活動方案

時間：2021-02-25 17:10:00 活動方案我要投稿

工會活動方案趣味活動推薦度：
元旦活動方案策劃方案推薦度：
跨年活動方案策劃方案推薦度：
閱讀活動方案推薦度：
泥塑活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

【熱門】活動方案合集5篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】活動方案合集5篇

活動方案篇1

　　活動

　　一個人的成長、成功，一個民族、一個國家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學(xué)會感恩，特意組織此次活動。

　　活動時間；20xx年9月9日9點

　　活動地點：大一班活動室

　　活動人員：大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目。。

　　2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學(xué)會感恩。

　　3、通過表演節(jié)目和教師一起游戲，表達(dá)對老師們的祝賀。

　　活動準(zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶吃的東西

　　活動形式：班級集體活動

　　活動流程：介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動——做個禮物送老師——作品展示

　　活動過程：

　　一、介紹節(jié)日

　　節(jié)。

　　二、觀看節(jié)目

　　1、模特秀，表演者朱雅軒。

　　2、古詩唱誦《春眠不覺曉》，表演者陳雅文等。

　　3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。

　　4、歌曲《我會變》，表演者大一班全體幼兒。

　　三、熱心服務(wù)活動

　　1、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛，我可以為老師做些

　　什么事？我想對老師說句貼心話。

　　2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務(wù)？

　　3、為老師服務(wù)：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。

　　4、交流：對今天活動的感受？

　　5、幼兒齊說：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛您”。

　　四、做個禮物送教師

　　說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛老師的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強(qiáng)，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。（幼兒分組畫畫）

　　五、作品展示

　　六、活動延伸

　　產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心老師。

　　反思：

　　幼兒在活動中講述了老師平時是如何照顧自己的，在講述中，幼兒體驗到了老師工作的辛苦，表達(dá)了對老師的感激之情。

活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實全國學(xué)校安全工作電視電話會議和云南省學(xué)校安全工作電視電話會議精神，圍繞“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)”主題，通過開展系列宣教活動，進(jìn)一步推動樹立紅線意識，加強(qiáng)安全法制，落實安全責(zé)任，普及安全知識，提升全民安全素質(zhì)，為有效防范校園安全事故，促進(jìn)全市校園和諧穩(wěn)定提供強(qiáng)大精神動力、文化條件和輿論支持。

　　二、活動主題

　　強(qiáng)化安全發(fā)展理念，提升全民安全素質(zhì)

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：王朝訓(xùn)

　　副組長：劉克堅李陳松計麗娟

　　組員：學(xué)生處總務(wù)處保衛(wèi)科年級主任班主任

　　四、活動時間

　　20xx年6月1日至6月30日

　　五、活動內(nèi)容

　　按照[昆明市教育系統(tǒng)20xx年安全生產(chǎn)月活動方案]要求，結(jié)合我校實際，在六月份有序開展系列安全生產(chǎn)、知識普及、宣傳教育等活動。

　　具體方案如下：

　　1、6月初，全校開展安全知識宣傳活動。

　　召開全校教職工大會，高度重視，提高意識，宣傳校園安全知識，充分認(rèn)識校園開展“安全生產(chǎn)月”活動的重要性。明確主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，專人負(fù)責(zé)，精心準(zhǔn)備，緊密聯(lián)系實際。

　　在學(xué)校大門口懸掛兩塊布標(biāo)，內(nèi)容：“強(qiáng)化安全發(fā)展理念，提升全民安全素質(zhì)”

　　在學(xué)校大門口擺放兩塊宣傳展板，內(nèi)容包括：食品安全、校園安全、防火、防雷、防溺水、防爆炸、防擁擠、防暴力、防地震、防交通等安全教育方面的知識

　　通過告家長一封信，面向家長廣泛宣傳校園安全知識，增強(qiáng)學(xué)生及家長的安全意識、切實保障學(xué)生安全。

　　2、6月初，安全知識主題班會

　　各班級圍繞校園安全、食品安全、交通安全開展一次主題班會。以演講、競猜、辯論等形式組織班會。

　　3、6月中旬，開展一次安全作品征集

　　各班級征集校園安全優(yōu)秀書畫和攝影作品，調(diào)動廣大師生的積極性和創(chuàng)造性，著力征集一批具有強(qiáng)大影響力和感染力的校園安全文化精品力作。

　　4、6月中旬，校園安全隱患排查

　　6月中旬，保衛(wèi)科、學(xué)生處、總務(wù)處聯(lián)合各年級主任在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次安全隱患排查。重點檢查車庫、非機(jī)動車停車處、體育館死角、宿舍樓等不容易注意到的地方。及時排除隱患，做到不留死角，不留盲區(qū)，凈化校園及周邊環(huán)境。

　　5、6月末，組織一次安全應(yīng)急演練

　　6月末，全校范圍內(nèi)圍繞地震逃生自救、火災(zāi)逃生自救、爆恐襲擊等內(nèi)容組織一次安全疏散演練，檢驗應(yīng)急裝備的配備、應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性，以及各崗位人員的應(yīng)急處置能力。

　　6、認(rèn)真總結(jié)，及時上報

　　6月末，“安全成產(chǎn)月”活動接近尾聲，學(xué)校處收集活動材料、安全作品、攝影作品，在7月1日前將“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)按時上交度假區(qū)教育局。

活動方案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、體會角色情感，在創(chuàng)編動作的過程中學(xué)唱歌曲。

　　2、有表情的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容并感知歌曲中力度、速度等音樂要素的變化。

　　3、教育幼兒要團(tuán)結(jié)互助，培養(yǎng)幼兒運用生活經(jīng)驗解決問題的能力。

　　活動重難點：

　　重點：體會角色情感，在創(chuàng)編動作的過程中學(xué)唱歌曲。

　　難點：有表情的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《大鹿和小兔》動畫課件

　　2、場景布置：森林中的小木屋

　　3、小鹿和小兔頭飾

　　4、錄音磁帶

　　活動過程：

　　一、聽基本旋律跟教師一起律動進(jìn)活動室。提示語：今天老師帶你們到森林里去玩。

　　二、熟悉旋律，理解歌詞，學(xué)唱歌曲。

　　1、播放歌曲情節(jié)的多媒體課件

　　談話：森林里發(fā)生了一件什么事情？大鹿在家里正在做什么呢？它的表情是怎樣的？（啟發(fā)幼兒展開想象，如大鹿在家悠閑的玩或干家務(wù)等等，并請幼兒進(jìn)行創(chuàng)編動作表演）

　　2、聽歌曲錄音，學(xué)唱歌曲。

　　提問：小兔對大鹿說了一件什么事？小兔會有哪些表現(xiàn)？（鼓勵幼兒表達(dá)得與別人不一樣，如小兔著急的樣子可以是緊皺眉頭，可以是急急敲門，可以是嚇得抱住頭，可以是急得直跺腳等等，請幼兒創(chuàng)編動作表演）

　　3，指導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲，熟悉旋律后分角色進(jìn)行創(chuàng)編動作表演。

　�。�1）幼兒整體創(chuàng)編表演若干遍，教師根據(jù)情況適當(dāng)提供學(xué)習(xí)的榜樣，讓幼兒比較、模仿。

　�。�2）播放歌曲教師扮演大鹿，幼兒扮演小兔。

　�。�3）幼兒分角色自選頭飾表演唱若干遍（幼兒用個性化的動作來表現(xiàn)）

　　三、感知歌曲中的力度、速度變化。

　　1、提示語：大鹿在家里時的.心情是怎樣的？小朋友們演唱這首歌曲是要怎樣表現(xiàn)呢？

　　2、小兔敲門時的心情是怎樣的？我們演唱時該怎樣表現(xiàn)呢？

　　3、幼兒聽著音樂，有表情的表演歌曲情景，并注意歌曲的速度、力度變化（演唱大鹿時速度快、力度弱；演唱兔子時速度較快、力度強(qiáng)）

　　4、個別幼兒演唱，幼兒分組唱。（相互欣賞、學(xué)習(xí)、評價）

　　四、培養(yǎng)幼兒運用生活經(jīng)驗解決問題。

　　1、教育幼兒要團(tuán)結(jié)互助。

　　提問：小兔子遇到了困難，是誰幫助了它？大鹿是怎樣幫忙的？如果我們是大鹿，該如何幫助小兔子呢？

　　2、小組討論

　　如果你在生活中遇到了一些危險和困難，你會怎樣做呢？

　　別人遇到了困難又該怎樣做呢？

　　3、討論結(jié)果匯報

　　五、結(jié)束部分：

　　幼兒分組表演，根據(jù)幼兒的情緒和需要決定游戲的次數(shù)。

　　活動目標(biāo)：

　　1、體會角色情感，在創(chuàng)編動作的過程中學(xué)唱歌曲。

　　2、有表情的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容并感知歌曲中力度、速度等音樂要素的變化。

　　3、教育幼兒要團(tuán)結(jié)互助，培養(yǎng)幼兒運用生活經(jīng)驗解決問題的能力。

　　活動重難點：

　　重點：體會角色情感，在創(chuàng)編動作的過程中學(xué)唱歌曲。

　　難點：有表情的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《大鹿和小兔》動畫課件

　　2、場景布置：森林中的小木屋

　　3、小鹿和小兔頭飾

　　4、錄音磁帶

　　活動過程：

　　一、聽基本旋律跟教師一起律動進(jìn)活動室。提示語：今天老師帶你們到森林里去玩。

　　二、熟悉旋律，理解歌詞，學(xué)唱歌曲。

　　1、播放歌曲情節(jié)的多媒體課件

　　2、聽歌曲錄音，學(xué)唱歌曲。

　　3，指導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲，熟悉旋律后分角色進(jìn)行創(chuàng)編動作表演。

活動方案篇4

　　一、活動目標(biāo)

　　1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。

　　2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

　　3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。

　　二、活動重、難點重點：

　　了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。

　　難點：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。

　　2、幼兒用書。

　　四、活動過程

　　1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

　　(1)、討論春秋季為什么是流行的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。)

　　(2)、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行會出現(xiàn)?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

　　(3)、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

　　(4)請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。(如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。)

　　2、教師講述手足口病的傳播途徑。

　　(1)、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。

　　(2)、請語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。

　　(3)、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過的用具上都會留下細(xì)菌，都有可能會傳染手足口病的。

　　(4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

　　3、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。

　　(1)、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病?

　　(2)、幼兒自由回答。

　　(3)、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。

活動方案篇5

　　春天，期望的季節(jié);春天，是綠色的季節(jié);春天，讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鋈ジ惺芤幌伦匀坏臍庀�、自然的美麗。我們的孩子也不例外，他們迫不及待的想走進(jìn)春天，走進(jìn)大自然，探索春天的秘密。同時，為了在春游活動中能鍛煉幼兒的身體，磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經(jīng)園務(wù)研究決定，我們組織幼兒春游，

　　一、活動主題：《軍營里的春色》。

　　二、活動時間：因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。

　　三、活動地點：八四團(tuán)野戰(zhàn)部隊

　　【活動目標(biāo)】

　　1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

　　2、增強(qiáng)幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。

　　3、透過在遠(yuǎn)足以及體驗中不僅僅能尋找到軍營里春天的特點，同時鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，磨練吃苦耐勞的意志

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準(zhǔn)備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作：毛巾。

　　2、幼兒準(zhǔn)備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。

　　3、教師準(zhǔn)備：設(shè)計相應(yīng)的游戲，嚴(yán)格組織活動，擁有強(qiáng)烈的安全意識，隨時清點人數(shù)，關(guān)注幼兒為活動

　　【活動過程】

　　(一)活動前

　　7：30進(jìn)餐

　　8：00引導(dǎo)幼兒說說有關(guān)活動的問題，加強(qiáng)幼兒的安全意識和活動目的

　　(1)我們的旅行包里就應(yīng)帶點什么東西那些東西是我們務(wù)必要帶的那些東西不適合帶

　　(2)就應(yīng)遵守什么規(guī)則呢春游時注意什么(安全方面、禮貌行為方面)，我們這次春游的目的是什么到了地點后能夠組織什么樣的活動

　　8：20出發(fā)乘車路上，帶領(lǐng)幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。

　　(二)活動中

　　1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。

　　2、遠(yuǎn)足：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色

　　3、和解放軍叔叔一齊游戲：

　　游戲一《春天的悄悄話》

　　玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔，教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進(jìn)行一次后可請一名幼兒來主持傳話資料的權(quán)利。

　　游戲二《春天在歡樂的草坪上》

　　玩法：請一個當(dāng)捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。

　　注意事項：關(guān)注幼兒活動中的狀況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。

　　(三)活動后

　　1.清點幼兒人數(shù)

　　2.返園

　　3.午餐

　　4.家長接幼兒離園

【【熱門】活動方案合集5篇】相關(guān)文章：

春節(jié)活動方案熱門04-24

學(xué)校元旦活動方案熱門04-24

平安夜活動方案熱門04-24

熱門關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)活動方案范文04-24

最新熱門版志愿者活動方案04-24