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社區(qū)活動方案

時間:2021-02-19 10:08:14 活動方案 我要投稿

關(guān)于社區(qū)活動方案范文集合5篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的社區(qū)活動方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于社區(qū)活動方案范文集合5篇

社區(qū)活動方案 篇1

  根據(jù)省、市和市委、市政府加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的工作部署和市委、市政府《關(guān)于開展“服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動的文件精神,和<<全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要>>要求,為適應(yīng)社區(qū)建設(shè)發(fā)展的要求,進(jìn)一步完善社區(qū)服務(wù)功能,發(fā)揮市科協(xié)所屬學(xué)會落實公共服務(wù)和社會管理中的重要作用,特制定“百家服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞落實科學(xué)發(fā)展和社會主義和諧社會建設(shè)要求,扎實推進(jìn)社區(qū)公共服務(wù)體系建設(shè)、社區(qū)服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和各類社區(qū)服務(wù)組織建設(shè),充分發(fā)揮市科協(xié)所屬學(xué)會在社區(qū)服務(wù)中的作用,整合社區(qū)資源,健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化服務(wù)功能,創(chuàng)新服務(wù)方式,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,促使科協(xié)組織工作重心下移,提高科協(xié)服務(wù)的及時性、有效性、針對性,不斷提高社區(qū)居民的幸福感和滿意度。

  二、活動目的

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)服務(wù),弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)技術(shù)知識,傳播科學(xué)思想和方法,捍衛(wèi)科學(xué)尊嚴(yán),推廣先進(jìn)技術(shù),開展青少年科學(xué)技術(shù)教育活動,提高社區(qū)人民群眾科學(xué)文化素質(zhì),建設(shè)和諧社區(qū)

  三、活動目標(biāo)

  全市科學(xué)系統(tǒng)100個學(xué)會結(jié)對幫扶(服務(wù))100個社區(qū),實行一對一幫扶,確保幫扶取得成效。

  四、活動措施

 。ㄒ唬㈤_展結(jié)對子活動

  由市科協(xié)組織所屬學(xué)會(協(xié)會、研究會)與結(jié)對進(jìn)社區(qū)(學(xué)會相對固定與某社區(qū)結(jié)對)開展各類科普知識培訓(xùn)活動。在開展安全知識和心理健康等方面的科普宣傳活動,提高社區(qū)居民綜合科學(xué)素質(zhì)和城市生活能力。結(jié)對子雙方簽訂<<某某科協(xié)"百會服務(wù)社區(qū)"結(jié)對服務(wù)協(xié)議>>,在協(xié)議中明確上門服務(wù)內(nèi)容,雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任。

 。ǘ⒄陷爡^(qū)資源共享

  整合轄區(qū)資源共享,開展科普宣傳和教育。利用各種渠道,通過利用科協(xié)優(yōu)勢,幫助社區(qū)來完善社區(qū)科普宣傳設(shè)施建設(shè)。對社區(qū)內(nèi)大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護(hù),定期更新、豐富科普宣傳欄、健康教育宣傳欄、計生宣傳欄的宣傳內(nèi)容;購置了電視機(jī)、DVD、購置各類書刊、雜志等300余冊科教必需用品,充實社區(qū)閱覽室、社區(qū)居民活動中心;在社區(qū)內(nèi)增設(shè)室外健身器材便民晨練健身場所,引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與科學(xué)健身的有益活動,提高健康水平,促進(jìn)科普工作的開展。

 。ㄈ╅_展科普培訓(xùn)教育

  舉辦以基層科技人員為主要對象的各類繼續(xù)教育培訓(xùn),提高服務(wù)本領(lǐng)和創(chuàng)新能力。在社區(qū)開展健康教育、醫(yī)療服務(wù)、花卉種植、法律咨詢、康復(fù)指導(dǎo)、消防安全教育、交通安全教育、書畫指導(dǎo)、食品安全教育、社會保障咨詢、科普實驗演示、家電維修服務(wù)、計生服務(wù)指導(dǎo)、家庭防盜教育、反邪教教育、防范傳銷教育、衛(wèi)生教育、禁毒教育、環(huán)保教育、科學(xué)烹調(diào)等咨詢服務(wù)。

 。ㄋ模┧涂萍贾R進(jìn)社區(qū)

  把政策法規(guī)“送上門”。各個學(xué)會要積極宣講黨和國家的惠民利民政策,企業(yè)發(fā)展經(jīng)營法規(guī)、科學(xué)實用技術(shù)。編印科技方面政策法規(guī)知識、辦事指南等宣傳資料,免費(fèi)發(fā)放到服務(wù)對象,主動提供優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)。同時,主動服務(wù)“幫上門”。倡導(dǎo)主動服務(wù)、熱情服務(wù)、微笑服務(wù)理念,創(chuàng)新工作方式,著力跟蹤解決落實社區(qū)遇到的發(fā)展可困難與問題。

 。ㄎ澹┮劳猩鐓^(qū)平臺提供服務(wù)

  依托“三校二院”、文明市民學(xué)校、社區(qū)居民活動室、社區(qū)人口學(xué)校、健身園等場所,舉辦科普講座、健康體檢、放映科普VCD片,發(fā)放預(yù)防“艾滋病”、優(yōu)生優(yōu)育、預(yù)防H1N1流感、乙肝病防治等科普資料,普及科學(xué)文化知識,倡導(dǎo)健康文明生活方式。結(jié)合“科普活動進(jìn)社區(qū)”、“交通安全進(jìn)社區(qū)”、“法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)”等活動,以及健康教育、計生、消防、禁毒、殯葬、暑期教育等內(nèi)容,組織科普培訓(xùn)、咨詢、講座、文藝演出、宣傳等活動

 。┳龊们嗌倌耆后w的科普教育工作。

  加強(qiáng)對青少年以思想道德建設(shè)為主線的科普教育,并依托學(xué)校這塊主陣地,開辟第二課堂,開辦青少年科普教育班,開設(shè)普法課,普及法律常識,在社區(qū)內(nèi)廣泛向青少年進(jìn)行講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的教育,努力形成科學(xué)、文明、健康的生活氛圍,引導(dǎo)他們自覺履行道德義務(wù),遵守法律規(guī)范,樹立科學(xué)的、正確的人生觀、世界觀、價值觀,優(yōu)化他們健康成長的空間。

  五、保障措施

  (一)加強(qiáng)組織保障,實現(xiàn)上下聯(lián)動。要成立組織機(jī)構(gòu),市科協(xié)成立“百家服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長,副組長,成員!鞍偌曳⻊(wù)進(jìn)社區(qū)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市科協(xié)普及部,全市各縣(市、區(qū))科協(xié)也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)。圍繞開展具體服務(wù)內(nèi)容,進(jìn)一步整合本社區(qū)服務(wù)資源,合理配置服務(wù)人員,建立工作制度,拓展服務(wù)內(nèi)容,切實提高社區(qū)為民服務(wù)的水平。

 。ǘ┘訌(qiáng)機(jī)制保障,實現(xiàn)長效管理。通過工作指引和服務(wù),引導(dǎo)社區(qū)科技教育工作的不斷推進(jìn)、深化完善。要進(jìn)一步明確推進(jìn)社區(qū)建設(shè)主體責(zé)任,切實把社區(qū)建設(shè)作為社會建設(shè)的基礎(chǔ)工作來抓,引導(dǎo)社區(qū)開展各類服務(wù)活動,實現(xiàn)社區(qū)服務(wù)功能的延伸拓展。

  (三)加強(qiáng)人員保障,實現(xiàn)優(yōu)化服務(wù)。加強(qiáng)進(jìn)社區(qū)活動工作人員的配備管理,每個各縣(市、區(qū))科協(xié)的工作隊至少由人組成。同時,要通過崗位調(diào)整、外引內(nèi)育、學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)一步提升工作隊隊伍的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平。同時,要充分利用社區(qū)資源,培育社區(qū)各類服務(wù)組織和志愿者隊伍,引導(dǎo)居民開展各類自我服務(wù),促進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動的全面開展。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)雙向考核,落實服務(wù)舉措。為確保“服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動各項工作落到實處,建立部門和社區(qū)的雙向考核機(jī)制,由“百家服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定考核辦法,并在年初結(jié)合工作計劃制定年度具體的考核目標(biāo)及內(nèi)容。通過建立雙向考核,形成社區(qū)服務(wù)開展的上下互動機(jī)制,切實保障服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動落到實處。各縣(市、區(qū))科協(xié)在每年11月30日前將活動總交市科協(xié)普及部。

社區(qū)活動方案 篇2

  為了維護(hù)職工勞動安全衛(wèi)生合法權(quán)益,進(jìn)一步加強(qiáng)高溫季節(jié)和高溫作業(yè)職工勞動保護(hù)工作,充分體現(xiàn)工會組織對廣大職工的關(guān)懷,根據(jù)《湖南省總工會辦公室關(guān)于組織開展勞動保護(hù)督查和“送清涼”活動的通知》要求,我部擬定7月1日至8月25日前請省總和市委領(lǐng)導(dǎo)掛帥,市總領(lǐng)導(dǎo)帶隊(相關(guān)部門配合)、到我市部分企事業(yè)單位對一線職工進(jìn)行“送清涼”慰問和對工會勞動保護(hù)監(jiān)督檢查。具體方案如下:

  一、活動時間

  20xx年7月1日至8月25日

  二、慰問對象

  主要在重點工程建設(shè)項目、工礦企業(yè)、建筑行業(yè)從事高溫作業(yè)的一線職工。特別是勞動密集型企業(yè)、大型建筑工地、露天作業(yè)、高溫作業(yè)和密閉缺氧作業(yè)等場所的一線職工和農(nóng)民工。

  三、具體時間與對象安排

  1、7月1日上午:市環(huán)衛(wèi)處三中路段、電業(yè)局線路所線路維修現(xiàn)場;下午:市交警支隊長青路段:

  7月2日上午洪山煤礦;下午雙峰縣甘棠碎石場等。

  7月5日上午漣鋼板材廠;下午一六九公司;

  7月17日上午湖南創(chuàng)一電子科技有限公司;資江煤礦;

  7月17日下午湘運(yùn)婁底公司;

  四、資金安排

  每個慰問點安排慰問經(jīng)費(fèi)6000元,共6萬元左右。物品由市總工會負(fù)責(zé)采購。

  五、組織與領(lǐng)導(dǎo)

  1、由省總總領(lǐng)導(dǎo)親自督查和指導(dǎo)兩家企業(yè)。

  2、請市委領(lǐng)導(dǎo)培同省總領(lǐng)導(dǎo)督查慰問兩家企業(yè)。

  六、職責(zé)分工

  1、市總相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分組帶隊

  2、辦公室、財務(wù)部、生產(chǎn)保護(hù)部負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作;

  3、具體物品由辦公室與生產(chǎn)部采購;

  4、車輛由辦公室負(fù)責(zé)落實;

  5、組宣部負(fù)責(zé)宣傳報道;

  6、辦公室、生產(chǎn)部、維權(quán)部女工部等分四組赴現(xiàn)場實施(工作人員見分崗表)。

社區(qū)活動方案 篇3

  一、活動背景

  天時人事日相催,冬至陽生春又來。走過20xx,我們懷著激動的心情,帶著嶄新的精神面貌踏進(jìn)了20xx年的殿堂。新的一年春節(jié)即將到來,為了豐富社區(qū)居民的文化生活需求,搭建居民之間相互交流通平臺,增進(jìn)“鄰里情”,增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力、向心力,營造出一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍,我社區(qū)特開展“特別的愛送給特別的你”新春聯(lián)誼會。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了切實開展好本次社區(qū)的文體活動,保證各項活動的有序進(jìn)行, 福通社區(qū)決定成立社區(qū)20xx年春節(jié)文體活動籌備組,組長為王麗,副組長為那娟娟,籌備小組杜淑棉、李梅、呂愛平、李艷花、紀(jì)菲菲, 提供活動場地及制定、執(zhí)行活動規(guī)則,提供比賽所用的器材及獎品等。

  三、活動安排

  活動時間:1月x日

  活動地點:福通社區(qū)多功能大廳

  四、活動安排

  以歌唱和猜燈謎為主

  1鄒淑華《我的母親》

  2李永莉《過火》

  3李浩《追風(fēng)少年》

  4孫道明《陽光總在風(fēng)雨后》

  5何樹林《父親》

  6劉鐵柱《鴻雁》

  7石頭《草原之夜》

  8李佩瑩《藕斷絲連》

  9丁建寧《送戰(zhàn)友》

  燈謎安排(穿插在歌曲之間)

  1身體白又胖,常在泥中藏, 渾身是蜂窩,生熟都能嘗。 藕

  2一個小姑娘,生在水中央, 身穿粉紅衫,謎語坐在綠船上。 荷花

  3池里一只盤,大水盛不滿,小雨紛紛落上頭,好似珍珠一串串。 荷花

  4樣子象小船,骨頭露外邊, 頭尾兩頭翹,嫩肉藏里面。 菱角

  5高高個兒一身青, 圓臉金黃喜盈盈, 天天向著太陽笑, 結(jié)的果

  6實數(shù)不清。 向日葵

  6一個小孩生得俏, 頭上戴頂紅纓帽, 衣裳穿了七八件, 全身都是珍珠寶。 玉米

  7老大頭上一撮毛, 老二紅臉?biāo)苹馃?老三越長腰越彎, 老四開花節(jié)節(jié)高。(打四種植物) 玉米、高梁 谷子、芝麻

  8秋天撒下粒粒種, 冬天幼芽雪里藏, 春天還青節(jié)節(jié)高, 夏天成熟一片黃。 小麥

  9紅梗子,綠葉子, 開白花,結(jié)黑子。 蕎麥

  10青枝綠葉顆顆桃, 外面骨頭里面毛, 待到一天桃子老, 里面骨頭外面毛。 棉花

  11小樹長桃多又大, 桃兒裂了開白花, 結(jié)的籽兒能榨油, 采下花兒能紡紗。 棉花

  12小小樹兒不算高, 上面掛滿小鐮刀。 黃豆棵

  空心樹,葉兒長, 挺直腰桿一兩丈, 到老頭發(fā)白蒼蒼, 光長穗子不長糧。 蘆葦

  13頭上青絲發(fā),身披魚鱗甲,寒冬葉不落,狂風(fēng)吹不垮。松樹

社區(qū)活動方案 篇4

  活動背景:

  1. 社區(qū)中年人和社區(qū)工作人員都渴望學(xué)習(xí)計算機(jī)的基本操作技巧;

  2. 社區(qū)中年在工作當(dāng)中由于日常英語學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作帶來很多不便利;

  3. 社區(qū)中小學(xué)生由于學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上走了很多彎路;

  4. 社區(qū)部分老年、少年、兒童由于家庭社會的壓力,導(dǎo)致心靈上受到很多創(chuàng)傷

  活動主題:

  社區(qū)實踐周

  活動主辦單位:

  綠洲實踐社

  活動目的:

  為社區(qū)居民的需要提供相應(yīng)的幫助,并通過有目的性的合作增強(qiáng)社員的團(tuán)隊意識與協(xié)作精神。也通過此次綜合性的活動進(jìn)一步加深社員對實踐的理解,進(jìn)入社區(qū)鍛煉社員處理實際問題的能力,語言表達(dá)(對部分社員的專業(yè)學(xué)習(xí)也能有相應(yīng)的幫助)有我們所服務(wù)的社區(qū)提供力所能及的幫助,為社會公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  活動舉辦時間:

  XX年10月29日

  活動地點:

  南昌市松柏巷社區(qū)

  活動參與人:

  綠洲實踐社全體社員

  活動宣傳:

  社區(qū)--海報,條幅,社區(qū)網(wǎng)站

  學(xué)!,日新網(wǎng),交大綠洲網(wǎng)及社工委網(wǎng)站

  具體活動方案:

  1. 社團(tuán)內(nèi)計算機(jī)相關(guān)專業(yè)和計算機(jī)擅長者負(fù)責(zé)針對社區(qū)對計算機(jī)知識需求者進(jìn)行解疑,部分需要進(jìn)行進(jìn)如家庭戶的將進(jìn)行相關(guān)手續(xù)后方可進(jìn)入接(設(shè)現(xiàn)場咨詢站點并附贈相關(guān)書籍)

  2. 社團(tuán)內(nèi)部英語成績拔尖者針對社區(qū)英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)(設(shè)現(xiàn)場咨詢站點,并附贈相關(guān)書籍)

  3. 將社團(tuán)內(nèi)學(xué)習(xí)成績拔尖者針對學(xué)習(xí)方法欠佳的學(xué)生或是學(xué)生家長進(jìn)行相關(guān)的知識傳授(包括開講座,現(xiàn)場指導(dǎo)……)

  4. 對于社區(qū)中,中小學(xué)生及老年的各種心理需求,將安排心理輔導(dǎo)小組的人做出心理調(diào)查問卷,并依據(jù)問卷填寫結(jié)果給出相應(yīng)建議。心理輔導(dǎo)小組的成員還()將根據(jù)不同年齡段的人特點設(shè)計參與度高的心理小游戲。(設(shè)現(xiàn)場咨詢站點和“心交心”咨詢室)

  活動流程:

  1. 請相關(guān)人員對社員工作進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn);

  2. 由社團(tuán)統(tǒng)一車輛進(jìn)入社區(qū);

  3. 由內(nèi)務(wù)小組進(jìn)行現(xiàn)場布置,宣傳小組進(jìn)行現(xiàn)場宣傳;

  4. 會員根據(jù)自己預(yù)先安排好進(jìn)行組別分開,各小組正式進(jìn)入活動;

  5. 娛樂性表演—雙節(jié)棍協(xié)會進(jìn)行現(xiàn)場表演;

  6. 社員和社區(qū)居民互動—由社區(qū)居民需要我們提供相應(yīng)的現(xiàn)場咨詢流動點(為解決一些臨時性活動)

  7. 中午由社團(tuán)統(tǒng)一發(fā)放工作餐;

  8. 視情況定下午返校時間

  9. 社員現(xiàn)場清理后進(jìn)行統(tǒng)一返校

  10.針對社員的本次活動開大會進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗和交流

  活動結(jié)束

  主體活動結(jié)束后,擇日召開會議,安排參與了活動的會員討論與交流,讓大家明白自己在活動中的優(yōu)點與不足.進(jìn)而達(dá)到提高的目的.會后指定專人撰寫活動總結(jié)報告.

社區(qū)活動方案 篇5

  為迎接4月23日世界閱讀日,激勵學(xué)生們愛書讀書,促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實踐能力,特于4月20日(周五)開展主題為“迎世界兒童圖書日社區(qū)圖書交流會”活動。

  一、 活動意義:

  1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實踐能力;

  2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的.能力;

  3、給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間,拓寬圖書流通的渠道,學(xué)會資源共享。

  4、活動中,學(xué)生以書會友,懂得經(jīng)營所得,感恩社會,奉獻(xiàn)愛心。

  二、 活動地點、對象及時間:

  活動地點:欽村小學(xué)前廣場

  活動對象:全體師生。

  活動時間:XX年4月20日(星期五)下午12:30-3:00。

  三、 活動過程:

  (一)策劃準(zhǔn)備階段

  1、個人搜集整理

  各班主任利用班隊會時間發(fā)動學(xué)生拿出1~2本對自己已經(jīng)沒有使用價值,但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進(jìn)行售賣。售賣對象是小區(qū)居民、學(xué)生家長及學(xué)校同學(xué)。

  同時請學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價,并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”(卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容,頁面豐實美觀為宜)。(樣例見附件)

  2、全班匯總分類

  活動以班級為單位,每班挑選幾位圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)登記(防止操作起來混淆,可在每個小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購員,圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書),登記力求詳細(xì)具體,如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等,如能將登記的圖書加以分類處理則更好。

  3、填寫登記表

  各班自行設(shè)計活動方案,填寫《圖書交流登記表》。(樣例見附件)

  4、制定營銷策略

  以班級為單位策劃活動過程,為了更好地銷售圖書,全班同學(xué)可共同制定營銷策略(如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等)。

  5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來的學(xué)生,安排在年級書市內(nèi)展示,以來吸引顧客。

  6、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個學(xué)生帶一份邀請函,邀請家長和社區(qū)居民閱讀,讀過之后在邀請函下簽名。每個學(xué)生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)生邀請時的禮儀和文明用語。

  (二)具體實施階段(下午12:30-2:30)

  1、每班自備展覽工具,按時到達(dá)欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標(biāo)牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動目的、意義。

  2、各年級播報員上臺介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語,營造書市氛圍。

  3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。

  4、各級部拍好本級部的活動過程照片。

  5、相關(guān)教師要始終在場,確保學(xué)生的安全,并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書、購書及換書活動。

  6、活動結(jié)束后,各班做好場地衛(wèi)生清理工作。

  (三)活動總結(jié)階段(下午2:30-3:00)

  1、各班回教室,了解活動開展情況,并做好及時評價。

  2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學(xué)生個人所得可以捐給社會福利機(jī)構(gòu)(以班級為單位交給大隊輔導(dǎo)員),也可以自己保存成為個人發(fā)展基金。

  3、各班就此項活動開展征文比賽,圍繞讀書活動,寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文,謄抄在300格稿紙上,交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生,語文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。

  四、活動要求

  1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意,班主任把關(guān),保證社會人士、學(xué)生有書可淘,淘到有質(zhì)量的書。(老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級學(xué)生幫助售賣。)

  2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議:每個學(xué)生帶錢不超過50元。

  3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下,做好本班售書點的售書、登記、收款工作(每班可組成售書小組,學(xué)生輪流售書,輪流出去淘書。)。

  4、活動期間,要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性,教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍,特別是低年級的隊員,要指導(dǎo)他們正確購書換書,關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題,特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。

  5、活動結(jié)束后,各中隊要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員,使每個孩子通過活動有所收獲,同時增長與人交往的社會實踐能力。

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