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活動方案

時間:2021-03-25 10:17:22 活動方案 我要投稿

活動方案集合九篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

活動方案集合九篇

活動方案 篇1

  為進一步弘揚“知行合一,立德做人”的校訓(xùn),有效實施素質(zhì)教育,加強中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,提高學生的思想道德素質(zhì),促進學生身心健康發(fā)展,促進校園和諧平安發(fā)展。經(jīng)學校研究,決定在全校師生當中深入開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動。

  一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:(校長)

  副組長:(副校長兼關(guān)工委主任)、(關(guān)工委副主任)、(大隊輔導(dǎo)員兼關(guān)工委秘書長)

  成員:各班主任

  二、活動內(nèi)容

  學校以“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”為基礎(chǔ),結(jié)合實際將“守則”、“規(guī)范”、“常規(guī)”詳細化、可操作化,把學生的日常行為的具體要求概括為“三不三別四帶”!叭弧奔矗汗茏∽约旱淖,不說臟話、粗話;管住自己的手,不與人打鬧、亂扔垃圾;管住自己的腳,在走廊樓梯間不追逐、奔跑!叭齽e”即:向不良陋習告別、向不愛學習告別、向不明行為告別。“四帶”即:把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把感恩帶給長輩、把明帶向社會。學校將先后舉辦“三不三別四帶”主題活動啟動儀式,學習“三不三別四帶”內(nèi)容,舉辦以“三不三別四帶”為主題的黑板報、手抄報、征活動等,通過開展“三不三別四帶”系列主題教育活動,根據(jù)學生本學期實際表現(xiàn),各班級推薦一兩名“孝敬之星”、“美德之星”、“學習之星”、“衛(wèi)生之星”、“誠信之星”、“進步之星”、“寫字之星”、“才藝之星”、“閱讀之星”、“運動之星”參加“十佳星少年”評選活動,對組織有力的班級和表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰活動。

  三、活動時間與安排

  “三不三別四帶”主題教育活動為長期性活動,本學期著重開展“三不三別四帶”活動,下學期將繼續(xù)開展“五無五有十要十不要”主題活動。本學期“三不三別四帶”系列主題教育活動具體時間為:

  1、啟動儀式:10月17日

  2、學習內(nèi)容:10月18日-10月28日,星期四間操檢查學習情況。

  3、舉辦主題黑板報:10月28日(星期五)完成。

  4、舉辦主題班會:10月27日(星期四)第五節(jié)。

  5、舉辦主題征:11月4日(星期五)完成。

  6、舉辦優(yōu)秀手抄報、征活動:11月11日(星期五)之前完成。

  四、活動目標

  通過開展“三不三別四帶”系列主題活動教育,能將學校的要求與學生的日常行為相結(jié)合,讓學生通過系列活動的開展在體驗中接受教育,加強對學生的間管理,促進學生明習慣的養(yǎng)成,逐步形成崇尚禮儀、爭做明學生的良好風氣,把明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。引導(dǎo)學生成為真、善、美的人,從而使學生德、智、體得到全面發(fā)展,最終形成明、和諧、愛學習的校園氣氛。

  五、活動要求

  本次主題教育活動是全面提高學生綜合素質(zhì)的一項有意義性的活動。希望各位老師特別是各班主任要統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,齊抓共管,班主任老師務(wù)必要將開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動與日常行為規(guī)范有機結(jié)合起,教育每個學生努力踐行好“三不三別四帶”活動的具體要求,爭創(chuàng)明優(yōu)秀班集體。

  xx鄉(xiāng)中心小學關(guān)工委

  xx鄉(xiāng)中心小學大隊部

  20xx年10月1日

活動方案 篇2

  活動名稱:遇到陌生人

  活動目標:

  1、 讓孩子知道哪些情況下容易受到陌生人的傷害。

  2、 讓孩子了解遇上這些情況時應(yīng)該怎樣進行自我保護。

  3、 教會孩子預(yù)防傷害事件的發(fā)生。

  活動準備:

  教材 情景掛圖

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1、教師:小朋友,你最喜歡吃什么?

  教師:如果一個陌生人給你一個你最喜歡吃的東西,你吃嗎?為什么?

  2、教師:小朋友,如果你一個人在路上走,有陌生人讓你坐他的車,你會坐嗎?如果他需要你給他帶路呢,你會帶他去嗎?

  二、討論

  讓小朋友們討論以上問題及下列問題。

  “那你不幫助他,你還是好孩子嗎?”

  “你們說該怎么辦呢?”

  三、陌生人的花招

  針對教師按教材自編的情景,讓小朋友們討論:他們會怎么辦?

  四、容易造成的傷害

  老師告訴孩子們?nèi)菀自斐傻膫Γ喝菀妆幻曰杌蚪壖、致命、被拐賣等(結(jié)合場景)

  五、自我保護措施

  1、啟發(fā)孩子們學會自我保護。

  2、避免與陌生人單獨接觸。

  3、趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。

  4、打110-報警電話。

活動方案 篇3

  活動主題:

  感恩母親,母愛永恒。

  活動目的:

  一.在母親節(jié)期間,向顧客宣傳品牌文化內(nèi)涵,讓人們知道有這樣一家中老年服飾專賣店,推廣品牌,提高品牌知名度和美譽度.

  二.帶動銷售,吸引人氣.為后期的經(jīng)營造勢.

  活動時間(5.5----5.11)

  活動預(yù)熱

  大多數(shù)人沒有過“母親節(jié)”的習慣,[感恩的心]本身知名度也不高,直接對整體活動“冷啟動”就存在風險。為了保證活動產(chǎn)生更大的效果,必須進行相關(guān)的預(yù)熱引導(dǎo)活動,為“母親節(jié)”活動的正式開展做好鋪墊工作。告知公眾“今年5月11日是母親節(jié)”,以及[感恩的心]在“母親節(jié)”當天要做的活動內(nèi)容以及活動期間的承諾,引起消費者參與活動的欲望。

  預(yù)熱時間:可定在主題活動的前一個星期5.3---5.5三天.

  活動內(nèi)容:

  一.可在店門口寫上一塊招牌,上寫“今天距世界母親節(jié)還有____天”,以此來提醒過往行人,母親節(jié)即將來臨.得好好為母親過個節(jié)日準備了.

  二.活動期間,可主推某一款或幾款服飾,通過導(dǎo)購員向顧客詳細介紹

  三.可提前制作好以母親為主題目的pop,宣傳畫等,在店內(nèi)適當位置進行張貼或者懸掛.宣傳方式有以下幾種,可根據(jù)各個店的具體情況具體對待:

  (一)到街頭,鬧市去發(fā)送宣傳單以及講解活動細則.

  (二)將賣場的電話定為“感恩熱線”,歡迎顧客進行咨詢.接線員可在電話中明確告訴顧客,凡來店中參加活動的都有好禮贈送.

  (三)為每一位在店中留下了電話的朋友,在母親節(jié)的前一天若是還沒有來參加活動,可主動給其發(fā)去感恩祝福,祝福其母親節(jié)快樂.

  (四)活動期間,每天來店中的前十位購衣的中老年人送上一朵康乃馨,并送上一聲節(jié)日快樂.

  (五)購衣就能參加抽獎.設(shè)定購物

  達到多少元就設(shè)定不同的獎品.獎品為針對中老年朋友的食用油,大米,洗衣粉等.

  (六)另外,可針對具體的顧客,送不現(xiàn)的好禮:

  a孝心禮:高檔木梳;

  b青春禮:鮮艷康乃馨;

  c長壽禮:精美生日禮品

  根據(jù)其消費情況和身份來選擇送什么禮合適

  四.活動期間應(yīng)該注意的問題:

  1.店堂內(nèi)環(huán)境.首先要保持活動期間室內(nèi)的地面,墻壁,門窗以及各種活動牌的干凈,檢查上面是否有灰塵,是否破損,是否有錯誤的或是不恰當?shù)臉苏Z.如果有上述情況,就要立即糾正.以免影響店面的形象從而破壞活動氛圍.

  2.服飾陳列.查看服飾是否擺放好了,是否有灰塵,吊牌是否完整等.在平時就應(yīng)該注重陳列這一塊,活動期間客流量會突然增大很多,更應(yīng)該注意服飾的陳列.可通過平時的經(jīng)驗,覺得哪種陳列更利于促銷,哪種陳列更受顧客歡迎,在活動期間可做出有針對性的調(diào)整,或者嘗試換一種陳列風格,讓顧客光臨時有一種煥然一新的感覺.

  3.燈光,音響等設(shè)備的布置.可針對中老年服飾的顧客定位以及品牌理念,適當?shù)牟贾靡幌聼艄?圍繞某一主推款式,可用不同的色光來裝飾.也可在店中選擇一些比如舒緩的音樂,讓老人進店了有種回歸的感覺.

  4.人員安排問題.活動期間,應(yīng)該多增添些人員,做到每一塊都有人負責,以保持活動期間的服務(wù)不打折扣.

  五.為了使活動能夠取得預(yù)期目標,我們還要學會分析顧客的心理

  顧客的類型千萬種,服務(wù)方式因人而異,所謂“知已知彼”“百戰(zhàn)百勝”。

  1、節(jié)儉型顧客

  特點:愛討價還價,選東西很仔細,愛占便宜,一直問價錢。

  對策:推廣時以強調(diào)產(chǎn)品優(yōu)點為主,選擇時價格較便宜產(chǎn)品。

  2、虛榮型顧客

  特點:喜歡吹虛自己的成就,穿著時髦,愛聽別人贊美。

  對策:盡量投基所好,強調(diào)產(chǎn)品時尚,引起她的注意。

  3、自負型顧客

  特點:穿著打扮引人注意,喜歡談?wù)撟约海矚g聊天。

  對策:假裝崇拜她,把話題撿過來。

  4、固執(zhí)型顧客

  特點:主觀意識強不易動搖,有明確購買意愿,不愿接受別人意見。

  對策:盡量滿足其意愿,反駁她時盡量委婉。

  5、苛求型顧客

  特點:喜歡吹毛求疵,不易被說服,喜歡自己掌握情勢,通常這類顧客穿著打扮都很講究。

  對策:抓住她的需求,介紹一些價值較高的產(chǎn)品。

  6、專家型顧客

  特點:她問的話題,喜歡圍繞著專業(yè)知識打轉(zhuǎn),使導(dǎo)購員下不了臺。

  對策:不要和她們在專業(yè)知識上做過多的爭論,盡量改變話題。

  7、反復(fù)無常的顧客

  特點:情緒不穩(wěn)定,反復(fù)無常。

  對策:小心應(yīng)付,根據(jù)她的心情來確定服務(wù),對方情緒不好時,導(dǎo)購員的態(tài)度應(yīng)更加友善。

  活動期間,切忌要注意現(xiàn)場氛圍,必要時可請專業(yè)人士來現(xiàn)場指導(dǎo).比如走秀,熱歌熱舞來引導(dǎo)現(xiàn)場氣氛.

  六.活動結(jié)束

  要注意做好活動結(jié)束的工作,比如清點物品與貨品,撤消宣傳標語,pop等.以免引起不必要的糾紛

活動方案 篇4

  我校于20xx年10月XX日上午10:00舉行了中國少年先鋒隊入隊儀式,參加人員有王曉剛校長,教導(dǎo)主任趙曉瑜,大隊輔導(dǎo)員王曉丹,以及全校教師和一到五年級學生。

  伴隨著莊重的國歌,三年級學生將國旗緩緩升起。接著一年級15名小朋友進行入隊,高年級的大哥哥大姐姐們?yōu)樗麄兇魃霞t領(lǐng)巾的那一刻起,便正式成為了少先隊的一員。站在火紅的隊旗下,跟著輔導(dǎo)員莊嚴宣誓。隨后稚嫩的臉上露出自豪的微笑。

  江榮浩代表新隊員講話,稚嫩的聲音,告誡每一位新隊員要勵志做一名合格的少先隊員。

  閆麗娜代表老隊員講話,清脆的聲音響徹整個校園,告訴我們每一位少先隊員要愛護紅領(lǐng)巾。

  最后,全體少先隊員跟著輔導(dǎo)員大聲呼號“時刻準備著”!

活動方案 篇5

  指導(dǎo)思想

  為了進一步活躍教職工文化生活,提高教職工的身體素質(zhì),以“鍛煉、健康、工作、幸!睘橹黝},積極開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動,使全體教職工形成熱愛運動、關(guān)心健康、昂揚向上、奮發(fā)有為、團結(jié)奮進的良好風貌,增強教職工體質(zhì),進一步推進和諧校園建設(shè)。結(jié)合上級工會要求,特制定我校教職工文體活動方案如下:

  一、日常性文體活動

  1、建議教職工利用每天早晨八點二十之前進行晨練。

  2、每天課間與學生一起做廣播操。

  3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。

  地點:學校操場

  活動要求:①在各項運動前請做好充分的熱身運動,注意運動安全。②自發(fā)活動,保證教職工每天半小時鍛煉時間。

  二、階段性文體活動

  1、常規(guī)活動:羽毛球活動

  (1)發(fā)展新會員。

  積極發(fā)展具有一定羽毛球運動基礎(chǔ)的,熱愛羽毛球運動的教職工,特別是女職工的加入。

  (2)堅持日常的鍛練和訓(xùn)練。

  a、堅持每周三下午5:00和周六上午9:00的兩次鍛練時間。

  b、不定期的邀請兄弟學校進行友誼賽訓(xùn)練,提高整體運動水平。

  (3)積極組織開展校內(nèi)比賽活動。

  a、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽。

  b、進行一次校級友誼比賽。

  (4)加強對外交流與比賽。

  a、積極參與教育局工會組織的羽毛球比賽活動,相互交流學習,取長補短,提高技能與水平,積極宣傳五里村小學,增進社會對五里村小學的了解和支持。

  b、積極與相關(guān)兄弟學校的聯(lián)系,積極進行交流比賽,實行請進來與走出去的辦法,增進單位之間的友誼和團結(jié)。

  (5)實行規(guī)范管理:

  a、凡羽毛球活動的教職工必須遵守規(guī)定,積級參加活動,服從學校領(lǐng)導(dǎo)。

  b、在費用的支出上實行共同承擔,學校40%、教師40%、教育局20%的比例出資。

  c、協(xié)會對活動經(jīng)費實行專人管理,每次活動后費用定期公布,賬務(wù)公開,接受全體會員的監(jiān)督。

  2、學校組織活動:本學期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味運動會。

  三、其他要求

  1、請各工會委員做好各項活動的組織、落實、記錄。

  2、請全體教職工積極參加各項文體活動。

  3、各項比賽、交流,友誼第一,比賽第二,且注意各項安全要求。

活動方案 篇6

  一、促銷目的:

  1 、加大天貓店鋪的瀏覽量、知名度、客戶對產(chǎn)品的認識,最后達成交易和換取誠信度

  2、留住每天來店里瀏覽的潛在客戶(320左右)

  3 、加大實體店鋪的地理位置的宣傳,吸引青島本地客戶前來咨詢和觀看

  4 、利用節(jié)假日放假時間,正是天貓瀏覽量最大時間段,國慶節(jié)和我們的產(chǎn)品有關(guān)系,更應(yīng)加大活動力度?蛻艨吹交顒雍螅信d趣和潛在的購買欲望時會等下次節(jié)日活動再來,留住老顧客

  5 、如果可行,購物送積分,增加客戶的購買欲望和購買數(shù)量

  6、當客戶打價的時候可以和客戶說我們在搞活動,引誘到活動中來,從中收益,避免了打價

  二、天貓促銷標題設(shè)置重要性:

  凡是在活動期間到我店鋪買東西的都可以 “只要花88元就可以買到我們店里價值100元的商品” 這樣就給客戶省下了12元,也就算是打了8.8折,如果你給100元的寶貝打個8.8折,那買家感覺這個寶貝就是值88塊,那他的質(zhì)量估計也就是88的質(zhì)量。

  但是你把打折改稱“花88元就可以帶走價值100元的商品”,買家就會覺得這個商品的價值還是100元,但是我只要花88塊錢就得到了,他的質(zhì)量品質(zhì)還是100元的這有這樣買家才能更被我們的寶貝所吸引。

  三、促銷方案:

  1、加價購和套餐**客戶在購買特定的商品基礎(chǔ)上,增加活動金額即可低價獲取活動內(nèi)容商品。**例如:

  客戶買了一副手表 3051 BO 價值1900元,客戶可以再加220元獲價值239元的美國進口軍用T恤一件**客戶買了一個馬蓋先超級鞍袋背包價值519,客戶可以再加139元獲得價值150元的水壺一個

  2、積分換購或積分抵現(xiàn)金積分換購商品**150元為一個積分,這對老的忠實用戶是一個非常好的回報。也能讓那些目前積分不是很多的買家多購物。如果積分換購商品夠吸引人的話,也會有買家會為了湊夠積分瘋狂購物。這種促銷方式,可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買,不僅使客戶得到更多的實惠,同時鞏固老客戶,尋找新客戶,增強了客戶對網(wǎng)店的忠誠度!

  **例如客戶積滿150個積分可以獲得價值150元的進口美軍軍用水壺一個**老客戶介紹新客戶來購買獲得2個積分

  3、滿就減、買就贈滿就減 **凡在活動期間購買我店鋪東西滿500減5元、滿1000元給您減10元、4000以上減30元 **買就贈 中秋節(jié)凡在我店鋪購買指定商品即贈超值物品**例如 購買指定商品價值6950的機械筆芯軍用哨子一個

  4、買就送和其他**免費禮物滿就送 購物訂單到一定金額(5000)即送免費禮物一個(徽章一枚)。**寶貝標題輸入節(jié)日促銷、節(jié)日特價等關(guān)鍵字,利用客戶搜索到產(chǎn)品和包郵

活動方案 篇7

  一、活動背景:

  “萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化,在閑暇時間體驗游戲的樂趣,給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松,了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識,特設(shè)計此次活動方案。

  二、活動目的:

  使大家能夠初步認識國際性文化色彩,感受異國風俗節(jié)日,同時豐富我協(xié)會成員的課外生活,促進協(xié)會成員的交流與合作。

  三、活動名稱:

  萬圣節(jié)晚會

  四、活動的時間、地點和對象

  時間:11月4日(星期五)晚上6:30--8:00

  地點:人文樓109(R109)

  對象:全體英語協(xié)會的成員

  五、活動內(nèi)容

  1、前期準備

  宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區(qū)食堂,大體寫一 些關(guān)于活動的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點,讓他們到時按上次分的組坐好,并且讓他們準備一個或幾個鬼故事, 到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂的自己準備)。

  介紹萬圣節(jié)的兩名同學準備好自己的材料,并提前熟悉進行適當?shù)呐啪殻瑓f(xié)調(diào)好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻,學習一下他們的可取之處)④由口語組對準備的萬圣節(jié)的材料進行分析,準備5個關(guān)于萬圣節(jié)的問題交給主持人。

 、莼顒咏M準備好活動的的材料,獎品和音響。

  ⑥主持人熟悉一下活動的流程和問題,并想想自己當時該怎么做。

 、呖谡Z組準備一首關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲(包括歌詞中英雙語版),交給教會員唱歌的那位同學,并讓他提前把這首歌曲學會。

  2、活動流程

  活動前:

  活動前,協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進入會場,布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及活動時協(xié)調(diào)音樂,以及為需要音樂的同學放音樂,連接好后放一些和活動有關(guān)的英語歌曲;燈光:先熟悉一下哪些開關(guān)對應(yīng)的事哪些燈管,為活動是做好準備。

  會場布置

  A、在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭,然后再放兩個南瓜燈營造氣氛,并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字,在下面的黑板上畫一些和活動有關(guān)的圖畫,在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語版)。

  B、按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置

 、懿牧吓c道具

  檢查一下活動是的道具與材料,包括音響,小蜜蜂,面具,蠟燭,南瓜燈,打火機……看數(shù)量是否夠,如果不夠的馬上讓人去買;并把到時要用的材料放到指定的位置;把買的糖果進行分裝,10顆一袋的裝10袋,5顆一袋的裝25袋。

 、莅才艃蓚人到門口接納會員,并告訴他們按照原來分的組坐(如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢,并引導(dǎo)他們到達指定的位置)

  活動中:

  首先,有主持人開場大體講一下今天的活動,讓會員們對活動有一個初步的認識,然后宣布活動開始,并進入活動第一個環(huán)節(jié)。

  (2分鐘)

  環(huán)節(jié)一:教萬圣節(jié)歌曲

  先用音響放一遍這首歌曲,讓大家聽一下。再放兩遍,讓大 家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后,讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲。感覺大家學的差不多的`時候停止教歌,在放幾遍讓大家跟著唱,最后,如果有誰感覺學的比較好的話,可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽(最多兩名,并獎勵10個糖果)(20分鐘)

  環(huán)節(jié)二:雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動

  主持人先介紹一下這個環(huán)節(jié)怎么弄,然后讓大家好好聽,為下一個環(huán)節(jié)做鋪墊。(2分鐘)

  講雙簧的兩個人在講臺上講,一個人就站在講臺前,另外一個人就坐在講臺的后面,一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。(后面一個人是主講,前面一個人不說話,只是張張口,但盡量和前面一個人講的能夠?qū)Φ纳,就這樣根據(jù)先前練習準備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到,可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念,但前面的那個人盡量能背到,如果沒有背到可以帶稿子上去,但不要一直盯著看,也要對稿子很熟悉。)(注:前面的一個人可以根據(jù)自己的需要準備一部分道具,也可以戴著面具)(10分鐘)

  環(huán)節(jié)三:有獎競答

  主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié),然后活動開始。(1分鐘)

  這個活動是一個搶答環(huán)節(jié),由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問題,下面的人員進行搶答,每個問題一名成員回答總共問5個問題,需要5名會員,回答對了給予獎勵(10顆糖),回答錯了給予參與獎(5顆糖)。(注:對于回答的答案不需要和標準答案一樣,主持人可以根據(jù)自己的理解,大體上正確即可)(15分鐘)

  環(huán)節(jié)四:吹蠟燭比賽

  主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程,然后給大家做一下示范,讓大家更了解這個游戲,開始游戲。(3分鐘)

  游戲開始后,有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽,人數(shù)分兩組,每組5個人,先選5個人為第一組先上來比賽,然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭,每一排蠟燭有5根,一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹,要讀一個單詞,用讀單詞的風來吹蠟燭,每個人有5次吹蠟燭的機會,可以自己來安排怎樣吹,但每次吹蠟燭時,嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米,如果近于5厘米的 算犯規(guī),點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后,負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了,就換一根。第一組吹完后進行評比,看誰吹滅的比較多,選出最多的進行獎勵(10顆糖),其他的人給予參與獎(5顆糖),留下第一名,讓其他人下去;再選五個人為第二組,上來進行比賽,評比與獎勵同上一組。最后,在讓兩個組的第一名進行終極PK,選出最后冠軍,進行獎勵(一個南燈)(在這個環(huán)節(jié)中,安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(15分鐘)

  環(huán)節(jié)五:會員講鬼故事;主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求,鼓勵大家上來講鬼故事,并有獎勵的。(1分鐘)

  會員自愿上來講鬼故事,可以用英文,也可以用中文講,如果有準備音樂的,把音樂交給放音樂的人,讓他配樂,并且我們準備的有面具,如果有人想帶著面具講的,我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后,下一個人在上來講,人數(shù)為5-10人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。(糖果5顆)在這個環(huán)節(jié)中,控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅,只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈(注:由于剛開始會員可能積極性不高,有點怯場,不會上來,協(xié)會內(nèi)部人員要安排幾個人準備鬼故事,到時上來講,帶動會員,以防冷場)(15分鐘)

活動方案 篇8

  為紀念“五四”運動八十六周年,展示我縣廣大青年積極投身改革開放和三個文明建設(shè)的良好風貌,深入開展弘揚五四精神,云和縣委宣傳部,團縣委、縣教育局、縣文體廣電局等單位在元和廣場舉辦慶“五·四”燕京杯“青春與文明同行”拉歌賽暨文藝匯演活動。為確保本次活動的安全、順利的進行,避免安全事故的發(fā)生,現(xiàn)將安全保衛(wèi)工作安排如下:

  一、時間安排:20xx年4月25日晚17:30至22:00;

  二、演出地點:云和縣元和廣場;

  三、演出人員:全縣800余名青少年;(來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學校、機關(guān)、金融系統(tǒng)等戰(zhàn)線)。

  四、人員規(guī)模:縣級領(lǐng)導(dǎo)10人;部門領(lǐng)導(dǎo)40人;演員800余人;工作人員100余人;觀眾20xx余人。

  五、活動內(nèi)容:1、“青春與文明同行”拉歌賽;2、文藝匯演活動。

  六、組織方式:4所中學各100名學生及文藝匯演人員,由所在學校負責組織;其余方隊由牽頭單位負責組織。

  七、安全工作安排:

  1、在安全護欄內(nèi)噴泉周圍共安排30名保衛(wèi)人員,由武警、民兵和青年志愿者組成,分布在進出口和領(lǐng)導(dǎo)席旁15名,演員區(qū)10名,其余5人機動;

  2、在新建以南處、南門橋處、環(huán)城東路和新建橋紅綠燈處的警戒線處各安排2名交警共8名負責維持交通秩序,禁止車輛進入;

  3、請縣公安局安排足夠警力協(xié)助維護現(xiàn)場秩序,指導(dǎo)開展安全保衛(wèi)工作;

  4、安排2名專業(yè)人員為演出布置好舞臺、音響、燈光,并做好電路的故障排查。

  八、周圍安全措施:為嚴防群眾擁擠、起哄,從而影響演出正常進行,特在廣場周圍設(shè)安全隔離區(qū),用折椅和排凳分雙層連接而成;緩沖區(qū)拉上警戒線由公安和保衛(wèi)人員入座,并負責維持秩序。

  九、場地情況:元和廣場可容納群眾6000人以上,建筑和消防安全情況良好,對進入演員區(qū)和嘉賓區(qū)的人員實行入場券管理制度。

  十、道路情況:通往文化中心陽臺的門封鎖,四樓所有門窗封閉,以防群眾爬上高處,發(fā)生危險,對廣場周圍、體育場路口實行交通管制。

  十、疏散人員的應(yīng)急措施:

  1、明確責任單位:由云和縣委宣傳部、共青團云和縣委、云和縣教育局、云和縣文體廣電局等單位為責任單位;

  2、熟悉場地做到心中有數(shù),各保衛(wèi)人員實行崗位負責制,分工明確,職責明了、責任到人,保衛(wèi)人員和工作人員已到現(xiàn)場實地的檢查場地,熟悉疏散路線;

  3、為使本次活動圓滿完成,嚴防各類事故的發(fā)生,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),并成立組織機構(gòu):現(xiàn)場總指揮1人,副總指揮1人,保衛(wèi)人員30人(由武警、民兵應(yīng)急分隊、青年志愿者組成共30名),聯(lián)絡(luò)人員(監(jiān)督員)5人。工作人員配帶工作證,武警、民兵應(yīng)急分隊配統(tǒng)一服裝,青年志愿者配青年志愿者證和帽子在現(xiàn)場共同維護秩序;

  4、若廣場內(nèi)演員區(qū)和觀眾區(qū)需訊速疏散,由現(xiàn)場安全保衛(wèi)人員和公安指導(dǎo)群眾離開現(xiàn)場。

  5為及時掌握應(yīng)急事故的發(fā)生,做出快速的反應(yīng),有關(guān)人員的聯(lián)系方式為:xxxxxxxxxxx。

活動方案 篇9

  一、準備動員階段:12年1月——12年02月。

  1、成立學校行風建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案。

  2、召開學習動員大會。一是召開班子成員會,學習有關(guān)政策及文件精神。二是召開教職工大會,進行思想動員,提高認識,統(tǒng)一思想。

  3、按照民主評議的要求、內(nèi)容開展自查并寫出自查報告。

  二、自查自糾階段:12年3月——12年4月。

  1、教師按學校行風建設(shè)的要求從思想、工作、學習進行了三個方面進行自查自糾,找出存在的問題,制定整改措施。

  2、學校對行風建設(shè)工作情況進行自查自糾,分析存在的問題并認真進行整改。

  三、評議整改階段:12年5月——12年9月15日。

  根據(jù)評議組提出的批評、意見和建議,分析存在的問題,制定整改措施,健全和完善有關(guān)制度,改進工作作風,強化師德師風,提高教育水平,并將整改情況及時上報教育局。

  四、總結(jié)階段:

  12年9月中旬。根據(jù)評議結(jié)果,進一步查擺和解決教育上存在的問題。總結(jié)好的經(jīng)驗,宣傳好的典型,及時上報。

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