讀書活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-11-26 18:33:28 活動(dòng)方案我要投稿

關(guān)于讀書活動(dòng)方案（精選10篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的讀書活動(dòng)方案（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于讀書活動(dòng)方案（精選10篇）

　　讀書活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　創(chuàng)建書香校園，打造人文觀中

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.通過讀書，解放教師，提高教師的工作效率和工作質(zhì)量；通過讀書，改變教師工作方式、生活方式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；通過讀書，改變長期“輸出”沒有“輸入”的局面。

　　2.通過讀書活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣，增長知識，開闊視野，促進(jìn)學(xué)生情意品質(zhì)的發(fā)展；通過讀書活動(dòng)的開展，指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書方法，積累語言，培養(yǎng)基本的語言文字鑒賞能力。

　　3.通過讀書活動(dòng)，大力營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，創(chuàng)建和諧、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)型校園。讀書不僅是一種知識哺乳的過程，也是一種鍛煉思維的運(yùn)動(dòng)，更是心靈與心靈的對話和交流。讀書有利于構(gòu)建一個(gè)向上向善的人氣世界，振奮學(xué)校精神。而振奮的學(xué)校精神，就意味著學(xué)校有了凝聚力，意味著學(xué)校有了靈魂。

　　4.以讀書活動(dòng)為契機(jī)，倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)主題：

　　閱讀·共享·和諧--書香伴我成長

　　四、活動(dòng)口號：

　　1.創(chuàng)建書香校園，打造人文觀中。（橫幅，校門口）

　　2.與經(jīng)典同行，與圣賢為友。（豎幅，教學(xué)樓）

　　3.書是力量的源泉，書是知識的寶庫。（豎幅，教學(xué)樓）

　　4.書是人類進(jìn)步的階梯。（主道）

　　5.讀經(jīng)典美文，做優(yōu)雅少年。（煤礦樓）

　　6.我讀書、我快樂。（主道）

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　組長：

　　組員：全體行政人員、全體教研組長

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年X月XX日至XX月XX日

　　七、活動(dòng)安排：

　　第一個(gè)階段：啟動(dòng)階段

　　1.印發(fā)活動(dòng)方案、營造讀書氛圍。

　　做好環(huán)境布置：通過校園掛宣傳口號，出宣傳窗，班級出黑板報(bào)、墻報(bào)。給同學(xué)、家長的《觀音灘鎮(zhèn)中學(xué)讀書月活動(dòng)倡議書》等進(jìn)行廣泛宣傳。（辦公室負(fù)責(zé)）

　　2.啟動(dòng)儀式。

　�。�1）舉辦觀音灘鎮(zhèn)中學(xué)“閱讀·共享·和諧--書香伴我成長”讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　�。�2）時(shí)間：5月12號

　　3.推薦讀書的書目。（2-3本，由語文老師指導(dǎo)）

　　第二階段：活動(dòng)階段（5月12日-6月10日）

　　1.優(yōu)秀圖書角評比（圖書館負(fù)責(zé)，各科組長負(fù)責(zé)）

　　各班要迅速建立和充實(shí)班級圖書角，書由學(xué)生自帶，存數(shù)量不少于150本，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意的看書，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。班級指定專人負(fù)責(zé)圖書角的開放管理，對所有圖書統(tǒng)一編目，制定本班的圖書目錄表，借閱要有登記。各班可以對圖書角進(jìn)行命名及必要的裝飾，為表彰做得好的班級，以年級為單位評選班級圖書角建設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。（初一3個(gè)，初二3個(gè)）（5月17日檢查評比公布初步成果）

　　2.書簽制作比賽活動(dòng)（體藝組負(fù)責(zé)）

　　要求：手工制作書簽。作品應(yīng)為單面繪制，不限材料、風(fēng)格和手法；內(nèi)容符合主題，文字正確。以班為單位，可由幾個(gè)同學(xué)共同負(fù)責(zé)，數(shù)量不限（每班至少4份）參賽作品請?jiān)诘?1周一前交到各班美術(shù)老師那里，體藝組進(jìn)行統(tǒng)一評選。第九周完成。（5月19日評比公布結(jié)果）

　　3.初一、初二年級讀經(jīng)誦典比賽（語文組負(fù)責(zé)）

　　集體背誦《少年中國說》（可全班或者抽查某一行、列），當(dāng)場評分，初二評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；初一評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。（5月22日舉行）

　　4.初一、初二百科知識競賽（團(tuán)委負(fù)責(zé)）

　　以班為單位分年級按平均分評出前3名；年級內(nèi)評出個(gè)人總分前30名進(jìn)行表彰。（5月27日完成）

　　5.“道盡書中黃金，暢言哲理人生”讀書主題班會活動(dòng)（政教處負(fù)責(zé)）

　　各班要在第14周組織一次主題以“道盡書中黃金，暢言哲理人生“的班會課，要求內(nèi)容豐富，形式活潑，有創(chuàng)新，有成效。

　　各年級要將各班活動(dòng)方案以電子文檔格式在第十三周周五前上傳到政教處，相關(guān)活動(dòng)成果要在15周周五前上交。

　　6.初一、初二英語活動(dòng)。（英語組負(fù)責(zé)）

　　初一英語日常英語比賽；初二英語美文朗誦（6月5日進(jìn)行）

　　7.“我向大家推薦一本好書“的活動(dòng)（團(tuán)委負(fù)責(zé)）

　　向全體同學(xué)公開征集自己喜歡的書籍。學(xué)生必須在學(xué)校準(zhǔn)備好的紙上寫上推薦的書名、學(xué)生的班別、姓名，每個(gè)人最多推薦一本。（第5月26日完成）

　　8.“書香班級”、“書香之星（書香少年）”申報(bào)評比（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　9.教師：讀好書，做真人“活動(dòng)（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　要求：全體教師選出一本書籍，寫一篇讀后感或讀書心得。學(xué)校進(jìn)行評選。獲獎(jiǎng)名單和文章將編印成冊。

　　10.拍照錄像（辦公室負(fù)責(zé)）

　　第三階段：評比總結(jié)階段。（6月11-12日）

　　1.評選“讀書明星（書香少年）”。

　　個(gè)人比賽和團(tuán)體比賽分?jǐn)?shù)之和。按年級每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目，根據(jù)比賽評出的獎(jiǎng)項(xiàng)匯總分?jǐn)?shù)，一等獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)2分（同一人參加同一項(xiàng)目有多個(gè)作品獲獎(jiǎng)只計(jì)算得分最高一項(xiàng)）。團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)8分，二等間4分，三等獎(jiǎng)2分，未分等級的獲獎(jiǎng)班級均計(jì)4分。某一項(xiàng)目進(jìn)行團(tuán)體評獎(jiǎng)及個(gè)人評獎(jiǎng)的，只計(jì)算團(tuán)體獲獎(jiǎng)得分。初一 20個(gè)，初二 20個(gè)。

　　2.書香班級驗(yàn)收評比。

　　班級學(xué)生所有比賽得分及單項(xiàng)團(tuán)體得分之和。初一3個(gè)，初二3個(gè)。

　　3.舉行“書聲朗朗，書韻留香”朗誦會暨表彰大會。（6月12日）

　　讀書活動(dòng)方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，倡導(dǎo)師生全員讀書，共創(chuàng)書香校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。讓好書進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)生活，點(diǎn)燃學(xué)生的閱讀激情，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，使他們在讀書中健康、快樂地成長。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過開展讀書活動(dòng)，讓每一名師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書”的讀書氛圍。

　　2、通過開展讀書活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深化文化積淀，不斷提升辦學(xué)層次和學(xué)校文化品位。

　　3、通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：3月11日---3月15日

　　四、準(zhǔn)備工作：

　　1、橫幅：“多讀書讀好書好讀書”

　　2、各班完善、布置圖書角，完善班級圖書借閱管理制度。各班圖書要有登記，并有專人負(fù)責(zé)，有借閱記錄。

　　3、各班辦一期以讀書為主題的黑板報(bào)。

　　4、在我校校園網(wǎng)上公布第一屆讀書周學(xué)生閱讀推薦書目及讀書周活動(dòng)方案。

　　五、讀書周系列活動(dòng)安排：

　　系列活動(dòng)一：圍繞讀書周各班利用班會課召開一次讀書活動(dòng)主題班會。例如好書介紹、讀書心得交流等。并把主題班會的記錄上交到圖書室。

　　系列活動(dòng)二：學(xué)校向各年級推薦優(yōu)秀閱讀書目，各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定出活動(dòng)方案，開展不同形式的讀書活動(dòng)。

　　系列活動(dòng)三：

　　1、發(fā)動(dòng)教師積極借閱圖書，要求每名教師至少寫出兩篇讀書心得，評出優(yōu)秀作品上報(bào)圖書室。

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極借閱，并要求學(xué)生寫讀書筆記；每個(gè)學(xué)生辦一份手抄報(bào)，各班擇優(yōu)匯編成冊。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、在積極開展富有特色的讀書活動(dòng)的同時(shí)，要做好相關(guān)資料的收集、整理工作。

　　2、充分利用學(xué)校圖書室資源及網(wǎng)絡(luò)圖書資源，提倡網(wǎng)上讀書、交流活動(dòng)。

　　七、匯報(bào)總結(jié)階段：

　　1、開展學(xué)生優(yōu)秀讀書活動(dòng)成果展示會。（在校園內(nèi)，將各班讀書作品以班為單位，進(jìn)行讀書成果展示。評出一、二、三等獎(jiǎng)。）

　　2、頒發(fā)各項(xiàng)讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

　　讀書活動(dòng)方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書�！倍诋�(dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的.哲理，放飛思維，陶冶情操。

　　3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　4、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　指導(dǎo)老師

　�。� 江洋社團(tuán)社長：張思米

　　社團(tuán)成員：五——六年級的喜愛讀書的學(xué)生（50人）

　　社團(tuán)主編：張藝張琦

　　社團(tuán)播音：孫越張思佳

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。

　　2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國名著。

　　3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋

　　4、定期交流讀書心得體會

　　5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書展覽。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間，其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。

　　2、營造書香環(huán)境。

　�。�1）貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

　　（2）建書吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書吧，給小書吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的閱讀資源。

　�。�3）設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個(gè)讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書的小報(bào)，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時(shí)更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣

　　3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣

　　（1）勤查字典。鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。

　�。�2）快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話。周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長流。

　　（3）教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時(shí)，可以美美地朗讀。

　　讀書活動(dòng)方案篇4

　　一·活動(dòng)主題

　　我讀我快樂

　　二·活動(dòng)時(shí)間

　　xx年十一月

　　三·活動(dòng)地點(diǎn)

　　山東師范大學(xué)

　　四·策劃主辦者

　　思源文學(xué)社

　　五·活動(dòng)目的及意義

　　為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會合理有效的安排時(shí)間，度過寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會進(jìn)步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

　　六·活動(dòng)前期工作

　　1·海報(bào)宣傳2·整理活動(dòng)方案，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告

　　七·活動(dòng)內(nèi)容

　　1·內(nèi)容

　　參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識。

　　設(shè)計(jì)內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。

　　2、要求

　�。�1）操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性；

　　（2）設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理；

　　（3）設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實(shí)感悟。

　　3、比賽過程

　　本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)一名

　　二等獎(jiǎng)二名

　　三等獎(jiǎng)三名

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　待定

　　十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)：謝丹、郭銳、牛雅新、徐陳晨

　　宣傳：王佳、李為倫、丁倩云

　　組織：張興興、崔恩鑫

　　策劃：李歡歡、李燕

　　讀書活動(dòng)方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。

　　通過“讀書節(jié)”活動(dòng)，意在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。構(gòu)建師生讀書長效機(jī)制，營造濃郁的讀書氛圍。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　2、激發(fā)師生閱讀的興趣，引導(dǎo)師生從“閱讀”走向“悅讀”。

　　3、全校形成讀書的熱潮，使校園充滿濃郁的書香氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。

　　三、活動(dòng)主題

　　我讀書，我快樂。

　　四、活動(dòng)構(gòu)想

　　結(jié)合本校實(shí)際，將以讀、寫、講、畫、演等多種形式開展本次讀書節(jié)活動(dòng)，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長知識、增智慧、促養(yǎng)成、樹理想、育人格，打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校園讀書氛圍。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月至20xx年6月。

　　七、活動(dòng)過程

　　第一階段：活動(dòng)策劃及啟動(dòng)（3月）

　　制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案，向?qū)W生家長發(fā)放《讀書節(jié)活動(dòng)倡議書》。

　　第二階段：組織實(shí)施（3月至6月）

　　1、舉行學(xué)校讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。

　　2、各班制定讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)。

　　第三階段：總結(jié)評比（6月）

　　1、評選學(xué)校 “書香班級”。

　　2、開展“閱讀之星”評比。

　　3、舉行讀書節(jié)閉幕式。

　　八、具體活動(dòng)安排

　　1、“中國漢字聽寫大會”選拔。（3月上旬）

　　2、書簽制作活動(dòng) （3月中旬）

　　3、結(jié)合“清明節(jié)”舉辦征文活動(dòng)（4月上旬）

　　4、讀書手抄報(bào)比賽（4月23日世界讀書日）

　　5、課本劇表演（5月上旬）

　　6、親子讀書日記、圖片展（5月中旬）

　　7、跳蚤書市（6月中旬）

　　8、優(yōu)秀讀書筆記傳閱、欣賞（6月下旬）

　　9、“與好書相約”教師讀書論壇（7月初）

　　全體老師在讀書過程中，都要把自己的讀書心得寫在業(yè)務(wù)筆記本上，以備舉行教師讀書演講比賽展讀書心得交流會或把讀書的感想、體會、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，進(jìn)行交流。

　　九、活動(dòng)保障

　　1、成立讀書活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、逐步完善學(xué)校圖書室讀書設(shè)備，向廣大師生充分開放。

　　3、加強(qiáng)圖書室與校園廣播站合作，鼓舞師生讀書熱情。

　　充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全校師生進(jìn)行宣傳、教育及表揚(yáng)，積極營造書香校園的良好氛圍。

　　讀書是幸福的，它需要教師全身心的投入，帶動(dòng)學(xué)生及家長，在浩瀚的書海中尋覓，汲取并融會。讀書永無止境，它需要日復(fù)一日，年復(fù)一年的去堅(jiān)守。讀書是快樂的，讀書是最富有的，讓我們和學(xué)生一道沉醉于書籍無聲的世界，與書為友，與書同行，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿的人生。

　　讀書活動(dòng)方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，積極開展“朝陽”讀書活動(dòng)，圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名人傳記，知榮明恥，做“四有”新人。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，提升學(xué)校的創(chuàng)新力和競爭力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動(dòng)和生活需要。

　　2．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

　　3．通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動(dòng)，師生同建書香校園，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級的建設(shè)。

　　三、活動(dòng)組織

　　組長：Xx

　　組員：語文教師、各班班任

　　四、活動(dòng)措施

　　1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力量。學(xué)校成立“朝陽伴我行”讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，

　　校長親自抓；班級設(shè)置閱讀機(jī)制，選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生任讀書組織委員，各班語文教師、班主任具體負(fù)責(zé)，對學(xué)生的閱讀活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo)、落實(shí)。

　　2、加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)。營造濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、標(biāo)語等。班級加強(qiáng)“書香班級”環(huán)境建設(shè),完善讀書角,開辟“讀書園”（如設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”“讀書心得交流”等），營造符合班級特點(diǎn)的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。

　　3、構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。

　　五、活動(dòng)落實(shí)

　�、寰臉�(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。

　　完善“個(gè)人書櫥”、“班級讀書角”、“學(xué)校圖書室”三級書庫。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀；每個(gè)班級完善班級讀書角，充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實(shí)現(xiàn)資源共享；學(xué)校圖書室，配備專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作，每月擬出好書推薦目錄。

　�、姹ＷC閱讀時(shí)間。

　　設(shè)立“閱讀課”，在課表中給以明確，語文教師負(fù)責(zé)下班指導(dǎo)、組織活動(dòng)；與此同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開展“晨讀”、“午讀”、“晚讀”、“雙休日大閱讀”，每天自覺讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。

　　㈢明確閱讀要求。

　　學(xué)生每周選讀一至二本書，作好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以寫自己的讀書體會），每周一千字，每學(xué)期二萬字。

　　語文教師要求做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；二是有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃。

　　㈣開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。

　　1、開展讀書實(shí)踐活動(dòng)。班級讀書活動(dòng)除了學(xué)校組織的讀書活動(dòng)以外，每學(xué)期各班的讀書活動(dòng)應(yīng)不少于三次，可以采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。如開展誦讀比賽、讀書演講、講故事比賽、讀書報(bào)告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報(bào)展覽、讀書心得交流、讀書征文、編選班刊等各類讀書活動(dòng)，力求通過活動(dòng)的開展，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

　　2、大力發(fā)揮文學(xué)社的力量。定期向“訪華文學(xué)社”投稿，并把發(fā)表的文章讀給全校同學(xué)聽，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性。

　　3、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。開設(shè)“讀書俱樂部”欄目，讀好文章，講故事、說讀書心得、好書介紹，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

　　4、開展“讀書節(jié)”，展示“書香校園”成果活動(dòng)。

　　5、開展評比活動(dòng)，建立讀書活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。

　　①評選“書香班級”：營造書香教室，通過對班級書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級圖書角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評比，學(xué)校給予表彰。

　　②評選“讀書明星”：根據(jù)學(xué)生的讀書情況進(jìn)行星級評比，評出讀書明星，學(xué)校給予表彰。

　�、墼u選“書香家庭”：在學(xué)生家庭中開展“書香家庭”評比，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭，共同營造讀書氛圍。

　�、軐W(xué)校將教師在讀書活動(dòng)中所做的工作、成績列入年度評優(yōu)考核中。

　　六、活動(dòng)階段安排

　　九月份：

　　1、進(jìn)一步開展“讀書漂流”活動(dòng)，完善班級讀書角（每位學(xué)生將自己的購買的有益書籍帶到學(xué)校，充實(shí)班級讀書角，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享；班級之間可進(jìn)行圖書交流。）

　　2、班級開展讀書活動(dòng)，教師進(jìn)行讀書活動(dòng)指導(dǎo)。（負(fù)責(zé)人：語文教師）

　　十月份：

　　1、舉辦文學(xué)講座、讀書沙龍等活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：文學(xué)社）

　　2、舉行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：語文組）

　　3、各班、各級做好典型培養(yǎng)工作。（負(fù)責(zé)人：語文組）

　�、俑靼嗯囵B(yǎng)一批讀書積極分子，尤其要關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作，通過閱讀培養(yǎng)進(jìn)步典型。（期末各班要上報(bào)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化典型）

　�、诟骷壨扑]若干個(gè)班作為讀書活動(dòng)的典型，充分發(fā)揮榜樣的作用。

　　③各班注意讀書筆記、手抄報(bào)、班刊、活動(dòng)相片等資料的積累、保存。

　　3、開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：班主任））

　�、儆“l(fā)有關(guān)資料，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

　�、趪@讀書活動(dòng)，充實(shí)家長會、家長學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容。

　　4、名片展播。

　　十一、十二月份：

　　1、與書店聯(lián)系，舉辦書展。

　　2、名片展播。

　　3、誦讀展演。

　　一月份：

　　評選、表彰班級“讀書之星”、“書香家庭”。

　　讀書活動(dòng)方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來。

　　二、讀書節(jié)主題

　　讀書———讓夢想插上翅膀

　　三、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。

　　20xx年6月——10月開展各類讀書節(jié)的主題活動(dòng)。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　讀書節(jié)由**市教育學(xué)會高中專業(yè)管理委員會主辦，**市七寶中學(xué)承辦。

　　七寶中學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。組委會辦公室設(shè)在七寶中學(xué)校長辦公室。

　　五、活動(dòng)原則

　　1、參與性。本次讀書節(jié)活動(dòng)要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。

　　3、指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選書、學(xué)會讀書、學(xué)會交流讀書收獲等。

　　六、宣傳工作

　　各學(xué)校力求做到：

　　1．校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。

　　2．班級宣傳：第四屆讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班容氛圍（板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等）

　　3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。

　　七、參加對象

　　全市各高級中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)與安排

　　1、各校自行活動(dòng)內(nèi)容。承辦單位將開展形式多樣的讀書活動(dòng)，各校參照此類活動(dòng)進(jìn)行。

　　主題活動(dòng)

　　活動(dòng)形式

　　講座

　　名師導(dǎo)讀

　　邀請著名作家、學(xué)者進(jìn)行專題講座。目的在于增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。

　　閱讀

　　書目推薦：

　　在校園網(wǎng)上開辟專欄，向師生推薦青少年優(yōu)秀讀物。

　　文學(xué)鑒賞：

　　在校園櫥窗中開辟“文學(xué)名著簡介”專欄，重點(diǎn)為中國古代、近現(xiàn)代文學(xué)名著和外國文學(xué)名著。

　　好書盛宴：

　　精品圖書展銷，聯(lián)系一批優(yōu)秀圖書集中展銷，使讀者能夠方便購買優(yōu)秀讀物。

　　競賽（活動(dòng)）

　　攝影比賽：

　　本次大賽以“讀書——讓夢想插上翅膀”為主題，以多元的視角，反映**市高中的讀書活動(dòng)、教育教研活動(dòng)等，用照相機(jī)、攝像機(jī)鏡頭去捕捉校園里的美景勝事，用作品去展現(xiàn)師生魅力風(fēng)采，讓更多的人了解廣大師生的精神面貌。

　　征文比賽：

　　本次征文活動(dòng)旨在陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為廣大高中生提供一個(gè)書寫青春，展現(xiàn)自我的平臺，向全社會展示當(dāng)代高中校園文化建設(shè)的豐碩成果，展現(xiàn)新世紀(jì)高中生開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

　　展評

　　以“讀書博覽會”的形式對“讀書節(jié)”的成果加以公布、展評。內(nèi)容包括：

　　1、優(yōu)秀征文展覽。

　　2、攝影作品展覽。

　　2、校際互動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一、征文比賽。面對看了感觸頗深的圖書，面對一篇讓自己內(nèi)心澎湃不已的文章，相信你一定想抒發(fā)自己的情感，給思想插上一雙飛翔的翅膀，歡迎大家暢所欲言，寫心中所想。我們期待喜愛讀書的你展示才華，展示夢想，展示風(fēng)采！

　�。ň唧w事項(xiàng)見《20xx年“七寶杯”**市名校高中生征文大賽（方案）》

　　活動(dòng)二：攝影作品、讀書活動(dòng)電視專題片創(chuàng)作大賽。本次大賽以“讀書——讓夢想插上翅膀”為主題，以多元的視角，反映**市高中的讀書活動(dòng)、教育教研活動(dòng)等，用照相機(jī)、攝像機(jī)鏡頭去捕捉的校園里的美景勝事，用作品去展現(xiàn)師生的魅力風(fēng)采，讓更多的人了解廣大師生的精神面貌。

　�。ň唧w事項(xiàng)見《20xx年“七寶杯”**市名校師生攝影大賽（方案）》

　　九、活動(dòng)要求

　　1、本屆讀書節(jié)活動(dòng)本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。

　　2、各�；顒�(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。

　　3、對本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿、宣傳。

　　十、讀書節(jié)總結(jié)、表彰大會。

　　20xx年11月在承辦單位七寶中學(xué)召開“七寶杯”第四屆**市名校讀書節(jié)閉幕式（具體日期另行通知）。

　　附：以上是“七寶杯”第四屆**市名校高中讀書節(jié)活動(dòng)方案，請老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示，確保本屆讀書節(jié)活動(dòng)圓滿成功，真正起到“繁榮校園文化，營造良好育人氛圍”的積極作用。

　　讀書活動(dòng)方案篇8

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校擬舉辦20xx年讀書節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。方案如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣，更好地吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)語文素養(yǎng)。

　　2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級，書香校園建設(shè)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂

　　三、活動(dòng)口號：

　　與書同行，收獲甌小滿園書香

　　讀好書、習(xí)美德、立良行

　　開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

　　腹有詩書氣自華

　　與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月20日到5月24日

　　讀書活動(dòng)方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會” 的時(shí)代要求。讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。

　　為活躍校園文化，豐富中學(xué)生課余生活，進(jìn)一步開闊中學(xué)生文化視野，抵制不良文化侵襲，度過一個(gè)愉快、健康、有益的寒假，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為此，我校倡議和組織“20xx年寒假學(xué)生讀書”活動(dòng)

　　本次讀書活動(dòng)以“書香伴我成長”為主題，凸顯學(xué)生主體意識，按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，通過讀書活動(dòng)，營造和諧的文化氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年寒假

　　三、活動(dòng)主題

　　書香伴我成長

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　1、主辦：教務(wù)處

　　2、協(xié)辦：各班主任、圖書室

　　3、指導(dǎo)：語文教研組

　　五、活動(dòng)步驟

　　第一階段：宣傳策劃(寒假前)

　　1、制訂活動(dòng)方案。

　　2、各班級、語文教師組織動(dòng)員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作。

　　第二階段：組織實(shí)施(寒假)

　　1、發(fā)出倡議。

　　2、各班具體實(shí)施。

　　第三階段：總結(jié)表彰(寒假后)

　　1、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書筆記、心得體會、隨筆等作品收集，由語文組對學(xué)生作品進(jìn)行評比，學(xué)校對優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。

　　2、對組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　六、活動(dòng)方式

　　各班級由班主任組織到學(xué)校圖書室借閱圖書，盡可能人手一冊，也可以在報(bào)刊或網(wǎng)絡(luò)上下載經(jīng)典名著，一本讀完后可以互相交換，讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆，寒假結(jié)束后交語文組評比。讀書前班主任和語文教師要幫助學(xué)生制定讀書計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生如何讀書。

　　讀書活動(dòng)方案篇10

　　一、讀書宗旨：

　　在教師中提倡“我是讀書人”的思想，將“要我讀書”升華為“我要讀書”。通過展開教師讀書活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，豐富教師專業(yè)成長的載體和平臺，健全教師專業(yè)發(fā)展鼓勵(lì)機(jī)制和校本研修機(jī)制，進(jìn)步教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)天生長提供精神保障。

　　二、讀書口號：

　　做一個(gè)愛讀書的老師

　　三、讀書原則：

　　1、整體性原則。要掌控“讀書”這個(gè)概念的內(nèi)涵，將讀書活動(dòng)視為觸及教師個(gè)體素養(yǎng)的進(jìn)步和學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程。

　　2、專業(yè)性原則。將瀏覽學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在瀏覽中發(fā)展。

　　四、參與職員：

　　全體教師

　　五、組織管理：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：