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精選活動方案(通用8篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的活動方案8篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 1
活動目標(biāo):
近年來,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊,許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡,中國民間剪紙也不例外。20xx年,剪紙被列為中國首批“中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程”的搶救和保護(hù)項目,要搶救民間文化遺產(chǎn)關(guān)鍵在于傳承,而學(xué)校應(yīng)該是傳承民間文化遺產(chǎn)的主陣地。為了使更多的同學(xué)對剪紙產(chǎn)生興趣,豐富學(xué)生的課余生活,我們五年級組舉辦了這次剪紙比賽。年級組長希望通過這次比賽,一是號召更多同學(xué)一起來傳承和保護(hù)剪紙這門民間藝術(shù);二是通過比賽最大限度的調(diào)動起學(xué)生的`創(chuàng)作積極性和主動性,發(fā)現(xiàn)一批具有潛力的剪紙小能手;三是讓學(xué)生運用剪紙的特殊語匯和藝術(shù)來體現(xiàn)自己的審美理想,在潛移默化之中,使學(xué)生的良好個性得到完善和塑造。
活動時間:20xx年4月5日下午
活動地點:奇臺第六小學(xué)五1班。
活動班級:五年級
活動人數(shù):每班10人
比賽規(guī)則: 1、拿出自備的剪刀和紅紙8開2張、白紙8開2張。鉛筆,橡皮。
2、比賽的時間下午16:40——17:20
3、選擇你自己喜歡的圖案畫好后開始剪,在剪的過程中不準(zhǔn)交頭接耳。
4、到時間后在作品上注明班級、姓名,作品名稱,從剪的圖案中任選兩幅最好的交于負(fù)責(zé)的老師。
5、活動結(jié)束后把地面上和桌上的紙屑放到紙簍里。
評分標(biāo)準(zhǔn):構(gòu)圖飽滿,有主題,外形美觀,刀口平整,毛刺較少。 評比獎勵:集體獎: 年級1、2名 。
個人獎: 一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
活動的注意事項:提醒學(xué)生要注意安全,不要剪到手指。
20xx-4-1
活動方案 2
活動目的
本次班會活動重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖,從而讓孩子體會到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性,啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識,人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士,一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策,并從我做起,從點滴做起,保護(hù)學(xué)校環(huán)境,建設(shè)綠色家園。
活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌
2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為
活動過程
一、活動引入
同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所,我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著溫暖的'陽光,呼吸著新鮮的空氣,暢游在知識的海洋,感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。
二、欣賞美麗校園
1、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片
2、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受
三、說一說
1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象
從剛才同學(xué)們的行動、交流反映中,可以深切的體會到:校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少:亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是,有些同學(xué)亂踩草坪,校園是教育盲人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的情況,我們應(yīng)該怎么做呢?
2、這些不文明的現(xiàn)象會給我們的校園帶來哪些影響
3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護(hù)我們的校園
四、朗誦環(huán)保兒歌
。ㄒ唬⿶圩o(hù)公物人人夸
小朋友,講文明,
愛護(hù)公物,我能行。
不在桌上亂刻畫,挪動桌椅要小心。
開門開窗輕手腳,一磚一墻都愛護(hù)。
雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折,愛護(hù)公物人人夸。
愛護(hù)公物人人夸!
(二)
春天到,多美好,
花草樹木在成長。
小草也要睡大覺,
環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹可不好,
大家都來做環(huán)保。
五、發(fā)出倡議
1、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué);看到地面上有紙屑主動揀起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉
2、不亂踩草坪,愛護(hù)花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語,不在教室里大聲亂叫六、活動總結(jié)校園是我家,校園環(huán)境靠大家!當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。
活動方案 3
一、本次晚會的宣傳意義為:
*.學(xué)風(fēng)建設(shè)
*.迎接新生
*.師生聯(lián)歡
*.展現(xiàn)電氣學(xué)子風(fēng)采
*.總結(jié)校慶
二、晚會目標(biāo)及意義
*、晚會目標(biāo):歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、增強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,展現(xiàn)電氣院特色和風(fēng)采、擴大電氣院學(xué)生會影響,樹立電氣院學(xué)生會品牌。
*、晚會意義:使電氣學(xué)院更好的融入理工西區(qū)的大家庭里,向西區(qū)各學(xué)院展現(xiàn)我院精神風(fēng)貌.積極促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè),提供同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,讓同學(xué)們意識到學(xué)習(xí)的重要性,鼓勵同學(xué)以學(xué)習(xí)為重心,同時促進(jìn)師生關(guān)系,增進(jìn)同學(xué)之間友誼,這是晚會的重大意義。
又是一年過去了,我們電氣學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué),他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到電氣系這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們打算通過舉辦迎新文藝晚會,師生共聚一堂,向大一新生展現(xiàn)出我們電氣系師生最熱情活潑的一面,也為他們的大學(xué)生活掀開一片嶄新的樂章。同時,我們通過這臺文藝晚會發(fā)掘我系的文藝人才,使他們的特長能得到更好的培養(yǎng),還借他豐富大家的課余生活,提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
三、晚會亮點
創(chuàng)新音樂劇,街舞社團(tuán)表演,精彩吉他,魔術(shù)表演,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的三句半節(jié)目表演校園十佳歌手的演出。
四、晚會形式
全系每班的節(jié)目不限,形式不限,內(nèi)容盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前彩排,合格的節(jié)目方可演出。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
五、面向?qū)ο?/p>
*、本次晚會的面向?qū)ο笠詤⒓友莩鰧W(xué)校學(xué)生為主。
*、屆時,將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。
六、晚會各個環(huán)節(jié)安排
宣傳和擴大影響力:由宣傳部負(fù)責(zé)出海報,條幅。其中海報于演出前三天貼于校內(nèi)、外等人流量較多的地方;條幅懸掛于教學(xué)樓前。其中張貼和懸掛工作由辦公室和宣傳部負(fù)責(zé)。另外,文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀,若被撕毀應(yīng)及時補貼。在晚會的前一周,制作好節(jié)目單。節(jié)目單派發(fā)給到場嘉賓。由宣傳部負(fù)責(zé)寫稿,以便登于各大報刊中。選派人員負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場的攝影工作(主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式,晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍,拍攝角度多樣)。
禮儀小姐訓(xùn)練與安排:由女生部負(fù)責(zé)訓(xùn)練禮儀小姐,并負(fù)責(zé)準(zhǔn)備綬帶。禮儀小姐安排在門口負(fù)責(zé)迎接嘉賓老師,并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?/p>
選擇主持人:主持人數(shù)量在*個左右,其中有一名新生。由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察,擇優(yōu)選拔氣質(zhì)佳表達(dá)能力、組織能力應(yīng)變能力和責(zé)任心強的學(xué)生。組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。
晚會結(jié)束后禮堂的打掃負(fù)責(zé)人:所有學(xué)生會成員。
注:由晚會策劃小組負(fù)責(zé)對各個部門及節(jié)目彩排的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和落實。負(fù)責(zé)整場晚會現(xiàn)場人員的安排各項事宜的分工,協(xié)調(diào)各部門的工作,解決突發(fā)事件。
七、迎新晚會節(jié)目流程與形式
(此為簡單流程,詳細(xì)流程待第一次預(yù)選結(jié)束后及時附上)
(一) 學(xué)風(fēng)建設(shè)啟動儀式
*.開場前循環(huán)播放學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生會活動紀(jì)念視頻
*.啟動儀式
*)主持到位,宣布儀式開始,介紹到場嘉賓,領(lǐng)導(dǎo)
*)領(lǐng)導(dǎo)上臺,啟動學(xué)風(fēng)建設(shè)活動
*)領(lǐng)導(dǎo)講話
*) 品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生代表講話
*)主持宣布啟動儀式成功
(二) 迎新聯(lián)歡晚會
*、開場倒計時,開場演出
*、老師講話,宣布迎新晚會開始
*、文藝演出
*、閉幕
八、迎新晚會工作日程安排
*、準(zhǔn)備階段*月**日~**月中旬
*、活動后的'宣傳與總結(jié)**月初
準(zhǔn)備階段策劃
前期(節(jié)目素材成型階段)
時間:*月**日*月**日
*)策劃組人員與各班班主任、班長溝通,了解新生的特長及班級同學(xué)傳達(dá)報名工作?上蚋靼喟嚅L或直接向策劃組人員報名(報名名單需注明選手的姓名、專業(yè)、節(jié)目、聯(lián)系方式及備注無法自備的道具)
*)初步確定報名名單
*)確定并通知考核人員在會議室進(jìn)行評選
*)確定正式人員名單,分配具體節(jié)目的負(fù)責(zé)人。
中期(排練階段)
時間:**月**日**月下旬
*)各節(jié)目負(fù)責(zé)人上交排練具體安排(時間、地點)
*)各節(jié)目負(fù)責(zé)人匯報彩排進(jìn)度及存在問題。
*)進(jìn)一步提高節(jié)目水平,各節(jié)目負(fù)責(zé)人控制并反饋節(jié)目時間,準(zhǔn)備道具和必需的設(shè)備,及時解決出現(xiàn)的問題。
*)確定節(jié)目時間,打印節(jié)目單、準(zhǔn)備好晚會用曲及伴奏并注意備份。
后期(細(xì)節(jié)完善階段)
*)最后五天準(zhǔn)備工作
*、匯報性彩排,并確定最終節(jié)目單
*、演員服裝:由外聯(lián)部負(fù)責(zé)或演員自備。
*、買齊晚會當(dāng)天場地所需的所有設(shè)備(拉花、氣球、熒光棒、口哨、飲用水,一次性水杯)
*、商家資料由外聯(lián)部送策劃組
*、完成晚會認(rèn)證的相關(guān)資料
*、海報兩份,貼于校內(nèi)校外
*、布場的具體人員之間協(xié)調(diào)通知
活動現(xiàn)場準(zhǔn)備工作
*、場地布置
*、演出人員到場熟悉場地
*、主持人到場
*、禮儀小姐到場
*、禮儀小姐向嘉賓發(fā)送節(jié)目單
*、主持人宣布晚會正式開始
活動后的宣傳與總結(jié)
**月初 召集策劃組人員對晚會結(jié)束后的宣傳工作予以安排,宣傳部將晚會情況寫稿至校報等處
九、要求以及注意事項
*、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作
*、各負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,請自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程
*、如不能馬上歸還的物品,先運回教學(xué)樓E****或相關(guān)責(zé)任人宿舍,并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá)。
*、鼓勵晚會的工作人員大膽創(chuàng)新、獻(xiàn)計獻(xiàn)策、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏。
*、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進(jìn)行全面細(xì)致地總結(jié)。
*、如對本策劃不明直接咨詢策劃組人員。
*、相關(guān)責(zé)任人的聯(lián)系方式。
*、節(jié)目應(yīng)急方案:
(*)上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目及時跟進(jìn)。
(*)文藝節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時,工作人員組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,是具體情況決定其再次重演或取消。
*、其他緊急情況發(fā)生時,有策劃組負(fù)責(zé)處理。
十、迎新晚會宣傳效果及展望
*、校內(nèi)主要報紙,小報將對本次活動進(jìn)行詳細(xì)報道。
*、哈爾濱理工大學(xué)校園廣播站將進(jìn)行全方位、立體式追蹤報道,并為贊助商進(jìn)行長時間滾動宣傳。
*、我們將會在哈爾濱理工大學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
我們將會在哈爾濱理工大學(xué)電氣學(xué)院范圍內(nèi)的各大海報欄及廣場地帶、食堂等長時間懸掛橫幅、展板等宣傳海報。
活動方案 4
【活動背景】:
20xx年,汶川大地震,山河同泣。全國的愛心瞬間涌向了四川,感動華夏兒女,最感動慈善募捐獎應(yīng)該頒給全體中國人。為了繼續(xù)發(fā)揚中華民族“一方有難,八方支援”的優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚我們二十中人“團(tuán)結(jié)互助,撫危濟貧”的精神,以我們的實際行動來幫助我們身邊同齡的貧困同學(xué)。在上學(xué)期末發(fā)出《奉獻(xiàn)一份愛心,搭一座心靈的橋》助學(xué)捐款倡議書后,團(tuán)委決定:在近期開展全校性的向泰順八中助學(xué)捐款的活動。以我們實際行動向我們的結(jié)隊學(xué)校帶去兄弟般的關(guān)懷和問候。
【活動主題】:
“我們一次不經(jīng)意的捐助,可能改變貧困學(xué)生一生的命運”
【活動時間和對象】:
發(fā)動時間:2月10日下午班會課
捐款時間:2月10日至15日
捐款儀式:2月16日(下周一晨會,初定)
募捐對象:各班學(xué)生和家長(有條件班級發(fā)動社會力量)
【活動進(jìn)程】:
1、發(fā)動倡議:2月10日(本周二)班會課,團(tuán)委將散發(fā)捐款相關(guān)材料(包括捐款倡議書、捐款方案,泰順八中介紹等),班主任和班委做好相關(guān)的動員倡議和準(zhǔn)備工作,發(fā)動全班同學(xué),以及家長積極捐款助學(xué)。
2、實施捐款:2月10日開始,各班以班級為單位,開始接受學(xué)生個人捐款。有條件的班級,可以在周末時間組織外向捐款,即向社會募捐。學(xué)校初步定于2月16日(下周一)晨會,舉行捐款助學(xué)儀式。
3、總結(jié)評比:為了表揚和激勵先進(jìn),學(xué)校對本次捐款活動實行評比,對捐款先進(jìn)個人結(jié)合“校園之星”評比予以通報表彰,并評選出若干個“愛心之星”和“愛心班級”。
【活動要求】:
1、本次募捐活動各班應(yīng)要求學(xué)生廣泛發(fā)動家長參與,努力爭取家長的理解和支持,以期擴大捐款的'效果。
2、捐款為個人自愿行為。各班組織開展活動,允許動員,反對攤派,應(yīng)以自愿為原則,要以奉獻(xiàn)愛心為目的,始終體現(xiàn)學(xué)校組織這次活動的初衷。
3、助學(xué)捐款是慈善性的愛心活動,各班級要積極發(fā)動、廣泛動員、合理組織、規(guī)范募捐。應(yīng)向全體同學(xué)詳細(xì)說明本次捐款的目的、意義和用途,并做好捐款的登記收入工作,避免出現(xiàn)疏漏。
4、有條件班級允許開展社會募捐,利用周末時間,在社區(qū)內(nèi)倡議宣傳,努力提高本次活動的社會效應(yīng)。
5、捐款儀式:各班應(yīng)在15日(本周日)前完成捐款活動,并自行制作捐款紙匾,紙匾應(yīng)以紅紙形式,清楚寫上班級名稱和捐款數(shù)額,在下周一晨會由班級代表(初一為班長,初二、三為團(tuán)支書),上司令臺捐贈(將紙匾投入捐款箱)。而各班捐款的款項于下周一中午統(tǒng)一由班級代表上交學(xué)校財務(wù)室。
活動方案 5
活動名稱:
小兔撿果子
活動時間:
10月26日
活動地點:
幼兒園戶外活動區(qū)
參加班級:
小一班、小二班
活動目標(biāo):
1、體驗與同伴參與體育游戲的快樂。
2、鍛煉鉆的運動技能。
3、能動作協(xié)調(diào)的鉆過山洞。
4、鍛煉幼兒雙腳跳的能力,增強腿部力量;
活動準(zhǔn)備:
每跑道6個塑料圈、沙包若干、購物籃
情境創(chuàng)設(shè):
師:“兔寶寶們小河對面白兔阿姨家的果樹林豐收了,可是有一些果子在摘得時候掉到了地上,白兔阿姨請兔寶寶去幫忙撿果子,你們愿意幫助白兔阿姨嗎?
師:“但是,果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼,咱們必須輕輕的鉆過橋洞不要讓大灰狼發(fā)現(xiàn)才能撿到果子,所以我們要小心一點奧,讓我們來比比誰撿的的又快又多!
活動玩法:
1、鉆山洞:幼兒彎腰屈膝、低頭,身體全部鉆過山洞后再站起來。
2、撿果子:幼兒挎著籃子站在起點,聽到哨音后雙腳跳進(jìn)地上的塑料圈撿起沙包放入籃里,跑到終點,先到者為勝。
活動規(guī)則:
1、鉆山洞時我們的身體不可以碰到爬爬圈,否則就要重新開始。
2、在撿果子時我們要一定要拿著小籃子,把果子裝進(jìn)籃子帶回終點。
總結(jié):
熱鬧的運動會結(jié)束了在這次活動中幼兒收獲了他們的成功,老師收獲了快樂,每一個人都獲得了快樂。
在運動會的過程中,孩子們都力爭第一名,在老師和小朋友們的鼓勵下,孩子們都努力向前,不怕困難。我覺得名次并不重要,重要的是孩子通過這些活動學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量,在過程中學(xué)會互相幫助。當(dāng)我們在比賽集體項目時,每個小朋友都是那么的.積極那么的興奮,不斷地為自己的班級加油,也不斷地為別的班級加油。為了這次的運動會,我們的孩子在幼兒園不斷的練習(xí),有的在家中也在努力的練習(xí),家長也一起幫助孩子練習(xí)。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中體會了競爭的意義,學(xué)會了堅持,學(xué)會了為別人喝彩。我們以后要組織更多類似的活動,給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機會,相信在下次活動中,我們還會收獲更多,孩子們也會收獲的更多。
活動方案 6
活動目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
2、讓學(xué)生學(xué)會欣賞美的字,從字中體會美,學(xué)會寫美的字。
活動過程:
1、導(dǎo)入:
你們愛美嗎?我想答案是肯定的。外表美確實很好看,讓人賞心悅目。那么我們的字也是一樣,當(dāng)我們每個人把自己寫地字展現(xiàn)在別人面前時,就好像我們把自己展示給大家。所以人需要美,我們的'字同樣也需要美。
2、小組傳閱班級以及年段內(nèi)優(yōu)秀的一些作業(yè)本。
3、四人小組討論:
(1)他們的字寫得美不美,美在哪?
。2)為什么他們的字會寫得那么美?
4、各小組派代表進(jìn)行集體交流,得出“怎樣的字才是美的?”“為什么他們的字會這樣美?”
5、我是小醫(yī)生,我為我的字找找毛病。
。1)找出各科作業(yè)本,翻閱
。2)寫下病歷
6、請班級里寫字存在問題的幾個學(xué)生發(fā)表對自己的字的意見。
7、集體力量大,組成醫(yī)療小分隊,給組內(nèi)同學(xué)的字下診斷書。
8、全班歸結(jié)“把字寫得美的好方法”。
9、總結(jié):
字美猶如人美。倡議:我為我的字穿一件漂亮的衣服。
活動方案 7
為保證“20xx年xx省家長學(xué)校講師團(tuán)來長送課”活動順利進(jìn)行,進(jìn)一步落實責(zé)任分工,細(xì)化各個環(huán)節(jié),特制定本活動承辦方案。
一、活動時間
20xx年10月26日下午3點30分--4點30分
二、活動地點
xx一中多功能報告廳
三、參加人員
xx一中初二年級家長340人
xx市教育系統(tǒng)關(guān)工委主任30人
xx市教育系統(tǒng)家長學(xué)校講師團(tuán)講師15人
四、活動組織及分工
總策劃:曾慶桂胡志豪
組織協(xié)調(diào):劉常恒謝喜
工作人員:彭學(xué)軍(安保)謝建國(后勤保障)
楊映葒(音響、燈光)喻愛林(會務(wù))
劉百兵(攝影)熊春復(fù)(攝像)
余麗莎趙小玲(接待、宣傳)
初二年級8名學(xué)生志愿者
五、具體工作要求
。ㄒ唬⿻⻊(wù)
1、校門口電子屏:
。1)熱烈歡迎xx省家長學(xué)校講師團(tuán)來長送課
主辦單位:xx市教育局關(guān)工委
承辦單位:xx一中
(2)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓蒞臨xx一中
。3)歡迎省市教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作
2、報告廳橫幅:20xx年xx省家長學(xué)校講師團(tuán)來長送課
3、主席臺背景:PPT三型親子關(guān)系
主講人xx省家長學(xué)校講師團(tuán)講師
新邵縣教育局關(guān)工委主任周良才
20xx年10月26日
4、宣傳報道:xx教育信息網(wǎng)、xx市教育局關(guān)工委網(wǎng)頁、xx一中校園網(wǎng)
5、接待地點:二會議室注:接待人員約14:40到學(xué)校二會議室
6、其它座位安排(電子版、紙質(zhì))
路標(biāo)、交通示意圖
8名志愿者培訓(xùn)
座位安排表
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1、校園安全保衛(wèi);2、車輛停放在五一路火宮殿停車坪。
xx一中
20xx年10月17日
活動方案 8
一、指導(dǎo)思想:
為傳承和發(fā)揚中國書法藝術(shù),驗收學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果,激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣,養(yǎng)成正確的`寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣,能正確、熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、美觀,特舉行此次書法比賽,慶“六一”學(xué)生書法比賽活動方案。
二、比賽形式:
硬筆書法和毛筆書法
三、比賽時間:
硬筆書法:一年級5月22日(本周五)下午第一節(jié)課
· 二年級5月22日(本周五)下午第二節(jié)課
三——五年級5月22日(本周五)下午第三節(jié)課
毛筆書法:有特長的學(xué)生自行完成作品
四、比賽內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等
五、 比賽要求:
硬筆書法:
1、學(xué)生人人參與,規(guī)劃方案《慶“六一”學(xué)生書法比賽活動方案》。
2、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張,由班主任組織學(xué)生,在本班教室
現(xiàn)場書寫。
3、一二年級學(xué)生使用鉛筆,三——五年級學(xué)生使用水性筆或
鋼筆。
4、各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等中選
定一篇內(nèi)容,全班統(tǒng)一書寫。
5、一二年級還將對學(xué)生書寫姿勢進(jìn)行調(diào)查評比。
6、各班學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初評,選出十位學(xué)生的作品,于5月22日(星期五)5:00前送交年級組長,組長于5:30前上交美術(shù)組。(逾期自誤)
毛筆書法:
1、學(xué)生自愿投搞,用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書寫,內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主。
2、班主任集中作品,在5月25號(下周星期一)前送交美術(shù)組。
六、評比方法:
硬筆書法:美術(shù)組分年級按實際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
毛筆書法:美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
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