【實用】班級活動方案3篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的班級活動方案3篇，希望對大家有所幫助。

班級活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游好季節(jié)。通過踏青春游活動，滿足小學生接觸大自然的需求，讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野，進一步感受春天美景；通過春游鍛煉學生自理能力，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識，感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念和團隊精神。

　　二、活動主題：

　　放飛童趣

　　三、活動時間：

　　一下午

　　四、活動地點：

　　學校北部田野

　　五、活動項目：

　　找春天（采集標本、放風箏、做游戲）

　　賞春天（用畫筆把美麗的春天畫下來）

　　寫春天 （用語言寫下你眼里的春天和你的感受）

　　六、安全注意事項及安全保障措施：

　　為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，依照本班的實際情況，特制訂班級春游活動方案如下：

　　（一）班級春游安全領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成員：各小組組長

　　（二）活動安全預案

　　1、活動前，學生中可能有的安全意識差，這給春游帶來安全隱患。為此，班主任在本班開展活動安全教育，教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。行走時不準嬉戲打鬧，有事必須向班主任請假，未經允許，不可離隊。強調活動過程中的注意事項，消除麻痹思想，以防為主，確保師生人身安全。班主任要對本班所有春游學生進行安全教育和身體狀況摸底，對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動，同時班任要聯(lián)系家長確定。

　　把學生組織成十個活動小組，分別指定有責任心同學當組長和副組長。

　　嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。教育學生野餐過程中講究衛(wèi)生，不準喝酒和食用不衛(wèi)生的食品。

　　嚴禁學生攜帶煙、火，一經發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。

　　建議學生裝穿運動服，運動鞋，背雙肩包，并保管好相機等貴重物品。

　　2、行進中可能會有學生掉隊或擅自離隊現(xiàn)象，可能帶來危險。為此，出發(fā)前，集中強調安全注意事項，宣布活動安排，清點人數(shù)。教育學生一切行動聽從指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，有事必須向班主任請假，未經允許，不可離隊，行進中排隊要有序。

　　3、在路上，特別是經過十字路口，很容易出現(xiàn)交通事故，在田間小路，學生多，容易踩踏莊稼，為此，組織學生行程時排好隊伍，不準踩踏農田。教育學生不爭先恐后，不嬉戲打鬧，做到一切行動聽指揮。往返途中的交通路口老師親自指揮，確保學生安全通過。

　　4、在活動中，有些危險地方可能帶來危險。為此，到達目的地后組織學生在老師指導下開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動，（如攀爬樹木巖石等）教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是水域及偏僻的地方。不要到大石頭邊沿等危險的.地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。嚴禁下水游泳，預防溺水事故發(fā)生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。班主任和跟班教師必須與本班學生在一起；對本班學生安全負全責。分散自由活動時，要求學生三五成群，不能個別行動，教育學生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時及時匯報，班主任和跟班老師要加強巡視，安全小組要做好監(jiān)控，班主任和跟班老師要隨時點名，查看學生去向。

　　5、在活動過程中，個別體弱學生可能會遇到些困難。教育每名同學都要發(fā)揚團結互助精神，及時幫助有困難的同學。

　　6、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

　　7、春游活動中可能會有突發(fā)事件發(fā)生，如花粉過敏、扎破受等，處置原則：保持鎮(zhèn)靜，沉著應付；孩子優(yōu)先，緊急援救；維持秩序，迅速疏散；立即報警，緊急求助。隨隊校醫(yī)要備足藥布、創(chuàng)可貼、清涼油等急救藥品。

　　8、教師手機應處于開機狀況，并檢查電池電量，以加強聯(lián)系。教師要自始至終和學生在一起，防止丟失學生。學生如上廁所，要向班主任請假，要有同學陪伴。

　　9、為了保證學生安全歸校，活動結束后要在規(guī)定的地點按時集合，清點人數(shù)，確無遺漏后，有秩序返校，按照正常時間放學。

　　七、環(huán)保教育：

　　教育學生愛護公物，保護環(huán)境和莊稼，嚴禁學生攀摘花草樹木莊稼等，嚴禁亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

班級活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　為了全面落實我校德育工作，提高我校學生遵守日常行為規(guī)范和學生守則的自覺性，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，具有良好的思想品德，促進建立團結友愛、積極向上的班集體，建立和形成良好的校風、學風，特制定本活動方案。

　　二、“五無”條件：

　　1、無遲到早退現(xiàn)象

　　2、無不佩戴紅領巾現(xiàn)象

　　3、無在走廊追逐打鬧現(xiàn)象

　　4、無進游戲機室玩現(xiàn)象

　　5、課室無紙屑、雜物現(xiàn)象

　　三、活動步驟：

　　1、凡在一個月內，每個班級均能符合“五無”條件，便可向大隊部提出申請，經大隊輔導組審核通過，可獲“五無班級”稱號。

　　2、凡在一個月內，未能符合“五無”條件的班級，希望在下一個月內努力爭取。

　　3、在一個學期內，有四次能成功申請并被評為“五無班級”，可獲“五無標兵班”光榮稱號。

　　【范例】

　　活動內容：奧運冠軍在我心中

　　活動目的：通過對中國奧運冠軍的了解，形象的造型。表演比賽，讓學生心中有冠軍，行為學冠軍，爭做熱愛祖國的人。

　　活動形式：講解和造型，表演比賽。

　　活動準備：

　　1、每個學生了解一名中國奧運冠軍，且不重復，教師可分別提供姓名。

　　2、教師對學生了解的情況要進行檢查，做到胸中有數(shù)。

　　3、中國奧運冠軍排行榜課件

　　活動過程：

　　一，教師導入

　　中國奧運冠軍是熱愛祖國的英雄，我們要把他們的形象和精神記在心中，化為行動。所以，我們今天進行一場奧運冠軍形象造型比賽。

　　二、看中國奧運冠軍排行榜課件。

　　三、教師宣布比賽規(guī)則

　　1、對冠軍的基本情況講解要屬實，造型要以形相似，神相通。能體現(xiàn)冠軍人物的英雄氣概為佳。

　　2、先以小組為單位表演，再評出優(yōu)勝者參加班級決賽，比賽內容為先講解，后做奪冠時的造型。

　　四、比賽正式進行

　　1、小組比賽

　　2、小組評議。優(yōu)勝者一名。

　　3、班級決賽，每一名表演者完成時，其他同學要給于熱烈掌聲。

　　4、教師點評，以肯定為主。

　　5、評選班級優(yōu)勝者3名并發(fā)獎。

　　五、活動小結：

　　同學們，我們這次“奧運冠軍在我心中”的班級活動，通過大家的精彩表演，說明了我們每個同學心中都有冠軍。我們要用冠軍的精神努力學習，為班級爭光，做一個熱愛祖國的人

班級活動方案 篇3

　　活動內容:奧運冠軍在我心中

　　活動目的:通過對中國奧運冠軍的了解,形象的造型.表演比賽,讓學生心中有冠軍,行為學冠軍,爭做熱愛祖國的人.

　　活動形式:講解和造型,表演比賽.

　　活動準備:

　　1,每個學生了解一名中國奧運冠軍,且不重復,教師可分別提供姓名.

　　2,教師對學生了解的情況要進行檢查,做到胸中有數(shù).

　　3中國奧運冠軍排行榜課件

　　活動過程:

　　一,教師導入

　　中國奧運冠軍是熱愛祖國的英雄,我們要把他們的形象和精神記在心中,化為行動.所以,我們今天進行一場奧運冠軍形象造型比賽.

　　二,看中國奧運冠軍排行榜課件.

　　三,教師宣布比賽規(guī)則

　　1,對冠軍的基本情況講解要屬實,造型要以形相似,神相通.能體現(xiàn)冠軍人物的英雄氣概為佳.

　　2,先以小組為單位表演,再評出優(yōu)勝者參加班級決賽,比賽內容為先講解,后做奪冠時的造型.

　　四,比賽正式進行

　　1,小組比賽

　　2小組評議.優(yōu)勝者一名.

　　3班級決賽,每一名表演者完成時,其他同學要給于熱烈掌聲.

　　4教師點評,以肯定為主.

　　5評選班級優(yōu)勝者3名并發(fā)獎.

　　五,活動小結:

　　同學們，我們這次“奧運冠軍在我心中”的班級活動，通過大家的精彩表演，說明了我們每個同學心中都有冠軍。我們要用冠軍的精神努力學習，為班級爭光，做一個熱愛祖國的人。

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