小學(xué)科技月活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)科技月活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技月活動方案1
為貫徹科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，我校將開展科技月系列活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索，敢于創(chuàng)新”的精神；開發(fā)學(xué)生智力、啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣和鍛煉學(xué)生雙手的靈活性及協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣，為學(xué)生提供展示個性的平臺，豐富學(xué)生的'課余生活，從而促進我校學(xué)生的全面發(fā)展。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動時間：20xx年3月——20xx年5月。
二、活動對象：全體學(xué)生
三、活動主題：三小制作（小制作、小發(fā)明、小實驗、小論文）及廢物利用。
四、活動內(nèi)容：
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20xx年4月24日星期五下午第二節(jié)曾雯老師在多功能室進行小發(fā)明專題講座，請每班派5名代表參加。
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1、1——2年級開展小制作，每班選5件作品上交學(xué)校參加比賽。
2、3——6年級開展廢物利用或發(fā)明，每班選5件作品上交學(xué)校參加比賽。5月15日以前將作品交到一樓科學(xué)辦公室。5月25日——29日展評。
3、3——6年級開展小論文評選活動。每班選5篇論文（讀后感）上交學(xué)校參加比賽。4月10日以前交教導(dǎo)處王主任。
�。ㄈ┓N植一顆植物，為植物做一個保護卡。
�。ㄋ模┳x一本科普書籍。
目的：培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，豐富課外知識。
組織全校學(xué)生利用課余時間閱讀科普讀物，督促學(xué)生寫“閱讀科普讀物心得體會”，利用班會在班級開展讀書匯報交流活動。
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（七）各班出一期科技創(chuàng)新墻報。
（八）利用周一集體朝會，做一次環(huán)境保護的宣傳活動。
五、評獎方法：
1、對積極參加科技月活動的班級給予獎勵加分方式。
2、高中低段每班各設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名。
六、活動要求：
1、要求各班班主任鼓勵學(xué)生積極認(rèn)真地投入活動，利用活動的契機全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)的提高，尤其是科技素質(zhì)的提高。
2、在科技月系列活動中，要貫徹耐心和細(xì)心的行為習(xí)慣，讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
七、展示及頒獎
1、5月25——29日在一樓大廳展示獲獎作品。
2、頒獎儀式在六一兒童節(jié)進行。
小學(xué)科技月活動方案2
一、活動主題：我愛低碳，我愛科學(xué)
二、活動目的：以“低碳生活校園行”為主旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點內(nèi)容，樹立節(jié)約環(huán)保意識，全面提高學(xué)生低碳觀念，創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過一系列的主題宣傳和教育實踐活動，為營造和諧的校園環(huán)境做出貢獻。
三、活動時間：20xx年11月
四、參加對象：全校學(xué)生
五、活動內(nèi)容：
1、“舊物改造”創(chuàng)意作品 ；
�。�1）作品材料：日常生活用品如包裝盒、電池、瓶子等物品。
（2）1到6年級以班為單位，上交2——3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購買的物品不參加評比）（11月25日前）。上交作品時，要附上作品說明（200字以內(nèi)），用A4紙打印，寫上姓名，班級，特點等。
�。�3）學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)�？萍颊褂[室展出，在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
2、悠悠球技術(shù)學(xué)習(xí)。
悠悠球是一個歷史悠久的運動項目，要把悠悠球玩出技術(shù)，玩出花樣，需要高超技術(shù)作支持。學(xué)校邀請了市青少年宮悠悠球?qū)I(yè)教練對4——5年級學(xué)生代表進行培訓(xùn)，抽選出15名悠悠球技術(shù)能手參加市級比賽。
3、“我愛低碳，我愛科學(xué)”簽名儀式。
（1）時間：11月30日
�。�2）地點：學(xué)校操場
�。�3）儀式安排：科技月活動小結(jié)，頒獎，6年級學(xué)生簽名。
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