班級活動方案

時間：2021-04-14 17:56:45 活動方案我要投稿

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班級活動方案集合10篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的班級活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級活動方案集合10篇

班級活動方案篇1

　　一、活動目的

　　為了搭建展示學(xué)生才藝特長的平臺和陽光精神面貌，營造積極向上、健康活潑的校園文化，讓學(xué)生親近藝術(shù)，打造文化北關(guān)、藝術(shù)北關(guān)、和諧北關(guān)；為同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、得到鍛煉搭建平臺，展示自我、展示學(xué)校特色教育成果；同時給學(xué)校、家長、社會作20xx年的藝術(shù)教育匯報(bào)，迎接20xx年新年的到來，特舉辦此次音樂會。

　　二、活動形式：音樂會

　　三、演出地點(diǎn)：酒泉市體育運(yùn)動學(xué)校體育館(若有變化另行通知)

　　四、人員安排

　　(一)音樂會籌委會名單：

　　主任：胡學(xué)增(指揮兼總負(fù)責(zé))

　　副主任：趙龍飛

　　成員：秦春華、岳虎、田園、周艷玲、趙雙英、運(yùn)花、郭咪咪、趙曙亮、張建榮、袁曉鳳、毛志英、蘇愛玲、胡麗娜

　　(二)演職人員名單：

　　(1)舞臺總監(jiān)：秦春華

　　副總監(jiān)：田園

　　催場：郭咪咪

　　(2)燈光、調(diào)音：秦國軍

　　(3)音樂：毛志英

　　(4)話筒：李鐵民、沈青春、張建忠

　　(5)道具樂器：石紅麗、張新琴、周文麗、吳樹存

　　(2)演員管理：(合唱隊(duì))蘇愛玲、何玲

　　(器樂隊(duì))毛志英、胡麗娜、李紅

　　(三)后勤服務(wù)組人員安排：主要負(fù)責(zé)布置場地，拉運(yùn)音響和演出道具、樂器。

　　組長：趙雙英

　　副組長：趙曙亮

　　工作人員：

　　音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、英語老師及各班班主任。

　　(四)安保工作組人員安排：主要負(fù)責(zé)排練和演出當(dāng)天路途及演出過程中全體師生的安全。

　　組長：岳虎

　　副組長：王立忠

　　成員：各班班主任

　　(五)其他事宜安排：

　　(1)背景設(shè)計(jì)：胡學(xué)增

　　(2)舞臺效果：郭咪咪

　　(3)攝像照相：謝正賢

　　(4)節(jié)目單、請柬設(shè)計(jì)及打印：賀云虎、周艷玲、運(yùn)花

　　(5)節(jié)目串詞：胡麗娜

　　(6)信息報(bào)送：郭咪咪

　　(7)聯(lián)系交警隊(duì)：岳虎

　　(8)演出場地聯(lián)系：秦春花田園

　　(9)錄像后期制作：胡學(xué)增

　　(10)演出禮儀培訓(xùn)：各班班主任

班級活動方案篇2

　　一、活動宗旨：

　　通過踏青春游活動,讓學(xué)生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

　　二、活動主題：

　　春天，我和清明河有約

　　三、活動時間：

　　4月10日(周三)上午8：00——11：30

　　四、活動地點(diǎn)安排：

　　(1)活動路線：(出校門右拐---北環(huán)路---蔡陳涵洞口---周田左拐---自來水廠----上清明河大橋右拐----上游東岸活動區(qū))

　　(2)活動目的地：清明河河堤五、人員安排：(略) 六、活動計(jì)劃： (一)安全教育：

　　1、排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　　(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。

　　(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲。

　　(3)不觸摸電線。

　　(4)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　五、春游注意事項(xiàng)：

　　1、在春游前一天各班布置春游相關(guān)事項(xiàng)(統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動鞋)，并進(jìn)行一次春游安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時間到校后，以班級為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。

　　2、班主任要教育學(xué)生講究節(jié)約，強(qiáng)調(diào)不得帶零食來校，只能帶一瓶水。動員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。此外教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。

　　3、全體教師7：55簽到，8：00清點(diǎn)人數(shù)，班主任向?qū)W生做安全的進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)后，全體師生8：10在后操場集合，按規(guī)定的路線依次出發(fā)。(班主任要準(zhǔn)備好隊(duì)旗，出發(fā)前要清點(diǎn)人數(shù))

　　4、在來回的途中，男教師按學(xué)校安排在指定路口負(fù)責(zé)保證學(xué)生過馬路的安全，并維持好隊(duì)伍秩序。(兩人分別在兩邊路口整理隊(duì)伍，兩人在路口指揮)

　　5、以年級組為單位，在規(guī)定按區(qū)域開展活動，不得獨(dú)自行動，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動均聽帶隊(duì)老師的指揮。為防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開群體活動，若有個別離開，預(yù)先告知班主任;有必要的要請示年級負(fù)責(zé)人。

　　6、在到達(dá)目的地后，全體師生一切行動聽從學(xué)校調(diào)度，嚴(yán)格遵守往返時間，不得擅自提前返回。

　　7、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條或回執(zhí)，同時班主任電話聯(lián)系確定。參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話。

　　8、活動結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

　　9、事發(fā)應(yīng)急措施：若有事發(fā)，班主任及時向活動負(fù)責(zé)人匯報(bào)，最及時地把傷者送往醫(yī)院救治，并及時通知家長，做好上報(bào)工作。

班級活動方案篇3

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動的快樂。

　　3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

　　2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

　　3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

　　三、活動過程

　　1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

　　2、交代活動中注意的安全事項(xiàng)、活動總要求及活動后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。

　　3、游覽瑞安廣場。

　　4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

　　四、活動延伸

　　1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。

　　2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

　　五、活動地點(diǎn)

　　瑞安廣場(市公安局旁)

　　六、活動時間

　　20xx年10月29日上午8點(diǎn)30分

班級活動方案篇4

　　活動背景

　　“五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　活動一：勞動真快樂

　　活動目標(biāo)

　　1、教幼兒知道國際勞動節(jié)是幾月幾日。

　　2、懂得勞動最光榮的道理，在勞動中體會快樂。

　　3、讓幼兒通過各種活動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，學(xué)做自己力所能及的事。

　　活動過程

　　一、通過談話讓幼兒知道勞動節(jié)的日期。

　　二、講解“五·一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

　　來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。

　　意義：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強(qiáng)了工人階級的斗爭信心，也為國際工人運(yùn)動積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。

　　三、認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作

　　(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

　　(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的'工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

　　活動二：學(xué)唱兒歌《勞動最光榮》

　　活動目標(biāo)

　　1、欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

　　2、了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。

　　3、感受歌曲中勞動最快樂，勞動創(chuàng)造最光榮。

　　活動準(zhǔn)備：歌曲《勞動最光榮》視頻及音樂。

　　活動過程：

　　導(dǎo)入

　　教師和幼兒進(jìn)行討論，引出兒歌。

　　提問：

　　1 你們知道5月1號是什么幾日么?

　　2 你們覺得勞動為什么是光榮的?

　　3 關(guān)于勞動有什么好聽的兒歌呢?

　　教師總結(jié)：五月一日是國際勞動節(jié)，一個人在勞動或者學(xué)習(xí)中充分體會到成長的喜悅、收獲的快樂，當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來，最終形成的是自尊、自豪、自信——“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢，有一首關(guān)于勞動的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。

　　一、學(xué)唱兒歌。

　　1、欣賞兒歌《勞動最光榮》。

　　提問：這首兒歌好不好聽?你聽到了什么?

　　2、欣賞音樂視頻。

　　提問：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?

　　3、學(xué)唱兒歌。

　　教師范唱;

　　幼兒聽著琴聲有感情的唱;

　　提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?

　　4、分組演唱。

　　男孩女孩比比賽，看誰唱的最好聽。

　　5、進(jìn)行創(chuàng)編動作。

　　討論：老師覺得小朋友們唱的真好聽!我們來一起想一想，為這首兒歌加上一些動作吧。

　　二、兒歌表演。

　　總結(jié)幼兒自創(chuàng)動作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動帶給人們的快樂，激發(fā)幼兒的勞動激情。

班級活動方案篇5

　　一、實(shí)施班級：七（2）班

　　二、指導(dǎo)思想：

　　1、通過活動，讓分享：

　　在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學(xué)，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解（如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩歌等）。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。

　　三、活動評價。

　　1、學(xué)生自評、互評

　　學(xué)生根據(jù)參加的每次活動，實(shí)事求是地填寫“活動記錄卡”，要求——寫清班級、姓名、家長姓名；活動計(jì)劃、過程；活動感想；相關(guān)圖片等。

　　活動結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評。

　　2、教師評價

　　教師激勵、鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合；評選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者；鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

班級活動方案篇6

　　開學(xué)之初，組織兩屆強(qiáng)化部以“ xx”為主題的聯(lián)誼活動，我班部分積極報(bào)名參加，在晚會中有十分精彩的表現(xiàn)，為晚會的完美落幕做出了巨大貢獻(xiàn)。如：搏擊操、印巴熱舞、歌曲串燒等節(jié)目。

　　班級迎國慶主題班會：

　　1、前期準(zhǔn)備：班委召開會議，討論班會形式，節(jié)目內(nèi)容及時間地點(diǎn)，分配任務(wù)；

　　2、前期宣傳，張貼海報(bào)及地標(biāo)；

　　3、食堂門口，為宣傳班級活動發(fā)動全體學(xué)生為班會簽名，擴(kuò)大影響范圍

　　4、拍攝班級每位同學(xué)及老師的祝福短片，進(jìn)行ppt及視頻的制作

　　5、活動內(nèi)容：以班會形式表現(xiàn)了本班同學(xué)對祖國六十周年，院慶十周年的祝福。

　　6、班會主要有詩歌朗誦、金曲串燒、大合唱等，展現(xiàn)了36班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的精神，增強(qiáng)了班級凝聚力。

　　院運(yùn)會：

　　在院運(yùn)會中，強(qiáng)化部在開幕式表演中獲得第一名，我班多數(shù)同學(xué)有參與，犧牲自己課余時間為班級爭光。比賽總分位列第二，我班王爭揚(yáng)、趙進(jìn)等同學(xué)在比賽中有突出表現(xiàn)，尤其是趙進(jìn)同學(xué)，獲得很好名次的同時更代表學(xué)院參加校運(yùn)會。

　　校運(yùn)會：

　　秋游：

　　珍珠泉一日游，美麗的珍珠泉，快樂的我們，一起走過飛揚(yáng)的青春歲月。

　　講座：

　　兩次文登考研，一次強(qiáng)化論壇，四六級考試講座

　　籃球賽：

　　部分同學(xué)代表強(qiáng)化部參加院級籃球比賽，取得較為理想的成績。

　　觀看科技展：

　　敬老院志愿服務(wù)活動：

　　話劇比賽：12月22日

　　我班眾多同學(xué)參加，在院里脫穎而出代表院參加學(xué)校比賽，獲得三等獎

　　強(qiáng)化與工學(xué)聯(lián)誼：crazy new year 12月23日晚

　　我班同學(xué)積極參加，有主持、唱歌，展現(xiàn)了我班同學(xué)的多才多藝；參加后勤工作的同學(xué)也非常認(rèn)真，為確保晚會的質(zhì)量努力。

班級活動方案篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過讀書的有關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎(chǔ)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生與好書為伴，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣。

　　活動過程：

　　①制定班級讀書計(jì)劃

　　要求：目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強(qiáng)。如對班級學(xué)情的分析，開列必讀書目和選讀書目；一個學(xué)期讀哪幾本書？怎樣將讀書活動和班級的其他活動結(jié)合起來等。

　　②教室環(huán)境布置

　　要求：營造讀書氛圍，讓教室充滿書香氣息。

　　③成立班級讀書小隊(duì)（組）或讀書俱樂部

　　④建立班級圖書角

　　要求：內(nèi)容豐富，數(shù)量充實(shí)，并選好圖書管理員，制定班級圖書管理制度。

　　具體做法：充分利用學(xué)校圖書室和學(xué)生資源。

　　第一，可以由每個學(xué)生提供1—2本書，定期由班級圖書管理員負(fù)責(zé)借閱工作，一學(xué)期結(jié)束后，還由學(xué)生將自己的書帶回。

　　第二，學(xué)校提供的圖書，各小隊(duì)可以根據(jù)小隊(duì)成員的喜好共讀一本書，讀完后于其他小隊(duì)互換著閱讀，充分利用學(xué)校提供的圖書開展活動。

　　第三，圖書角可以取一個帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。

　　⑤保障閱讀時間

　　開展“一日三讀”，即早晨誦讀、“課前交流”、“午間自由讀”。

　　⑥建立班級與班級之間的流通機(jī)制

　　各班圖書角中的圖書各不相同，班級與班級之間可以定期交換彼此的圖書，要求所有同年級班級一個月交換圖書，并將圖書及時下發(fā)給學(xué)生。

　　⑦上好閱讀課

　　讓學(xué)生處理好精讀與細(xì)讀的關(guān)系，讀與寫的關(guān)系。學(xué)生看書要有摘記，每人準(zhǔn)備一本，把精彩的片段摘錄下來。并且樹立讀書活動優(yōu)秀學(xué)生典型。推動班級讀書活動地深入開展。充分發(fā)揮語文教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

　　⑧倡導(dǎo)“親子閱讀”

　　要求：通過家長會等形式，讓家長重視環(huán)境熏陶作用，懂得既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境。

　　⑨開展讀書心得交流活動。

　　定期舉行讀書心得交流活動。每位同學(xué)將自己所讀的書籍介紹給大家，并談自己的讀書體會，把各方面的信息帶給大家。

　　“讀萬卷書，行萬里路�！毕嘈盼覀兙判〉臅阈@之路一定能書香四溢、花開滿地！

班級活動方案篇8

　　活動目標(biāo):

　　1、嘗試用不同方法玩飛盤，發(fā)展走，跑、跳，往上拋等動作。

　　2、體驗(yàn)玩飛盤的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：用達(dá)能酸奶瓶制作的小飛盤若干（每個幼兒兩塊）

　　活動過程：

　　一、開始部分

　�。�、幼兒拿著飛盤邊聽音樂邊玩著飛盤進(jìn)場。

　�。�、熱身運(yùn)動：快樂的小飛盤

　�。ǎ保�、教師引導(dǎo)：今天我們來和飛盤玩游戲，這些小飛盤可神奇了，它會會和小朋友玩游戲的，飛盤說：“今天我來考考小朋友，看看誰玩的方法多，�，F(xiàn)在你們可以和我（飛盤）玩游戲了。你們可以自己玩，也可以和你的好朋友一起玩。

　�。ǎ玻�、幼兒自由探索玩飛盤，教師觀察引導(dǎo)。可能會出現(xiàn)的玩法，向上拋接，揮手臂，兩人對接，投遠(yuǎn)，幼兒合作把飛盤平放于地面，雙腳跳，連續(xù)跳，繞著走等。

　　三、交流分享

　　請多名幼兒演示不同的玩法，邊說邊做。全體幼兒觀看評議。

　　四、神奇的小飛盤與顏色做朋友

　　１、教師引導(dǎo)，小朋友可聰明了，你們玩出這么多的玩法，咦，你們看，你們手上的飛盤都有很多種好看的顏色，下面我們一起和飛盤上的顏色做游戲，看看那些小朋友的小飛盤最神奇。

　�。�、教師組織幼兒做游戲：

　　找顏色：幼兒把飛盤放在場地上，教師出示藍(lán)色，幼兒跑到藍(lán)色的飛盤邊站好，沒找到的幼兒停止游戲一次.(游戲反復(fù)更換顏色進(jìn)行)。

　　找朋友：幼兒看教師出示飛盤顏色，快速跑去找相應(yīng)的顏色飛盤，然后，自己商量合作游戲。

　　五、活動結(jié)束

　�。�、教師引導(dǎo)：小朋友玩得可開心了，飛盤也累了，我們把飛盤送回家吧！

　�。病ьI(lǐng)幼兒拿著飛盤輕松愉快地放回去，然后放松繞場走一圈，返回活動室。

班級活動方案篇9

　　活動來源：

　　我國古代，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。

　　今年的12月21日是冬至。說到冬至節(jié)，不是每個中國的小孩都知道的�，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動，進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

　　3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

　　活動時間：20xx年12月21日

　　活動內(nèi)容：

　　1、綜合：冬至我知道

　　2、科學(xué)：白天短、黑夜長

　　3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

　　附兒歌：《冬至到》

　　冬至到，冬至到;

　　南餛飩，北方餃;

　　曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

　　冬至到，冬至到，

　　敬祖宗，把墓掃;

　　會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

　　冬至到，冬至到，

　　這一夜，最長了;

　　甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

　　冬至節(jié)，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣，一年只釀造一次的酒釀酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗話，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。

　　到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團(tuán)做為祭拜祖宗，糕團(tuán)更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點(diǎn)心。

　　冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗，據(jù)說是為了紀(jì)念美女西施。相傳吳越春秋一宴上，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口，美女西施就進(jìn)御廚房包出一種畚箕式點(diǎn)心獻(xiàn)給吳王。吳王一口氣吃了一大碗，連聲問道：“此為何種點(diǎn)心，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開，便隨口應(yīng)道：“混沌�！睘榱思o(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。

　　此外，冬令進(jìn)補(bǔ)又是蘇州人廣為流傳的俗語，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進(jìn)補(bǔ)，也形成了各種補(bǔ)品的最高峰。

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