詩操比賽活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的詩操比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導(dǎo)思想
以第十屆體育節(jié)為主要載體，豐富校園文化，活躍校園生活，提高學(xué)生的審美水平、詩詞吟誦水平，培養(yǎng)兒童積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)和對(duì)詩詞的學(xué)習(xí)興趣，推進(jìn)我校詩操活動(dòng)的廣泛開展，促進(jìn)每位學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，確保學(xué)生的.全面發(fā)展，特制定本方案。
二、比賽時(shí)間：3月24下午
三、比賽地點(diǎn)：中心校運(yùn)動(dòng)場
四、評(píng)委安排：全體行政和部分體育教師
五、結(jié)分員
六、主活動(dòng)方案持人；
七、攝像 （放音樂）
八、評(píng)分要求：
1、一至六年級(jí)全員參加，班主任老師領(lǐng)操，隊(duì)形是四路縱隊(duì)。
2、以年級(jí)組為單位，評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)。
3、服裝統(tǒng)一。
4、動(dòng)作正確規(guī)范、整齊、到位，符合音樂節(jié)奏。
5、各班必須做到邊做邊朗誦，朗誦要做到聲音響亮。
6、評(píng)出的優(yōu)勝班級(jí)將在本月的文明班級(jí)評(píng)比重點(diǎn)活動(dòng)中進(jìn)行加分，優(yōu)勝班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)狀。
九、評(píng)分細(xì)則：總分100分（具體細(xì)節(jié)見附頁）
1、精神面貌5分：學(xué)生精神面貌好，良好的精神風(fēng)貌能保持始終。
2、服裝分5分：全班服裝統(tǒng)一。
3、學(xué)生做操動(dòng)作70分：動(dòng)作正確連貫、有力度，節(jié)奏感強(qiáng)，全班學(xué)生動(dòng)作一致，銜接自然、流暢。
4、朗誦10分：必須做到邊做邊朗誦，聲音響亮。
5、、班主任教師必須領(lǐng)操：10分。（如有個(gè)別老師身體原因不能做，可請(qǐng)搭班老師參與領(lǐng)操），望各班認(rèn)真準(zhǔn)備。
十、由周志鵬、吳林福專門負(fù)責(zé)各班的進(jìn)出場順序。
城埤中心小學(xué)體育組
城埤中心小學(xué)詩操評(píng)比評(píng)分細(xì)則
一、評(píng)分方法：
采用100分制：精神面貌分5分、服裝統(tǒng)一5分、朗誦10分，廣播操70分。班主任領(lǐng)操，動(dòng)作正確10分。
二、評(píng)分細(xì)則：
（1）隊(duì)列整齊，組織紀(jì)律，著裝，精神面貌等方面評(píng)分（詳見扣分表）
錯(cuò)誤類別
輕微（分）
顯著（分）
嚴(yán)重（分）
隊(duì)列不夠整齊
1――2
3――4
5
著裝不統(tǒng)一
1――2
3――4
5
要求：兩列縱隊(duì)排列整齊。（以班級(jí)為整體來扣）
�。�2）詩操評(píng)分細(xì)則：從動(dòng)作部位，身體姿態(tài)，動(dòng)作力度，動(dòng)作節(jié)奏等方面進(jìn)行評(píng)分（詳見扣分表）
錯(cuò)誤類別
輕微扣0.5(一人)
顯著扣1（一人）
嚴(yán)重扣2（一人）
身體姿態(tài)
動(dòng)作準(zhǔn)確
與正確位置有微小偏差
與正確位置有顯著偏差
與正確位置有嚴(yán)重偏差（方向相反）
動(dòng)作力度
欠佳
差
很差
動(dòng)作節(jié)奏
失去節(jié)奏四拍以內(nèi)
失去節(jié)奏一個(gè)八拍
失去節(jié)奏一個(gè)八拍以上
（逐人逐節(jié)扣分）
�。�3）朗誦：整齊、響亮（滿分），參差不齊（適當(dāng)扣１——2分），聲音低小、錯(cuò)誤多（扣4——5分）
詩操比賽評(píng)分表
班級(jí)
精神面貌（5分）
服裝統(tǒng)一（5分）
朗誦（10分）
做操（70分）
班主任領(lǐng)操（10分）
總分
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