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社區(qū)活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-02-25 16:04:26 活動(dòng)方案 我要投稿

【實(shí)用】社區(qū)活動(dòng)方案模板四篇

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的社區(qū)活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】社區(qū)活動(dòng)方案模板四篇

社區(qū)活動(dòng)方案 篇1

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  本班幼兒進(jìn)入幼兒園已經(jīng)有一段時(shí)間了,在這段時(shí)間里學(xué)習(xí)到了不少的知識(shí)。他們學(xué)會(huì)了手指字讀書(shū),學(xué)會(huì)了和字寶寶做游戲,還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)歌曲等等。但是他們每天都喜歡在別人面前表現(xiàn)自己,喜歡把自己的知識(shí),本領(lǐng)展示給別人看。為了滿足幼兒的這一簡(jiǎn)單要求,也為了鍛煉他們的表演能力,激發(fā)他們的表演欲。我們特別為他們準(zhǔn)備了“走進(jìn)社區(qū),家庭共育”活動(dòng),讓幼兒走進(jìn)社區(qū),不僅把我們幼兒園的特色表現(xiàn)出來(lái),同時(shí)也給他們一個(gè)展示自我的空間。從中得到鍛煉,學(xué)到知識(shí)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、能大膽的在眾人面前表現(xiàn)自己。

  2、樂(lè)意參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  三、活動(dòng)資源:

  書(shū)本,字卡,操作卡片。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹活動(dòng)名稱及內(nèi)容。

  2、幼兒展示活動(dòng)

 。1)手指字讀書(shū)。

 。2)和字寶寶做游戲。

 。3)英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱。

 。4)小手動(dòng)動(dòng)。

  3、互動(dòng)游戲。

  4、活動(dòng)結(jié)束。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇2

  為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū),擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面,所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題,特決定開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。針對(duì)這種情況,我們決定從了解樹(shù)木對(duì)人類的好處入手,從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,增強(qiáng)幼兒愛(ài)綠護(hù)綠的理念,爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。通過(guò)活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,立足校園,走進(jìn)社區(qū),開(kāi)展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng),小手牽大手,共建綠色社區(qū),以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán);顒(dòng),實(shí)現(xiàn)綠色新生活。

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)本次活動(dòng)的研究,讓幼兒對(duì)周圍的綠化情況有一個(gè)了解。

  2、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。懂得人與自然和諧共存的道理,知道破化綠化對(duì)人的危害。

  3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間,提高他們綜合觀察、分析的能力,動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、資料收集

  (1)樹(shù)木生長(zhǎng)的環(huán)境。

  (2)樹(shù)木對(duì)人類的'好處。

  (3)破壞綠化帶來(lái)不良后果的事例。

  2、倡議宣傳

  (1)開(kāi)展“我為園區(qū)添一份綠色”活動(dòng)。

  (2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。

  3、具體實(shí)施

  (1)教師帶領(lǐng)幼兒到園內(nèi)外開(kāi)展“我來(lái)認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)”活動(dòng)

  (2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ))

  (3)教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾

  實(shí)施過(guò)程:

  1、課堂討論:

  在課堂上,教師組織幼兒圍繞“為什么說(shuō)樹(shù)木是人類的朋友”展開(kāi)討論,了解樹(shù)木的生長(zhǎng)環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來(lái)的不良后果。之后教師歸納總結(jié),回歸主題——爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

  2、實(shí)施過(guò)程:

  (1)為樹(shù)木制作一張名片。 請(qǐng)幼兒將樹(shù)木的名稱、習(xí)性制作成小名片,幫助大家了解樹(shù)木的基本特征及習(xí)性,了解樹(shù)木是人類的好朋友。

  (2)請(qǐng)每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù),增加幼兒的責(zé)任感和保護(hù)意識(shí)

  (3)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣

  (4)幫助社區(qū)開(kāi)展“綠色家園”活動(dòng)。

  a.在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論,寫一份愛(ài)綠護(hù)綠的倡議書(shū),進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。

  b.開(kāi)展“我來(lái)獻(xiàn)草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草,為小區(qū)添一份綠,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)基層勞動(dòng)保障工作平臺(tái)就業(yè)服務(wù)功能,落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)再就業(yè)扶持政策,廣開(kāi)就業(yè)門路,推動(dòng)社區(qū)就業(yè)工作,為構(gòu)建和諧社區(qū)、全面建設(shè)小康社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo)

  力爭(zhēng)用三年時(shí)間,將省轄市市區(qū)中60%的社區(qū)建成充分就業(yè)社區(qū)。**年末,全省充分就業(yè)社區(qū)創(chuàng)建率達(dá)到20%以上。

  三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

  1、社區(qū)勞動(dòng)保障工作站應(yīng)符合機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、制度和工作"六到位"要求,特別是經(jīng)費(fèi)(包括人員經(jīng)費(fèi)和辦公經(jīng)費(fèi))要及時(shí)足額到位。

  2、基礎(chǔ)管理工作扎實(shí)。社區(qū)勞動(dòng)保障工作站功能齊全,職責(zé)明確,制度完善,臺(tái)帳健全,數(shù)據(jù)詳實(shí),情況清楚,實(shí)行微機(jī)化管理,信息全部及時(shí)輸入電腦,并與市實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)。

  3、社區(qū)內(nèi)有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的下崗失業(yè)人員就業(yè)率達(dá)到90%以上,其中"4050"人員再就業(yè)率達(dá)到95%以上,基本消除"零就業(yè)家庭"現(xiàn)象。有就業(yè)愿望的人員培訓(xùn)率達(dá)到95%以上,小額擔(dān)保貸款的到期還款率達(dá)到95%以上。

  4、對(duì)社區(qū)內(nèi)持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員建立跟蹤回訪制度,每季度不少于1次,及時(shí)掌握他們享受優(yōu)惠政策以及就業(yè)再就業(yè)狀況。

  5、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)與再就業(yè)的典型,每個(gè)社區(qū)不少于2名,其中自主創(chuàng)業(yè)、援助再就業(yè)典型各1名,并在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳和推動(dòng)。

  6、群眾滿意度高,未因就業(yè)再就業(yè)工作發(fā)生舉報(bào)、投訴、上訪等造成不良影響的事件。

  四、工作任務(wù)

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)平臺(tái)建設(shè)。全面落實(shí)"六到位"要求,突出抓好社區(qū)勞動(dòng)保障平臺(tái)就業(yè)服務(wù)功能的完善,強(qiáng)化基礎(chǔ)管理和制度建設(shè),建立健全目標(biāo)考核責(zé)任制,制定管理辦法,規(guī)范管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一和完善工作流程。進(jìn)一步加強(qiáng)基層勞動(dòng)保障平臺(tái)工作人員隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化業(yè)務(wù)考核。各地要高度重視并穩(wěn)定社區(qū)工作人員隊(duì)伍,推行勞動(dòng)保障協(xié)理員持證上崗制度,建立工作人員業(yè)務(wù)能力與工資獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤的考核管理制度,逐步提高工資待遇水平。加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)市、區(qū)、街道、社區(qū)四級(jí)信息資源共享。

  2、全面落實(shí)扶持政策。要把用好用足就業(yè)再就業(yè)扶持政策作為創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的重要保障,在做好《再就業(yè)優(yōu)惠證》發(fā)放管理的基礎(chǔ)上,積極落實(shí)稅費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款、社保補(bǔ)貼、就業(yè)服務(wù)補(bǔ)貼等就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策,確保符合條件的人員都能得到政策扶持。依托基層勞動(dòng)保障平臺(tái),開(kāi)展上門服務(wù),宣傳政策。

  3、大力開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位。創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的關(guān)鍵是開(kāi)發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位。一是在社區(qū)內(nèi)要積極開(kāi)發(fā)公益性崗位;二是結(jié)合社區(qū)居民生活服務(wù)需要,大力開(kāi)發(fā)便民利民的就業(yè)崗位;三是搜集轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)事業(yè)單位和企業(yè)單位的空崗信息,提供需要安置的人員;四是鼓勵(lì)和支持社區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè),吸納就業(yè)。要把就業(yè)困難群體作為援助重點(diǎn),落實(shí)各項(xiàng)有效的援助措施,社區(qū)開(kāi)發(fā)的公益性崗位要優(yōu)先安排就業(yè)困難人員,幫助他們多渠道、多形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。

  4、強(qiáng)化就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。進(jìn)一步加大職業(yè)介紹、就業(yè)培訓(xùn)力度,為下崗失業(yè)人員提供免費(fèi)的職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹,組織針對(duì)性和適用性強(qiáng)的就業(yè)培訓(xùn),切實(shí)提高求職人員的就業(yè)能力。以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為依托,健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)帶頭人,以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。發(fā)揮政策導(dǎo)向作用,鼓勵(lì)和支持下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),實(shí)行"一條龍"、"一站式"服務(wù)和首問(wèn)負(fù)責(zé)制等,為群眾提供方便快捷的服務(wù)。

  5、加大宣傳力度。充分利用新聞媒體,通過(guò)集中宣傳、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、印發(fā)資料等多種形式,宣傳各級(jí)就業(yè)再就業(yè)工作的方針政策,讓下崗失業(yè)人員了解扶持政策;宣傳創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的重要意義,提高創(chuàng)建活動(dòng)的社會(huì)影響;宣傳充分就業(yè)社區(qū)的先進(jìn)做法,為創(chuàng)建活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn);宣傳下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)、再就業(yè)的先進(jìn)典型和成功事跡,引導(dǎo)下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,積極實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

  五、認(rèn)定辦法

  創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的認(rèn)定工作每年進(jìn)行一次。省勞動(dòng)保障部門負(fù)責(zé)制定考評(píng)辦法,并加強(qiáng)對(duì)各地開(kāi)展創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的指導(dǎo)。具體認(rèn)定以各省轄市勞動(dòng)保障部門為主,各省轄市根據(jù)省里要求,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,細(xì)化認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)辦法。

  每年11月底,各地社區(qū)勞動(dòng)保障工作站通過(guò)自查,向縣(市、區(qū))勞動(dòng)保障部門報(bào)送參評(píng)申請(qǐng)報(bào)告?h(市、區(qū))勞動(dòng)保障部門會(huì)同有關(guān)部門逐一審核,符合充分就業(yè)社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)的,于每年12月15日前報(bào)省轄市勞動(dòng)保障部門。省轄市勞動(dòng)保障部門對(duì)參評(píng)社區(qū)進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定,確定充分就業(yè)社區(qū)名單,在一定范圍內(nèi)公示后,報(bào)省勞動(dòng)保障部門備案。省勞動(dòng)保障部門對(duì)各省轄市上報(bào)結(jié)果進(jìn)行檢查,并于次年4月底前公布全省充分就業(yè)社區(qū)名單,并頒發(fā)充分就業(yè)社區(qū)證書(shū)和標(biāo)牌。對(duì)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)的社區(qū),各地應(yīng)根據(jù)實(shí)際進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,各省轄市勞動(dòng)保障部門每年對(duì)充分就業(yè)社區(qū)進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收,對(duì)年度未達(dá)標(biāo)的由省轄市勞動(dòng)保障部門報(bào)省勞動(dòng)保障部門批準(zhǔn)后,取消充分就業(yè)社區(qū)的稱號(hào)。

  六、組織實(shí)施

  l、制定方案。各地要結(jié)合省廳的目標(biāo)要求和本地實(shí)際,盡快制定本地創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)規(guī)劃和方案,要重點(diǎn)選擇一批基礎(chǔ)條件好的社區(qū)先行一步,在今年率先達(dá)標(biāo)。

  2、認(rèn)真落實(shí)。各地要按照創(chuàng)建規(guī)劃和方案,認(rèn)真組織實(shí)施,確保領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、工作到位、措施到位。各級(jí)勞動(dòng)保障部門要切實(shí)擔(dān)負(fù)起創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施工作。

  3、建立激勵(lì)機(jī)制。各地要安排專項(xiàng)資金用于創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng),對(duì)創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)中成績(jī)突出的集體和個(gè)人給予扶持和獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、務(wù)求實(shí)效。開(kāi)展創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)活動(dòng)要?jiǎng)?wù)求實(shí)效,著眼于以此為抓手,帶動(dòng)社區(qū)就業(yè)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。要堅(jiān)持實(shí)事求是,防止流于形式,不壓指標(biāo),杜絕各種虛報(bào)浮夸行為。

  5、建立工作制度。創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的經(jīng)常性的工作,政策性強(qiáng),工作難度大,各地勞動(dòng)保障部門必須引起高度重視。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,應(yīng)主動(dòng)向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。各省轄市每季后10日前以書(shū)面形式向省廳報(bào)告工作進(jìn)展情況。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)一: 寶貝會(huì)說(shuō)話

  活動(dòng)目標(biāo):寶寶在教師的引導(dǎo)下大聲說(shuō)出自己的名字。 活動(dòng)準(zhǔn)備:一個(gè)簡(jiǎn)單的小舞臺(tái);若干小貼花。

  活動(dòng)過(guò)程:1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。

  2、聽(tīng)到老師的歌聲,家長(zhǎng)和寶寶一起坐下來(lái)。在教師的對(duì)面,呈半圓形。

  3、教師用親切的口吻向家長(zhǎng)和寶寶做自我介紹。

  4、鼓勵(lì)寶寶來(lái)自己介紹自己,并能說(shuō)出是和誰(shuí) 一起來(lái)的。

  活動(dòng)二: 藝術(shù)活動(dòng)---好吃的水果

  活動(dòng)目標(biāo):1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)“紅、黃、綠”三種顏色。

  2、學(xué)習(xí)涂色的正確方法,培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng) 的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一份紅、黃、綠的油畫棒;作業(yè)紙;色卡等。

  活動(dòng)過(guò)程:1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)及要求。

  2、幫助寶寶認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。

  3、教師演示講解正確的涂色方法。

  4、幼兒嘗試涂色,家長(zhǎng)幫助指導(dǎo)。

  5、互相參觀、欣賞。

  活動(dòng)五: 親子游戲---倒蹬自行車

  活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)腰部和腿部力量,培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)過(guò)程:1、家長(zhǎng)和孩子坐在地墊上,抬起腿讓雙方腳心相貼,然后一前一后地蹬腿,像騎自行車一樣。

  2、一邊蹬一邊念兒歌:“丁零零,丁零零 ,騎 著車兒上北京,北京有個(gè)天安門,天安門上 掛紅燈。 紅燈亮,照四方,大家心里暖洋洋。 活動(dòng)結(jié)束:

  教師面帶微笑地蹲下身體親切地與寶寶“再見(jiàn)”,鼓勵(lì)寶寶下次再來(lái),提醒家長(zhǎng)到戶外自由活動(dòng)。

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