活動方案

時間：2021-03-23 10:52:46 活動方案我要投稿

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【精華】活動方案匯總九篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】活動方案匯總九篇

　　活動方案篇1

　　大班活動時間：

　　30號上午舉行

　　活動內(nèi)容：

　　一、室內(nèi)：親子制作海報

　　二、室外：閉幕式

　　1、主持人宣布活動開始。

　　團(tuán)隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

　　讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!

　　2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

　　3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

　　4、全場“愛的傳遞”。

　　5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

　　小班活動時間：

　　29號下午

　　活動流程：

　　(一)、室內(nèi)

　　用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意

　　(二)、室外

　　1、兒歌表演《我愛家人》。

　　2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。

　　3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

　　中班活動時間：

　　11月29日上午

　　活動流程：

　　(一)、室內(nèi)

　　1、語言：猜猜我有多愛你

　　2、親子制作：感恩大餐

　　(二)、室外

　　1、團(tuán)隊愛的宣言：

　　愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;

　　2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

　　3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義<

　　5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。

　　6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

　　后續(xù)活動

　　1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)。

　　2、活動各類資料的整理與歸檔。

　　3、活動反思與小結(jié)。

　　活動方案篇2

　　成立活動籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：市委常務(wù)副秘書長張**，副組長：**縣委常委、辦公室主任李**，成員：橋西區(qū)委常委、辦公室主任趙**、橋東區(qū)委常委、辦公室主任李**、高開區(qū)黨委工作部主任劉**。具體安排為：

　　一、會前準(zhǔn)備工作

　　1、工作協(xié)調(diào)由市委常務(wù)副秘書長張**，**縣委常委、辦公室主任李**負(fù)責(zé)；

　　2、節(jié)目篩選、調(diào)度、彩排由市委辦公室梁**、董**，**縣委辦公室鄭**、李**負(fù)責(zé)；

　　①元月28日下午2：00在縣招待所多功能廳審定參加春節(jié)聯(lián)歡會節(jié)目；（負(fù)責(zé)人：鄭**）

　�、谠�31日下午2：00在新華劇場進(jìn)行第一次彩排（負(fù)責(zé)人：鄭** 李**）

　　③2月3日下午2：00在新華劇場進(jìn)行第二次彩排（負(fù)責(zé)人：鄭** 李***）

　　3、會務(wù)籌備（會標(biāo)、座次、音響、燈光、鮮花、節(jié)目單、簽到、會場服務(wù)等）由市委辦公室趙**、文***，**縣委辦公室路**、王**負(fù)責(zé)。

　�、倥D月25下午15：00布置會場。

　�、诳h委辦王**負(fù)責(zé)在舞臺上方懸掛（20xx市委辦公室暨一縣兩區(qū)黨委辦公室迎新春聯(lián)歡會）橫幅一條；

　　③市委辦趙**、文**負(fù)責(zé)安排領(lǐng)導(dǎo)座次；

　�、芪捏w局安排一名工作人員負(fù)責(zé)音響、燈光調(diào)試；(責(zé)任人：郝**)

　　⑤縣委辦路**、王**負(fù)責(zé)在舞臺前擺放鮮花及舞臺中央懸掛（春節(jié)聯(lián)歡晚會）泡沫字；

　　⑥縣委辦李**負(fù)責(zé)將確定好的節(jié)目名單匯總后交王**統(tǒng)一制作節(jié)目單；

　　⑦市委辦趙**、文**負(fù)責(zé)簽到（地點：新華劇場時間：2月4日14：30）；

　�、嗫h委辦王**負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)縣招待所3－4名服務(wù)員負(fù)責(zé)會場服務(wù)；

　�、峥h文體局負(fù)責(zé)對劇場內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行清理打掃；(責(zé)任人：郝**)

　�、饪h防疫站負(fù)責(zé)對新華劇場、縣招待所餐廳進(jìn)行消毒；（負(fù)責(zé)人：姚**）

　　二、晚宴安排

　　下午5：30在縣招西餐廳舉行晚宴，安排方案如下：

　　1、市委和**縣、橋東區(qū)、橋西區(qū)、高開區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)在宴會廳就餐，共安排四桌，并在每桌擺放鮮花及桌簽，飯菜標(biāo)準(zhǔn)為***元，擺放**煙兩盒，***兩瓶，干紅一瓶，燕京啤酒**瓶；（負(fù)責(zé)人：姚**）

　　2、市委辦、縣委辦、橋東區(qū)、橋西區(qū)、高開區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員在西餐廳大廳就餐，安排**桌，飯菜標(biāo)準(zhǔn)為***元，每桌擺放綠**煙兩盒，**酒兩瓶，**啤酒五瓶；（負(fù)責(zé)人：王** 楊**）

　　3、參加演出的演職人員在縣招東餐廳就餐，飯菜標(biāo)準(zhǔn)每人10元共**人；（負(fù)責(zé)人：姚**）

　　三、其它事宜

　　1、安排縣電視臺，對聯(lián)誼活動全程錄像，并刻制成光碟及安排照相2人；（負(fù)責(zé)人：王/**）

　　2、制定接待方案（負(fù)責(zé)人：姚**）市委辦負(fù)責(zé)提供參加人員名單及參加晚宴人員名單；

　　四、紀(jì)念品

　　1、所有參加人員1份無公害蔬菜。

　　**縣委辦公室

　　1月30日

　　活動方案篇3

　　一、成立突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：xx

　　副指揮：xx

　　成員：許阿姨及幼兒

　　醫(yī)務(wù)救助：肖醫(yī)生

　　二、參加人員：本班師生

　　三、活動時間：20xx年5月7日（星期五）9：00-9：30

　　四、活動地點：小六班內(nèi)

　　五、活動目標(biāo)：

　　1、遇到壞人時，有初步的自我保護(hù)意識。

　　2、遇到突發(fā)事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

　　六、活動準(zhǔn)備：面具、刀、電話

　　七、活動過程：

　　開始部分：_說一說

　　1. 幼兒看掛圖,說出圖片里發(fā)生了什么事情.

　　(1) 有蒙面人手里有刀.

　　(2) 有的小朋友哭了.在叫……

　　(3) 老師手里有東西……

　　2. 蒙面人是壞人,把小朋友都嚇哭了.如果你是他們你會怎么做?

　　(1) 跑.躲起來.

　　(2) 打他

　　(3) 撥達(dá)110,找警察叔叔.

　　3. 如果壞人現(xiàn)在從門口進(jìn)來,你們躲在哪里?(臥房)

　　進(jìn)入臥房你們做什么?(把門窗鎖起來.安靜.撥打110)

　　基本部分_演習(xí)

　　(通過前面的講解,看一看幼兒的表現(xiàn))

　　這時一名頭戴面具,手拿刀的壞人來到教室門口.幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好.兩位教師應(yīng)與壞人拼搏.阿姨即時撥打110.幼兒把窗戶鎖好.阿姨再次撥打內(nèi)線請求支援.(重點看幼兒反應(yīng)程度,給予一定安撫)聽到老師口令才能出來.

　　結(jié)束部分_總結(jié)

　　通過這次演習(xí),讓幼兒有一定的自我保護(hù)意識和警惕.

　　活動方案篇4

　　為隆重紀(jì)念中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年，引導(dǎo)全校團(tuán)員青年了解共青團(tuán)的光輝歷程，學(xué)習(xí)并繼承共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步提高，豐富學(xué)生的`課余生活，激發(fā)學(xué)生尊師、愛校、愛家、愛黨、愛國的熱情，牢固樹立同祖國共奮進(jìn)、與時代共發(fā)展、永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念，彰顯我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定開展“共青團(tuán)歌曲我會唱”合唱比賽活動。

　　一、活動主題

　　和諧校園，悠揚團(tuán)歌。

　　二、活動對象

　　七年級、八年級、九年級全體學(xué)生。

　　三、活動形式

　　比賽采取評分制，按總分高低決定班級名次。設(shè)一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。

　　四、活動要求

　　1、每班兩首參賽作品，其中《光榮啊，中國共青團(tuán)》為必唱曲目；另一首為自選歌曲（自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛國主義或展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體的音樂作品。）

　　2、每支參賽隊以班級為單位，全員參與。

　　3、本次大賽采取團(tuán)隊合唱形式，但表演形式可以多樣化。

　　4、各班團(tuán)支部要高度重視，團(tuán)結(jié)一致，精心安排，加強(qiáng)組織，確保本次活動順利進(jìn)行。

　　5、團(tuán)歌要求聲調(diào)準(zhǔn)確、吐字清晰、富有感情。

　　五、比賽要求：

　　1、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；

　　2、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

　　3、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。

　　4、演唱時，聲音整齊和諧，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對比得當(dāng)。能體現(xiàn)一定的合唱藝術(shù)性，有感染力。

　　5、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。

　　7、伴奏可采用手風(fēng)琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

　　8、比賽順序由抽簽決定。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）

　　1、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧；

　　2、正確表達(dá)歌曲的內(nèi)涵，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新；

　　3、指揮、合唱與伴奏配合默契；

　　4、講文明、懂禮貌、富有朝氣，體現(xiàn)班級風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。

　　七、活動時間地點（待定）

　　雙星初中團(tuán)委德育辦

　　20xx年4月10日

　　活動方案篇5

　　活動要求：

　　1、在活動中，讓幼兒在卷紙上進(jìn)行裝飾，制作可愛的小動物。

　　2、向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的教育，知道廢物也能變成寶貝。

　　3、培養(yǎng)幼兒自主探索的精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　卷紙芯若干、剪刀、糨糊、紙、范例等

　　重點：裝飾動物的臉

　　難點：卷紙芯的包裝

　　活動過程：

　　一、出示各種小動物，激發(fā)幼兒的興趣這里有許多好玩的東西，你們看一看是些什么東西？（貍貓、花貓、獅子、大象、老虎、小狗）

　　二、你們想一想，這些小動物是用什么東西做出來的？（卷紙芯）你們想不想做呢？

　　三、老師示范包卷紙芯

　　1、先用糨糊在卷紙芯上抹一層，要從卷紙芯的一端向另一端抹去，然后將紙對著糨糊貼上，再繞著卷紙芯包上去，最后在卷紙芯的另一端抹上糨糊。

　　2、將卷紙芯兩端多余的紙塞入卷紙芯內(nèi)。

　　四、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)

　　1、要求幼兒將紙屑放指定地點，保持桌面整潔。

　　2、幼兒自己選擇制作動物，五官位置可以參照范例進(jìn)行探索。

　　3、鼓勵表揚有進(jìn)步的幼兒。

　　活動結(jié)束：

　　展示幼兒的作品，說一說你喜歡哪一個小動物，為什么？除了這些小動物外，還可以做那些動物？以后在游戲的時候再做。

　　活動方案篇6

　　一、活動主題：

　　感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

　　二、活動地點：

　　學(xué)校廣場

　　三、活動時間：

　　正月十五

　　四、活動負(fù)責(zé)人：

　　工會，少先大隊，參加人員：學(xué)校師生

　　五、活動安排及布置

　　１、場地布置：在校廣場路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面

　�。病�(zhǔn)備各種獎品

　�。�、配置節(jié)日音樂并拍照留念

　　4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。

　　六、猜燈謎活動說明：

　　在學(xué)校廣場左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級學(xué)生到一年級辦公室對答案；4-6年級學(xué)生到四年級辦公室對答案。

　　七、兌獎原則：

　　活動評選出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

　　每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

　　八、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。九、其他事項：

　　會場標(biāo)語：賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，體驗鄉(xiāng)風(fēng)民情海報內(nèi)容：慶元宵猜燈謎活動地點：學(xué)校廣場兌獎地點：教學(xué)樓一年級辦公室（1-3年級）

　　教學(xué)樓四年級辦公室（4-6年級）活動時間：20xx年2月24日下午3點--5點（正月十五）

　　活動規(guī)則：1.猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下。

　　2.猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案，根據(jù)答對與否進(jìn)行獎勵。

　　3.猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎。

　　4.燈謎活動評選出優(yōu)勝集體3個，最佳猜手10名，最美花燈10盞。

　　活動方案篇7

　　隨著氣溫的越來越低，同學(xué)們出操的速度越來越緩慢。在近幾天，通過院里嚴(yán)格的要求、嚴(yán)厲的警告下，質(zhì)量與速度有著明顯提高。但是，也還存在著形式主義化的趨勢。即院里來檢查時，就活動下，院里檢查的剛走，又開始散漫起來了。

　　早操——質(zhì)量與速度想結(jié)合。

　　每天的早操是重復(fù)n遍的練習(xí)，現(xiàn)在要參加廣播操比賽，這么練，無可厚非。但是，等廣播操結(jié)束后，都已經(jīng)學(xué)會做操。那樣，再天天練習(xí)就顯得厭煩。我認(rèn)為要全院集體做操，要求一遍過，然后就解散。哪個班沒有做好，留哪個班重做。力求速度與質(zhì)量相結(jié)合，無所事事的站在那，等著解散。這樣的模式既沒有效果，又浪費時間。

　　晨跑——動起來。

　　晨跑可以慢慢的跑，但是不能走。所以如要晨跑就必須跑起來。

　　基礎(chǔ)訓(xùn)練——彈跳與敏捷度的練習(xí)。

　　每天可以站在原區(qū)域活動。高抬腿30次/組、正跳30次/組、收腹跳30次/組、小步跑30次/組、快頻30次/組，這些都是鍛煉身體素質(zhì)的基本動作。

　　晨練——力求效果顯著。

　　早上的晨練，打籃球、羽毛球、乒乓球之類的活動，是豐富的。但是，自身得到運動的人不多，必須每個人都參與運動。所以對于這類的活動，器材必須準(zhǔn)備得絕對的充足，而且在舉行時也要考慮到場地的規(guī)劃。不能讓等待的時間比運動的時間多。

　　統(tǒng)一各系的工作方法，我們要樹立良好的形象，有禮貌的去對待。采取“先禮后兵”的策略，來管理好每個系。

　　1、威信-----一個領(lǐng)導(dǎo)者的威信在一個團(tuán)隊是非常重要的。它直接影響決策下達(dá)、實施及效果。如果沒有人聽你的（心服口服），那你的決策如何得以事實？難道全靠教條的規(guī)章制度嗎？值得反思。

　　2、責(zé)權(quán)透明------各系領(lǐng)導(dǎo)者沒有一定的權(quán)利，那他也就不會承擔(dān)相對的責(zé)任。賦予一定權(quán)利，可以增加他們上進(jìn)心、工作動力，使他們明白：工作不僅僅是死干蠻干，還可以發(fā)揮他們的才干、提高工作意識及效率和更好的表現(xiàn)自己，更重要的是：給了他們一個鍛煉自己、發(fā)展的空間。所以對他們呈遞上來的策劃書一頂要認(rèn)真對待。

　　3、言行一致------做事出爾反爾、言行不一的領(lǐng)導(dǎo)會給各系一個錯覺：跟著領(lǐng)導(dǎo)一起“出爾反爾”，同時也降低了領(lǐng)導(dǎo)的威信。員工是看領(lǐng)導(dǎo)怎么做他就怎么做。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)魅力------豐富的工作經(jīng)驗、成熟的個人魅力是作為一個領(lǐng)導(dǎo)者最重要也是最基本的。

　　無情管理，有情待人。

　　活動方案篇8

　　為豐富教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

　　一、活動目的：

　　1、營造溫馨團(tuán)隊，心手相牽構(gòu)建和諧校園。

　　2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。

　　3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

　　二、活動組織

　　策劃：工會組成員

　　參與：全體教師

　　三、活動時間：20xx年7月7日下午3：30開始

　　四、活動地點：學(xué)校一樓

　　五、活動工作安排

　　1、活動具體實施與策劃（工會組負(fù)責(zé)）

　　2、后勤保障（辦公室負(fù)責(zé)）

　　3、橫幅（辦公室負(fù)責(zé)）內(nèi)容："沙溪小學(xué)教師期末工會活動"4、安全保障（曾奎負(fù)責(zé)）

　　5、攝相工作（吳必華負(fù)責(zé)）

　　6、活動計時計分：（體育組何麗、李巧嵐負(fù)責(zé)）

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、組織趣味活動、表演、抽獎等；

　　2、活動結(jié)束后，到學(xué)校飯?zhí)镁鄄汀?/p>

　　附活動安排及游戲規(guī)則：

　　1、背夾籃球

　　游戲規(guī)則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續(xù)到第三對隊員，看哪個科組最快到達(dá)終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點重來。

　　2、做動作，猜成語

　　游戲規(guī)則：每個科組出五名組員，第一名組員看成語并用動作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最后一名成員，最后一名組員說出成語。

　　抽獎環(huán)節(jié)：由李主任抽出三等獎10名；

　　3、節(jié)目表演：林元揚老師等。

　　4、夾乒乓球

　　游戲規(guī)則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進(jìn)籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時間為三分鐘，最后看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。

　　5、椅上功夫

　　游戲規(guī)則：為了加強(qiáng)科組成員的團(tuán)結(jié)精神，讓大家能有零距離接觸機(jī)會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù)，并要在最后堅持三秒鐘。

　　抽獎環(huán)節(jié)：由丘校長抽出二等獎10名；

　　6、節(jié)目表演：江家亮老師等。

　　7、隔岸擊球

　　游戲規(guī)則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個來回，最后將球擊進(jìn)第三名隊員的籮筐（或紙箱）里，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。

　　抽獎環(huán)節(jié)：由譚校長抽出一等獎2名（在完成三輪抽獎后，其余沒被抽中的教師均為三等獎）。

　　附人員名單：

　　第一組：語文科組：

　　熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽

　　蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊

　　第二組：數(shù)學(xué)科組：

　　周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷

　　何瓊瓊、江選琴

　　第三組：英語科組：

　　陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍

　　第四組：術(shù)科組

　　譚建良、丘偉新、李興喜、歐陽義東、王進(jìn)、姜峰、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、

　　劉華、仇穩(wěn)輝、雷娉、陳慶潔、譚紅、王志飛、曾奎

　　說明：1、以科組為單位參與活動，凡參加活動且勝出者頒發(fā)獎品。

　　2、活動中，教師請假的（公事除外），抽獎一律按三等獎發(fā)放。

　　活動方案篇9

　　活動背景

　　同樣是炎黃子孫，同樣是血濃于水，殘疾人是一個特殊的弱勢群體，在成長的道路上充滿了艱難和困苦，在發(fā)展的道路上付出了艱辛和汗水。這個特殊而困難的群體，需要社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助，保障殘疾人的權(quán)利、尊重殘疾人的價值，發(fā)揮殘疾人的潛能不僅能夠為本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定增添新力量還可以解決自己的溫飽問題。

　　由于殘疾人在生活方面會遇到很多困難，為了動員、號召學(xué)校更多的同學(xué)關(guān)注殘疾人，多一份理解，多一份關(guān)愛，伸出你的手，多一點陽光自強(qiáng)不息的的活著，我們義工小組以身作則，開展了助殘義賣獻(xiàn)愛心的活動。

　　活動目的

　　為貧困殘疾人籌集資金，號召更多有愛心的同學(xué)參與助殘活動。

　　活動實施過程

　　1、（1）活動時間

　　20xx年3月25日（2）活動場地

　　重慶郵電大學(xué)雨紅蓮操場

　　（3）活動人員

　　組織者：賈平芳、湯敏

　　成員：艾星伶、李璐、李萌、周穎、胡雅雯

　�。�4）活動主題

　　助殘義賣