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社區(qū)活動方案

時間:2021-02-20 14:38:39 活動方案 我要投稿

【精華】社區(qū)活動方案模板集合7篇

  為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編為大家整理的社區(qū)活動方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】社區(qū)活動方案模板集合7篇

社區(qū)活動方案 篇1

  一、 活動目的及意義:

  在全國掀起學習貫徹十八大重要會議精神新高潮之際,xx市xx街小學與xx社區(qū)聯(lián)合開展“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”主題活動,充分發(fā)揚社區(qū)和黨外知識分子教師的團隊精神,樹黨外知識分子的良好形象。

  xx市xx街小學與xx路社區(qū)通過活動努力把雙競雙爭工作搞好,弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風,建立學習型社區(qū)建設模范。

  通過學校與社區(qū)聯(lián)合主辦“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”活動讓社區(qū)與xx街小學接對子,創(chuàng)建名牌學校、文明社區(qū),在活動中感謝戰(zhàn)“非典”、戰(zhàn)洪水的戰(zhàn)士們,感謝保衛(wèi)和平的老紅軍戰(zhàn)士們。

  二、 活動主題:“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”

  三、 活動時間:20xx年7月30日晚7:00—9:30

  四、 活動地點:xx路英語角

  五、組織領導:

  組長:

  副組長:

  六、參加人員:市團委領導、xx路社區(qū)愛民藝術團、社區(qū)暑假活動站的小朋友、xx街小學黨外知識分子、團員、省政府、省人大駐軍

  七、特邀人員:老紅軍、老八路

  八、活動內容與形式:

  xx街小學:踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等;

  xx路社區(qū)愛民藝術團:舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》,女生獨唱,男生獨唱,現(xiàn)代京劇《智斗》,時裝表演,華爾茲,大學生表演等。

社區(qū)活動方案 篇2

  主題:分別為“我的學校我來畫”、“我的父母我來畫”、“我的同學我來畫”。這主題是為了喚起農(nóng)民工子弟們對學校、辛勞的父母以及周圍同學的關愛之情

  主要安排

  1. 繪畫活動安排在項目執(zhí)行的最開始,一開始進行繪畫的教學活動,花費時間為一個課時,10位小朋友一組,每組一名指導老師,作為主講。另外配備3-4名助教,協(xié)助小朋友進行學習。

  2. 繪畫的教學內容為基本的繪畫技巧、表現(xiàn)技巧等

  3. 另外花費2-3個課時,允許小朋友進行自由發(fā)揮與想象,進行創(chuàng)作。主講和助教這時候應該適當激 發(fā)小朋友的想象力,確保繪畫活動的正常進行。此階段的創(chuàng)作不需要進行上色,只需要用鉛筆進行繪

  4. 當天16:3以后,待小朋友離校后,志愿者進行繪畫的整理工作,選擇較好的圖畫,以便后面進行 懸掛。對每一幅圖畫都進行適當?shù)脑u價

  獎項設置:

  優(yōu)秀獎20個,其余為鼓勵獎,優(yōu)秀的20個將懸掛在合適的教室里面

社區(qū)活動方案 篇3

  一、活動主題

  包餃子,連情誼。

  二、活動意義

  包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛,通過包餃子比賽,豐富社區(qū)居民業(yè)余生活,促進鄰里間溝通與交流,并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識。

  三、活動時間地點

  1、時間:12月22日,上午九點半。

  2、地點:xx社區(qū)xx小區(qū)

  四、活動內容

  1、社區(qū)居民自由報名,每隊兩人。計算10分鐘內做出的水餃數(shù)量,分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎,獲勝重獎!

  2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,計算5分鐘內做出的“最美餃子”的數(shù)量,要求水餃外形美觀,餡料飽滿,由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”。

  3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運觀眾三名。

  4、中午社區(qū)居民聚餐,吃團圓水餃。

  五、活動規(guī)則

  1、參加者準時到場。

  2、材料準備充足,辦事處提供水餃餡,要求參賽隊員自備的工具有:面團、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。

  3、水餃必須是面皮封好的,沒有餡料外溢的情況。

  4、制作過程中杜絕浪費,每浪費30g餡料減去1個餃子成績,每浪費2個面皮減去一個餃子成績。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰。

社區(qū)活動方案 篇4

  一、活動主題:

  20xx年6月5號,以“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”為主題的世界環(huán)境日活動。

  二、活動目的:

  面對日益惡化的環(huán)境問題,提高全民環(huán)保意識。圍繞20xx年中國環(huán)保主題“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”,世界環(huán)保主題“森林:大自然為您效勞”開展一系列活動,引導大家關注環(huán)境問題,了解環(huán)保知識,努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。

  三、活動時間:

  20xx年5月---6月

  四、組織單位:

  彭山社區(qū) 彭山社區(qū)助理 楊家山社區(qū)助理

  五、活動對象:

  彭山社區(qū)全體成員以及所有志愿者

  六、活動內容:

  彭山社區(qū)助理和楊家山社區(qū)助理聯(lián)合,將在廣場處與小朋友一起,依照具體的環(huán)境,舉辦一系列與環(huán)保主題相關的活動,讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣,也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

  七、具體安排:

  1、組織小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問題,以及介紹世界各地的現(xiàn)實環(huán)境情況,讓小朋友了解環(huán)境問題的嚴峻性。

  2、理論來于實踐,所以,在理論結束之后,要讓小朋友和志愿者們一起參與實踐,分享保護環(huán)境的喜悅。給小朋友分組,分派不同的地方,讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻一份力,更要重視參與保護環(huán)境的心情

  3、然后由志愿者帶領小朋友們游園活動,認識園中的花花草草以及小生物。

  4、最后和小朋友們一起游戲,結束今天的環(huán)境保護活動。

社區(qū)活動方案 篇5

  一、總體目標

  (一)著眼于每一位學生的成長與進步,加強學校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系,及時通報學生在家校的表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的人才觀、質量觀,掌握教育子女的科學方法;

  (二)著眼于學生的全面發(fā)展,充分利用學校的資源和優(yōu)勢,配合社區(qū)(或村,下同)營造良好的教育環(huán)境和氛圍。

  (三)弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng),塑造教育良好形象,進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。

  二、活動安排

  (一)校長進社區(qū)活動(XX年4月至年底)

  1、活動內容與形式

  主動走訪社區(qū),協(xié)商學校與社區(qū)教育合作事項,采取聯(lián)辦家長學校、愛心網(wǎng)吧,科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式,宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法,介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念,聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議,接受社會監(jiān)督,改進教育工作。

  2、活動步驟

  ——調查準備階段(XX年4月)

  各校根據(jù)社區(qū)設置與學校片區(qū)劃分情況,每所學校都要就近與所在片區(qū)一個以上的社區(qū)或村建立結對共建關系,各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區(qū),了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求,與社區(qū)探討合作共建教育平臺的方式和途徑;對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。

  ——活動實施階段(XX年5月至11月底)

  在建立結對共建關系的基礎上,組織實施學校與社區(qū)的合作項目,原則上每所學校與社區(qū)要有一項以上的合作項目;要利用好學校的優(yōu)勢資源輻射社區(qū)教育,同時要利用社區(qū)組織優(yōu)勢和合作平臺,組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導;選擇合適時機召開學校教育征詢意見會,廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。

  活動總結階段(XX年1 2月)一

  及時上報提供學校與社區(qū)教育合作的做法。年底前,總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法,召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會,組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區(qū)教育合作的經(jīng)驗交流和理論探討,探索創(chuàng)建長期合作的工作機制。

  3、具體要求

  (1)校社合作項目要因地制宜,切合社區(qū)情況和居民需求,針對性強,不強求一致,不搞形式主義。

  (2)學校召開的家長會和征求意見會要側重于溝通情況,宣傳科學的教育觀念和方法,不得責備、訓斥家長。

  (二)教師進家庭活動(XX年5月開始)

  1、活動內容與形式

  各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時,要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章;通報學校發(fā)展情況和學生在校表現(xiàn)情況,全面了解學生家庭情況,與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施;了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的`學生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導,和其他助學措施。

  2、活動安排和要求:

  ——準備階段(4月)。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案,合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間,在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時,避免重復家訪或者漏訪。

  ——實施階段(5月雙休時間)。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中,要嚴格做到“四要四不得”:要全面通報學生在校情況;要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度,記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議,以及家長對學校教育的意見和建議等。

  ——規(guī)范階段(5月份以后)。在總結全員家訪做法的基礎上,著手建立制度規(guī)范,長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位,全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況,形成檔案,建立隨訪工作機制,以提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣為重點,制定落實具體的輔導補習和矯正措施。

  三、其他要求

  (一)加強領導,務求實效。各學校要結合實際制定切實可行的工作方案,學校領導要高度重視,率先垂范,全員動員

  ,合理安排,注重規(guī)范,務求實效,扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭活動。

  (二)加強宣傳,營造氛圍。

  要加大宣傳力度,主動聯(lián)系新聞單位并通過其他宣傳媒介,大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價,宣傳勇于創(chuàng)新、取得明顯實效的事例和典范經(jīng)驗。

  (三)完善機制,確保長效。

  要著眼于構建家校社教育網(wǎng)絡的長效機制,將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持,并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況,各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔,以備檢查。(四)加強交流,反饋信息。各校要及時反饋進社區(qū)進家庭活動中的好經(jīng)驗、好做法或存在的問題等信息,并認真填《中小學校長教師進社區(qū)進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。

社區(qū)活動方案 篇6

  活動目的:

  1、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往游樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長、教師的心。

  2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,從而增強孩子們的見識。

  3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

  4、結合主題活動《我和春天有個約會》,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。

  活動地點:科技園內的 小菜園 大草坪。

  活動時間:4月16日(周六上午9:00)

  活動準備:

  1、活動前教師提前查看地點。

  2、活動前與家長聯(lián)系,讓家長和幼兒穿合適的衣褲,輕便的鞋子,活動前保證充足的睡眠等。

  3、教師準備好觀察記錄表,帶好相機,筆,桃心卡片。

  4、家長和幼兒自備小零食.水.風箏,方便面盒子等。

  活動重點:

  1、活動前一天班級教師對幼兒進行安全教育,增強安全防范意和自我保護能力。

  2、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。

  3 、參觀菜園督促家長和孩子愛護植物。

  活動程序:

  9:00——9:30點名,發(fā)放記錄表,集體參觀菜園

  9:30——10:00交流觀察記錄。

  10:00——10:30 親子游戲

  10:30——11:00放風箏比賽(在規(guī)定時間內放上天為勝有獎) 自由活動 活動結束照全班福

  活動游戲:

  1.小袋熊(5人一組,分四組進行)

  游戲規(guī)則:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰,兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。最先達到終點的勝利.

  2、頂紙跑

  游戲規(guī)則:幼兒將紙攤開,家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑,利用風的阻力讓紙不掉下來,先到達為勝利

  3、游戲:頭頂罐平衡

  游戲規(guī)則:將易拉罐放在家長頭上,保持平衡,走到終點交給孩子,孩子在用同樣方法回起點,先到達的勝利

  4、游戲:齊心協(xié)力

  游戲規(guī)則:家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞里,走到終點,紙張不能夠弄破哦

  4月12日

社區(qū)活動方案 篇7

  4月15日是國際社工日,是全世界社會工作者共同的節(jié)日。為宣傳社會工作理念,普及社會工作知識,擴大社會工作影響,營造良好社會輿論氛圍,推動我區(qū)社會工作發(fā)展,區(qū)委社會工委、區(qū)社會辦決定在國際社工日到來之際,由各街道辦事處組織動員各社區(qū)和廣大社會工作者,以慶祝國際社工日為契機,以服務社區(qū)為載體,開展豐富多彩的慶;顒。特制定方案如下:

  一、活動主題

  組織開展“和諧社區(qū),有我社工”主題慶祝國際社工日活動,從貼近生活、貼近社區(qū)、貼近群眾的實際出發(fā),充分展示社工風采,廣泛宣傳社工理念,提高社工的知曉度與認可度,號召大家,共同攜手,共創(chuàng)和諧,用實際行動開展各種關懷他人、服務社會、促進社區(qū)和諧的活動,推動通州區(qū)社會工作的蓬勃開展。

  二、活動時間

  20xx年3月21日—4月15日

  三、活動地點

  街道、社區(qū)

  四、活動項目

  圍繞“和諧社區(qū),有我社工”的主題,組織開展各種慶;顒印

 。ㄒ唬╅_展入戶走訪、知民需、解疑難服務活動。組織社區(qū)工作者入戶走訪,與社區(qū)居民進行深入接觸,了解居民遇到的困惑,提供相關的政策和信息支持;了解居民的現(xiàn)實所求,幫助解決生活中的一些困難;征集居民關于社區(qū)發(fā)展的意見和建議,推進和諧社區(qū)的建設。

 。ǘ╅_展社會工作知識宣傳活動。以板報展示、設立咨詢臺、專題講座、社工知識問答、派發(fā)宣傳資料、橫幅簽名等宣傳形式,對廣大社區(qū)居民進行社工知識的普及,使更多的人認識社工、了解社工,使更多的人理解社工、支持社工事業(yè)。

 。ㄈ╅_展暢談社會工作專業(yè)化服務座談會活動。組織召開社會工作者座談會,暢談社會工作專業(yè)化服務的重要意義、交流工作經(jīng)驗、聽取社會工作者的意見建議。具備條件的可組織社工觀摩、參與其他兄弟單位的活動或到專業(yè)社工機構進行互動交流活動,以促進專業(yè)學習,進一步擴大社會工作專業(yè)化服務的影響力。

  (四)開展關愛弱勢群體服務活動。采取走訪、聊天、聯(lián)歡等形式,關愛社區(qū)的孤寡老人、空巢老人和殘疾人;依托96156熱線,為老人提供心理咨詢服務;組織社會工作者、社區(qū)志愿者與空巢老人、殘疾人結成幫扶對子,陪他們聊天,為他們提供服務,義務參加無障礙設施建設和維護,幫他們解決生活上、心理上遇到的問題,使他們心情舒暢、快樂生活。

  (五)開展形式多樣的社區(qū)文體娛樂活動。組織社會工作者、社區(qū)文藝愛好者依托社區(qū)服務中心、社區(qū)服務站等場所,為社區(qū)居民進行文藝演出,豐富居民的業(yè)余文化生活。

 。╅_展社工+義工聯(lián)動服務活動。組建“社工+義工”社區(qū)服務隊,通過社工帶義工服務社區(qū)老人、青少年、殘疾人等弱勢群體,對社區(qū)環(huán)保、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境治安等方面開展義務服務,營造和諧社區(qū)的良好氛圍,推進我區(qū)社會服務管理創(chuàng)新工作。

  (七)開展其他慶;顒印=Y合街道社區(qū)特點,倡導社工在國際社工日期間自主開展豐富多彩的慶祝活動。

  四、活動要求

  1、高度重視。各街道要把組織開展“和諧社區(qū),有我社工”主題慶祝國際社工日活動,作為弘揚社會工作理念的重要形式,作為社會工作者的一件大事來抓。精心組織,廣泛發(fā)動,使各社區(qū)都行動起來、廣大社工都參與進來,共同慶!4.15”國際社工日活動。

  2、周密部署。根據(jù)活動方案,強化保障措施,注重實際效果。要精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目,使社工服務更好地符合社區(qū)居民需求。要多提供人性化、專業(yè)化的服務,努力在社工服務中體現(xiàn)社會工作專業(yè)理念,在慶祝社工日活動中營造社會工作良好氛圍。

  3、加強宣傳。充分發(fā)揮各單位宣傳平臺的作用,通過新聞報道、社區(qū)報刊、信息、討論互動等多種形式,大力普及社工精神,深化社會工作理念。要注意控制活動規(guī)模,加強安保工作,確;顒影踩。

  4、及時總結。及時了解掌握各種活動開展情況和新聞宣傳情況,注意留存活動方案、活動圖片、活動信息、活動總結等資料,于4月15日國際社工日活動結束后,將活動總結報送區(qū)委社會工委、區(qū)社會辦社會工作隊伍建設科。

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