【必備】活動(dòng)方案范文六篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長(zhǎng)生和熱愛音樂(lè)活動(dòng)的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團(tuán)。
二、合唱團(tuán)成員:
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者,均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律,有事有病要請(qǐng)假。如隊(duì)員無(wú)故多次不參加訓(xùn)練,將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)30人的合唱藝術(shù)社團(tuán),現(xiàn)在擬定的合唱隊(duì)成員有38名(有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰),其名單如下:
普艷紅 普晶蘭 龔瑞思 李蕓嵐 李永琴 何建成 陳文惠 普瓊芝 龔娟 施健強(qiáng) 楊曉雨 龔芪嫻 李海存 張運(yùn)兵 方建蘭 高玉瓊 龔曉?shī)?魯坤 龔玫儀 龔權(quán)昌 楊海偉 李兆鑫 自新楠 卜艷琴 魯倩雯 李信韓 張婷 張玉春 李海蘭 普曉慧 方文順 李海蓉 龔文嫻 普金輝 施健梅 張晶 龔 橋 龔 婷
三、訓(xùn)練措施
1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師,也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符,充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂(lè)的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂(lè)本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo):
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:
(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發(fā)聲訓(xùn)練
音準(zhǔn)的訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練
(1)胸音訓(xùn)練 (2)頭音訓(xùn)練
合唱表現(xiàn)的四種手段
。1)連唱 (2)跳唱 (3)強(qiáng)而有彈性 (4)不連不跳
節(jié)奏訓(xùn)練
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂(lè)。
咬字吐字的訓(xùn)練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè)是好的,什么音樂(lè)是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。
5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目:《國(guó)家》和《鈴兒響叮當(dāng)》
五、訓(xùn)練時(shí)間:每周周四的下午第三節(jié)課。
六、訓(xùn)練地點(diǎn):六年級(jí)教室
活動(dòng)方案 篇2
隊(duì)課目的:
1、以少先隊(duì)員的十歲為成長(zhǎng)起點(diǎn),引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長(zhǎng)歷程,重溫曾經(jīng)的幸福瞬間;
2、 觀看黨的“少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”,在尋找、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)中,理解黨的精神,明白中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵,。引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想;;
3、 觀看學(xué)校建校十年的成績(jī),感受家鄉(xiāng)變化,培養(yǎng)學(xué)生自豪感;
4、 展望祖國(guó)美好未來(lái),明確自己肩負(fù)的責(zé)任,樹立遠(yuǎn)大的理想,從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
隊(duì)課準(zhǔn)備:
1、 指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長(zhǎng)幸福瞬間的照片、黨的相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料,剪輯成“黨的少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。
2、 各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)精神”手抄報(bào)、童謠等作品。
活動(dòng)程序:
一、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、 岀旗、敬禮
三、 唱隊(duì)歌
四、 宣布活動(dòng)開始,進(jìn)行活動(dòng)
(一)快樂(lè)成長(zhǎng)曬幸福
甲:十歲,是鳥初展翼;
乙:十歲,是旭日東升;
甲:十歲,又是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)里程碑;
乙:今年十歲的我們,會(huì)以十歲為驕傲,以十歲為起點(diǎn)。
合:我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng),做讓老師稱心的好學(xué)生,讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢(mèng)想、感恩,盡情地飛翔。
甲:想不想看看自己十年前可愛的樣子?
(課件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片)
乙:猜猜照片上的人是誰(shuí)?
(出示人名后,請(qǐng)照片上的主人說(shuō)說(shuō)照片上的故事或自己名字的含義)
甲:光陰似箭,日月如梭,從哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為光榮的少先隊(duì)員,我們長(zhǎng)大了!在我們的成長(zhǎng)路途中,少不了父母和他人的關(guān)懷,讓我們?cè)诿篮玫挠洃涢L(zhǎng)河里,尋找一下那些幸福的瞬間!
(請(qǐng)隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片,進(jìn)行情境描述,體會(huì)快樂(lè)幸福。家庭里、在學(xué)校的`活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))
乙:徜徉在幸福的長(zhǎng)河里,我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》,讓我們一起歡唱吧!
(二)了解,感受中國(guó)夢(mèng)
甲:同學(xué)們,剛才唱的歌詞中有這樣一句:“是誰(shuí)給我們安排下幸福的生活?”你們知道是誰(shuí)嗎?(中國(guó)共產(chǎn)黨)中國(guó)共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨,是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的?
乙:當(dāng)然記得!請(qǐng)看動(dòng)漫片:
(播放“黨的少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一:黨的)
甲:還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報(bào)呢!
(隊(duì)員展示自己制作的歷史背景、精神解讀等手抄報(bào))
乙:還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)精神的體會(huì),創(chuàng)作了不少童謠呢!
(請(qǐng)隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠)
甲::他們可真棒!我們要向他們學(xué)習(xí),正如大學(xué)者顧憲成所說(shuō):“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心。”
乙:過(guò)去十年,我們的變化大,祖國(guó)的變化更大。讓我們一起來(lái)看看祖國(guó)的變化——
(播放““黨的少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二:二十年創(chuàng)新路)
甲:在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)取得了輝煌的成就,我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
(播放采訪錄音、圖片等)
乙:過(guò)去十年,我們的學(xué)校變化也是巨大的!
(展示學(xué)校建校十年的資料圖片)
甲:這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)
乙:你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎?
(齊聲朗讀:中國(guó)夢(mèng))
(三)激情昂揚(yáng)訴夢(mèng)想
甲:有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來(lái)聽聽大家的夢(mèng)想是什么。
(學(xué)生暢談夢(mèng)想:個(gè)人的夢(mèng)想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的心愿并將這些寫在心愿卡上)
乙:這是屬于我們十歲的夢(mèng)想!請(qǐng)輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后,我們將會(huì)再回母校,看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。
(將心愿卡放入心愿瓶中)
甲:夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力,夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想聚集起來(lái),就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
乙:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持,需要協(xié)作支撐,需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō),就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。
甲、乙:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷,但是,我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
針對(duì)當(dāng)前血液透析類醫(yī)療器械產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用中存在的突出問(wèn)題,深入開展透析類醫(yī)療器械產(chǎn)品專項(xiàng)檢查,進(jìn)一步推進(jìn)全市透析性醫(yī)療器械產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用的規(guī)范管理和有效監(jiān)管,保障醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量,確保人民群眾用械安全有效。
二、檢查依據(jù)
《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療器械生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》、《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)許可證管理辦法》等。
三、檢查對(duì)象
全市血液透析類醫(yī)療器械產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用單位。
四、檢查內(nèi)容
生產(chǎn)企業(yè)從原材料采購(gòu)、生產(chǎn)過(guò)程控制、產(chǎn)品滅菌以及出廠檢驗(yàn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢查,重點(diǎn)檢查企業(yè)質(zhì)量管理體系運(yùn)行是否正常、質(zhì)量管理(檢驗(yàn))人員是否在職在崗、質(zhì)量管理相關(guān)制度執(zhí)行是否到位、質(zhì)量管理記錄是否可追溯、生產(chǎn)和檢驗(yàn)設(shè)施設(shè)備是否滿足要求、產(chǎn)品出廠是否檢測(cè)、是否建立不良事件報(bào)告制度等內(nèi)容。
經(jīng)營(yíng)企業(yè)重點(diǎn)檢查企業(yè)是否在核準(zhǔn)的地址經(jīng)營(yíng)、是否擅自變更經(jīng)營(yíng)地址和倉(cāng)庫(kù)地址、降低經(jīng)營(yíng)條件、經(jīng)營(yíng)未經(jīng)注冊(cè)或不合格的醫(yī)療器械、購(gòu)銷渠道是否合法等內(nèi)容。
使用單位重點(diǎn)檢查是否留存在用透析醫(yī)療器械生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)的合法證明及產(chǎn)品資質(zhì)證明,包括購(gòu)進(jìn)記錄是否完整,《醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)許可證》、《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)許可證》、《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》及《醫(yī)療器械產(chǎn)品注冊(cè)證》是否合法有效。醫(yī)療器械類產(chǎn)品儲(chǔ)存條件是否達(dá)標(biāo),是否建立了完善的不良事件報(bào)告制度等內(nèi)容。
五、工作安排
本次專項(xiàng)檢查自3月1日開始至5月31日結(jié)束,按企業(yè)自查和市食品藥品監(jiān)督管理局監(jiān)督檢查分階段實(shí)施。
。ㄒ唬┳圆檎碾A段(3月1日-3月31日)
各市局通知轄區(qū)內(nèi)各有關(guān)醫(yī)療器械生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用企業(yè)按照專項(xiàng)檢查要求,認(rèn)真進(jìn)行自查自糾工作,查找薄弱環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
。ǘ└魇芯秩鏅z查,集中整治階段(4月1日-5月10日)
各市局組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)醫(yī)療器械的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用企業(yè)全面檢查,檢查率應(yīng)達(dá)到100%。檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要逐一提出整改意見,督促限期整改。對(duì)違法違規(guī)行為,依法嚴(yán)厲查處。
(三)總結(jié)提高階段(5月11日-5月31日)
5月20前,各市(區(qū))局對(duì)專項(xiàng)檢查工作進(jìn)行總結(jié),同時(shí)將總結(jié)報(bào)告報(bào)市局醫(yī)療器械監(jiān)管科(包括專項(xiàng)檢查基本情況、存在問(wèn)題以及下一步工作建議),市局對(duì)血液透析類醫(yī)療器械專項(xiàng)檢查工作進(jìn)行全面總結(jié)。
六、工作要求
。ㄒ唬└魇校▍^(qū))局要高度重視血液透析類醫(yī)療器械專項(xiàng)檢查,切實(shí)落實(shí)日常監(jiān)管責(zé)任制、強(qiáng)化監(jiān)管人員事業(yè)心和責(zé)任心,保證專項(xiàng)檢查工作到位。
。ǘ⿴椭a(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用單位建立健全血液透析類醫(yī)療器械管理制度,按照法規(guī)和規(guī)范的要求組織生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用。
各市(區(qū))局要將本次專項(xiàng)檢查工作總結(jié)于5月20日前報(bào)市局醫(yī)療器械監(jiān)管科。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景
“千里之行,始于足下”,所有的成功都源于腳踏實(shí)地的每一步行動(dòng),“不積小流無(wú)以成江海,不積跬步無(wú)以至千里”,所有的成功都源于點(diǎn)滴的積累。當(dāng)代青少年成長(zhǎng)中缺乏對(duì)自身的合理規(guī)劃是當(dāng)今教育亟待解決的問(wèn)題。本次班會(huì)旨在通過(guò)“安排好今天,計(jì)劃好明天”這一主題,通過(guò)同學(xué)們之間的討論,引導(dǎo)學(xué)生思考這一問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)生盡早做好人生計(jì)劃。只有提前做好計(jì)劃規(guī)劃好人生,才能真正把握現(xiàn)在,從而更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。具體方案如下:
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)同學(xué)們之間的討論,教師的引導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生思考這一問(wèn)題,督促學(xué)生盡早做好人生計(jì)劃,從而幫助他們找當(dāng)方向,向自己的夢(mèng)想努力。
三、活動(dòng)對(duì)象
六(1)學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
周五下午第三節(jié)課(班會(huì)課)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,搜集好相關(guān)人物及事例、及視頻資料,從而引出班會(huì)的主題“安排好今天,計(jì)劃好明天”。
2、讓主要學(xué)生干部準(zhǔn)備好發(fā)言,讓班委的發(fā)言,帶動(dòng)普通同學(xué)參與討論,如何“安排好今天,計(jì)劃好明天”
3、讓班級(jí)宣傳委員出好黑板報(bào),做好本期話題的宣傳工作,啟發(fā)同學(xué)準(zhǔn)備好發(fā)言。
4、讓學(xué)習(xí)計(jì)劃較好的同學(xué)準(zhǔn)備好發(fā)言,從而引導(dǎo)不習(xí)慣做計(jì)劃的學(xué)生計(jì)劃好學(xué)習(xí),計(jì)劃好人生。
5、教師做好班會(huì)流程的設(shè)計(jì),以保證班會(huì)有條不紊的順利進(jìn)行。
六、活動(dòng)流程
1、由班長(zhǎng)宣布班會(huì)開始,教師做開場(chǎng)講話。參考內(nèi)容如下:大家好!今天我們開展主題班級(jí)活動(dòng),主題為“安排好今天,計(jì)劃好明天”。相信每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,或渺小或偉大,每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都需要平時(shí)的準(zhǔn)備,有一句話是這么說(shuō)的“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”,所以今天開展這個(gè)活動(dòng),希望引導(dǎo)大家做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好明天的計(jì)劃,從而更好的實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。
2、播放視頻資料。展示兩個(gè)不同學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣的人的具體事例,體現(xiàn)做計(jì)劃的作用和效果優(yōu)于沒有計(jì)劃性的。
3、分小組討論。討論后,按小組匯報(bào)。班長(zhǎng)記錄各個(gè)小組總結(jié)出的,如何安排好今天,計(jì)劃好明天。并且由小組組長(zhǎng)代表本小組發(fā)言。
4、各組之間可以展開討論,最終由教師總結(jié)出好的計(jì)劃方式,由計(jì)劃性較好的學(xué)生的代表發(fā)言。幫助普通學(xué)生也養(yǎng)成做計(jì)劃的方法。
5、班主任作引導(dǎo)性講話:在剛才討論中,同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)提前做好計(jì)劃對(duì)于我們完成一件事情的幫助,和對(duì)我們未來(lái)的幫助。所以,我們今天班級(jí)活動(dòng)的結(jié)論是,每個(gè)人都要:安排好今天,計(jì)劃好明天!
七、活動(dòng)總結(jié)
沒有計(jì)劃的人生是盲目的,只有提前做好計(jì)劃,按照自己的計(jì)劃去邁出每一個(gè)小步,才能真正到達(dá)成功的彼岸。今天的班會(huì),大家明白了一個(gè)道理,人生需要計(jì)劃,以不變應(yīng)萬(wàn)變。從今天起,咱們來(lái)一個(gè)比賽,看誰(shuí)能堅(jiān)持的最久,做好計(jì)劃完成計(jì)劃。
最后布置一個(gè)作業(yè):請(qǐng)大家今天就為明天做一個(gè)計(jì)劃,然后明天試著去完成它。
活動(dòng)方案 篇5
今天,我們昆明中電環(huán)保電力有限公司投產(chǎn)一年多時(shí)間了,在即將過(guò)去的20xx年里,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下,在各值及各班組同事的支持幫助、密切配合下,我燃運(yùn)班組成員不斷提高技能知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),較為圓滿地完成了班組所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),班組成員思想政治素質(zhì)和工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
我們?cè)趫F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、新春將至的熱烈氣氛中為20xx年總體工作劃上了一個(gè)句號(hào)?偢杏X僅是彈指一瞬間,20xx年整整過(guò)去了一年?傮w來(lái)講,這一年,我們有喜樂(lè),也有哀愁,既體會(huì)到了工作沒到位的失落也感受到工作被認(rèn)可的喜樂(lè),品一品滋味,忙點(diǎn)累點(diǎn),也是香甜的。
回顧這一年中的工作,燃運(yùn)班組依然是在困難與學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)而來(lái),學(xué)習(xí)指專業(yè)知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn),困難是指隨公司業(yè)務(wù)的拓展和自身的相關(guān)知識(shí)的局限性。不過(guò)不管如何,一路上還是蹣跚走過(guò)來(lái)了,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、20xx年工作回顧
20xx年,是壓力與動(dòng)力同在、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的一年;仡欉^(guò)去的一年,燃運(yùn)全體員工在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,燃運(yùn)工作頭緒多、人員編制少、環(huán)境惡劣、任務(wù)相當(dāng)繁重的特殊情況下,通過(guò)曲折不懈的艱辛努力,較好地完成了年度主要工作任務(wù),取得了一定成績(jī)。
生產(chǎn)指標(biāo)完成情況
全年完成垃圾投運(yùn)337784.252 噸,全年完成燃煤輸送55527.613 噸。燃運(yùn)設(shè)備運(yùn)行平穩(wěn),操作合理有序。
二、存在不足
燃運(yùn)班組一年多來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些不足,主要是和各值及各班組之間交流的深度還不夠,人員組織、工作之間的溝通上還有欠缺,班組成員和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距。二是涉及設(shè)備安全的操作多樣復(fù)雜,需要時(shí)間學(xué)習(xí)安規(guī)、運(yùn)規(guī),努力鉆研燃運(yùn)專業(yè)技術(shù),提高事故處理能力,爭(zhēng)取燃運(yùn)各運(yùn)行設(shè)備更好的平穩(wěn)運(yùn)行。三是工作中不夠大膽,對(duì)一些領(lǐng)導(dǎo)的工作溝通較少,要在不斷的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中改變工作方法,不斷創(chuàng)新完善,在今后工作中,燃運(yùn)班組一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,努力把工作做得更好
三、 明年工作計(jì)劃
1、班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高班組成員素質(zhì)及工作能力,盡職、盡責(zé)、更好地完成本職工作。
2、班組各成員發(fā)揚(yáng)刻苦的精神,開拓新的工作局面,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極面對(duì)各種工作環(huán)境,在復(fù)雜的工作中磨練意志,增長(zhǎng)才干。
3、發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)班組成員學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,在學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”;同時(shí),講究班組學(xué)習(xí)方法,端正班組學(xué)習(xí)態(tài)度,提高班組學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)班組成員具有扎實(shí)的理論功底和踏實(shí)的工作作風(fēng)。燃運(yùn)班組成員力求把工作做得更好,樹立良好的班組形象。
4、班組成員之間協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作。對(duì)每個(gè)運(yùn)行操作項(xiàng)目出現(xiàn)的情況,和公司領(lǐng)導(dǎo)交流探討,來(lái)及時(shí)提出合理化建議和解決方案,配合安生部及值上完成相關(guān)工作任務(wù)。
20xx年即將過(guò)去,成功的、失敗的都是寶貴的財(cái)富,帶著這些財(cái)富,燃運(yùn)班組一定要調(diào)整到最佳狀態(tài)步入到20xx年的工作中去。
活動(dòng)方案 篇6
為迎接新的一年的到來(lái),豐富廣大教職員工的業(yè)余生活,促進(jìn)教職工之間的交流,增進(jìn)教職工的友誼,創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力,經(jīng)研究決定舉行一次教職工撥河比賽活動(dòng)。
一、組織委員會(huì)
主 任:吳華林
副主任:鐘偉東 陳 珉
成 員:錢明祥 俞 樂(lè) 莊海斌 彭燕斌
二、競(jìng)賽裁判組
裁判組長(zhǎng):顏 剛
裁判員: 寧交龍 盧紅海 張 勇 徐玉蘭
三、比賽日期:20xx年12月31日(周四)下午2:00(第二節(jié)課)開始
四、比賽地點(diǎn):學(xué)校田徑場(chǎng)(司令臺(tái)前跑道)
五、參賽辦法:
1、學(xué)校在職的身體健康教職工均可報(bào)名參賽。
2、按工會(huì)小組進(jìn)行報(bào)名,統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)后統(tǒng)一進(jìn)行抽簽分組,為了保證各組體重均衡,根據(jù)實(shí)際情況采取按體重分組抽簽的形式進(jìn)行。
3、全校按抽簽的方式分成四組進(jìn)行比賽(每組人數(shù)根據(jù)報(bào)名情況定)
六、競(jìng)賽辦法:
比賽采用淘汰制進(jìn)行,按三局兩勝的方法。
說(shuō)明: 四個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽,第一輪勝者爭(zhēng)奪一、二名;輸者爭(zhēng)奪三、四名
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
由學(xué)校對(duì)參加比賽的老師和獲得優(yōu)勝名次的隊(duì)進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
八、注意事項(xiàng):
1、參加比賽時(shí)穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,并在比賽前做好準(zhǔn)備活動(dòng),以避免造成運(yùn)動(dòng)傷害事故。
2、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參賽,以保證活動(dòng)按計(jì)劃正常進(jìn)行 。
3、如有特殊情況不宜參加比賽,請(qǐng)?zhí)崆跋蚬?huì)組長(zhǎng)說(shuō)明情況。
信懋學(xué)校
20xx年12月18日
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