【精品】活動方案集合8篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、活動的目的
現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關愛已經(jīng)習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學生在享受關愛的同時，也能學會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學會感恩，學會珍惜，懂得回報，懂得表達。
二、活動的組織 初一級部
三、活動的內(nèi)容和安排
1、了解“感恩”（第3周）
（1）以“感恩”為主題出一期黑板報。
（2）制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。
�。�3）通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。
2、體驗“感恩”（第4—6周）
�。�1）集中觀看勵志演講（讓生命充滿愛）。（中國校園演講大師 鄒越）
�。�2）各班開設一節(jié)“感恩”主題的主題班會。
�。�3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。
3、表達“感恩”（第7—10周）
�。�1）感謝父母養(yǎng)育之恩
l 開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；
l 布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。
l “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費。
�。�2）感 謝老師教育之恩
l 開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動。
l 舉行小型故事會：（我和我的老師）
�。�3）感謝學校培育之恩
l 開展“我為學校塑形象”活動，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學校形象的事。
l 組織學生清理校園衛(wèi)生死角，增強主人翁意識。
l 開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學�；蚶蠋煹脑�。
四，活動要求
1、各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內(nèi)容，認真組織，追求實效。
2、表達感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1—2項完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。
五，活動評估
由學校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。
揚子一中初一級部
XX年3月1日
感恩主題教育活動具體工作安排
1、了解“感恩”（第3周）
（1）以“感恩”為主題出一期黑板報。（xx）
�。�2）制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。（xx）
�。�3）通過年級博客進行宣傳和相關知識的普及。（xx）
2、體驗“感恩”（第4—6周）
�。�1）集中觀看勵志演講（讓生命充滿愛）。（中國校園演講大師 鄒越）（xx）
�。�2）各班開設一節(jié)“感恩”主題的主題班會。 （xx和班主任）
�。�3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。（xx）
（4）評選“感動一中”的人物。 （xx）
3、表達“感恩”（第7—10周）
�。�1）感謝父母養(yǎng)育之恩 （班主任）
l 開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；
l 布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。
l “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。估算將來讀高中、上大學的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學生中大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費。
�。�2）感謝老師教育之恩 （班主任）
l 開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動。
l 舉行小型故事會：（我和我的老師）
�。�3）感謝學校培育之恩
l 開展“我為學校塑形象”活動，從學生自己的日常行為規(guī)范著手，校服穿著整潔不留長發(fā)、染發(fā)，文明禮讓，不做影響學校形象的事情。（xx）
l 組織學生清理校園衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學生不亂扔垃圾、紙屑的習慣，看到垃圾主動撿起來并放到垃圾桶。 （xx）
l 開展“我為學校寫一句感恩的話”活動。每名學生寫一句感恩學�；蚶蠋煹脑挕＃▁x）
活動方案 篇2
活動主題：關愛生活、關注安全
活動目標：
通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習
提高小朋友的自救能力。
活動內(nèi)容：
1、 消防知識競賽。
2、 各班進行消防知識教育課。
3、 觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。
4、 消防演習。
5、 消防知識展覽
活動準備：橫幅、各種消防知識、消防展板，
活動時間和負責人員：
1、 中、大班 消防知識競賽 (11月9日上午10：15分級部同時進行)
2、 各班消防知識教育課(于11月5日上交教案， 11月9日前完成)
3、 觀看消防卡通短卡(11月8日10：20分全體幼兒集中音樂室觀看)
4、 消防演習(11月9日下午，各班請?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚蕚�，小班請�(zhí)崆笆煜ぬ由穆肪�，小小班暫不參加本次演練)
5、 消防知識展覽(xxx，xxx負責，展板于11月8日前完成)
活動方案 篇3
一、活動主題：
排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美;那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協(xié)會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創(chuàng)造屬于我們的明天。
二、活動宗旨/目的：
10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協(xié)會內(nèi)的凝聚力，排球協(xié)會決定策劃此次排球活動比賽。
1.增進會員間交流、協(xié)助及團結(jié)，增強會員們的團體意識。
2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關知識及比賽的規(guī)則。
3.積累比賽的經(jīng)驗，為以后參加更正規(guī)的排球比賽做好準備。
三、活動組織機構(gòu)：
(1)主辦單位：長沙理工大學排球協(xié)會
(2)策劃承辦單位：長沙理工大學排球協(xié)會
四、活動對象：
協(xié)會內(nèi)的新成員
五、活動時間、地點
時間：12年11月14日 具體時間另行通知
地點：至誠軒排球場
六、活動流程
(1)前期準備
a. 獎品與證書的購買。
b. 所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品
c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。
d. 挑選好裁判員
(2)活動的主要內(nèi)容及具體安排
活動內(nèi)容：
1. 三人排球賽 比賽人數(shù)及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。2. 定點發(fā)球比賽人數(shù)及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數(shù)最高的隊伍為勝。比賽規(guī)則：每人以5球為限進行發(fā)球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發(fā)完球后，統(tǒng)計總分，分數(shù)最高的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。3. 隊與隊排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢后，各隊休息十分鐘。然后進行定點發(fā)球比賽，每對5名隊員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢后，統(tǒng)計每隊總得分，頒發(fā)獎品與證書。
七、物資、經(jīng)費統(tǒng)計項目
用途 單價(元) 數(shù)量 總價(元) 備注 橘子 獎品 2 5斤 10 證書 獎品 1 30張 30 藥品 治療 5 合 計 45 主要負責人：
活動方案 篇4
一、活動目的：
為激發(fā)全校教師們的教育工作熱情，促進教師之間取長補短，從而更進一步地提高教育教學管理水平，進一步落實學校關于“締造完美教室的深化研究”要求，并為諸城市教育局教研室“最美教育故事”評選提前做好準備，特安排該項活動。
二、活動安排：
分兩輪進行，第一輪為年級組演講；第二輪為校級演講。 第一輪演講時間：4月3日下午辦公時間。
組織安排：
分三大組。一年級的教師為1組，在2.1班教室，組長魏樹芳；二至三年級的教師為2組，在2.2班教室，組長祝文斌；四至六年級的教師為3組，在2.3班教室，組長梁洪勇。組長要提前落實好演講班級，在黑板上寫上“科信小學最美教育故事演講”大標題，寫上日期。也可以用幻燈片投出標題。學校安排有關人員照相。屆時，校委會成員隨時光臨聽講。
三、活動要求：
可以結(jié)合自己的親身體驗，就班級管理、學生教育、學困生的輔導轉(zhuǎn)化等方面發(fā)表自己的看法，介紹自己的做法，傾訴自己在教育教學過程中點點滴滴的感人故事，傾訴自己在教育過程當中的酸甜苦辣，以及自己的成長歷程。
50歲以上的（含50歲）教師，自愿參與，其余教師人人參與。每個
組由組長負責選出3人為評委，按演講的成績，每個組選出前三名，參加校級最美教育故事演講。提倡脫稿，演講結(jié)束后，組長把演講教師的講稿上交學校教科室存檔。
第二輪演講時間：清明節(jié)后，具體時間、地點見通知。
活動方案 篇5
一、活動目的:
每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié),學校借此契機開展"心存感恩,幸福一生"的感恩節(jié)系列活動。讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待祖國或者社會,父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者傷心,都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特征――愛心、責任、創(chuàng)造。
二、到場人員:
月朔、初二年級學生及學生家長
三、具體部署:
1.本周末的家庭作業(yè):以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了...》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室)
2.本周末,每位同學折一只千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將40多只千紙鶴擺成"心"型,釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動的事。
4.以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。
5.感恩箴言征集,下周一(11月xx)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團隊辦公室。
6.xx同學宣讀倡議書(11月xx日國旗下講話后)。
7.父母反饋對孩子感恩行動的感想。(11月xx日交給班主任老師)
8.11月29日主題班會"心存感恩、幸福一生"系列活動總結(jié)交流。
活動方案 篇6
活動主題：感恩節(jié)回饋“送健康免費體檢”
類型：活動營銷
目的：借活動提升企業(yè)和項目的品牌形象
目標客戶群：業(yè)主
20xx年11月24日8：00―16：00點，XXXX房產(chǎn)公司在XXXXX分公司的中間聯(lián)絡下，聘請XX醫(yī)院副主任級別以上專家進入社區(qū)，為XX業(yè)主提供了一次專業(yè)的“送健康免費體檢”活動，為廣大業(yè)主進行了健康檢查。同時，現(xiàn)場解答業(yè)主健康方面疑問，給業(yè)主提供改善健康計劃的建議等，獲得業(yè)主的一致好評。
XXXX房產(chǎn)公司一直以打造國際化高檔社區(qū)為己任，在對業(yè)主的服務上猛下功夫。這次活動既充分體現(xiàn)了開發(fā)商對業(yè)主的貼心關懷，又成功地做到了“社會資源的整合與共享”。
策略分析
都市緊張的工作節(jié)奏使人們更加注重居住的服務品質(zhì)，體現(xiàn)高品質(zhì)生活的“宜居、健康、生活”的住宅理念也應運而生，并受到市場的熱烈追捧。珠江帝景的這次“送健康”活動，進一步豐富北京珠江帝景社區(qū)的文化生活，為業(yè)主們營造一個更加良好的健康居住氛圍，同時也樹立起合生和珠江帝景的市場口碑。
XXXX房產(chǎn)公司――贊助經(jīng)典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演
11月25日，由XXXX房產(chǎn)公司項目贊助，摩納哥蒙特卡洛芭蕾舞團演出的“XXXX房產(chǎn)公司――新古典之夜”芭蕾舞《羅密歐與朱麗葉》VIP專場演出在XX天橋劇場舉行。該活動還推出了價值兩萬元人民幣的天價票，即每購買一張兩萬元票的觀眾都可以將此票作為“代金券”，在”XXX”購置指定尊貴戶型時沖抵等值房款。開發(fā)商贊助芭蕾舞這樣的高雅藝術在國內(nèi)還屬首次。 1 2 下一頁
活動方案 篇7
武勝縣葉家庵小學
室內(nèi)大課間活動方案
一、指導思想
為進一步加快學校大課間課程化建設，活躍學生身心，增強學生體質(zhì)、我校在確保學生每天鍛煉一小時，樹立“健康第一”的指導思想。針對陰雨、風雪天不能在室外進行室外大課間活動的情況，結(jié)合我校的實際情況，制定室內(nèi)大課間活動方案。
二、實施措施
1、時間保障
大課間活動時間：上午10:40-11:20
2、組織領導
學校成立大課間室內(nèi)活動領導小組，加強該項活動的領導和管理，值周領導、教師及值周學生要巡視室內(nèi)大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并對室內(nèi)大課間活動情況進行檢查，將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)管理和教師考核。
3、活動保障
活動中教師要全程參與，做到既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者。
三、日常管理
為使室內(nèi)大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還專門成立
了大課間活動管理小組，由校長任組長，其他各位領導分工負責幾個班、組；體育教師在技術上進行指導。完善和監(jiān)督各班大課間活動的開展，把開展大課間活動列入學校常規(guī)檢查工作中，切實提高大課間活動的質(zhì)量。
四、活動原則
1、安全第一原則。加強場地、器材管理，落實值班、班主任職責，強化活動過程的安全管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。
2、全員參與原則。全校師生共同參加活動，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，培養(yǎng)學生之間、師生之間的團結(jié)合作意識。
3、因地制宜原則。采取以班級為單位，各班在教室中分組進行。
4、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學計劃，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將體育、藝術、學校特色創(chuàng)建融為一體。
五、活動內(nèi)容
室內(nèi)大課間活動分為兩部分內(nèi)容，第一部分是做小學生眼保健操及手語操《感恩的心》；第二部分是各班開展室內(nèi)活動；第三部分是唱歌，回收活動用具。
1、室內(nèi)操：（12′）
學校統(tǒng)一在廣播系統(tǒng)中播放眼保健操音樂及感恩的心
背景音樂，全體學生聽著音樂一起做室內(nèi)操。
2、室內(nèi)活動：（8′）
一、二年級：（1）挑小棒 （2）剪紙
三、四年級： （1）墊乒乓球 （2）故事會
五、六年級：（1）拾子 （2）扳手腕
3、唱歌：（10′）在學校統(tǒng)一的音樂伴奏下學生開始唱歌，同時由指定學生開始收回活動用具。
注：室內(nèi)活動時由各班班主任選擇一個活動項目，依次輪流進行�；虬嗉壸远ㄒ惶谆顒觾�(nèi)容，由教師和學生決定做哪些活動。
六、注意事項
1、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
2、各班必須嚴格按照活動方案開展活動，各班選擇活動項目可以在原有基礎上增加一些學生喜歡的.、有趣的活動內(nèi)容。
3、體育教師負責對室內(nèi)各種活動進行指導。
室內(nèi)大課間活動是一個多姿多彩、豐富多樣的活動，在活動內(nèi)容上將體育與藝術有機的結(jié)合在一起，以培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為重點來組織開展。在這多姿多彩、豐富多樣的室內(nèi)活動中，多才多藝的學生都在您的面前展現(xiàn)出來！他們感受到了體育運動的快樂，體會到了藝術
天地的美妙！
武勝縣葉家庵小學
20xx年11月2日
單位室內(nèi)活動方案(二)：室內(nèi)拓展活動方案范文
室內(nèi)拓展活動方案范文一：
活動要求：每個班級開展活動時，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結(jié)束后要必須進行活動感受分享。
活動引導語：“各位同學大家好，今天我們利用（班會體育課）的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人，這是我這次活動的搭檔（介紹你的助手）。希望大家能在全身心的投入活動中，去體驗活動帶給自己的內(nèi)心感受。接下來活動正式開始�！� 活動環(huán)節(jié)：
第一項熱身活動：全班同學圍成一個大圓站立（可以按照體育隊形一排一排走動圍圓）。
一、虎口脫險 全體同學，圍成一圈后，伸出雙手。左手食指向上，右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當主持人說道一個字或詞（自己決定）的時候，每個人的左右迅速逃離另一人的右手掌心，同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。
主持人詢問：在我說到這個（字或詞）的時候，你的第一反應是什么？第一動作是什么？
引導：（得失關系、第一事件和第二事件的關系、存在與幻想的關系）
二、生命線
每位同學拿出一張紙，在紙上畫出一條線段，在起始端標注0，在結(jié)尾端標注自己的預計死亡年齡（學生自己決定），按照比例找見現(xiàn)在自己的年齡段，并標注出來，然后現(xiàn)在想幾個問題，在你經(jīng)歷過的歲月中，也就是0到你現(xiàn)在的年齡中，最讓你難忘的三件事。（寫完后）在你未來的時間中，也就是現(xiàn)在年齡到你預計死亡年齡這一段時間，你最想做的三件事。然后與大家進行分享。
引導：（過去的是無法改變的，抓住現(xiàn)在的時間去實現(xiàn)自己的目標）
分享環(huán)節(jié)：
活動環(huán)節(jié)，到此結(jié)束，接下來我想請幾位同學說一下，他在活動中的感受，與大家進行一下分享。（先讓同學自己主動說，然后再隨機找?guī)讉�學生進行表達）
最后感謝大家參與今天的活動，以后類似的活動，心理中心還會
開展，希望我們的班級能在我們每個人的積極努力下，成為沁縣中學最優(yōu)秀，最團結(jié)的班集體。（大聲詢問大家）大家有用沒信心？ 好的，今天活動到此結(jié)束，下來每個人寫一份活動的感受，不限制字數(shù)，只要能把自己內(nèi)心的感受表達出來就行。
活動方案 篇8
一、時間：（7：30-8：20）
晨間戶外體育活動：《跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩》
要求：內(nèi)容要豐富，有序組織，注意安全。（級組間溝通好活動場地及活動內(nèi)容）
目標：
1、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。
2、鍛煉幼兒的膽量。
3、增加幼兒的團體合作能力。
準備：跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩
主班負責：組織幼兒活動
配班負責：組織幼兒活動
保育老師負責：接待幼兒
二、時間：（8：25-8：50）早餐時間與餐后活動《進區(qū)活動》
主班負責：觀察進區(qū)的幼兒
配班負責：配合保育老師觀看幼兒進餐以及接待來園幼兒
保育老師負責：引導值日生分餐以及觀察幼兒進餐
三、時間：（8：51-9：00）上廁所、喝水
四、時間：（9：00-10:00）（上課時間要把握好，注意設計教學活動時注意動靜結(jié)合，如有操作內(nèi)容注意材料豐富，要關注到每位幼兒）
分組教學活動
�。ㄒ唬┦谡n老師：little
教學活動《9的危機》蒙大班木地板
活動目標：直接目的：展示進位
間接目的：培養(yǎng)幼兒專注力及思考能力。
活動準備：10粒珠10個十10個百1個千
活動過程：
1、取出教具復習個十百千。
2、取出一粒珠，（1個1,2個1,3個1······10個1，10個1就是10）
3、取出10的串珠，相對。
4、同理：1個10,2個10······10個10,10個10就是100
5、取出一片百，同理直到千，然后請小朋友試試。
活動目標：
1、加強孩子的發(fā)音。
2、鍛煉幼兒對單詞和句子的認、讀、聽、說。
3、讓幼兒知道單詞的組成，并有針對復習。
活動準備：雙語ppt、和圖片
活動過程：
1、用ppt來導入，聽音樂，請小朋友齊唱followme,
2、看圖片，請小朋友幫助憤怒的小鳥保護蛋寶寶。
3、出示憤怒小鳥的圖片闖關提示：
A、認讀漢字和單詞，加強孩子的發(fā)音練習。
B、找朋友，讓小朋友看英文句子找出相對的漢語句子。
c、誰不見了，讓小朋友找出單詞中缺少的字母寶寶，讓幼兒有針對性的復習。
D、看圖翻譯，然小朋友看圖片，說句子。加強幼兒對句子的發(fā)音練習。
E、聽錄音復述句子，然小朋友聽一句話，復述剛剛聽到的句子。
4、本節(jié)課小結(jié)。
五、時間：（10:00-10:10）上廁所、喝牛奶
主班負責：組織上完廁所的小朋友喝牛奶，排隊。
配班負責：放音樂，并與實習老師一起為上完廁所的孩子墊毛巾。
保育老師負責：給幼兒發(fā)牛奶。組織幼兒喝牛奶。
六、時間：（10:10-10:30）課間操
主班負責：帶操
配班負責：在后面與實習老師一起配合，并觀察孩子的位置。
保育老師負責：準備體育器械（彩虹傘）
七、時間：（10：30-11：00）戶外游戲活動《彩虹傘》
要求：內(nèi)容要豐富，有序組織，注意安全。（級組間溝通好活動場地及活動內(nèi)容）
主班負責：
1、組織幼兒玩彩虹傘
2、組織家長玩彩虹傘
3、組織家長與孩子一起合作。（實習老師配合little）
配班負責：
1、帶著家長找好位置觀看幼兒玩。
2、帶著幼兒找好位置看家長玩。
3、配合little組織小朋友和家長一起玩。
保育老師負責：配合jojo
八、時間：（11：00-11:30）
區(qū)域活動（注意常規(guī)，保持安靜，幼兒操作，家長不要打擾，也盡量不要與家長在一旁談話，這時可以發(fā)放調(diào)查表給家長填寫）
主班負責：組織換完衣服的幼兒進區(qū)工作，并做好記錄。
配班負責：負責提醒換衣服的喝水，并指導值日生工作。實習老師配合jojo。
保育老師負責：進餐
九、時間：（11:30-12:00）午餐時間
主班負責：進餐
配班負責：配合保育老師觀看幼兒進餐，和搬床。
保育老師負責：與配班老師工作一致。
提前做好工作：如提醒家長幼兒早來園、進餐速度、常規(guī)、操節(jié)、準備好教具、環(huán)境、物品整理、幼兒成長檔案、練習……
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