活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-03-04 16:37:55 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案集錦10篇

　　為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案集錦10篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、競(jìng)賽目的

　　為更好地貫徹落實(shí)全國(guó)中小學(xué)生陽光體育活動(dòng)的開展，我校特舉辦學(xué)校冬季跳繩、踢毽小型體育競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、競(jìng)賽時(shí)間

　　11月26日星期二 8：25——8:55

　　三、競(jìng)賽地點(diǎn)

　　小學(xué)部；籃球場(chǎng) 初中部；1號(hào)樓前廣場(chǎng)

　　四、參賽辦法：

　　1、跳繩：每班限報(bào)兩男兩女（一到九年級(jí)）

　　2、踢毽：每班限報(bào)兩男兩女（三到九年級(jí)）

　　3、先踢毽后跳繩。

　　五、競(jìng)賽內(nèi)容

　　1、一、二年級(jí)兩分鐘單跳（塑料繩）

　　2、三~九年級(jí)兩分鐘雙搖跳（麻繩）

　　3、三~九年級(jí)兩分鐘盤踢。（雞毛毽）

　　六、競(jìng)賽規(guī)則

　　1、二分鐘盤踢比賽辦法：每人用足內(nèi)側(cè)互換踢（左足踢一次，右足踢一次為一次，每次踢起毽子的高度，不得低于腰部），可用任意一腳選踢，比賽開始，毽子觸及地面為一次試踢失誤；任意一腳連續(xù)踢毽兩次，為一次失誤；毽子踢起高度達(dá)不到腰部，第一次警告，第二次即判為一次失誤。比賽開始后，參賽者踢毽活動(dòng)范圍不得超過直徑為二米的圓，如超過規(guī)定范圍，第一次警告，第二次則判為一次失誤。

　　2、二分鐘雙搖跳繩辦法：比賽采用單位時(shí)間雙搖的形式進(jìn)行，方法是：雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)720度為一周計(jì)算為一次，如未完成，則計(jì)算為一次失敗。

　　3、個(gè)人成績(jī)以一次試踢、跳的成績(jī)排列名次，成績(jī)高者，名次列前，如遇成績(jī)相等，則以試踢、跳中失誤次數(shù)少者名次列前。如再相等則名次并列，取消下一名次。

　　七、比賽用具

　　單跳的均為塑膠繩

　　雙跳的用太倉新塘毽繩廠生產(chǎn)的棉紗跳繩

　　踢毽用太倉新塘毽繩廠生產(chǎn)的“新健牌”毽子

　　八、競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)

　　各年級(jí)按比賽成績(jī)進(jìn)行個(gè)人和團(tuán)體表彰。

　　九、競(jìng)賽裁判安排

　　總裁判長(zhǎng)：xx

　　場(chǎng)地劃分：小學(xué)部：xx 初中部：xx

　　裁判員：小學(xué)部：六（1）、六（2）班54名學(xué)生初中部由x老師安排

　　發(fā)令：xx

　　十、攝影：xx

　　十一、醫(yī)務(wù)：xx

　　注：比賽期間小學(xué)部的運(yùn)動(dòng)員在班主任老師的帶領(lǐng)下有序參加比賽。教室里的同學(xué)由班主任老師聯(lián)系配班老師巡視，注意安全。

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，熔煉團(tuán)隊(duì)精神通過CS對(duì)抗游戲，在活動(dòng)中考驗(yàn)策劃部署、分工協(xié)作、上下溝通、團(tuán)隊(duì)交流及應(yīng)變的能力。在活動(dòng)中釋放壓力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)友誼及合作精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　擬定：20xx年9月1日（全天）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　包頭市大型真人CS場(chǎng)所

　　四、人員范圍：

　　三良家具有限責(zé)任公司全體成員�？蓭Ъ覍伲ḿ覍僮再M(fèi)）

　　五、行程安排：

　　周一早上工廠7：:30之前集合；8：10 午餐前團(tuán)建講解及對(duì)抗拓展訓(xùn)練午餐結(jié)束后商定下午團(tuán)建內(nèi)容。

　　活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)名人數(shù)，散場(chǎng)。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　三良家具廠人員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，午餐，雜費(fèi)由工廠支出，三良人員出車，工廠油補(bǔ)，人良人員家屬工廠提供午餐，娛樂收費(fèi)項(xiàng)目家屬自費(fèi)。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1.因活動(dòng)地點(diǎn)在戶外，注意防曬、補(bǔ)水。

　　2.請(qǐng)穿著防滑運(yùn)動(dòng)鞋，以免扭傷、滑到等意外。

　　3.在玩的過程中要注意自我保護(hù)，防止地面的草皮，石頭，凹坑，以及樹枝對(duì)身體的傷害，避免出現(xiàn)摔倒，磕碰，扭傷，掛擦等意外事故；

　　暫時(shí)預(yù)計(jì)CS對(duì)抗結(jié)束后有PK燒烤。

　　本活動(dòng)為草擬方案，各位成員如有良好的團(tuán)建方案，可以在今晚八點(diǎn)前提供到三良工廠內(nèi)部群，大家討論修改。團(tuán)建日期周一（教師節(jié)），無特殊原因，團(tuán)建活動(dòng)必須參加，不可請(qǐng)假，辦公室和車間統(tǒng)計(jì)一下，團(tuán)建日期可根據(jù)實(shí)際情況修改。

　　此活動(dòng)為三良家具廠第一次團(tuán)建，歡迎有經(jīng)驗(yàn)的成員給這次團(tuán)建出謀劃策，提供寶貴經(jīng)驗(yàn)及團(tuán)建內(nèi)容，同時(shí)歡迎有經(jīng)驗(yàn)的成員自薦作為此次團(tuán)建組長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家更好的完成活動(dòng)。

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)流程：

　　一、晨間活動(dòng)：親子閱讀

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒體驗(yàn)讀書的快樂、分享的快樂;

　　2、讓孩子和父母一起閱讀分享快樂。3、倡議家長(zhǎng)也加入到讀書活動(dòng)中。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小朋友們每人帶一本自己喜歡的書。

　　二、共同性活動(dòng)：分享閱讀《末末和土土喜歡做的事》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、用簡(jiǎn)單、完整的語言表達(dá)每頁圖畫內(nèi)容。

　　2、知道兩個(gè)主人公的特點(diǎn)和關(guān)系，了解故事內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　認(rèn)識(shí)紙牌。大書、老師照片、音樂錄音、土土和末末的頭像若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　聽音樂做律動(dòng)。

　　談話。由音樂律動(dòng)引出老師的喜好，和幼兒分享談?wù)摗?/p>

　　2、閱讀圖畫。

　　封面：看看他們?cè)谧鍪裁?請(qǐng)你們來學(xué)一學(xué)。你喜歡和你的好朋友玩什么?指讀書名，猜一猜末末和土土是誰?這本書可能會(huì)講什么?

　　第一頁：猜猜這是誰?還從哪里能看出來他是末末?末末在干什么?

　　第二頁：這是誰?是剛才那個(gè)小朋友嗎?為什么?原來土土喜歡什么?

　　第三頁：這又是誰?他們有什么區(qū)別?有沒有辦法能記住他沒?末末在干什么?為什么?

　　第四頁：這是誰，他在干什么?原來土土還喜歡做什么?土土要給我們介紹他喜歡的這件事，他會(huì)怎么說?

　　第五頁：末末和土土在一起做什么?表情和心情怎樣的?你覺得他們心里可能會(huì)想什么?

　　第六頁：他們?cè)诟墒裁?你覺得他們的心情是怎樣的?土土和末末喜歡做的事情這么多，你猜這一頁他們有會(huì)怎樣介紹他們喜歡的事情。

　　第七頁：現(xiàn)在土土和末末分別在做什么?你見過這樣的樂器嗎?我們一起來聽一聽吧(放事先準(zhǔn)備的音樂)聽著這樣的音樂你是什么樣的感覺?土土和末末要給我們介紹他們喜歡的這件事回怎樣說?

　　第八頁：這對(duì)好朋友又在干什么?這本書一會(huì)講土土、一會(huì)講末末，他們兩有什么關(guān)系?你是從哪知道的?

　　3、總結(jié)分享。

　　再次翻看大書，梳理故事內(nèi)容。

　　三、自制圖書活動(dòng)：《我喜歡做的事》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合幼兒喜歡做的事，家長(zhǎng)與幼兒共同自制《我喜歡做的事》圖書，鞏固幼兒對(duì)圖書結(jié)構(gòu)及制作程序的了解。

　　2、讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)自制圖書的正確方法，增進(jìn)親子之間的感情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　家長(zhǎng)把幼兒喜歡做的事用相機(jī)拍成照片，教師準(zhǔn)備活動(dòng)若干紙張，油畫棒、水彩筆、裝訂機(jī)、膠水等。一本教師自制好的圖書。

　　活動(dòng)流程：

　　1、請(qǐng)幼兒拿著照片介紹自己喜歡做的事。

　　2、教師示范講解自制圖書的方法。

　　1)教師和幼兒共同回憶圖書的結(jié)構(gòu)。

　　封面、封底、書名、出版社、前言、圖畫、文字、頁碼等。

　　2)出示教師自制好的圖書，示范講解圖書的做法及要求、注意事項(xiàng)等。

　　3、家長(zhǎng)與幼兒分工合作，共同自制圖書《我喜歡做的事》。

　　4、請(qǐng)幼兒互相介紹自己做的圖書。

　　四、戶外活動(dòng)：走一走，看一看。讓家長(zhǎng)帶著自己的小孩去參觀各班的分享閱讀展板，要求邊參觀邊和幼兒講解。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、加深家長(zhǎng)與幼兒對(duì)世界閱讀日活動(dòng)的了解。

　　2、激發(fā)孩子對(duì)閱讀的興趣。

活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)目的與意義：

　　青春，是最美的年華；青春，是最炙熱的太陽；青春，最燦爛的花朵。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員，我們應(yīng)該立志成才，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，立志報(bào)效祖國(guó)。因此，本次活動(dòng)將通過大學(xué)學(xué)習(xí)方法的介紹，考研信息介紹，如何與同學(xué)共建友誼等一系列講座來讓團(tuán)員們共同學(xué)習(xí)。播放上海世博會(huì)開幕式的視頻片段、低碳生活的有關(guān)視頻，及進(jìn)行世博、低碳有關(guān)題目的知識(shí)有獎(jiǎng)答題，讓團(tuán)員們關(guān)注上海世博會(huì)，認(rèn)識(shí)低碳生活的積極意義。

　　三、活動(dòng)形式：室內(nèi)活動(dòng)：學(xué)習(xí)方法，友誼建設(shè)講座視頻、世博、低碳視頻教學(xué)、知識(shí)有獎(jiǎng)答題。

　　四、活動(dòng)時(shí)間： XX年5月21日中午15：30至17：30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：文科樓104

　　六、邀請(qǐng)嘉賓：

　　輔導(dǎo)員閆美華老師

　　院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部嘉賓一名

　　理學(xué)系團(tuán)總支組織部考評(píng)嘉賓一名

　　七、活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)前期：

　　為整個(gè)活動(dòng)做好規(guī)劃以及完成好活動(dòng)策劃；召開班團(tuán)干會(huì)議，討論各項(xiàng)工作的安排；將團(tuán)員分若干小組，分別負(fù)責(zé)收集視頻、編輯各類題目和答案、各物品的購買；制作海報(bào)并粘貼展示；教室申請(qǐng)及布置；制作嘉賓邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)嘉賓。活動(dòng)開展：

　　由主持人宣布活動(dòng)開始，并介紹到場(chǎng)嘉賓；團(tuán)支書介紹本次活動(dòng)的意義及目的，還有激情演講；

　　播放勵(lì)志講座，友誼講座視頻；團(tuán)員代表上臺(tái)講述自己對(duì)友誼的看法;；播放“世博會(huì)”視頻及低碳生活有關(guān)視頻；開始知識(shí)有獎(jiǎng)答題環(huán)節(jié)；全體團(tuán)支部團(tuán)員合唱《朋友》歌曲；由男生、女生代表分別上臺(tái)演唱歌曲支部團(tuán)員為共創(chuàng)友誼，和諧校園，紅布簽名團(tuán)支部全體成員及嘉賓合影留念；活動(dòng)結(jié)束，歡送嘉賓。活動(dòng)后期：

　　活動(dòng)結(jié)束后勤人員留下清理現(xiàn)場(chǎng)；活動(dòng)成果展示；召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)議；團(tuán)支書做好總結(jié)并上交。八、工作人員安排：

　　主持人：王萍黃麗芳題目整理：梁梅富

　　嘉賓邀請(qǐng)：陳天游黃康呢視頻整理：曾誠(chéng)

　　教室申請(qǐng)：呂珍鳳海報(bào)制作：曾誠(chéng) 陶宏健

　　教室布置：郭耀雙蘇林靜合唱組織：陳天游羅婷

　　現(xiàn)場(chǎng)拍照：羅婷物品購買：黃萬杰

　　機(jī)動(dòng)人員：李金才工作監(jiān)督：馬月黃萬杰

　　總策劃人；天游哥

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　海報(bào)制作：5元答題獎(jiǎng)品：50元嘉賓飲水：5元簽名紅布：10元簽名筆： 4元總經(jīng)費(fèi)：74元

　　理學(xué)系XX應(yīng)用化學(xué)團(tuán)支部

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在故事和游戲中讓幼兒理解“好”的意思，認(rèn)識(shí)漢字“好”和英語單詞“good”，知道單詞“good”的字母組成。

　　2、引導(dǎo)幼兒向“好”學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒辨別施肥的能力。

　　3、復(fù)習(xí)句型：This is a……

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)配套掛圖，漢字卡。單詞卡，句型條。

　　2、掛飾：眼鏡(g)，左腳(d)各一個(gè)，雞蛋(oo)兩個(gè)。

　　3、錄音機(jī)，雙語磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分：

　　請(qǐng)全體幼兒表演唱歌曲《我的好媽媽》

　　二、基本部分：

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)漢字“好”和單詞“good”

　　出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，講述圖片內(nèi)容。

　　（二）鞏固復(fù)習(xí)漢字“好”，和漢字卡片“好”玩游戲。

　　1、找漢字卡片“好”

　　2、用漢字卡片“好”玩游戲。

　　3、送漢字卡“好”回家。

　�。ㄈ┲v述單詞“good”的故事，知道單詞“good”的字母組成。

　　1、出示圖片，看圖講述。

　　（1）教師請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片，自由講述單詞“good”的故事。

　�。�2）請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自編單詞“good”的故事

　　2、幼兒表演故事。

　　請(qǐng)幼兒戴上掛飾表演故事。

　　3、鞏固復(fù)習(xí)單“good”，用單詞卡“good”玩游戲。

　�。�1）找單詞卡“good”

　�。�2）用單詞卡“good”玩游戲：做好事

　�。ㄋ模⿵�(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)漢字“好”和單詞“good”，玩綜合復(fù)習(xí)游戲：拔河比賽。

　　（五）復(fù)習(xí)陳述句This is a book This is a good book

　　三結(jié)束部分：

　　1、欣賞字母兒歌：

　　眼鏡爺爺身體好，（g）

　　吃了兩個(gè)雞蛋在慢跑，(oo)

　　左腳先生向他學(xué)，(d)

　　身體一天比一天好。

　　2、幼兒聽錄音看書。

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　1、結(jié)交新朋友

　　2、認(rèn)識(shí)和感受現(xiàn)代科技

　　3、鍛煉小朋友獨(dú)立能力

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月20日兩隊(duì)匯合時(shí)間和地點(diǎn)待定

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：武漢科技館

　　四、活動(dòng)組織

　　1、隊(duì)長(zhǎng)；瑞瑞（瑞瑞隊(duì)）小狐（小狐隊(duì)）

　　隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)與有關(guān)事項(xiàng)：

　�、佟⒉樵兲鞖忸A(yù)報(bào)，通知成員準(zhǔn)備出行物品。

　　②、查詢公交車路線，帶領(lǐng)全部隊(duì)員到達(dá)目的地。

　�、�、查詢科技館信息，在公交車上向隊(duì)員介紹（地理位置，面積、場(chǎng)館布置等內(nèi)容）。

　�、堋⒂^前根據(jù)場(chǎng)館布置，由兩位隊(duì)長(zhǎng)共同做好參觀計(jì)劃，合理計(jì)算并安排參觀時(shí)間，及時(shí)提醒隊(duì)員更換參觀場(chǎng)地，建議在參觀前根據(jù)兩位隊(duì)長(zhǎng)喜好做重點(diǎn)參觀場(chǎng)館的選擇，在重點(diǎn)參觀場(chǎng)館可適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間。但要求在關(guān)門前參觀完畢所有場(chǎng)館。

　�、�、提醒隊(duì)員未經(jīng)同意不得私自脫離參觀團(tuán)隊(duì)，防止隊(duì)員丟失。

　�、�、負(fù)責(zé)控制各隊(duì)活動(dòng)費(fèi)用，未經(jīng)全體隊(duì)員同意不得超出預(yù)算。

　　⑦、對(duì)本次活動(dòng)在博客上進(jìn)行書面總結(jié)。

　�、�、經(jīng)集體評(píng)議后選出優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，發(fā)給神秘禮物。

　　2、成員：

　　瑞瑞隊(duì)：瑞瑞媽媽瑞瑞爸爸

　　小狐隊(duì)：小狐媽媽菲菲小狐爸爸（待定）

　　成員職責(zé)：①、成員不得越權(quán)幫隊(duì)長(zhǎng)代辦事務(wù)。

　　②、協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)履行職責(zé)。

　�、�、評(píng)定文章、準(zhǔn)備神秘禮物。

　�、�、負(fù)責(zé)照相工作。

　　⑤、預(yù)算超支審查與批準(zhǔn)。

　　⑥、各隊(duì)活動(dòng)費(fèi)用支出。

　�、�、兩隊(duì)匯合之前的聯(lián)絡(luò)。

　　五、資金預(yù)算

　　公交車票（每人8元）門票（初步確定每人30元，可能有優(yōu)惠）

　　飲料費(fèi)（每人5元）午餐費(fèi)（每人20元）

　　累計(jì)費(fèi)用：每人不得超過65元

　　其他費(fèi)用：禮物費(fèi)用（不進(jìn)預(yù)算，由采購隊(duì)員負(fù)擔(dān)）

　　個(gè)人購買物品（不進(jìn)預(yù)算，由購買者個(gè)人負(fù)擔(dān)）

活動(dòng)方案篇7

　　參加人員：全校師生

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)內(nèi)容：放風(fēng)箏比賽，遠(yuǎn)足鹿苑寺

　　活動(dòng)目標(biāo)和要求：

　　1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

　　2、教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。

　　3、在舉行放風(fēng)箏活動(dòng)過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

　　活動(dòng)計(jì)劃：

　　（一）安全教育：

　　1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

　　（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線。

　�。�3）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

　�。ǘ┪拿鹘逃�

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　活動(dòng)建議：

　　1、各班分成若干組，指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。

　　2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。

　　3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

　　5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。每人準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏。

　　活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施

　　如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

　　2、學(xué)生優(yōu)先原則。

　　3、就地?fù)尵仍瓌t。

　　4、報(bào)警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

活動(dòng)方案篇8

　　一、生活活動(dòng)：

　　1、午睡：仔細(xì)觀察幼兒午睡的情況，提醒幼兒拉尿，為幼兒蓋好被子。

　　2、起床：組織幼兒有秩序的起床。

　　3、盥洗：提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全，不推擠、洗手后擰緊水龍頭。

　　4、喝水：提醒和幫助幼兒用紙巾摖鼻涕，鼓勵(lì)幼兒喝完水。

　　5、進(jìn)餐：仔細(xì)觀察幼兒用餐的情況，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽；不調(diào)食。鼓勵(lì)幼兒高高興興用完自己的一份食物。

　　6、離園：組織幼兒背好小書包，請(qǐng)幼兒安靜地坐在椅子上看動(dòng)畫片，等爸爸媽媽接。

　　二：游戲活動(dòng)

　　區(qū)角游戲：娃娃家操作區(qū) 圖書區(qū)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意參加區(qū)角游戲，體驗(yàn)游戲的`愉悅。

　　2、學(xué)習(xí)哄娃娃睡覺、學(xué)習(xí)玩擰螺絲、學(xué)習(xí)一頁一頁地看書。

　　3、在游戲時(shí)能遵守游戲規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 創(chuàng)設(shè)娃娃家環(huán)境。

　　2. 充足的螺絲玩具

　　3. 圖書若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師出示新玩具——螺絲，引起幼兒的注意。

　　2、請(qǐng)幼兒猜猜老師手上的玩具是什么，知道怎么玩嗎？

　　3、教師告訴幼兒新螺絲玩具的玩法，并示范。

　　4、教師向幼兒介紹區(qū)角活動(dòng)的規(guī)則。

　　5、幼兒自由選擇區(qū)角游戲。

　　教師重點(diǎn)指導(dǎo)操作角的幼兒玩螺絲，并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

　　6、教師和幼兒共同收拾場(chǎng)地，并簡(jiǎn)單講評(píng)。

　　三、戶外體育活動(dòng)：熊和石頭人

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受玩游戲的樂趣。

　　2、學(xué)會(huì)聽指令停止動(dòng)作。

　　3、能在短時(shí)間內(nèi)保持身體動(dòng)作不變。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、清空?qǐng)龅亍?/p>

　　2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：大黑熊頭飾

　　3、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熊不吃石頭人。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師組織幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　2、教師交待游戲名稱、玩法、規(guī)則。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒游戲。

　　4、請(qǐng)家長(zhǎng)扮演大黑熊，教師帶領(lǐng)幼兒游戲。

　　5、游戲視幼兒的興趣反復(fù)多次。

活動(dòng)方案篇9

　　為深入推進(jìn)我局“三思三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)有序開展，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，展現(xiàn)人事部門良好形象，確�！叭既齽�(chuàng)”活動(dòng)取得實(shí)效，制定本方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　督查組在局“三思三創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，成員由朱訓(xùn)想、潘奇峰、孫雪明、孔臨等4名同志組成，承擔(dān)“三思三創(chuàng)”活動(dòng)日常督查工作。

　　二、督查內(nèi)容

　　1、各處室、事業(yè)單位開展“三思三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)各階段、各環(huán)節(jié)具體內(nèi)容落實(shí)和黨員踐行承諾情況，發(fā)現(xiàn)問題提出處理意見;

　　2、接待群眾來信來訪，協(xié)調(diào)督促各處室、事業(yè)單位受理群眾投訴，妥善提出處理意見，并將處理結(jié)果反饋市委活動(dòng)辦督查組;

　　3、局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位執(zhí)行“四條禁令”、內(nèi)部管理制度、文明行為規(guī)范、落實(shí)效能建設(shè)自律制度、人事服務(wù)大廳管理規(guī)定、推行“六個(gè)一”服務(wù)規(guī)范、開展零投訴等情況。

　　三、主要形式

　　1、領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)。根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)要求，3月份，協(xié)調(diào)7位局黨組成員，每人負(fù)責(zé)3個(gè)處室、事業(yè)單位(具體分工見附表)，對(duì)解放思想大討論活動(dòng)進(jìn)行督查指導(dǎo)，聽取各處室、事業(yè)單位每位黨員干部討論發(fā)言，指導(dǎo)找準(zhǔn)存在問題，提出具體要求，明確努力方向。各處室、事業(yè)單位要按照領(lǐng)導(dǎo)分工，自行協(xié)調(diào)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)參與時(shí)間，認(rèn)真組織開展好本處室、事業(yè)單位的解放思想大討論活動(dòng)。

　　2、定期檢查。每季度對(duì)各處室、事業(yè)單位開展“三思三創(chuàng)”活動(dòng)，黨支部、黨員踐行兌現(xiàn)承諾、日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)和投訴舉報(bào)情況進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

　　3、明查暗訪。根據(jù)需要對(duì)各處室、事業(yè)單位進(jìn)行不定期明查暗訪，并適時(shí)組織交叉檢查。采取網(wǎng)絡(luò)技術(shù)監(jiān)控手段，對(duì)所有上網(wǎng)電腦實(shí)施技術(shù)監(jiān)控。

　　四、獎(jiǎng)懲辦法

　　1、對(duì)組織開展“三思三創(chuàng)”活動(dòng)不力的處室、事業(yè)單位將按程序啟動(dòng)問責(zé)制，督查結(jié)果作為創(chuàng)建文明處室(單位)平時(shí)考評(píng)的重要依據(jù)，并與個(gè)人年度考核、獎(jiǎng)懲、選拔任用掛鉤。

　　2、黨員干部職工在“三思三創(chuàng)”活動(dòng)中被服務(wù)對(duì)象有效投訴或在作風(fēng)效能督查中發(fā)現(xiàn)違規(guī)等問題，一律按《浙江省影響機(jī)關(guān)工作效能行為責(zé)任追究辦法》，視情節(jié)輕重分別作出批評(píng)教育、口頭效能告誡、通報(bào)批評(píng)、書面效能告誡等處理;凡被市明查暗訪通報(bào)批評(píng)的，從重從嚴(yán)處理，對(duì)責(zé)任者扣除當(dāng)月各類考核獎(jiǎng)金的50%，年度考核確定為不稱職等次;情節(jié)嚴(yán)重的，實(shí)行“一票否決”，年度考核確定為不稱職等次，扣發(fā)全年獎(jiǎng)金，調(diào)離工作崗位，直至降職、免職或辭退。

　　3、在“三思三創(chuàng)”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的處室、事業(yè)單位(黨支部)和個(gè)人，局里將及時(shí)通過光榮榜進(jìn)行表彰，并在紀(jì)念建黨90周年先進(jìn)基層黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者評(píng)選中優(yōu)先推薦。

　　一、總體要求

　　貫徹落實(shí)市委、市政府和區(qū)委“三思三創(chuàng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)意見精神，結(jié)合海曙實(shí)際，以轉(zhuǎn)變政府職能、提高行政效能為核心，以推進(jìn)新一輪政府機(jī)構(gòu)改革、行政審批制度改革和電子政務(wù)建設(shè)為重點(diǎn)，深化政務(wù)公開，完善績(jī)效考評(píng)體系，全面推進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)。

　　二、主要內(nèi)容：

　　(一)積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪政府機(jī)構(gòu)改革

　　根據(jù)國(guó)家和省、市關(guān)于地方機(jī)構(gòu)改革的總體要求，積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪政府機(jī)構(gòu)改革，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)，完善部門協(xié)作配合機(jī)制。

　　1、加強(qiáng)調(diào)研，初步形成機(jī)構(gòu)改革設(shè)想，規(guī)劃方案《三思三創(chuàng)活動(dòng)方案》。對(duì)有關(guān)部門進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，廣泛聽取各方面意見和建議，并對(duì)相關(guān)部門職能進(jìn)行重新梳理，將相似或相近的職能進(jìn)行統(tǒng)一歸類，對(duì)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐步出現(xiàn)或強(qiáng)化的職能以及隨著社會(huì)進(jìn)步逐漸消失或弱化的職能進(jìn)行重新界定，初步形成機(jī)構(gòu)改革方案設(shè)想。(2月底前完成)

　　2、精簡(jiǎn)整合，科學(xué)制定機(jī)構(gòu)改革方案。按照“創(chuàng)新體制機(jī)制、建設(shè)服務(wù)型政府”的總體要求，堅(jiān)持精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能的原則，轉(zhuǎn)變政府職能、理順職責(zé)關(guān)系、明確和強(qiáng)化責(zé)任、調(diào)整優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，積極探索實(shí)行職能有機(jī)統(tǒng)一的大部門體制，借鑒中央、省、市及兄弟縣(市)區(qū)政府機(jī)構(gòu)改革經(jīng)驗(yàn)，按照規(guī)定不突破行政機(jī)構(gòu)限額，進(jìn)一步完善我區(qū)政府機(jī)構(gòu)改革方案，經(jīng)報(bào)市委、市政府審批后，全面組織實(shí)施全區(qū)政府機(jī)構(gòu)改革。(9月底前基本完成)

　　3、立足實(shí)際，重新擬定政府工作部門“三定”方案。在不突破現(xiàn)有行政編制總數(shù)的前提下，對(duì)人員編制實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，加強(qiáng)人員編制的余缺調(diào)劑，嚴(yán)格按規(guī)定核定部門領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，重新擬定政府工作部門的“三定”方案，及時(shí)加強(qiáng)對(duì)新“三定”方案落實(shí)情況的督促檢查。(20xx年6月底前基本完成)

　　4、注重長(zhǎng)效，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制日常管理。注重長(zhǎng)效管理機(jī)制，跟蹤機(jī)構(gòu)改革方案的運(yùn)行情況，深入了解各部門“三定”規(guī)定的落實(shí)情況，研究分析存在的問題，并采取切實(shí)措施，完善機(jī)構(gòu)編制管理相關(guān)制度，嚴(yán)格控制行政機(jī)構(gòu)編制，保持“三定”規(guī)定的相對(duì)穩(wěn)定，將機(jī)構(gòu)改革的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。對(duì)違反機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定行為，堅(jiān)決糾正，嚴(yán)肅處理，切實(shí)增強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理的有效性和權(quán)威性。

　　(二)進(jìn)一步深化行政審批制度改革

　　1、繼續(xù)深化職能歸并改革。

　　(1)對(duì)各職能部門貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)行政服務(wù)中心建設(shè)的意見〉的通知》文件情況的督促檢查工作，切實(shí)理順體制機(jī)制，確�！皟杉袃傻轿弧钡母母锎胧┞鋵�(shí)到位，不斷減少審批事項(xiàng)，進(jìn)一步完善“批管分離”運(yùn)行機(jī)制。(3月底前完成)

　　(2)扎實(shí)推進(jìn)垂直部門職能歸并改革工作，完成工商、公安、質(zhì)監(jiān)、國(guó)稅、地稅、環(huán)保等6個(gè)部門職能歸并改革，具體進(jìn)度安排將積極與市審管辦聯(lián)系確定。(6月底前完成)

　　(3)提高部門、事項(xiàng)中心進(jìn)駐率，將戶籍中心、出入境通行證辦理納入行政服務(wù)中心管理。20xx年計(jì)劃新增進(jìn)駐行政審批事項(xiàng)25項(xiàng)以上，進(jìn)駐率達(dá)到85%以上。(6月底前完成)

　　(4)圍繞行政審批各項(xiàng)指標(biāo)居全市前列的要求，切實(shí)提高行政審批效率。一是提高即辦件比例。會(huì)同有關(guān)職能部門把一些經(jīng)常發(fā)生，手續(xù)辦理簡(jiǎn)單，流程成熟的承諾件轉(zhuǎn)化為即辦件，在現(xiàn)有20件的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高即辦件事項(xiàng)數(shù)。二是壓縮承諾件的辦理時(shí)限，縮短每一個(gè)審批事項(xiàng)承諾時(shí)間。力爭(zhēng)承諾件平均辦理時(shí)限壓縮至5天以內(nèi)，所有事項(xiàng)的實(shí)際辦理時(shí)限壓縮到1.5天以下，比平均法定時(shí)限提速達(dá)78%以上。三是提高中心窗口直接簽批辦結(jié)率。做好新一輪窗口授權(quán)工作，使窗口授權(quán)到位，行政服務(wù)中心窗口直接簽批事項(xiàng)占發(fā)生事項(xiàng)總數(shù)的65%以上。(6月底前完成)

　　(5)探索試行行政審批目錄制，即未納入政府公告目錄的行政事項(xiàng)不得開展審評(píng)工作，不斷規(guī)范行政審批權(quán)陽光運(yùn)行;探索開展ISO20xx認(rèn)證。(6月底前完成可行性前期調(diào)研論證)

　　(6)深化網(wǎng)上審批與電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)。區(qū)政府各職能部門全部實(shí)行網(wǎng)上審批，即資料審核、領(lǐng)導(dǎo)簽批蓋章等一律實(shí)行網(wǎng)上辦理。(12月底前完成)

　　2、不斷推進(jìn)行政審批服務(wù)創(chuàng)新。

　　(1)抓好審批服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點(diǎn)工作。按照市審管辦進(jìn)度安排，在賓館業(yè)、金屬加工業(yè)、機(jī)動(dòng)車修理業(yè)、再生資源回收業(yè)、餐飲業(yè)、洗浴業(yè)、文化娛樂業(yè)等7個(gè)行業(yè)推進(jìn)行政審批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使我區(qū)行政審批服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)走在全市前列。

　　(2)擴(kuò)大并聯(lián)審批范圍，完善“X+6”并聯(lián)審批運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮其在服務(wù)重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工程以及街道招商引資中的作用。

　　(3)強(qiáng)化企業(yè)服務(wù)辦公室力量，繼續(xù)做好企業(yè)服務(wù)工作，加強(qiáng)與81890企業(yè)服務(wù)平臺(tái)對(duì)接，確保5分鐘及時(shí)響應(yīng)率、辦結(jié)率、滿意率均為100%。

　　(4)加大服務(wù)舉措創(chuàng)新力度，推行“無午休”服務(wù)制度，實(shí)行“現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)”、“跟蹤服務(wù)”、“預(yù)約服務(wù)”、“上門服務(wù)”、開通綠色通道，不斷提高服務(wù)我區(qū)重大項(xiàng)目建設(shè)的能力和水平。

　　3、不斷加強(qiáng)行政服務(wù)中心建設(shè)。

　　(1)不斷完善考核評(píng)價(jià)體系建設(shè)。建立以“四個(gè)率”(即事項(xiàng)進(jìn)駐率、網(wǎng)上審批納入率、提前辦結(jié)率和群眾滿意率)為核心指標(biāo)的考核評(píng)價(jià)體系，定期公布考評(píng)結(jié)果，并以書面形式上報(bào)區(qū)委、區(qū)政府以及反饋至各個(gè)部門。(3月底前)

　　(2)建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)注冊(cè)登記環(huán)節(jié)中企業(yè)歸屬和屬地落戶管理制度。

　　(3)加強(qiáng)對(duì)分中心和街道行政事務(wù)服務(wù)中心的指導(dǎo)。6月底前制定好分中心管理制度，從審批業(yè)務(wù)、內(nèi)部管理、規(guī)范運(yùn)作等方面加強(qiáng)管理、檢查、指導(dǎo)和考核，促進(jìn)分中心規(guī)范化建設(shè)。加強(qiáng)街道行政事務(wù)服務(wù)中心規(guī)范化建設(shè)的指導(dǎo)，6月底前完成相關(guān)試點(diǎn)工作，年底前出臺(tái)街道行政事務(wù)服務(wù)中心規(guī)范化建設(shè)的指導(dǎo)意見。

　　(三)不斷推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)

　　堅(jiān)持“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一應(yīng)用”原則，按照“強(qiáng)度整合、高度共享、深度應(yīng)用”要求，以電子政務(wù)應(yīng)用為導(dǎo)向，以構(gòu)建統(tǒng)一的數(shù)字海曙平臺(tái)為目標(biāo)，加快區(qū)域內(nèi)數(shù)字化資源整合步伐，全面推進(jìn)“313”工程，即基本建成三大數(shù)據(jù)庫，搭建一個(gè)統(tǒng)一平臺(tái)，推進(jìn)三大系統(tǒng)建設(shè)。

　　1、基本建成自然人庫。以社區(qū)警務(wù)e超市為基礎(chǔ)庫，依托區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，依靠制度化的信息交流與共享機(jī)制，由公安分局牽頭，區(qū)計(jì)生、民政、衛(wèi)生、教育、勞動(dòng)、房管等部門密切配合，建立一個(gè)覆蓋戶籍、婚姻、計(jì)生、教育、健康、社保、住房等信息于一體的自然人庫。(2月底前完成)

　　2、基本建成法人庫。由工商部門牽頭，貿(mào)易、物業(yè)、安監(jiān)、街道、公安、財(cái)政、質(zhì)監(jiān)、國(guó)稅、地稅等部門配合，共同做好法人庫建設(shè)。(3月底前完成)

　　3、基本建成地理信息庫。為避免重復(fù)建設(shè)以及系統(tǒng)之間的沖突，全區(qū)統(tǒng)一采用測(cè)繪院開發(fā)的地圖，建設(shè)好地理信息庫。同時(shí)，由區(qū)府辦牽頭，城管、教育、衛(wèi)生、物業(yè)、貿(mào)易等部門配合，進(jìn)一步完善擴(kuò)充地理信息。(4月底前完成)