng)能力;選拔優(yōu)秀主持人;湖南科技大學(xué)健言社特面向湖南科技大學(xué)全體學(xué)生,舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺(tái)膽量以及口才能力為主要目的,把快樂(lè)健言貫徹到同學(xué)們的生活之中,讓越來(lái)越多的學(xué)生在一次次的說(shuō)話中,彰顯自我品質(zhì),達(dá)到社會(huì)對(duì)新一代大學(xué)生“站起來(lái)能說(shuō),坐下去能寫”的更高要求。
三、活動(dòng)口號(hào):我健言我快樂(lè),我主持我精彩。
四、主辦單位:湖南科技大學(xué)健言社
五、活動(dòng)時(shí)間:初賽:20xx年10月10日(地點(diǎn)待定)
決賽:20xx年10月20日(地點(diǎn)待定)
六、競(jìng)賽流程:
1、初賽:
內(nèi)容:自我介紹2分鐘;選讀一段文章(材料由選手自選);即興問(wèn)答(由評(píng)委選問(wèn)兩到三個(gè)問(wèn)題)。
評(píng)委:指導(dǎo)老師孫際垠,校廣播站人員,健言社普通話糾錯(cuò)小組。最終評(píng)委將商議選出9名優(yōu)秀的選手,進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):見(jiàn)附1。
2、決賽:
評(píng) 委:校團(tuán)委老師;校團(tuán)委、學(xué)生會(huì);各分院團(tuán)委、學(xué)生會(huì);校廣播站成員3名。
主持人:校廣播站播音員
活動(dòng)流程:
1、開(kāi)場(chǎng)演出(5分鐘);節(jié)目待定。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白以及介紹到場(chǎng)嘉賓(8分鐘);
3、正式比賽:
(1)九位選手的個(gè)性登場(chǎng),進(jìn)行面向觀眾的'自我介紹。選手按編號(hào)在背景音樂(lè)的配合下用自己獨(dú)特的方式依次做自我介紹(時(shí)間不得超過(guò)30秒)。
(2)自我介紹完后主持人出場(chǎng),介紹此次活動(dòng)的主辦方,到場(chǎng)嘉賓及活動(dòng)的流程。
(3)前5位選手對(duì)進(jìn)入復(fù)賽之前抽取的演講題目進(jìn)行自行擬稿后以脫稿的形式進(jìn)行演說(shuō),時(shí)間為2分鐘,后4位選手后臺(tái)準(zhǔn)備才藝表演,(才藝表演為一小段,時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng))才藝表演結(jié)束后互換。此項(xiàng)目為考察選手的普通話水平和形象氣質(zhì),展示自我的風(fēng)采。
(4)以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目(如天氣預(yù)報(bào)、新聞聯(lián)播、娛樂(lè)新聞等等),讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目,考察臺(tái)風(fēng)、主持能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力(時(shí)間不得超過(guò)兩分鐘)。每個(gè)選手主持完畢由評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
(5)現(xiàn)場(chǎng)抽簽,決定2人一組搭配,選擇以下內(nèi)容的任意一項(xiàng)進(jìn)行合作主持(4分鐘)
A、現(xiàn)場(chǎng)指定道具,利用道具進(jìn)行節(jié)目主持。
B、主持非常6+1,模仿主持人李詠的風(fēng)格進(jìn)行主持。
(6)由評(píng)委向選手提問(wèn)有關(guān)在主持過(guò)程中的一些問(wèn)題,重點(diǎn)考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。每個(gè)選手在評(píng)委提問(wèn)完畢后,選手可以通過(guò)才藝展示(一分鐘)以及激情演說(shuō)(一分鐘)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拉票,支持率高的選手在最終比賽結(jié)果上也將具有一定優(yōu)勢(shì)。
4、在決賽中間穿插舞蹈,由街舞協(xié)會(huì)提供節(jié)目。(10分鐘)
5、在決賽中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾的三次抽獎(jiǎng)。(3*3=9分鐘)
6、最后,在評(píng)委商議最終結(jié)果的同時(shí),由全體選手共同表演一個(gè)綜藝類節(jié)目,保持現(xiàn)場(chǎng)氣氛,以免冷場(chǎng)。
7、評(píng)委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場(chǎng)支持率,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分?偡譃20分。每個(gè)選手的比賽成績(jī),按評(píng)委的打分去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取另幾位評(píng)委評(píng)分的平均分,如有選手成績(jī)相同,則按照小數(shù)點(diǎn)以后的成績(jī)?cè)u(píng)分。評(píng)委打分允許小數(shù)點(diǎn)后打一位(不得超過(guò))。比賽評(píng)委打分原分以及計(jì)分統(tǒng)計(jì)的評(píng)分一律保存歸檔備查,不得銷毀。最終選出優(yōu)勝者,進(jìn)行頒獎(jiǎng),活動(dòng)結(jié)束。
評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):見(jiàn)附1。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。
八、可行性分析:
1、我校是一所有很多師范以及管理類專業(yè)的院校,在這些專業(yè),口才尤為重要。無(wú)論是從事何樣的工作,但良好的素質(zhì)和善于與人溝通的能力同樣重要。經(jīng)了解,大學(xué)生尤其是新生對(duì)口才能力的提高特興趣特別濃厚,本次主持人大賽面向我校全體學(xué)生,重點(diǎn)是面向大一全體新生進(jìn)行比賽。在合適時(shí)機(jī)給熱愛(ài)主持的同學(xué)一個(gè)展示自己才能的平臺(tái),同時(shí)又可以鍛煉他們?cè)谂_(tái)上面對(duì)大眾的膽量,增加自己的自信心和提高口才表達(dá)能力。
2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽,我社在這個(gè)學(xué)期就著手準(zhǔn)備這次大賽,發(fā)動(dòng)全社成員,合理分工,積極配合,精心準(zhǔn)備好前期工作。本次大賽有一定的規(guī)則和時(shí)間限制,比賽期間選手有較長(zhǎng)的時(shí)間,準(zhǔn)備時(shí)間充足,不會(huì)造成同學(xué)們太大的課余負(fù)擔(dān)。
3、所邀請(qǐng)的評(píng)委都有一定的評(píng)分經(jīng)驗(yàn)和權(quán)威性,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也是經(jīng)過(guò)反復(fù)商討確定,制成評(píng)分表格提供給各位評(píng)委,由評(píng)委的評(píng)選結(jié)果中評(píng)出比賽的獲勝選手,并頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書,保證整個(gè)過(guò)程的公平性、公正性、公開(kāi)性和可靠性。
九、活動(dòng)人員分配:
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:社長(zhǎng) 彭寵
宣傳工作負(fù)責(zé)人:宣傳部部長(zhǎng)
會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人:組織部部長(zhǎng)
指導(dǎo)老師及評(píng)委的邀請(qǐng)負(fù)責(zé)人:外聯(lián)部部長(zhǎng)
現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)負(fù)責(zé)人:副社長(zhǎng)
資料的整理與發(fā)放負(fù)責(zé)人:秘書處
物品采購(gòu)負(fù)責(zé)人:財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)
報(bào)名設(shè)點(diǎn)的負(fù)責(zé)人:策劃部
網(wǎng)絡(luò)攝影負(fù)責(zé)人:網(wǎng)絡(luò)攝影部部長(zhǎng)
機(jī)動(dòng)人員負(fù)責(zé)人:辦公室
十、資金預(yù)算:
幸運(yùn)觀眾禮品:3*5=15元
各種宣傳海報(bào):30元
一次性水杯與茶葉總計(jì)5元
資料復(fù)印:10元
獎(jiǎng)品總計(jì):100元
證書費(fèi)用:9*2=18元
不可預(yù)測(cè)費(fèi)用:200元
合計(jì):378元
十一、活動(dòng)意外防范:
1、為防止參加人數(shù)較少,我們會(huì)通過(guò)大型海報(bào)在南北校同時(shí)進(jìn)行宣傳;通過(guò)與各學(xué)院聯(lián)系,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳;以增加參賽人數(shù)。
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競(jìng)賽的公平性,我們請(qǐng)相關(guān)老師作為公證人;并請(qǐng)6名校衛(wèi)隊(duì)成員和6名禮儀隊(duì)成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范教師的日常操作行為,培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,提高工作效率和自身素質(zhì),增強(qiáng)她們的工作積極性,提高幼兒園的技能工作水平。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:xx年xx月xx日
地點(diǎn):一樓大廳
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.包餃子。(每人30個(gè)餃子)。參賽人員保育老師。
2.操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。
3.洗碗勺(每人10個(gè)碗勺)。參賽人員保育老師、配班老師。
4.梳小辮。參賽人員配班老師。
四、工作人員安排
1.參賽保育老師:丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐
2.參賽配班老師: 評(píng)委:
3.彭曉玲負(fù)責(zé)會(huì)前準(zhǔn)備工作、競(jìng)賽場(chǎng)地布置。
4.劉爽負(fù)責(zé)主持。
5.羅凡負(fù)責(zé)拍照。
五、比賽項(xiàng)目:包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。
六、比賽要求:
(一)包餃子(每位保育老師包30個(gè))
餃子邊要求捏緊,要有完整的菱角,整齊擺放在盤上。
(二)整理床鋪(保育老師、配班老師)
從套被子(包括墊絮、被套)開(kāi)始,拉上拉鏈,疊放整齊、美觀。
(三)洗碗(保育老師、配班老師)
要求按比例放洗碗劑、84消毒,清水涮碗勺,擦洗桌面、整齊放在桌面,處理污水。
(四)梳小辮(配班老師)
要求梳頭發(fā)中手要輕,頭發(fā)中分,先用橡皮筋扎一次,然后編成小辮,最后再用橡皮筋扎好。
七、評(píng)分規(guī)則
1.整理床鋪(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、平整美觀、完成時(shí)間)
2. 包餃子(熟練程度、要求捏緊,要有完整的菱角、完成時(shí)間)
3. 洗碗勺(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、完成時(shí)間)
4.扎小辮(熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊)
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題:讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的:讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
四、活動(dòng)主辦方:世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)
六、活動(dòng)地點(diǎn):小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)
七、學(xué)生集合:付小波主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳
八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)
九、教師安排:蔡慧
班級(jí)領(lǐng)誦教師:班主任、語(yǔ)文教師
十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng):
低年級(jí):劉芳陳瓊中年級(jí):陳穎陳英子高年級(jí):劉小青喬書龍
照相、電視臺(tái)攝像:謝石濤
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信:肖艷芳
十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:肖艷芳
十二、活動(dòng)流程
1、主持人致辭,宣布儀式開(kāi)始:蔡慧
2、肖艷芳主任講話
3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》
4、譚自云校長(zhǎng)講話
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
活動(dòng)方案 篇7
一、春游簡(jiǎn)介
春游,古稱踏青,是一種傳統(tǒng)的文體活動(dòng)。三月三日氣象新,長(zhǎng)安水邊多麗人。杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況。春季郊野,萬(wàn)木吐翠,芳草茵茵,白鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,陽(yáng)光和煦,空氣清新,置身于這如詩(shī)如畫的環(huán)境中,能使人心胸開(kāi)闊,疲勞消除,精神振奮,還能促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝,改善血液循環(huán),增加腰腿肌肉的活動(dòng),加強(qiáng)心臟和肺的功能,可降低血脂血壓,防止心血管病,因而春游具有特殊的保健作用。
春游的好處首先是釋放壓力,放飛心情。置身于山水之間,從心理上遠(yuǎn)離城市的喧囂,工作的壓力,自然讓人的緊張和焦慮得以釋放,心靈得以修復(fù),并獲得積極迎接挑戰(zhàn)的信心和智慧
其次,激發(fā)思維,萌發(fā)創(chuàng)新。從人的生理心理機(jī)制看,春游有助于刺激人腦的快樂(lè)中樞從而讓人心情舒暢,精神愉悅,開(kāi)拓思維,激發(fā)創(chuàng)意
第三,自然教育,潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌,缺乏人性關(guān)懷,而從大自然獲得心靈啟迪,獲得經(jīng)驗(yàn)智慧,其形如春雨潤(rùn)物,快樂(lè)而又實(shí)效。
第四,激發(fā)愛(ài)心,增加審美。春游,最易使人生發(fā)親近自然,感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀是絕妙結(jié)合,最易激發(fā)人的審美情趣,喚起愛(ài)心,熱愛(ài)生活和工作。特別是當(dāng)人的夢(mèng)想與春之美景在剎那間碰撞時(shí),往往使人得到頓悟和升華;最后,啟人反思,催人奮進(jìn)。春之貴在于其絕美而短暫,青青園中葵,朝露待日晞。?智锕(jié)至,昏黃華葉衰,正因其時(shí)光短暫,人們?cè)诟惺艽禾斓牟鷻C(jī)之余,更易反思生命,從而更加熱愛(ài)工作,最求效率,永無(wú)止境。
二、活動(dòng)主題:
團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼,我與百車匯共成長(zhǎng)集體春游
三、活動(dòng)目的及意義:
時(shí)值三月,春意盎然,正是踏青春游的好時(shí)節(jié),讓我們一起走進(jìn)春天,欣賞百花爭(zhēng)艷的美麗,讓我們聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí),促進(jìn)公司員工間的交流,營(yíng)造和諧融洽的公司氛圍,提升公司品質(zhì),擴(kuò)大影響力,豐富員工的戶外生活,陶冶情操。同時(shí),這既可以為全體員工營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)員工們的集體意識(shí)。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月4月(具體時(shí)間待定
五、活動(dòng)地點(diǎn):待定
六、活動(dòng)對(duì)象:公司全體員工(考慮到公司性質(zhì),員工春游活動(dòng)分兩個(gè)時(shí)間段,兩批人員進(jìn)行,采取先自行報(bào)名,后作人員調(diào)整。
七、活動(dòng)形式:以戶外踏青、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行),宣傳為輔(宣傳以印有公司標(biāo)語(yǔ)旗幟和橫幅為主要形式)。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
一)宣傳事項(xiàng)
做好活動(dòng)宣傳海報(bào),并提前一星期通知各部門好準(zhǔn)備工作。召開(kāi)會(huì)議,說(shuō)明流程活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)。
二)必備物品
集體配置:公司印名紅旗一面,橫幅一條(對(duì)外起宣傳作用,同時(shí)起主標(biāo)志,方便人員的迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合);車輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機(jī)一部。
三)活動(dòng)人員安排
1. 總負(fù)責(zé)人:一名,負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的總體調(diào)度和安排。
2. 經(jīng)費(fèi)與物品負(fù)責(zé)人:兩名,負(fù)責(zé)保管與分派此次活動(dòng)所需要的物品,記錄物品消耗詳單,使用情況,活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的記錄與分派。
3. 安全負(fù)責(zé)人:維護(hù)活動(dòng)過(guò)程的秩序。
4. 車輛負(fù)責(zé)人:人數(shù)依照最終使用車輛而定。負(fù)責(zé)車輛的安排與準(zhǔn)備工作。
5. 拍照負(fù)責(zé)人:主要負(fù)責(zé)公司員工整體活動(dòng)照,景點(diǎn)照。
活動(dòng)注意事項(xiàng):
1. 嚴(yán)格貫徹勤儉節(jié)約,合理消費(fèi)的原則。不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。
2. 因是集體活動(dòng),請(qǐng)大家服從集體聽(tīng)從指揮,不要私自單個(gè)活動(dòng);顒(dòng)期間帶好相應(yīng)物品,穿戴簡(jiǎn)潔大方。
九、活動(dòng)預(yù)算(具體的費(fèi)用根據(jù)實(shí)際參加人數(shù)來(lái)定,這里是50人的費(fèi)用預(yù)算
1、租車費(fèi)用: 元/輛(中巴車
2、門票費(fèi)用:依具體活動(dòng)地點(diǎn)而定
3、人員餐費(fèi):40元/人,共計(jì)XX元
4、條幅費(fèi):
5、礦泉水費(fèi):
6、藥品費(fèi):
4、其他費(fèi)用:暫定預(yù)備費(fèi)用
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
1、邀請(qǐng)保健醫(yī)生講解愛(ài)牙、護(hù)牙知識(shí)。結(jié)合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。
2、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒。
3、給孩子的家長(zhǎng)反饋孩子牙齒的情況。
二、活動(dòng)流程:
1)主持人介紹愛(ài)牙日的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳愛(ài)牙日的意義
2)通過(guò)觀看愛(ài)護(hù)牙齒的宣傳片,以及怎樣保護(hù)牙齒的短片,進(jìn)行牙知識(shí)問(wèn)答賽,邀請(qǐng)各班的個(gè)別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構(gòu)造,懂得保護(hù)牙齒的重要作用。
3)觀看故事《沒(méi)有牙齒的大老虎》并結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答。
4)主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起朗誦愛(ài)護(hù)牙齒的兒歌結(jié)束活動(dòng)。
溫馨提示:
1、各班在活動(dòng)當(dāng)天注意照片的收集,并及時(shí)將教育采集發(fā)到班級(jí)網(wǎng)站上。
愛(ài)護(hù)牙齒、身體健康,更是我們每個(gè)人應(yīng)該身體力行的,人人擁有一副健康的牙齒,以燦爛的笑容面對(duì)生活的每一天。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)類型:地產(chǎn)父親節(jié)活動(dòng)
二、活動(dòng)主題:向天下父親致敬
三、活動(dòng)目的:結(jié)合父親節(jié)的到來(lái)為業(yè)主及看樓來(lái)賓提供豐富多彩的節(jié)目,營(yíng)造節(jié)日氣氛;利用活動(dòng)增強(qiáng)項(xiàng)目品牌效應(yīng),提升美譽(yù)度,為樓盤推廣作鋪墊;通過(guò)展示水岸生活寫照,加深受眾對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)同感;活動(dòng)營(yíng)銷,借助活動(dòng)影響力,帶動(dòng)樓盤銷售工作。
四、活動(dòng)亮點(diǎn):親子定向越野比賽,水上諧趣互動(dòng)游戲,水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。房地產(chǎn)父親節(jié)活動(dòng)方案。
五、活動(dòng)構(gòu)成:比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)需要而定),定向越野比賽:雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問(wèn)答、即影即有,頒獎(jiǎng);水上諧趣互動(dòng)游戲:水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目:夢(mèng)幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動(dòng)感美少女音樂(lè)組合;充氣卡通扮偶巡游互動(dòng);靜態(tài)展示"父親的背影"。
六、簡(jiǎn)要流程:前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規(guī)劃布置→比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎(jiǎng)→參與水上互動(dòng)游戲→觀賞風(fēng)情節(jié)目表演→與卡通扮偶巡游互動(dòng)互動(dòng)→參觀"父親的背影"展示。
七、效果預(yù)估:在一系列與父親有關(guān)的主題活動(dòng)之下,營(yíng)造節(jié)日氣氛,營(yíng)造和諧社區(qū)氣氛,提升品牌美譽(yù)度,借助活動(dòng)影響力,促進(jìn)樓盤銷售工作。房地產(chǎn)父親節(jié)活動(dòng)方案。
活動(dòng)方案 篇10
關(guān)于組織員工聚餐活動(dòng)的方案 為回饋員工辛勤工作,同時(shí)鼓舞員工士氣,增強(qiáng)公司凝聚力,提高員工對(duì)公司的認(rèn)可度,并為同事間相互交流、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)提供機(jī)會(huì),培育企業(yè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化了每個(gè)人的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感,特舉辦此次活動(dòng)。
一、參加人員 總公司全體員工、各分廠負(fù)責(zé)人和生產(chǎn)骨干以及合作廠家(白沙、鞏義各兩人)共計(jì)40人左右
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日10:00——18:點(diǎn)左右
三、活動(dòng)地點(diǎn):萬(wàn)萊國(guó)際酒店
四、餐會(huì)主題 三力建材公司20xx新年心(新)意員工聚餐會(huì)。 五、策劃準(zhǔn)備
1.地點(diǎn)選擇:(已定)酒店方面聯(lián)系(閆哲、李春梅)(場(chǎng)地提前看 完,萬(wàn)萊國(guó)際酒店一樓大廳東側(cè) 有音響設(shè)備,投影儀、電腦自帶、會(huì)議PPT準(zhǔn)備李春梅)。
2.車輛安排:公司所有車輛(含售后捷達(dá)、丁總海馬),
3.禮品物資:酒(公司備)、瓜子、糖(酒店備)、煙、獎(jiǎng)品(采購(gòu)卡通杯)
4.資金來(lái)源及預(yù)算
。1)公司20xx.年4月——20xx年11月金目標(biāo)扣款共計(jì)5100元
。2)餐費(fèi) 就餐人員40人左右,需4桌,酒店推薦包桌 :598元、698元、798元....等,以包桌菜品搭配類型為參考,仔細(xì)看了菜單,自己點(diǎn)菜均在600元以上,598包桌菜品搭配比較實(shí)惠,看起來(lái)也很豐盛建議選擇,費(fèi)用大概為2400元。
(3)KTV包房費(fèi)用(有不同的最低消費(fèi)含酒水)
。4)互動(dòng)游戲小禮品 卡通杯 牙膏 鼠標(biāo)墊等 預(yù)算200元以內(nèi)。
。5)根據(jù)以上描述初步預(yù)算(不含KTV包房費(fèi)用)2600,綜合預(yù)算可控在3000元以內(nèi)。
5、拍照李冰,攝像田曉。
五、活動(dòng)當(dāng)天流程
1、集合時(shí)間
總公司員工20xx年12月31日8:30公司總部,各分廠負(fù)責(zé)人和生產(chǎn)骨干9:00公司總部,白沙、鞏義12:00客戶建議直接前往萬(wàn)萊國(guó)際酒店。
2、前往酒店時(shí)間(酒店?duì)I業(yè)時(shí)間為10:30分)
9:20閆哲及辦公室人員先去酒店布置會(huì)場(chǎng),其他人員10:00左右出發(fā)10:30前趕到即可.
3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安排
。1)、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始(入座后開(kāi)始時(shí)間為10:50左右 )
。2)、董事長(zhǎng)致辭
。3)、常務(wù)副總經(jīng)理致辭
。4)、公司20xx年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)及總體規(guī)劃展望ppt(李捷)
(5)、互動(dòng)節(jié)目
。1)、各分廠、部門經(jīng)理自我介紹
主題 模式 姓名職位 20xx——我的夢(mèng)想
(2)、抽紙條游戲(全員參與)
(3)、其他即興節(jié)目
5、12:30活動(dòng)結(jié)束開(kāi)始用餐
6、13:30餐會(huì)結(jié)束,KTV繼續(xù)活動(dòng)(自愿)、其他人回公司上班或直接放假。
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