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班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-04-13 16:00:05 活動(dòng)方案 我要投稿

【必備】班級(jí)活動(dòng)方案5篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編精心整理的班?jí)活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】班級(jí)活動(dòng)方案5篇

班級(jí)活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目的和意義

  在新課程理念的指導(dǎo)下,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式也在不斷創(chuàng)新。開展班級(jí)音樂會(huì)不但能充分激發(fā)全體學(xué)生對(duì)音樂這門學(xué)科的熱愛,給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍,促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動(dòng),增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣,更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn),增強(qiáng)孩子們的自信心,使他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中體驗(yàn)成就感,同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的精神,樂觀的人生態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力,本人初步制定了一個(gè) “二年級(jí)班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案:

  二、活動(dòng)組織形式。

 。1 )小組推薦式:由每一組推薦一人或多人上臺(tái)表演。

 。2 )毛遂自薦式:學(xué)生舉手,教師隨機(jī)提名學(xué)生上臺(tái)表演。

  二、活動(dòng)要求:

  1 、制定活動(dòng)主題,根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

  2 、要求全班人人參與,可以根據(jù)自己的愛好、特長,自選內(nèi)容、自選表演形式、自選時(shí)間排練等,教師可根據(jù)活動(dòng)情況作適當(dāng)指導(dǎo)。

  3 、“班級(jí)音樂會(huì)”將在每學(xué)期末進(jìn)行,并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的參與、表現(xiàn)來評(píng)定學(xué)生的音樂考核成績。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):校音樂教室

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1 、節(jié)目范圍:自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容,也可選擇自己最喜歡的歌曲或內(nèi)容。

  2 、節(jié)目形式:根據(jù)學(xué)生喜好和個(gè)人情況自定,可以歌表演、集體舞、唱游、小合唱等形式。

  3 、節(jié)目人數(shù):根據(jù)節(jié)目需要自由搭配,每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上。

  五、活動(dòng)過程:

  1 、教師在開學(xué)初頒發(fā)“班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案,提前布置任務(wù)。在學(xué)生排練過程和音樂課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo),并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助,做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。

  2 、推選主持人1 —4 名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外,還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等(教師指導(dǎo))。

  3 、演出時(shí)邀請(qǐng)班主任、科任老師以及學(xué)生代表觀看音樂會(huì)的演出并進(jìn)行評(píng)比。

  六、總結(jié)、評(píng)價(jià):

  “班級(jí)音樂會(huì)”最重要的是要激勵(lì)學(xué)生積極參與,激勵(lì)學(xué)生能大膽自信地在舞臺(tái)上表演,激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在學(xué)生積極參與、逐漸體驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上,()進(jìn)一步對(duì)學(xué)生在音樂的技能、技巧上提出更高的要求。為了體現(xiàn)學(xué)生各方面的能力,我采用“等級(jí)制”評(píng)價(jià)制,由老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn),使學(xué)生的個(gè)性閃現(xiàn)光彩。關(guān)注不樂意表演不積極的原因,以后改進(jìn)。凡是參與的孩子,要鼓勵(lì)幫助他們?cè)谝魳窌?huì)上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學(xué)習(xí)始終,讓孩子們?cè)谙乱淮蔚陌嗉?jí)音樂會(huì)中有更出色更自信的表演。

  通過這次音樂會(huì),學(xué)生更深的了解音樂課的內(nèi)涵,他們對(duì)自己無形中提出了更高的學(xué)習(xí)要求。另外,孩子們?cè)谂啪殨r(shí)的接觸密切了,合作能力得到了提高,同學(xué)之間的友誼也有了升華。通過音樂會(huì)的形式,讓學(xué)生在同伴和老師面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂才華和實(shí)踐能力,這是一次很好的考驗(yàn)、鍛煉。音樂會(huì)也使原來平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)有了一股活力,使校園文化充滿藝術(shù)的氣息。

  七、反思:

  我覺得“班級(jí)音樂會(huì)”從提出——準(zhǔn)備——舉行的全過程都體現(xiàn)《新課標(biāo)》的精神和理念。在這個(gè)過程中老師應(yīng)充當(dāng)組織者與實(shí)施者的角色,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主觀能動(dòng)性,把活動(dòng)主權(quán)交與學(xué)生,將音樂會(huì)內(nèi)容滲入日常課堂教學(xué),用設(shè)問、鼓勵(lì)等方法吸引欣賞注意,引導(dǎo)和提高學(xué)生口頭表達(dá)能力。另外,孩子們?cè)谂啪殨r(shí)的接觸密切了,合作能力得到了提高,同學(xué)之間的友誼也有了磨練。當(dāng)然開展“班級(jí)音樂會(huì)”的過程我也遇到了很多難題,比如有的學(xué)生不積極不主動(dòng),缺乏自信等,影響了音樂會(huì)的效果。要開展并普及音樂會(huì),并把音樂會(huì)辦好并不是一朝一夕的事,我作為一名小學(xué)音樂教師,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)推廣“班級(jí)音樂會(huì)”,給孩子們一個(gè)陽光舞臺(tái),給孩子們更多的快樂的課堂!

班級(jí)活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  **年5月12日星期日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  濰坊白浪河濕地公園

  三、活動(dòng)背景:

  春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié),通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然。欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

  四、安全事項(xiàng):

  1、一切行動(dòng)聽從指揮,注意不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走注意兒童安全。

  2、不要讓兒童單獨(dú)不玩水,盡量不去到小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

  3、不鉆草叢、樹叢,不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。

  4、在老師、家長視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

  5、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

  6、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

  7、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

  8、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過程中做到文明、安全。

  9、各學(xué)生最少由一位家長陪同。

  五、活動(dòng)建議

  1、以家庭為單位,最后好以數(shù)家在一起,以便相互照應(yīng)。

  2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的`物品,不宜多,請(qǐng)注意保管好貴重物品。

  3、建議家長和同學(xué)穿休閑服裝和鞋子,注意給孩子多帶衣物、鞋子、食品、水、和部分藥品。

  4、各家庭自己準(zhǔn)備午餐。適天氣情況帶必要的防護(hù)用品,例如:太陽傘、野餐墊等。

  六、活動(dòng)安排

  1、20xx年5月12日星期日6:00在錦華小學(xué)門口集合。6:30準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)一乘坐汽車出發(fā)(注意提前通知家長)

  2、到達(dá)目的地大約140公里2個(gè)半小時(shí)左右,到達(dá)后以家庭為單位自由活動(dòng)。

  3、下午15:30在門口集合,準(zhǔn)備返回。

  白浪河是流經(jīng)山東省濰坊市城區(qū)的一條最為重要的河流,橫穿昌濰大平原,白浪河的前身是濰坊老城的護(hù)城河,河水自南向北緩緩流過市中心,把濰城和奎文兩區(qū)分隔開來,將濰縣劈為東、西兩半。

  據(jù)介紹,整個(gè)濕地公園建設(shè)了30余個(gè)親水、觀景平臺(tái),40余座橋梁各具特色,8000余米的木棧道臨水而設(shè),陸路交通保持原有地形自然風(fēng)貌,游人行走時(shí)與河道形成互動(dòng),河水時(shí)隱時(shí)現(xiàn),時(shí)緊時(shí)松,達(dá)到了既通透又封閉的如夢(mèng)如幻效果。水路交通供親水游覽,游人可乘坐游船、畫舫、竹筏進(jìn)行水上游覽,也可直達(dá)河岸景區(qū)、水中島嶼。

  濰坊白浪綠洲濕地公園先后擁有“國家級(jí)水利風(fēng)景區(qū)”、“國家4A級(jí)旅游景區(qū)”、“山東省十佳水利風(fēng)景區(qū)”等殊榮。如今,白浪綠洲濕地公園不僅成為了濰坊的城市“綠肺”,滋潤著城市,同時(shí)也是最具鮮明濕地特色的旅游綜合體。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)名稱:“一戰(zhàn)到底”知識(shí)競(jìng)賽

  二、活動(dòng)內(nèi)容:趣味知識(shí)競(jìng)答

  三、活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng)意在展現(xiàn)同學(xué)們積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌,也為更進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作精神和班級(jí)凝聚力,還可以豐富課余生活,達(dá)到勞逸結(jié)合的目的。

  四、活動(dòng)時(shí)間:初定于11月1日 星期五 下午第八節(jié)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):高二(4)班教室

  六、活動(dòng)對(duì)象:高二(4)班全體同學(xué)

  七、組織機(jī)構(gòu):高二(4)班班委、實(shí)習(xí)老師與班主任

  八、活動(dòng)步驟:

  1。準(zhǔn)備階段:挑選題目與獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(題目類型涵蓋地理、歷史、娛樂、語文等方面,需做成PPT;獎(jiǎng)品可以是筆,小本子,棒棒糖等)。

  2。熱場(chǎng)階段:把班上分成三隊(duì),給2分鐘自由討論時(shí)間,確定隊(duì)名,口號(hào)。(可以提前通知同學(xué)們準(zhǔn)備)

  3。第一環(huán)節(jié):三支隊(duì)伍PK,每支隊(duì)伍選出3個(gè)代表,進(jìn)行搶答,累計(jì)積分,本環(huán)節(jié)總時(shí)間為20分鐘,時(shí)間結(jié)束,分?jǐn)?shù)最高的一組勝出,獲得獎(jiǎng)品(棒棒糖)

  注意細(xì)節(jié):①每搶答對(duì)一道題目,獲得1分

 、谥鞒秩诵几(jìng)答之前,不得答題,否則本隊(duì)扣1分

 、鄹(jìng)答需舉手,主持人判斷舉手最快的一組,方可答題

 、艽痤}期間不得翻書、不得使用手機(jī)等通訊工具搜索答案

 、萑绻麩o人回答或無法回答正確答案,則另換題目

  4。第二環(huán)節(jié):學(xué)生一對(duì)一答題,本環(huán)節(jié)需要10名“勇士”,分為甲組和乙組,每組5人。每組自愿出場(chǎng)挑戰(zhàn)的第一人攻擂,任選一個(gè)對(duì)手,輪流回答失敗者淘汰,勝利者贏得一份獎(jiǎng)品并繼續(xù)挑戰(zhàn)下一個(gè)對(duì)手(本環(huán)節(jié)總時(shí)間為15分鐘)

  注意細(xì)節(jié):①每道題目答題時(shí)間限于20秒之內(nèi),違規(guī)者算失敗

 、诒经h(huán)節(jié)題目水平相仿,類型一致、

 、廴魰r(shí)間充裕,甲乙兩組擂主巔峰對(duì)決,反之,則活動(dòng)結(jié)束。

  5?偨Y(jié)階段:班主任總結(jié)

  預(yù)算:阿爾卑斯棒棒糖 25根 * 0。5元 = 7。5元

  作業(yè)本 0。5*10本=5元

班級(jí)活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月13日(星期六)

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  步路野營基地

  三、參加活動(dòng)人員

  xx班x位學(xué)生、陪同家長及語數(shù)英教師

  四、活動(dòng)目的

  1、充分利用大自然資源,讓孩子在郊游活動(dòng)中尋找秋天,開拓孩子視野,激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。

  2、通過親子游戲,增進(jìn)家校間的聯(lián)系與溝通,形成良好的家;(dòng),讓家長與孩子間的親子交流更加密切。

  3、從小培養(yǎng)孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

  五、活動(dòng)形式

  以班級(jí)小組為單位開展親子游戲、娛樂體驗(yàn)活動(dòng)。

  六、活動(dòng)宗旨:

  安全第一,文明第二,親近第三。

  以身作則,以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對(duì)孩子。

  七、具體時(shí)間安排

  8:40——集合(仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門口)

  9:00——準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(私家車)

  9:30——11:30親子游戲活動(dòng)

  11:40——12:50集體午餐

  1:00——1:40活動(dòng)

  2:00——返程回家

  八、家長配合工作

  1、給孩子適當(dāng)準(zhǔn)備些點(diǎn)心、水、衣物等。

  2、適當(dāng)準(zhǔn)備些垃圾袋、衛(wèi)生紙、暈車藥、創(chuàng)可貼等。

  3、中餐飲料。(倪菲陽媽媽負(fù)責(zé))

  4、車輛。(陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車)

  九、活動(dòng)費(fèi)用:現(xiàn)場(chǎng)合計(jì)分?jǐn)?/p>

  十、分組名單

  第一組:xx xx

  第二組:xx xx

  第三組:xx xx

  第四組:xx xx

  第五組:xx xx

  第六組:xx xx

  第七組:xx xx

  第八組:xx xx

  第九組:xx xx

  注意:帶“★”的家長為本組的組長。

  預(yù)祝此次親子秋游活動(dòng)在各位家長的配合下取得圓滿成功!

班級(jí)活動(dòng)方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  衛(wèi)生創(chuàng)建在文明之上,文明創(chuàng)建在紀(jì)律之上,紀(jì)律創(chuàng)建在獨(dú)立之上。為了使同學(xué)們領(lǐng)悟到“自律自立” 的重要性,四年級(jí)組選擇了“衛(wèi)生免檢 與文明同行”作為級(jí)組的特色來創(chuàng)建,希望同學(xué)們能夠在“自律自立”的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,從行為舉止、衛(wèi)生清潔等各小方面著手,提高自身的修養(yǎng),努力使自己成為講道德、講文明的小學(xué)生。在學(xué)校要求做到不講臟話、垃圾不落地,在校外一些公共場(chǎng)所也要發(fā)揚(yáng)本班的特色——講文明、講衛(wèi)生,并做好義務(wù)宣傳員。

  二、發(fā)展目標(biāo)

  1、文明衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)生文明素質(zhì)的具體體現(xiàn),可以反映出一個(gè)集體的組織紀(jì)律、精神風(fēng)貌和文明程度。文明衛(wèi)生對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體健康、文明行為起到重要的作用。

  2、文明衛(wèi)生是學(xué)生良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成的一個(gè)重要體現(xiàn)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為,做到不亂扔垃圾,對(duì)不遵守衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)感到可恥,從而提高衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

  三、具體實(shí)施過程安排

  第四周:

  1、師生共同討論制定衛(wèi)生規(guī)章制度,制定“衛(wèi)生公約”并且張貼;

  2、設(shè)立“文明角”,開展“衛(wèi)生免檢,與文明同行”活動(dòng);

  3、各班成立一個(gè)“班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督團(tuán)”,每班5名 ,由級(jí)組長統(tǒng)一培訓(xùn)后再上崗;

  4、發(fā)放“致家長一封信”。

  第五周:

  1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢,與文明同行”活動(dòng);

  2、各班舉行 “我是學(xué)校美容師”、“我為校園彎彎腰” “我班是我家,我要愛護(hù)她” 等主題班會(huì),討論應(yīng)該如何讓每一位班級(jí)成員在任何場(chǎng)合都能夠意識(shí)到文明衛(wèi)生;

  3、每周評(píng)選3 — 5名“文明標(biāo)兵”,給予獎(jiǎng)勵(lì);

  4、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。

  第六周:

  1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢,與文明同行”活動(dòng);

  2、各班以小組為單位到校園各處清掃垃圾;(具體時(shí)間另定)

  3、每周評(píng)選3 — 5名“文明標(biāo)兵”,給予獎(jiǎng)勵(lì);

  4、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。

  第七 — 九周:

  1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢,與文明同行”活動(dòng);

  2、每周評(píng)選3 — 5名“文明標(biāo)兵”,給予獎(jiǎng)勵(lì);

  3、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。

  第十周:

  1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢,與文明同行”活動(dòng)。

  2、開展“衛(wèi)生知識(shí)我知道”競(jìng)賽活動(dòng),可以制作手抄報(bào)的形式,也可以是知識(shí)搶答競(jìng)賽。

  第十一周:

  1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢,與文明同行”活動(dòng)。

  2、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”;

  3、每位同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)談體會(huì)寫感受。

  第十二周:

  1、每天的值日生都要認(rèn)真做好衛(wèi)生打掃工作,每位同學(xué)都要到位,要有責(zé)任感!鞍嗉(jí)監(jiān)督團(tuán)”做好監(jiān)督工作,并且要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能馬虎敷衍。衛(wèi)生檢查盡量得滿分,最后爭(zhēng)取成為學(xué)!靶l(wèi)生免檢”班;

  2、總結(jié)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、評(píng)估達(dá)標(biāo)項(xiàng)目內(nèi)容

  學(xué)生達(dá)成目標(biāo):

  養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生習(xí)慣:頭發(fā)整潔,勤剪指甲,勤洗手臉,垃圾不落地,保持教室內(nèi)外環(huán)境整潔,見到教室內(nèi)外垃圾能主動(dòng)撿起。

  特色班級(jí)達(dá)成目標(biāo):

  各位同學(xué)除能做到垃圾不落地,始終保持教室及周邊衛(wèi)生外,并能做到我為校園整潔彎彎腰,看見校園的垃圾和紙屑也能主動(dòng)撿起,做到校內(nèi)校外一個(gè)樣,爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)!靶l(wèi)生免檢”特色班的目標(biāo)。

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