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小學(xué)第一學(xué)期讀書行動(dòng)活動(dòng)方案（通用6篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么問題來了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的小學(xué)第一學(xué)期讀書行動(dòng)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)第一學(xué)期讀書行動(dòng)活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目標(biāo)
以培養(yǎng)學(xué)生詩文素養(yǎng)為中心，培育民族精神，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨。以科研為先導(dǎo)，以課題“閱讀中外經(jīng)典享受讀書樂趣”為起點(diǎn)，以點(diǎn)帶面將經(jīng)典誦讀滲透到校園文化的方方面面，扎實(shí)有序地開展校園讀書工程，促進(jìn)全體師生的全面發(fā)展，創(chuàng)建和諧的書香校園。以開展古詩文誦讀和班級(jí)讀書會(huì)為主要載體，讓廣大師生“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”，讓書香充溢童年，讓閱讀伴隨成長(zhǎng)。
二、主要理念：
拓展語文教學(xué)的視野、跨越一本教材的教學(xué)模式、推展兒童閱讀的新理念、運(yùn)用整本書進(jìn)行語文教育。解決讀什么，怎樣讀等教學(xué)中的實(shí)際問題。實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡的整本書閱讀，研究讀書指導(dǎo)的策略，擴(kuò)大閱讀視野，提高閱讀的針對(duì)性，實(shí)現(xiàn)閱讀效益的最大化。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬⿲W(xué)校：
1、借助“閱讀中外經(jīng)典享受讀書樂趣”課題研究，實(shí)施過程中不斷探索、總結(jié)，尋求有利的指導(dǎo)。
2、扎實(shí)有效的組織并開展讀書系列活動(dòng)，讓讀書引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，激發(fā)教師提高，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
3、組建課題實(shí)施小組，建立有效的管理制度，明確各部門職責(zé)，調(diào)動(dòng)多方面的因素，全方位形成合力，用心打造和諧的書香校園。
4、召開家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，組織親子共讀交流會(huì)，組織全校學(xué)生家長(zhǎng)問卷調(diào)查，爭(zhēng)取家校合作的最大化力量。
5、教導(dǎo)處和少先隊(duì)：共同協(xié)商制定讀書行動(dòng)計(jì)劃和年度計(jì)劃，負(fù)責(zé)活動(dòng)的日程安排和組織管理，負(fù)責(zé)檢查評(píng)估讀書效果，總結(jié)表彰和匯報(bào)讀書活動(dòng)開展情況，整理匯編讀書成果。教研組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)推薦本學(xué)科的閱讀書目，帶領(lǐng)語文教師組織開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
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1、按計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)，保障晨讀和每天30分鐘的.閱讀課。
2、語文教師：每學(xué)年制定本班的讀書計(jì)劃，組織并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、寫筆記、背詩、讀書演講、征文等各項(xiàng)讀書活動(dòng)。創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)讀書評(píng)比活動(dòng)。
3、班主任：建好班級(jí)圖書角，并制定圖書管理制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，形成濃厚的班級(jí)讀書氛圍。采用多種方式加強(qiáng)家校溝通，利用家長(zhǎng)會(huì)舉辦親子共讀現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)，調(diào)動(dòng)積極因素推進(jìn)書香家庭的建設(shè)。
4、博覽群書，積極撰寫教育教學(xué)隨筆，積極參加教師讀書沙龍活動(dòng)。
�。ㄈ⿲W(xué)生：
1、積極參加班級(jí)讀書會(huì)、在書友隊(duì)中積極主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)書友隊(duì)及所在班級(jí)的讀書活動(dòng)深入開展。
2、有準(zhǔn)備的參加各種讀書活動(dòng)競(jìng)賽（手抄報(bào)、讀書筆記、征文、讀書演講等）。
3、完成每學(xué)期二十首古詩文背誦，鼓勵(lì)多背誦，爭(zhēng)當(dāng)“背詩大王”。
4、利用好“讀書伴我成長(zhǎng)記錄冊(cè)”，多讀多思多寫。
四、讀書內(nèi)容：
教師必讀書目：
《小王子》
《親愛的漢修先生》
《特別女生撒哈拉》
《班級(jí)讀書會(huì)推廣123》
《讓孩子著迷的101本書》
學(xué)生必讀書目：
一年級(jí)：《語文經(jīng)典讀本》《三只小豬》
二年級(jí)：《語文經(jīng)典讀本》《小豬唏哩呼�！�
三年級(jí)：《語文經(jīng)典讀本》《烏丟丟的奇遇》
四年級(jí)：《語文經(jīng)典讀本》《夏洛的網(wǎng)》
五年級(jí)：《語文經(jīng)典讀本》五年級(jí):《語文經(jīng)典讀本》《水孩子》/《魯賓孫漂流記》/《小王子》/《搞笑鬼王鬧》
六年級(jí)：《我要做個(gè)好孩子》《三國演義》
五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、書香班級(jí)：
（1）圖書角（書目類型、數(shù)量；圖書管理員職責(zé)明確；圖書借閱制度完善。）
�。�2）墻報(bào)（設(shè)計(jì)新穎，及時(shí)張貼，作品質(zhì)量高，學(xué)生參與面會(huì)廣）
（3）讀書演講比賽（普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言流暢、內(nèi)容感人、聲情并茂。）
�。�4）“背詩大王”比賽（年級(jí)組統(tǒng)一按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選）
�。�5）手抄報(bào)評(píng)選（全員參與，年級(jí)組統(tǒng)一主題）
�。�6）讀書伴我成長(zhǎng)記錄（用實(shí)、用活）
（7）小作家征文大賽（班級(jí)參與面、作品數(shù)量、獲獎(jiǎng)面）
（8）班級(jí)讀書活動(dòng)記錄（計(jì)劃、活動(dòng)等）
2、書香教研組
�。�1）組織的讀書活動(dòng)有聲有色，效果良好，獲得好評(píng)。
（2）各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有評(píng)比、有記錄、有總結(jié)。
�。�3）讀書活動(dòng)有專題、有特色。
3、學(xué)生表彰：
閱讀小博士、文學(xué)小博士、小小演講家、背詩大王。
小學(xué)第一學(xué)期讀書行動(dòng)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主題
“書香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)”
二、活動(dòng)目的
1. 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
2. 營造濃厚的書香氛圍，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。
3. 通過閱讀活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
小學(xué)第一學(xué)期
四、活動(dòng)對(duì)象
全體小學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 建立班級(jí)圖書角
各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)圖書，充實(shí)班級(jí)圖書角。
安排班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借閱和管理工作。
制定班級(jí)圖書借閱制度，確保圖書的正常流通和愛護(hù)。
2. 開展“好書推薦”活動(dòng)
每位學(xué)生選擇一本自己最喜歡的書，制作好書推薦卡。
推薦卡上包括書名、作者、推薦理由等內(nèi)容，并配上精美的插圖。
在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行好書推薦交流，讓同學(xué)們了解更多的好書。
3. 舉辦讀書手抄報(bào)比賽
學(xué)生以“我讀書，我快樂”為主題，制作讀書手抄報(bào)。
手抄報(bào)內(nèi)容可以包括讀書心得、好書介紹、名人讀書故事等。
評(píng)選出優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行展示，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。
4. 開展讀書征文活動(dòng)
學(xué)生根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)，撰寫讀書征文。
征文題目自擬，體裁不限，可以是讀后感、記敘文、詩歌等。
評(píng)選出優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰，并在學(xué)校宣傳欄展示。
5. 舉行“故事大王”比賽
學(xué)生選擇一個(gè)自己喜歡的故事，進(jìn)行講述。
可以配上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和表情，增強(qiáng)故事的感染力。
評(píng)選出“故事大王”，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)能力和表演能力。
6. 設(shè)立“閱讀之星”評(píng)選制度
根據(jù)學(xué)生的閱讀量、讀書心得、參與活動(dòng)等情況，每月評(píng)選出班級(jí)“閱讀之星”。
學(xué)期末評(píng)選出學(xué)�！伴喿x之星”，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)要求
1. 提高認(rèn)識(shí)，積極參與。全體師生要充分認(rèn)識(shí)到讀書活動(dòng)的重要意義，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
2. 精心組織，確保實(shí)效。各班級(jí)要認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
3. 營造氛圍，共同成長(zhǎng)。學(xué)校要通過多種方式營造濃厚的書香氛圍，讓學(xué)生在閱讀中共同成長(zhǎng)。
七、活動(dòng)評(píng)估
1. 學(xué)生參與度評(píng)估：通過統(tǒng)計(jì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)、提交的作品數(shù)量等，評(píng)估學(xué)生的參與度。
2. 學(xué)生閱讀量評(píng)估：通過檢查學(xué)生的.閱讀記錄、讀書筆記等，評(píng)估學(xué)生的閱讀量。
3. 學(xué)生閱讀能力評(píng)估：通過分析學(xué)生的讀書征文、讀后感等作品，評(píng)估學(xué)生的閱讀能力和思維能力。
4. 活動(dòng)效果評(píng)估：通過問卷調(diào)查、學(xué)生訪談等方式，了解學(xué)生對(duì)讀書活動(dòng)的滿意度和收獲，評(píng)估活動(dòng)的整體效果。
八、活動(dòng)總結(jié)
1. 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，包括活動(dòng)的開展情況、取得的成效、存在的問題等。
2. 對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
3. 提出改進(jìn)措施和建議，為今后的讀書活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)參考。
通過開展小學(xué)第一學(xué)期讀書行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中感受快樂，在閱讀中成長(zhǎng)進(jìn)步，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)第一學(xué)期讀書行動(dòng)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主題
“書香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)”
二、活動(dòng)目的
1. 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
2. 營造濃厚的書香氛圍，提升校園文化品位。
3. 通過閱讀活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間
小學(xué)第一學(xué)期
四、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 建立班級(jí)圖書角
各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)圖書，充實(shí)班級(jí)圖書角。
安排專人管理圖書角，制定圖書借閱制度。
定期組織學(xué)生進(jìn)行圖書交換活動(dòng)，讓圖書在班級(jí)中流動(dòng)起來。
2. 開展“晨讀午誦”活動(dòng)
每天早晨和中午安排一定的時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行誦讀。
誦讀內(nèi)容可以是經(jīng)典詩詞、優(yōu)美散文等。
定期組織誦讀比賽，激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情。
3. 舉辦讀書分享會(huì)
每月組織一次讀書分享會(huì)，讓學(xué)生分享自己的`讀書心得和體會(huì)。
可以以小組為單位進(jìn)行分享，也可以個(gè)人上臺(tái)分享。
評(píng)選出優(yōu)秀分享者，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4. 開展親子閱讀活動(dòng)
鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀，營造良好的家庭閱讀氛圍。
家長(zhǎng)和孩子可以共同選擇一本好書，一起閱讀并交流感受。
組織親子閱讀征文比賽，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
5. 制作讀書手抄報(bào)
組織學(xué)生制作讀書手抄報(bào)，展示自己的讀書成果。
手抄報(bào)內(nèi)容可以包括書籍推薦、讀書心得、優(yōu)美詞句摘抄等。
評(píng)選出優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行展覽。
六、活動(dòng)步驟
1. 宣傳發(fā)動(dòng)階段
利用國旗下講話、班會(huì)等形式，向?qū)W生宣傳讀書行動(dòng)活動(dòng)的意義和目的。
發(fā)放《讀書行動(dòng)倡議書》，號(hào)召全體學(xué)生積極參與讀書活動(dòng)。
2. 組織實(shí)施階段
按照活動(dòng)內(nèi)容，有計(jì)劃地組織學(xué)生開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案。
3. 總結(jié)表彰階段
對(duì)讀書行動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，評(píng)選出“書香班級(jí)”“閱讀之星”等。
召開總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、活動(dòng)要求
1. 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)讀書行動(dòng)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
2. 廣泛宣傳，營造氛圍。要通過多種形式，廣泛宣傳讀書行動(dòng)活動(dòng)，營造濃厚的書香氛圍。
3. 精心組織，注重實(shí)效。要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，精心組織各項(xiàng)讀書活動(dòng)，注重活動(dòng)的實(shí)效性。
4. 全員參與，共同提高。要鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與讀書活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都在閱讀中得到成長(zhǎng)和提高。
八、活動(dòng)預(yù)算
1. 購買圖書獎(jiǎng)勵(lì)：xx元。
2. 制作獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品：xx元。
3. 布置活動(dòng)場(chǎng)地：xx元。
總預(yù)算：xx元。
九、活動(dòng)評(píng)估
1. 學(xué)生參與度評(píng)估：通過統(tǒng)計(jì)學(xué)生參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)的人數(shù)、提交的作品數(shù)量等，評(píng)估學(xué)生的參與度。
2. 學(xué)生閱讀能力提升評(píng)估：通過對(duì)比活動(dòng)前后學(xué)生的閱讀速度、閱讀理解能力等，評(píng)估學(xué)生閱讀能力的提升情況。
3. 活動(dòng)效果評(píng)估：通過問卷調(diào)查、學(xué)生訪談等形式，了解學(xué)生對(duì)讀書行動(dòng)活動(dòng)的滿意度和意見建議，評(píng)估活動(dòng)的整體效果。
小學(xué)第一學(xué)期讀書行動(dòng)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題
書香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的
1. 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
2. 營造濃厚的書香氛圍，提升學(xué)校的文化品位。
3. 通過閱讀活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)，開闊學(xué)生的視野。
三、活動(dòng)時(shí)間
小學(xué)第一學(xué)期
四、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 建立班級(jí)圖書角
各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)圖書，充實(shí)班級(jí)圖書角。
選出班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借閱和管理。
制定班級(jí)圖書借閱制度，確保圖書的正常流通。
2. 開展“好書推薦”活動(dòng)
每位學(xué)生選擇一本自己最喜歡的書，制作好書推薦卡。
推薦卡上包括書名、作者、推薦理由等內(nèi)容。
在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行好書推薦，互相交流讀書心得。
3. 舉辦讀書征文比賽
以“我讀書，我快樂”為主題，開展讀書征文比賽。
學(xué)生結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，撰寫征文。
評(píng)選出優(yōu)秀征文，并進(jìn)行表彰和展示。
4. 開展親子閱讀活動(dòng)
向家長(zhǎng)發(fā)出親子閱讀倡議書，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起閱讀。
家長(zhǎng)和孩子共同選擇一本適合的.書籍，一起閱讀并交流感受。
舉辦親子閱讀分享會(huì)，讓家長(zhǎng)和孩子分享親子閱讀的收獲。
5. 設(shè)立“閱讀之星”評(píng)選制度
根據(jù)學(xué)生的閱讀量、讀書心得、參與活動(dòng)等情況，評(píng)選出“閱讀之星”。
對(duì)“閱讀之星”進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性。
六、活動(dòng)步驟
1. 宣傳發(fā)動(dòng)階段
制定讀書行動(dòng)活動(dòng)方案，召開全體教師會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員部署。
利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等形式，宣傳讀書行動(dòng)活動(dòng)的目的和意義。
各班召開主題班會(huì)，向?qū)W生介紹活動(dòng)內(nèi)容和要求，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
2. 組織實(shí)施階段
按照活動(dòng)方案的要求，組織開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，進(jìn)行推廣和交流。
3. 總結(jié)表彰階段
對(duì)讀書行動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“閱讀之星”等。
召開總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
展示活動(dòng)成果，如優(yōu)秀征文、讀書心得、好書推薦卡等。
七、活動(dòng)要求
1. 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體教師要充分認(rèn)識(shí)到讀書行動(dòng)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2. 精心組織，注重實(shí)效。各班要根據(jù)活動(dòng)方案的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，精心組織開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
3. 營造氛圍，全員參與。要通過多種形式，營造濃厚的書香氛圍，讓全體學(xué)生積極參與到讀書行動(dòng)活動(dòng)中來。
4. 及時(shí)總結(jié)，不斷提高。要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷改進(jìn)活動(dòng)的方式方法，提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平。
八、活動(dòng)預(yù)算
1. 購買圖書：xx元。
2. 制作獎(jiǎng)品：xx元。
3. 宣傳費(fèi)用：xx元。
九、活動(dòng)效果評(píng)估
1. 學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的變化。
2. 學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和語言表達(dá)能力的提升。
3. 學(xué)校書香氛圍的營造和文化品位的提高。
4. 家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀活動(dòng)的反饋和評(píng)價(jià)。
小學(xué)第一學(xué)期讀書行動(dòng)活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題
書香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的
1. 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
2. 豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。
3. 營造濃厚的書香校園氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
三、活動(dòng)時(shí)間
小學(xué)第一學(xué)期
四、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 建立班級(jí)圖書角
各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)圖書，建立班級(jí)圖書角。圖書角要有專人管理，制定圖書借閱制度。
圖書角的書籍要定期更新，保持書籍的新鮮度和吸引力。
2. 開展“好書推薦”活動(dòng)
每位學(xué)生選擇一本自己最喜歡的書，制作好書推薦卡。推薦卡上要寫明書名、作者、推薦理由等內(nèi)容。
班級(jí)內(nèi)組織好書推薦會(huì)，讓學(xué)生互相介紹自己推薦的好書，分享閱讀的快樂。
3. 舉辦讀書征文比賽
以“我與書的故事”為主題，舉辦讀書征文比賽。要求學(xué)生結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，寫出自己的真情實(shí)感。
評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
4. 開展“親子共讀”活動(dòng)
向家長(zhǎng)發(fā)出“親子共讀”倡議書，倡導(dǎo)家長(zhǎng)每天抽出一定時(shí)間與孩子一起閱讀。
家長(zhǎng)和孩子共同填寫“親子共讀記錄表”，記錄閱讀的書籍、時(shí)間、感受等內(nèi)容。
班級(jí)內(nèi)組織“親子共讀分享會(huì)”，讓家長(zhǎng)和孩子一起分享閱讀的收獲和體會(huì)。
5. 評(píng)選“書香班級(jí)”和“閱讀之星”
根據(jù)班級(jí)圖書角的建設(shè)情況、學(xué)生的閱讀量、讀書活動(dòng)的參與情況等，評(píng)選出“書香班級(jí)”若干個(gè)。
根據(jù)學(xué)生的閱讀量、讀書征文比賽的成績(jī)、“親子共讀”的表現(xiàn)等，評(píng)選出“閱讀之星”若干名。
六、活動(dòng)要求
1. 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)讀書活動(dòng)的重要意義，把讀書活動(dòng)作為班級(jí)文化建設(shè)的.重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。
2. 精心組織，注重實(shí)效。各班級(jí)要根據(jù)活動(dòng)方案的要求，結(jié)合實(shí)際情況，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
3. 加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班級(jí)要通過多種形式，廣泛宣傳讀書活動(dòng)的意義和內(nèi)容，營造濃厚的書香校園氛圍。
4. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。各班級(jí)要及時(shí)總結(jié)讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷提高讀書活動(dòng)的質(zhì)量和水平。
七、活動(dòng)預(yù)算
1. 購買獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品：xx元。
2. 制作好書推薦卡和親子共讀記錄表：xx元。
3. 其他費(fèi)用：xx元。
總預(yù)算：xx元。
八、活動(dòng)評(píng)估
1. 學(xué)生參與度評(píng)估：通過統(tǒng)計(jì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)、提交的作品數(shù)量等，評(píng)估學(xué)生的參與度。
2. 學(xué)生閱讀量評(píng)估：通過檢查學(xué)生的閱讀記錄、問卷調(diào)查等方式，評(píng)估學(xué)生的閱讀量。
3. 活動(dòng)效果評(píng)估：通過收集學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的反饋意見，評(píng)估活動(dòng)的效果。
根據(jù)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的讀書活動(dòng)提供參考和借鑒。
小學(xué)第一學(xué)期讀書行動(dòng)活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題
書香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的
1. 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
2. 營造濃厚的書香氛圍，提升校園文化品位。
3. 通過閱讀活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間
本學(xué)期全學(xué)期。
四、活動(dòng)對(duì)象
全體小學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 建立班級(jí)圖書角
各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)圖書，建立班級(jí)圖書角。圖書角要有專人管理，制定圖書借閱制度。
定期組織學(xué)生進(jìn)行圖書交換活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的閱讀選擇。
2. 開展“晨讀午誦”活動(dòng)
每天早上安排 15-20 分鐘的晨讀時(shí)間，讓學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文、優(yōu)美散文等。
中午安排 15 分鐘的午誦時(shí)間，鞏固晨讀內(nèi)容或誦讀新的篇章。
3. 舉辦讀書分享會(huì)
每月組織一次讀書分享會(huì)，讓學(xué)生分享自己讀過的.好書、精彩段落或讀書心得。
可以以小組為單位進(jìn)行分享，也可以個(gè)人上臺(tái)展示。
4. 開展“親子共讀”活動(dòng)
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起閱讀。
定期組織親子共讀活動(dòng)，如親子讀書沙龍、親子故事大賽等。
5. 制作讀書手抄報(bào)
組織學(xué)生以“我讀書，我快樂”為主題制作讀書手抄報(bào)。
對(duì)手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
6. 評(píng)選“閱讀之星”
根據(jù)學(xué)生的閱讀量、讀書分享表現(xiàn)、手抄報(bào)制作等情況，評(píng)選出本學(xué)期的“閱讀之星”。
對(duì)“閱讀之星”進(jìn)行表彰，激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性。
六、活動(dòng)步驟
1. 宣傳發(fā)動(dòng)階段（第一周）
舉行讀書行動(dòng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體師生發(fā)出讀書倡議。
利用校園廣播、宣傳欄等宣傳讀書的重要性和活動(dòng)內(nèi)容。
2. 組織實(shí)施階段（第二周至第十六周）
按照活動(dòng)內(nèi)容，有計(jì)劃地組織學(xué)生開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反饋，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案。
3. 總結(jié)表彰階段（第十七周）
對(duì)本學(xué)期的讀書行動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀組織班級(jí)和個(gè)人。
舉行總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)“閱讀之星”、優(yōu)秀手抄報(bào)作者、優(yōu)秀組織班級(jí)等進(jìn)行表彰。
七、活動(dòng)要求
1. 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)讀書活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
2. 廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，廣泛宣傳讀書活動(dòng)的目的、意義和內(nèi)容，營造濃厚的讀書氛圍。
3. 精心組織，注重實(shí)效。要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，精心組織各項(xiàng)讀書活動(dòng)，注重活動(dòng)的實(shí)效性和趣味性。
4. 全員參與，共同提高。要鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與讀書活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都在讀書中受益，共同提高。
八、活動(dòng)預(yù)算
1. 購買圖書獎(jiǎng)勵(lì)（“閱讀之星”等）：xx元。
2. 制作手抄報(bào)材料費(fèi)用：xx元。
3. 表彰大會(huì)獎(jiǎng)品費(fèi)用：xx元。
4. 其他費(fèi)用：xx元。
總計(jì)：xx元。
九、注意事項(xiàng)
1. 活動(dòng)過程中要注意安全，特別是在組織親子共讀活動(dòng)時(shí)，要提醒家長(zhǎng)和學(xué)生注意交通安全等。
2. 要引導(dǎo)學(xué)生正確選擇閱讀書籍，避免閱讀不良書籍。
3. 活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，為今后的讀書活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
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