城鄉(xiāng)互動共同發(fā)展送教下鄉(xiāng)活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的城鄉(xiāng)互動共同發(fā)展送教下鄉(xiāng)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、送教下鄉(xiāng)活動的指導思想：
根據(jù)縣教育局《關于開展xxxx年全縣小學‘送課下鄉(xiāng)’和‘迎課進城’活動》的通知文件精神和我縣教育教學實際情況，為了提高農(nóng)村教師的'教育教學水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進城鄉(xiāng)教師的相互學習，促進我縣教育均衡發(fā)展。
二、送教下鄉(xiāng)活動的目的：
城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，農(nóng)村教育資源不足，師資力量薄弱，成為制約農(nóng)村教育快速發(fā)展的關鍵問題。通過開展優(yōu)秀教師、骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動（現(xiàn)場觀摩、當場評議、互動等），搭建城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展之間的差距，加強城鄉(xiāng)教師的交流與溝通，增強一線教師的教學教研意識，為農(nóng)村地區(qū)教師送去教育新理念、新知識和新方法，推動昌江教育均衡發(fā)展。
三、送教下鄉(xiāng)活動組織機構：
組長：周繼文（校長）
副組長：梁小燕（副校長）
成員：李如雄、楊雄、林有仲、洪漢語、王娟娜、林鳴瑋、周繼蓀、孫雄
四、送教下鄉(xiāng)活動的具體安排：
送教下鄉(xiāng)的老師是我校兩位省級骨干老師，她們分別是關定團老師（承擔
五年級語文）、陳琴老師（承擔三年級數(shù)學）。
送教時間xxx年5月9日
送教活動內(nèi)容：課堂觀摩、課后評議（收獲，談體會，談自身不足）、互動等活動。
送教課題：四年級語文《天鵝的故事》、三年級數(shù)學《兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）》
送教具體地點：昌江縣七差中心學校
五、送教下鄉(xiāng)活動的具體要求：
1、切實明確開展此項活動的目的和意義，認真做好過程管理，切忌走過場、搞形式主義。
2、明確送教任務。教師的講課、說課，同學科教師、學校領導和教研員進行評課、研討。
3、實施新課程，宣傳新課改，為我校與“手拉手”農(nóng)村學校教育教學走進新課程發(fā)揮引領和促進作用。
4、送教的同時，就地趁勢召開教學研討會，開展新課程大家談活動，營造研討氛圍，推進教學改革，提升兩校教師的教育教學水平。
5、通過城鄉(xiāng)教師實行零距離的交流，融洽工作情感，增強活動的服務意識，從而使我校老師團結一體，昂揚向上的良好態(tài)勢。
6、為教師們提供相互交流的平臺，學習新理念、新方法，通過示范課觀摩、評議、互動等活動，引導教師們從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高教育教學水平。
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