班級活動(dòng)方案9篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的班級活動(dòng)方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級活動(dòng)方案 篇1

　　一、目標(biāo)：

　　以“文明禮儀”為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認(rèn)識。每個(gè)學(xué)生都積極響應(yīng)，通過此次繪畫比賽及優(yōu)秀作品的展出，隊(duì)員們會(huì)進(jìn)一步明確了在學(xué)習(xí)與生活中哪些是文明行為，應(yīng)該多做;哪些是不文明行為，不應(yīng)該做。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入：

　　主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動(dòng)開始。

　　2、活動(dòng)開始

　　(一)、家庭文明禮儀。

　　主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請欣賞歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》

　　(聽完故事)主持人：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹? 學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定會(huì)有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》

　　(表演結(jié)束)主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》

　　(二)、校園文明禮儀

　　主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(

　　老師講一講)

　　主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。

　　學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

　　學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

　　主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)二年級一班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動(dòng)》

　　(表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。

　　(三)、社會(huì)文明禮儀

　　主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》

　　(表演結(jié)束)主持人：說的好，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭當(dāng)文明好少年》

　　(四)、文明禮儀繪畫比賽

　　主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的“文明之花”!

　　(現(xiàn)場繪畫開始)

　　展示、評獎(jiǎng)

　　3、班主任講話：

　　親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)!

班級活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

　　2．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

　　3．通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)書香型學(xué)校、書香型班級建設(shè)。

　　二、活動(dòng)措施

　　1．加強(qiáng)組織。

　　班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

　　2．營造氛圍。

　　加強(qiáng)“書香班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度、黑板報(bào)等符合班級的特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

　　3．落實(shí)活動(dòng)。

　�。�1）建設(shè)班級圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜）。

　�。�2）保證閱讀時(shí)間。學(xué)校要固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

　�。�3）明確閱讀要求。

　　摘抄精美詞句，做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。）

　�。�4）開展閱讀活動(dòng)。

　�、匍_好“班級讀書會(huì)”。每星期開一次“班級讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

　　②開展其它各類讀書活動(dòng)。根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

　　4．落實(shí)評價(jià)。

　�。�1）學(xué)生要建立自己的“讀書成長冊”�？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。

　　（2）班級每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”的評比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（3）班級學(xué)生之間不定期開展系列交流和評比活動(dòng)。

班級活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1. 為了豐富孩子的校園文化體育生活，積極開展陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生天天跑的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的奔跑能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

　　2.培養(yǎng)每一個(gè)孩子健康、參與、競爭、快樂的情緒，并有積極參與體育活動(dòng)的行動(dòng)。

　　3.人人參與，班班行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)口號：

　　“我會(huì)跑，跑得快，愛集體”，跑出健康，跑出友誼，跑出快樂

　　三、活動(dòng)時(shí)間：11月18日中午12:30準(zhǔn)時(shí)開始

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)安排：分兩個(gè)場地同時(shí)進(jìn)行，兩個(gè)場地安排在前院彩色跑道和后院環(huán)形跑道，前院場地一、二年級依次進(jìn)行比賽；后院場地三、

　　四、五、六年級進(jìn)行比賽。

　　五、參賽對象及步驟：

　　1. 比賽距離安排：一、二年級進(jìn)行30米迎面接力跑，三至六年級進(jìn)行100米環(huán)形接力跑。

　　2. 參加班級和人數(shù)：各個(gè)參賽班級，每班男女各8人，共16人，請?jiān)谧詈笠幻�運(yùn)動(dòng)員手臂上綁一塊紅領(lǐng)巾。

　　3.比賽方式:分為男女分組接力賽的形式，男女組分設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級根據(jù)比賽成績只取第一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)20元；各年級設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)10元。

　　4. 比賽說明：比賽分為高（五六年級）、中（三四年級）、低（一二年紀(jì)）三個(gè)段進(jìn)行，由相應(yīng)年紀(jì)任課教師協(xié)助年級組長組織比賽，比賽過程中班主任老師須跟隨班級協(xié)助比賽。

班級活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)主題：班集體秋游

　　活動(dòng)對象：七（6）班全體同學(xué)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)意義：

　　為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略山水風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。

　　調(diào)查實(shí)地情況：到水井園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩�活�?dòng)地點(diǎn)的定位。

　　前期工作安排：

　　1、組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。

　　2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備：音響、雨傘、衣服、紙巾等

　　3、分組：將隊(duì)伍分成5小組，并選出各小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。

　　人員安排：

　　1、鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥采購食物。

　　2、總負(fù)責(zé)人：鐵毛毛

　　3、每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人：一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。

　　所需物品：

　　1、用具：5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。

　　2、飲料：雪碧、橙汁、

　　3、食物：火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個(gè)、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個(gè)、桔子20斤。

　　4、燒烤料：辣椒粉3袋

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：燒烤基本費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)

　　5、提前分好各小組的人員組成。

　　6、注意相機(jī)的借用與保管

　　7、注意事項(xiàng)：加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示我校學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：

　　（1）步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓，重視交通安全。

　�。�2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木；

　�。�3）一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長報(bào)告，手機(jī)保持開機(jī)，好找人；

　�。�4）自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，不要戲水；

　�。�5）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生；

　　（6）不準(zhǔn)帶打火機(jī)，不準(zhǔn)玩火。

　　活動(dòng)流程

　　1、早上9：00在岔河橋集合完畢出發(fā)，在10點(diǎn)前到達(dá)目的地

　　2、由小組長帶領(lǐng)自由活動(dòng)

　　3、10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤

　　4、飯后休息，全班在13：00開始游戲：

　　5、節(jié)目安排游戲活動(dòng)。

　　6、15：00清場，16：00各自回家

　　應(yīng)急措施：

　　1、天氣：事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行，同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等。

　　2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。

　　3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。

　　活動(dòng)結(jié)束后期工作：

　　4、班委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的.方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。

　　游戲類

　　（1）紙杯傳遞。

　　（2）解套

　　主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯(cuò)相連的套，形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán)。

　　1）要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。

　　2）從任何一個(gè)人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。

　　3）這時(shí)所有人的手連接起來，形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家在不松開手的情況下，通過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯(cuò)的套，打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。

　　（3）真真假假

　　規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎(jiǎng)品，猜錯(cuò)的就要接受懲罰。

　�。�4）正話反說

　　選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者愣住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

　　（5）反應(yīng)一組

　　同學(xué)圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個(gè)數(shù)字代表一些東西

　　&表演類

　　宿舍的才藝表演

　　逐一落實(shí)到舍長的手上提前做好準(zhǔn)備班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目

　　&注意班委的作用

　　要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)

　　調(diào)節(jié)氣氛、制造氣氛、讓大家玩得開心。

班級活動(dòng)方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1.讓學(xué)生通過各種方式了解圣誕節(jié)的文化背景，了解西方國家的風(fēng)俗習(xí)慣，切身感受西方文化，開展系列“快樂圣誕”活動(dòng)。

　　2.創(chuàng)設(shè)濃濃的圣誕節(jié)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，拓寬英語學(xué)習(xí)的途徑與方式，從而將學(xué)生知曉的有關(guān)圣誕節(jié)知識得以傳播。

　　二、活動(dòng)主題：

　　Merry Christmas! Happy time! (快樂圣誕! 快樂生活！)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月19日——12月23日

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解西方圣誕的由來和習(xí)俗，如圣誕老人、圣誕樹、圣誕禮物、圣誕歌曲、西方慶祝圣誕情況等，培養(yǎng)學(xué)生的國際文化意識。

　　2.通過英語活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，和勇于自我展示、自信大方的品質(zhì)。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　班級圣誕布置（班主任）；

　　校園宣傳布置，學(xué)校大廳布置，相關(guān)獎(jiǎng)狀、橫幅等（總務(wù)處）；

　　音樂、ppt、發(fā)言稿、節(jié)目籌劃等（英語組）。

　　六、活動(dòng)具體安排：

　　（一）創(chuàng)設(shè)學(xué)校視聽結(jié)合之圣誕氛圍（12月19日前完成）

　　1.發(fā)動(dòng)學(xué)生布置學(xué)校與教室，教學(xué)樓門廳內(nèi)放置一棵大型圣誕樹，由學(xué)生裝扮圣誕樹。（12月21-22日完成）

　　2.利用周一升旗時(shí)間介紹圣誕節(jié)的由來及圣誕習(xí)俗。（12月19日）

　　3.午間休息時(shí)間，播放圣誕歌曲。（12月19—23日）

　　4.英語教師在近期課堂中教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡單詞匯，學(xué)唱圣誕歌曲。

　　（二）動(dòng)手創(chuàng)作感受圣誕之DIY（12月19日前完成）

　　1.三年級 DIY 圣誕帽

　　2.四年級 DIY 圣誕襪

　　3.五年級 DIY 圣誕卡（大小適中，造型多樣，賀卡上要寫上英文祝福語）

　　4.六年級 DIY 圣誕報(bào)（4K大小，圖文結(jié)合，文字以英文為主）

　　備注：各班根據(jù)學(xué)校布置的內(nèi)容在班級內(nèi)開展圣誕DIY活動(dòng)，評選出最優(yōu)秀的五件作品于12月19日上交學(xué)校英語組，參與校級評比。

　�。ㄈ�）圣誕嘉年華展示活動(dòng)（12月23日下午1：00開始）

　　1.圣誕DIY作品秀

　　2.快樂圣誕嘉年華

　　（1）節(jié)目內(nèi)容：英文歌親子唱、英語Cospaly走秀、英語歌謠、英語課本劇、英語歌曲串燒、英語故事、英語趣配音等。

　　（2）現(xiàn)場氣氛：唱圣誕歌、圣誕老人派發(fā)禮物、兔子舞等互動(dòng)。

　　（3）演出服裝：當(dāng)天下午全校所有男生戴圣誕帽，女生戴鹿角發(fā)箍，班主任組織家委會(huì)自行購買；演出服飾各節(jié)目負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備。

　　七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)：胡飛英

　　具體分管領(lǐng)導(dǎo)：陳燕平

　　具體負(fù)責(zé)人： 總協(xié)調(diào)）

　　（英語嘉年華活動(dòng)策劃）

　�。ü�(jié)目排練）

班級活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)簡介

　　1.大賽名稱：光電工程學(xué)院班級活動(dòng)方案創(chuàng)意大賽

　　2.參賽對象：光電工程學(xué)院06、07級學(xué)生

　　3.活動(dòng)內(nèi)容：面向光電工程學(xué)院06、07級班級，征集班級活動(dòng)方案創(chuàng)意，從中選出優(yōu)秀方案進(jìn)行ppt演示，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行表彰，大學(xué)班級活動(dòng)方案。

　　4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日—20xx年11月21日

　　5.活動(dòng)地點(diǎn)：西安工業(yè)大學(xué)未央校區(qū)

　　6.活動(dòng)意義：配合20xx年“關(guān)愛自我、美麗心靈”心理健康節(jié)的活動(dòng)安排，豐富我校大學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體歸屬感與班級集體凝聚力，努力構(gòu)建和諧班級與和諧校園。

　　7.主辦單位：西安工業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心

　　8.協(xié)辦單位：西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院

　　二、參賽細(xì)則

　　1.作品主題：方案內(nèi)容思想積極向上，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　2.參賽方案須打印在A4紙張上。

　　3.參賽截至日期：請各班于20xx年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。

　　4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：1名

　　二等獎(jiǎng)：2名

　　三等獎(jiǎng)：3名

　　5.評選標(biāo)準(zhǔn)：方案主題、內(nèi)容切合主題程度、語言表達(dá)以及活動(dòng)效果。

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　　為了打造具有我院專業(yè)特色的品牌學(xué)生活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，在進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力的同時(shí)，使更多的學(xué)生在活動(dòng)中得到實(shí)際鍛煉和提高，經(jīng)研究，決定在全院范圍內(nèi)開展班級活動(dòng)立項(xiàng)工作。具體事宜如下：

　　一、活動(dòng)對象：外國語學(xué)院所有班級

　　二、立項(xiàng)形式：可以班級為單位，也可班級間聯(lián)合

　　三、基本原則

　　班級活動(dòng)立項(xiàng)遵循“項(xiàng)目化管理、全過程監(jiān)督”的工作原則。

　　項(xiàng)目化管理：各班級活動(dòng)的開展實(shí)行申報(bào)審批的形式，通過審批的項(xiàng)目給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，并實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人，規(guī)劃方案《大學(xué)班級活動(dòng)方案》。活動(dòng)立項(xiàng)實(shí)行公開申報(bào)，公開評審，公平競爭。

　　全過程監(jiān)督：通過立項(xiàng)評審、跟蹤審核、總結(jié)驗(yàn)收等環(huán)節(jié)，對所立項(xiàng)目進(jìn)行全程監(jiān)督，保證立項(xiàng)活動(dòng)順利、有效開展。

　　四、立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

　　1．主題鮮明，具有專業(yè)特色，有針對性；

　　2．內(nèi)容豐富，形式新穎，有創(chuàng)新性；

　　3．緊密結(jié)合班級成員的生活學(xué)習(xí)，有實(shí)際意義；

　　4．可行性強(qiáng)，有連續(xù)性。

　　五、主題設(shè)計(jì)

　　各班級要根據(jù)本班工作實(shí)際，確定項(xiàng)目主題，可以從以下幾個(gè)方面著手：

　　1．專業(yè)學(xué)習(xí)：以提高班級成員的英語專業(yè)水平為目標(biāo)，開展形式新穎的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，鞏固、促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)效果。

　　2．社會(huì)實(shí)踐：以增強(qiáng)班級成員的社會(huì)實(shí)踐能力為目的，開展有挑戰(zhàn)、有內(nèi)容、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　3．心理健康：以提高班級成員自我認(rèn)識、自我調(diào)節(jié)、自我完善為中心開展喜聞樂見的心理健康教育活動(dòng)。

　　4．綜合素質(zhì)：以激發(fā)每位班級成員個(gè)人潛能為出發(fā)點(diǎn)，開展參與面廣、受益面大的各類文體活動(dòng)。

　　六、機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　成立兩級項(xiàng)目評審小組，對上報(bào)立項(xiàng)方案進(jìn)行評審：

　　1．由主要學(xué)生干部組成項(xiàng)目初審組，對各上交立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行初審。

　　2．由院輔導(dǎo)員老師和團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員組成項(xiàng)目評審終審組，對初審?fù)ㄟ^的方案進(jìn)行終審，確定最終實(shí)施項(xiàng)目。

　　七、實(shí)施流程

　　1．項(xiàng)目設(shè)計(jì)。各班級結(jié)合自身實(shí)際，深入了解廣大同學(xué)的實(shí)際需要，發(fā)動(dòng)班級成員精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫《外國語學(xué)院班級活動(dòng)立項(xiàng)申請表》。

　　2．項(xiàng)目申報(bào)。各班級將項(xiàng)目立項(xiàng)申請書上報(bào)至項(xiàng)目評審初審組，初審組對上報(bào)的立項(xiàng)方案進(jìn)行初評，評選出“可行方案”若干，并報(bào)送至項(xiàng)目評審終審組。

　　3．項(xiàng)目評選。項(xiàng)目評審終審組參照立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對初審?fù)ㄟ^的“可行方案”進(jìn)行綜合評審，評選出“最優(yōu)方案”。

　　4．項(xiàng)目運(yùn)行。獲評“最優(yōu)方案”的班級需按照既定方案，認(rèn)真落實(shí)，保證活動(dòng)質(zhì)量。項(xiàng)目評審小組對項(xiàng)目落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　5．總結(jié)驗(yàn)收。項(xiàng)目完成之后，各班級提交項(xiàng)目執(zhí)行情況總結(jié)，項(xiàng)目評審小組將對項(xiàng)目落實(shí)情況進(jìn)行考核。

　　八、經(jīng)費(fèi)支持

　　學(xué)院對“最優(yōu)方案”給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。同時(shí)，為了提高各班級參與的積極性，學(xué)院將對“可行方案”進(jìn)行一定的資助。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)僅限用于項(xiàng)目進(jìn)行所需的必要開支。項(xiàng)目實(shí)施實(shí)行總經(jīng)費(fèi)控制，費(fèi)用支出實(shí)報(bào)實(shí)銷。對于因故中斷或被取消的項(xiàng)目，學(xué)院將停止經(jīng)費(fèi)支持。

　　九、活動(dòng)要求

　　1．班級活動(dòng)立項(xiàng)制度是為了全面提高我院學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量的一次大膽嘗試。各班級應(yīng)高度重視、珍惜機(jī)會(huì)、精心組織、認(rèn)真配合。

　　2．各班級負(fù)責(zé)人應(yīng)立足服務(wù)班級成員，結(jié)合本班實(shí)際，選擇最有實(shí)效的立項(xiàng)主題，在內(nèi)容、形式上力求創(chuàng)新。

　　3．各班級要合理安排，使班級立項(xiàng)活動(dòng)與正常的班級活動(dòng)相互補(bǔ)充、相得益彰，不能以立項(xiàng)活動(dòng)代替全部班級活動(dòng)，也不能造成班級活動(dòng)重復(fù)泛濫，增加班級負(fù)擔(dān)。

班級活動(dòng)方案 篇7

　　核心導(dǎo)讀：活動(dòng)類型：音樂活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：歌曲我和星星打電話活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒熱愛科學(xué)的美好情感和積極探索的求知欲望。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。2、發(fā)展幼兒的想象力及對音樂的感受力、表現(xiàn)力

　　活動(dòng)類型：音樂活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：歌曲"我和星星打電話"活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒熱愛科學(xué)的美好情感和積極探索的求知欲望。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力及對音樂的感受力、表現(xiàn)力。

　　3、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲第一段。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、多媒體設(shè)備、錄音機(jī)、磁帶、小星星的頭飾一個(gè)

　　活動(dòng)程序：

　　一、導(dǎo)入

　　1、演唱藍(lán)貓主題歌，引起興趣

　　教師："看這是誰?是小朋友喜歡的藍(lán)貓大哥，你為什么這么喜歡藍(lán)貓啊?""藍(lán)貓很聰明，它總會(huì)告訴我們一些我們想知道的知識，今天懶貓大哥要帶我們?nèi)ビ钪驽塾�，你想不想去，好那就趕快開著我們的小飛船一起去宇宙遨游吧。"(聽音樂進(jìn)教室)

　　二、展開

　　1、談話

　　教師："看多么美麗的夜空啊，你看到了什么?(星星)滿天的星星像什么?星星好像在對我們干什么?"

　　"星星星星滿天撒，天空中把眼眨，真是好看。要是真的能到星星上去看看就好了，你想去嗎?(想)你來想象一下星星上會(huì)是什么樣的?"

　　2、教師范唱

　　(1) 第一遍范唱(欣賞錄音)

　　教師："有一個(gè)小朋友和你們一樣也天天想著要去星星上看看，有一天晚上，他趴到窗臺(tái)上看這滿天的星星想啊想啊，就給睡著了，還做了一個(gè)美麗的夢呢?你猜他夢到什么了?他夢到自己唱著快樂的歌在和星星打電話呢!你想聽聽嗎?好快坐到座位上一起來聽聽。

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班級活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月13日（星期六）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　步路野營基地

　　三、參加活動(dòng)人員

　　三（7）班43位學(xué)生、陪同家長及語數(shù)英教師

　　四、活動(dòng)目的

　　1、充分利用大自然資源，讓孩子在郊游活動(dòng)中尋找秋天，開拓孩子視野，激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。

　　2、通過親子游戲，增進(jìn)家校間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家�；�動(dòng)，讓家長與孩子間的親子交流更加密切。

　　3、從小培養(yǎng)孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

　　五、活動(dòng)形式

　　以班級小組為單位開展親子游戲、娛樂體驗(yàn)活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)宗旨：

　　安全第一，文明第二，親近第三。

　　以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子。

　　七、具體時(shí)間安排

　　8：40——集合（仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門口）

　　9：00——準(zhǔn)時(shí)發(fā)車（私家車）

　　9：30——11：30親子游戲活動(dòng)

　　11：40——12：50集體午餐

　　1：00——1：40活動(dòng)

　　2：00——返程回家

　　八、家長配合工作

　　1、給孩子適當(dāng)準(zhǔn)備些點(diǎn)心、水、衣物等。

　　2、適當(dāng)準(zhǔn)備些垃圾袋、衛(wèi)生紙、暈車藥、創(chuàng)可貼等。

　　3、中餐飲料。（倪菲陽媽媽負(fù)責(zé)）

　　4、車輛。（陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車）

　　九、活動(dòng)費(fèi)用：現(xiàn)場合計(jì)分?jǐn)?/strong>

　　十、分組名單

　　第一組：★王詩雅、胡思遠(yuǎn)、周宜旋、張祖穎、官栩伊

　　第二組：★王恬、應(yīng)禮蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛

　　第三組：★倪菲陽、朱奕鑫、王欣、吳宗帥、陳楚楚

　　第四組：★張鵬、陳勃欣、王喜、李天喬、周楚捷

　　第五組：★洪博煜、柯浙雄、陳嘉浩、張俊博、徐胡杰

　　第六組：★張杰、俞科辰、張宇豪、吳昂建、李程超

　　第七組：★陳宇棟、齊一騰、王帥雄、嚴(yán)昊楠、潘麒宇

　　第八組：★呂欣遠(yuǎn)、宋一鑫、朱老師、曹老師、張藝乘

　　第九組：★張秦凱、朱怡霖、鄭森火、王贏霄、趙蟪瑞苗

　　注意：帶“★”的家長為本組的組長。

　　預(yù)祝此次親子秋游活動(dòng)在各位家長的配合下取得圓滿成功！

班級活動(dòng)方案 篇9