小學學生作業(yè)展評活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的小學學生作業(yè)展評活動方案，希望對大家有所幫助。

　　一、活動目的：

　　以實施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，既促進教師之間的工作交流，也為全體學生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習慣和作業(yè)成績的機會。通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進一步規(guī)范本校學生的書寫，加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。

　　二、活動方法：

　　1．參加展評年級：全校一至六年級。

　　2．參加展評學科：語文、數(shù)學、英語。

　　3．參加展評作業(yè)項目：

　　語文：作文本習字冊補充習題

　　數(shù)學：課堂作業(yè)本

　　英語：課課練

　　三、展出作業(yè)標準：

　　書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，有較高的正確率，有連續(xù)性。

　　四、參展作業(yè)數(shù)量：

　　語數(shù)英學科每班每學科3人次，班級優(yōu)秀作業(yè)較多的可酌情增加1-2人次。

　　五、展評時間：

　　班級初評：6月10日-6月17日

　　學校評比：6月18日-6月20日

　　六、展評地點：

　　三樓美術(shù)室

　　七、活動負責：

　　教導處、各任科教師

　　八、展評形式：

　　1、每班推選規(guī)定數(shù)量的優(yōu)秀作業(yè)參評，作業(yè)本和連同名單交教導處。

　　2、任課教師要做好宣傳工作，以督促檢查指導等措施提高學生的作業(yè)質(zhì)量，按照面向全體的原則，擇優(yōu)推選。

　　3、每班擁有10票評選權(quán)，班主任挑選10學生到展評點進行投票評選，讓學生在對比中進行評價、學習，投票結(jié)束后班主任組織本班學生參觀展評作業(yè)，并承擔管理學生的任務。

　　4、按得票多少，分年級段評出優(yōu)秀作業(yè)：（1）一、二年級組10名。（2）三、四年級組10名。（3）五、六年級組15名。

　　九、相關(guān)事項：

　　1、請各班充分重視此次活動，通過活動提高學生規(guī)范書寫的意識，使學生書寫質(zhì)量逐步提高，進而促進學科教學質(zhì)量更進一步。

　　2、教導處統(tǒng)計匯總，頒發(fā)獎狀。

【小學學生作業(yè)展評活動方案】相關(guān)文章：

作業(yè)展評活動總結(jié)12-23

展評活動方案05-11

作業(yè)展評活動總結(jié)13篇01-26

作業(yè)展評活動總結(jié)14篇01-15

開展評選的活動方案03-30

開展評選的活動方案15篇03-30

開展評選活動的工作方案09-20

幼兒園慶六一教育成果展評活動方案09-15

小學生的作業(yè)評語12-09

小學學生語文作業(yè)評語04-11