中秋活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-04-14 19:06:03 活動(dòng)方案我要投稿

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【必備】中秋活動(dòng)方案7篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的中秋活動(dòng)方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】中秋活動(dòng)方案7篇

中秋活動(dòng)方案篇1

　　今年9月19日是中秋節(jié)，為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，按照區(qū)文明辦關(guān)于在傳統(tǒng)節(jié)日期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的工作要求，我校將在中秋期間廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一.活動(dòng)目的：

　　通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，了解和體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

　　二.活動(dòng)主題：我們的節(jié)日·中秋

　　三.活動(dòng)時(shí)間：9月16—25日

　　四.活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）活動(dòng)一、佳節(jié)思月

　　1、利用周一的國(guó)旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題進(jìn)行演講、宣傳活動(dòng)。（時(shí)間9月16日升旗儀式）

　　2、開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班會(huì)。

　　通過主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生通過多種形式了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，在品月餅、講故事、唱歌謠、誦古詩(shī)的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)親子、師生、同伴之間的情意。（時(shí)間9月16日班隊(duì)會(huì)）

　　（二）活動(dòng)二、佳節(jié)讀月：開展“我們的節(jié)日·中秋”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽

　　1、作品要求：

　　1）作品題材為古體詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、散文等；

　　2）篇幅：詩(shī)詞原則上不超過50句，賦、散文原則上不超過800字

　　3）內(nèi)容要積極向上，能夠激發(fā)愛國(guó)熱情，凝聚民族力量，振奮民族精神

　　2、朗誦形式：

　　以班級(jí)為單位參賽，以集體誦讀形式為主，時(shí)間不超過4分鐘。

　　3、時(shí)間及地點(diǎn)：

　　時(shí)間：（注：本活動(dòng)將與十月份的“愛國(guó)”主題結(jié)合起來一起開展，因此具體時(shí)間另行通知）

　　地點(diǎn)：另行通知

　　本活動(dòng)將與十月份的“愛國(guó)月”主題結(jié)合起來一起開展，因此具體時(shí)間另行通知

　　4、本次誦讀活動(dòng)按照年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，

　　（三）活動(dòng)三、佳節(jié)抒情

　　用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語(yǔ)，送給長(zhǎng)輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達(dá)感恩、祝福之情。（時(shí)間9月19日——9月21日）

　　（四）活動(dòng)四、佳節(jié)賞月：

　　中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，上傳班級(jí)博客分享。（時(shí)間9月19日——9月21日）

中秋活動(dòng)方案篇2

　　八月十五中秋節(jié)是一個(gè)溫馨、團(tuán)圓的美好日子，一個(gè)具有悠久歷史文化的傳統(tǒng)節(jié)日，同時(shí)也是各企業(yè)增加銷售，接近員工與員工、員工與企業(yè)之間的距離，達(dá)到一種和平友好的精神，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　在中秋節(jié)這一天，家家戶戶都吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。在這一天里也有很多在外工作的人因?yàn)楣ぷ鞯脑蚨荒芑丶遗阕约旱母改赋詧F(tuán)圓飯、賞月品月餅，這就需要企業(yè)給予員工更多關(guān)注，那么企業(yè)該如何出高招，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求，營(yíng)造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象呢？既能頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，又能豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)企業(yè)家庭般的和諧氛圍。

　　今天就以某酒店為與大家分享酒店中秋策劃方案，看該酒店是如何令自己的員工在異彩紛呈的文化活動(dòng)中，增強(qiáng)員工對(duì)中國(guó)悠久歷史文化的認(rèn)識(shí)，拉近員工與員工、員工與企業(yè)之間的距離。

　　一、策劃方案主題

　　以“同一月餅，同一夢(mèng)想”為主題，營(yíng)造“歡樂和諧，與時(shí)俱進(jìn)”的公司氣氛，提升企業(yè)形象。

　　二、時(shí)間:

　　農(nóng)歷八月十四或者十五

　　三、地點(diǎn)：

　　酒店培訓(xùn)室

　　四、策劃方案特色：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)主持人要有很強(qiáng)的控制能力、言語(yǔ)表達(dá)能力，節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣，讓員工能夠很好的理解參與。

　　2、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩(shī)詞等內(nèi)容，發(fā)給員工作為此次活動(dòng)的紀(jì)念，既能讓員工長(zhǎng)時(shí)間記住此次活動(dòng)又能更好的了解中國(guó)文化。

　　五、方案活動(dòng)一

　　1、活動(dòng)形式：動(dòng)態(tài)或者靜態(tài)影像資料播放，由主持人講解

　　活動(dòng)名稱：中秋，你知道嗎？

　　宣傳內(nèi)容：中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩(shī)詞等。如：典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等；賞月——追月、行月、望月??

　　圖文并茂，增強(qiáng)感染力。理解程度計(jì)較難。

　　六、方案活動(dòng)二

　　1、月餅

　　活動(dòng)名稱：月餅圓，月兒圓

　　活動(dòng)形式：由面點(diǎn)師表演并指導(dǎo)有興趣的員工制作月餅（可以以組為單位進(jìn)行），并評(píng)選出最有創(chuàng)意獎(jiǎng)最受歡迎獎(jiǎng)最正宗獎(jiǎng)等給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　品月餅、賞月亮——員工相互討論。

　　2、孔明燈

　　活動(dòng)名稱：孔明燈，月兒明

　　活動(dòng)形式：由專門技師現(xiàn)場(chǎng)表演和有興趣的員工制作（可以以組為單位進(jìn)行），為以后放飛做準(zhǔn)備。

　　與員工互動(dòng)，調(diào)動(dòng)員工的積極性與熱情度。簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。放飛孔明燈——放飛心情。

　　孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當(dāng)精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點(diǎn)燃放飛。將節(jié)目拉向高潮。

　　七、現(xiàn)場(chǎng)布置

　　1.舞臺(tái)布置——包括一個(gè)大型的背景屏，以供故事講解是播放投影。

　　2.音響設(shè)備布置

　　3.燈光照明布置

　　4.觀眾席布置

　　八、活動(dòng)結(jié)束

　　現(xiàn)場(chǎng)清理安排

　　該方案雖是某酒店中秋策劃方案活動(dòng)，各企業(yè)都可以借鑒參考來拉近員工之間的距離的，本策劃方案活動(dòng)希望能夠幫助到大家。

中秋活動(dòng)方案篇3

　　一、目的：慶中秋，全員參與，創(chuàng)造一個(gè)歡樂的晚上。

　　二、時(shí)間：xx年9月25 日晚

　　三、形式：集競(jìng)技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。

　　四 �；顒�(dòng)場(chǎng)地：

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1。中秋燈謎：在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據(jù)謎面上的號(hào)碼到工作人員處對(duì)獎(jiǎng)，不可擅自將謎面取下，猜對(duì)一條可得一張兌獎(jiǎng)券。已猜出的謎語(yǔ)，由工作人員將謎面取下收回。

　　道具：燈籠50個(gè)、燈謎100條、繩子、夾子100個(gè)，課桌2張，凳子3張

　　2。乾坤小挪移： 1分鐘內(nèi)，將10個(gè)乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個(gè)球可得一張兌獎(jiǎng)券，7個(gè)可得兩張。10個(gè)可得三張。

　　道具：乒乓球20個(gè)。筷子3雙，四張課桌，計(jì)時(shí)器1個(gè)

　　3。超級(jí)保齡球

　　10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎(jiǎng)券。3瓶以上者可得兩張獎(jiǎng)券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動(dòng)作者，一律不給獎(jiǎng)券。

　　道具： 10瓶礦泉水�；@球一個(gè)，粉筆一支

　　4、吹乒乓球：準(zhǔn)備好八個(gè)等高的碗。每個(gè)碗都要裝滿水，豎排。每四個(gè)晚排成一排。每排的第一個(gè)碗都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)碗吹向另一個(gè)碗，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得兩張兌獎(jiǎng)券。

　　道具：碗九個(gè)、乒乓球兩個(gè)，等高的課桌四張，一桶水。

　　5。兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時(shí)開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎(jiǎng)券，負(fù)者每人一張獎(jiǎng)券。

　　道具：布條若干根，粉筆一支

　　6。吹焟燭：點(diǎn)起五根焟燭，在一定距離前劃一個(gè)倒八字，學(xué)生并須兩腳按八字的距離張開，并能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎(jiǎng)券

　　道具：焟燭50根、打火機(jī)一個(gè)，課桌三張

　　7、趣味乒乓球：兩人對(duì)壘，每次球要同時(shí)說一個(gè)城市或國(guó)家的名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎(jiǎng)券。

　　道具：乒乓球10個(gè)，球拍一對(duì)，球桌一張

　　8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進(jìn)10米，兩組同時(shí)開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎(jiǎng)券，負(fù)者每人一張獎(jiǎng)券。

　　道具：籃球2個(gè)，粉筆一支

　　9、最佳搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在另一人的指導(dǎo)下越過障礙到達(dá)終點(diǎn)，指導(dǎo)者只能發(fā)出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進(jìn)的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。

　　道具：眼罩（或布條）一個(gè)，凳子6張，粉筆一支

　　10、投籃：在三分球處投籃，每次5個(gè)球，投中一個(gè)得一張獎(jiǎng)券。

　　道具：籃球2個(gè)

　　六、活動(dòng)總規(guī)則：

　　1、為防止某些人為取得獎(jiǎng)品，只玩簡(jiǎn)單的項(xiàng)目或自己特長(zhǎng)的項(xiàng)目，故規(guī)定每人在某個(gè)游戲中贏了兩次以后就不能再玩（燈謎除外）。

　　2、活動(dòng)過程中，應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理;自覺維

　　護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

　　七、兌獎(jiǎng)方式：

　　各游戲處只發(fā)放兌獎(jiǎng)券，贏得游戲的人員憑兌獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。

　　八、準(zhǔn)備工作：

　　1、場(chǎng)地的選擇與游戲區(qū)域的劃分

　　2、購(gòu)買獎(jiǎng)品

　　3、燈謎：內(nèi)容，材料（彩紙、筆），書寫，謎底三份

　　4、人員配備：每個(gè)項(xiàng)目由2位學(xué)生和一位老師負(fù)責(zé)，兌獎(jiǎng)處由于紅斌負(fù)責(zé)。

　　5、將游戲的項(xiàng)目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)

　　6、對(duì)獎(jiǎng)處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊（書寫兌獎(jiǎng)條件）

　　7、設(shè)計(jì)及印刷獎(jiǎng)券

　　8、知會(huì)總務(wù)處幫忙配置道具、用品

　　9、星期一晚召開工作人員會(huì)議，明確游戲規(guī)則

中秋活動(dòng)方案篇4

　　本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì)的形式進(jìn)行，邀請(qǐng)華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場(chǎng)晚會(huì)內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由xx特為中秋而邀請(qǐng)品牌月餅商制作的特大號(hào)月餅及有關(guān)xx企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個(gè)月餅，意喻著團(tuán)圓這個(gè)古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會(huì)辦成一個(gè)格調(diào)高雅、氣氛融洽的xx中秋聯(lián)誼會(huì)。

　　一、目的：

　　1、通過本次活動(dòng)的開展，提升xx及xx的知名度，增強(qiáng)xx與xx居民的交流與聯(lián)系。

　　2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。

　　3、通過文藝演出及現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。

　　4、通過此活動(dòng)的開展，制造新聞熱點(diǎn)，通過各媒體的報(bào)導(dǎo)形成一定的影響力。

　　二、晚會(huì)主題：品茶賞月，共度xx歡樂中秋

　　三、時(shí)間：中秋節(jié)晚7:00—9:00

　　四、地點(diǎn)：xxxx生態(tài)廣場(chǎng)

　　五、主辦單位：xx城xx、xx城物業(yè)、xx月餅商

　　六、內(nèi)容：

　　1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請(qǐng)專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動(dòng)僑城物業(yè)邀請(qǐng)有文藝特長(zhǎng)的業(yè)主參加表演。

　　2、由主辦此次晚會(huì)的品牌月餅企業(yè)提供當(dāng)晚聯(lián)誼會(huì)中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識(shí)資料穿插在晚會(huì)節(jié)目中宣傳。

　　3、邀請(qǐng)品牌茶商，在聯(lián)誼會(huì)中舉行一場(chǎng)茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識(shí)資料穿插在節(jié)目中向觀眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會(huì)的飲用茶及茶具。

　　4、邀請(qǐng)華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。

　　5、邀請(qǐng)各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴(kuò)大影響力。

　　七、宣傳媒體：

　　報(bào)紙：xx特區(qū)報(bào)、x報(bào)、xx商報(bào)、xx晚報(bào)、xx都市報(bào)、xx日?qǐng)?bào)、xx城報(bào)

　　刊物：xx《家園》

　　網(wǎng)絡(luò)：xx內(nèi)部網(wǎng)

　　其它：海報(bào)、噴繪、條幅

中秋活動(dòng)方案篇5

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

　　二、總體活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

　　2、豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。

　　3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30————17：30

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。

　　有些簡(jiǎn)單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上

　　道具準(zhǔn)備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個(gè)）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

　　其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。

　　五、活動(dòng)過程

　　全園孩子參加，通過自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。

　　活動(dòng)一、美麗圖，我來畫

　　時(shí)間：14：30————15：30

　　活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。

　　活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

　　活動(dòng)過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。

　　作畫期間，其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。

　　作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

　　過程太簡(jiǎn)單，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì)覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡(jiǎn)單多了。

　　活動(dòng)二、小故事，大家講

　　時(shí)間：15：00———15：50

　　準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

　　目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)：1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。

　　再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀

　　要求：家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

　　可以再豐富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇

　　2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)

　　活動(dòng)三、學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)

　　時(shí)間：16：00———16：40

　　道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個(gè)）；整間教室都要遮光

　　知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。

　　注意：1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來的家長(zhǎng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜；由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷；

　　2、如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入

　　目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。

　　活動(dòng)：（一）、奇妙的手影

　　教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過一個(gè)小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

　�。ǘ�、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

　　前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的`大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。

　　（三）、神奇的月亮

　　1、導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。

　　2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽(yáng)，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

　　打開燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。

　　第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過，是否在操作時(shí)能完成？

　　活動(dòng)四、齊動(dòng)手，共勞動(dòng)

　　時(shí)間：16：40———17：15

　　準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。

　　活動(dòng)：幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長(zhǎng)幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

　　此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少？

　　水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類

　　什么人負(fù)責(zé)切水果？什么人洗？什么人拼擺？

　　制作月餅都需要準(zhǔn)備什么？制作過程是怎樣的？

　　畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？

　　活動(dòng)五、吃月餅，同分享。

　　時(shí)間：17：15———17：30

　　準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個(gè)人小餐具，音響，樂曲。

　　活動(dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

　　備注：

　　1、前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì)覺得沒意思，所以，在這里做一下改動(dòng)，先報(bào)名做活動(dòng)，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng)，家長(zhǎng)陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候、老師在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語(yǔ)，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。

　　2、一共四個(gè)活動(dòng)，四個(gè)教室，如果幼兒園班級(jí)較多，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)搞同意個(gè)活動(dòng)，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排

中秋活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。

　　教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

　　二、活動(dòng)日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

　　1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　活動(dòng)二、月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

　　活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

　　活動(dòng)四、協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

　　五、應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

　　六、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

　　期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。