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團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-03-30 08:00:00 活動(dòng)方案 我要投稿

關(guān)于團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案3篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案3篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案3篇

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇1

  主題:關(guān)注老區(qū)村校教育,關(guān)愛學(xué)生身心發(fā)展。

  時(shí)間:年6月12日——6月15日

  活動(dòng)團(tuán)隊(duì):親子團(tuán) 組織人:

  協(xié)助團(tuán)隊(duì):中國計(jì)劃鄂黃團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)主協(xié)助人:

  課堂對接學(xué)校:xx小學(xué),聯(lián)河教學(xué)點(diǎn)

  團(tuán)隊(duì)參加活動(dòng)人數(shù):23人

  鄂黃團(tuán)隊(duì)參與人數(shù):

  行程:

  1. 6月12日下午4:00左右團(tuán)隊(duì)22人到達(dá)西站。另白河大叔一人從武漢坐車至紅 安客運(yùn)站。

  2. 6月13日(周四)在小學(xué)開展第二課堂活動(dòng)。

  3. 6月14日(周五)在小學(xué)開展第二課堂活動(dòng)。

  4. 6月15日(周六)上午在聯(lián)河教學(xué)點(diǎn)開展第二課堂活動(dòng)和師生座談。

  5. 6月15日(周六)下午2點(diǎn)左右,親子團(tuán)隊(duì)返程。

  交通:自6月12日下午至返程,全程包車,車輛,大巴。交通費(fèi)用由團(tuán)隊(duì)aa制。

  住宿:晚間一律安排在縣飯店;檔位:標(biāo)間;價(jià)格:不超168元/晚。費(fèi)用同上。

  餐飲:早餐自行小吃,中餐于活動(dòng)對接學(xué)校吃工作餐(6月15日中餐除外),標(biāo)準(zhǔn):10元/人;晚餐于飯店或?qū)γ骘埖辍?/p>

  其他:

  1. 親子團(tuán)隊(duì)注意做好活動(dòng)開展前的培訓(xùn)和短期保險(xiǎn)的購買工作。

  2. 團(tuán)隊(duì)如有參與人員,請注意以上行程,請于八點(diǎn)前在住宿賓館下集中出發(fā),所發(fā)生費(fèi)用自理或參與aa制,安全自負(fù),建議自行購買短期保險(xiǎn)。

  3. 如有交流活動(dòng)提前溝通,可在飯店二樓進(jìn)行。盡量不影響飯店其他營業(yè)。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇2

  一、 活動(dòng)宗旨:

  1 、為加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

  2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;

  3 、 加強(qiáng)和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;

  4 、 休閑娛樂,緩解工作疲勞。

  二、 活動(dòng)對象:

  ****公司全體同仁

  三、 活動(dòng)時(shí)間:

  三天二晚

  四、 活動(dòng)主題:

  **蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)

  五、 活動(dòng)主辦:

  行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活

  動(dòng)的組織實(shí)施)

  旅行社(**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))

  六、 旅游線路:

  第一天: ** —— q (乘飛機(jī)) ** ——酒店入住

  第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐

  第三天: 游覽世界小姐選美總決賽會(huì)址:美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機(jī)回**

  七、 費(fèi)用:

  1 、價(jià)格 : 2210 元起 / 人;

  2 、費(fèi)用包含:

  ( 1 )往返機(jī)票、機(jī)場建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)室內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)游戲方案室內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)游戲方案。

  ( 2 )全程安排空調(diào)車。

  ( 3 )2 晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調(diào)節(jié)基金)

  ( 4 )專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。

  ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯)

  ( 6 )景點(diǎn)第一門票。

  ( 7 )旅行社責(zé)任保險(xiǎn)和個(gè)人旅游意外險(xiǎn)。

  3 、公司費(fèi)用預(yù)算

  公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇3

  盲人方陣

  項(xiàng)目概述:這個(gè)項(xiàng)目的名稱叫盲人方陣,也叫黑夜協(xié)作,這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目。

  人數(shù)時(shí)間:團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)人數(shù):14人左右

  項(xiàng)目完成時(shí)間:90分鐘

  項(xiàng)目布課時(shí)間:10分鐘

  項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)間:40分鐘

  回顧總結(jié)時(shí)間:40分鐘

  學(xué)習(xí)目的:

  1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識(shí),提高溝通技巧和決策能力;

  2、感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方式;

  3、了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對完成任務(wù)的影響和重要作用;

  4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對知識(shí)的運(yùn)用能力;

  5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性;

  6、理解“失與得”的辨正關(guān)系。

  盲人方陣拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

  游戲規(guī)則:

  1、為了真實(shí)的表現(xiàn)情境,所有的人現(xiàn)在戴上一個(gè)眼罩,為了使我們的活動(dòng)有價(jià)值,所以必須確認(rèn)完全不能看到亮光;

  2、現(xiàn)在我向大家介紹你們的任務(wù),在你們附近不超過5米的范圍內(nèi)有一堆(捆)繩子,在我宣布開始后把它找到,并在40分鐘內(nèi),把它圍成一個(gè)最大的`正方形,組好后,所有人相對均勻地分布在這個(gè)正方形的四條邊上;

  3、你們所做的這個(gè)正方形是一件價(jià)格極高的產(chǎn)品,其他許多隊(duì)伍也做了同樣的正方形,你們要和他們一起競標(biāo),并以足夠的理由證明產(chǎn)品的優(yōu)勢;

  4、整個(gè)活動(dòng)中任何人不得摘去眼罩,戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置身前,不得背手行走,嚴(yán)禁蹲坐在地上;

  5、當(dāng)你們確認(rèn)提前完成后,將繩踩在腳下,并通知拓展教師,得到準(zhǔn)許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。

  安全監(jiān)控:

  1、要求地面平整,周圍沒有障礙物,以保證學(xué)員的安全;

  2、學(xué)員戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置胸前,不得背手行走,嚴(yán)禁學(xué)員蹲坐在地上;

  3、不要讓繩子絆倒學(xué)員,不要猛烈甩動(dòng)繩子以免打到學(xué)員面部;

  4、及時(shí)阻止學(xué)員向不安全地帶移動(dòng);

  5、提醒學(xué)員摘下眼罩時(shí)背對陽光,先閉一會(huì)再慢慢睜開眼眼睛;

  6、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務(wù)。

  回顧總結(jié):

  1、對學(xué)員順利完成任務(wù)給予肯定或鼓勵(lì)(慎用贊美之詞);學(xué)員回顧完成情況,由于比較激動(dòng),拓展教師要幫助協(xié)調(diào)發(fā)言順序,爭取讓每個(gè)學(xué)員有機(jī)會(huì)發(fā)言;

  2、學(xué)員回顧完成正方形的方法,怎樣確認(rèn)正方形:四邊形相等、四角為直角、對角線相等,他們是怎樣操作的,模糊的變量來量邊長是不可取方法,比如拉成四邊形用腳步量。對于3段式、6段式和12段式的結(jié)合確定直角的運(yùn)用。只有用定量來衡量是相對精確的方法,如對折,聯(lián)系生活比如評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),用業(yè)績判斷還是用“感覺”判斷更有說服力。

  3、學(xué)員在摘去眼罩后會(huì)覺得眼前的“方陣”沒有之前感覺得那么大,這與心理學(xué)中人在相對不安的情況下更希望靠近一樣,這可以和生活中許多情況相聯(lián)系。

  4、怎樣用不善長的溝通方式表達(dá)或接收信息,如有些人在活動(dòng)中提出正確的方法卻沒人注意,自己也就不再表達(dá)了;

  5、民主討論與決策,個(gè)體決策與群體決策,可以簡單介紹群體決策所做的實(shí)驗(yàn)方法;

  6、合理分工,四個(gè)人梳理繩子、組方陣足矣,其他人想辦法制定方案、確定檢測方法;

  7、領(lǐng)導(dǎo)(隊(duì)長)合理授權(quán)給“專家”,并維護(hù)“專家的領(lǐng)導(dǎo)”,確保任務(wù)完成;

  8、暫時(shí)的放棄是一種勇氣,也是為了長久的收益,可以引入“缺勤理論”,有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”。

  9、擁有了知識(shí)只有運(yùn)用才能轉(zhuǎn)化成有用的能力,如確認(rèn)四邊形得方法,簡單的知識(shí)但在完成任務(wù)中有時(shí)就想不到;

  10、可以讓學(xué)員復(fù)述拓展教師布置的任務(wù),并讓大家介紹自己的產(chǎn)品優(yōu)勢,在現(xiàn)有的條件下自己做的是最好的;

  11、對當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的其他情況進(jìn)行應(yīng)變分析與聯(lián)系,如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手,堅(jiān)守自己的崗位等。

  重點(diǎn)細(xì)節(jié):

  1、布課時(shí)強(qiáng)調(diào)“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”。

  2、回顧時(shí)不要總是圍繞組圖形的問題糾纏不清,盡快引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系理論與生活進(jìn)行回顧總結(jié)。

  3、很多拓展教練喜歡讓學(xué)員帶上眼罩走很長的路后再開始項(xiàng)目,經(jīng)過對10多個(gè)隊(duì)伍的跟蹤調(diào)查分析,結(jié)果不好,容易犯“揀了芝麻,丟了西瓜”之事。

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