有關(guān)活動(dòng)方案合集6篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
北大附中教育集團(tuán)
20xx年“高考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)”工作方案
為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展與和諧發(fā)展，落實(shí)青白江區(qū)教育局全面提升教學(xué)質(zhì)量的要求，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)學(xué)校骨干教師的示范輻射和幫扶作用，加快推進(jìn)北大附中教育集團(tuán)內(nèi)北大附中成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校與青白江中學(xué)的高考復(fù)習(xí)進(jìn)程，加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)工作，及時(shí)交流、總結(jié)我教育集團(tuán)高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮觀摩課的示范效應(yīng)，研討總復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的問題及解決對(duì)策，北大附中教育集團(tuán)定于20xx年4月22日，在青白江中學(xué)召開20xx年“高考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)”，計(jì)劃有來自集團(tuán)內(nèi)北大附中成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校與青白江中學(xué)兩校的領(lǐng)導(dǎo)、高三的骨干教師代表參加會(huì)議。為有效推進(jìn)活動(dòng)的開展，特提出如下意見，希望認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
開展“高考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)”活動(dòng)，是落實(shí)青白江區(qū)教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的客觀要求，是加強(qiáng)和促進(jìn)我教育集團(tuán)教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提高的有效途徑，對(duì)于全面加強(qiáng)教育集團(tuán)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展也具有重要意義。
二、活動(dòng)原則
開展“高考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)”活動(dòng)總的原則是：堅(jiān)持龍頭學(xué)校帶動(dòng)成員學(xué)校，充分利用北大附中豐富資源，提高成員學(xué)校教師教學(xué)水平，通過集團(tuán)教師的溝通理解，互相學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)兩校高考教學(xué)資源共享，促進(jìn)集團(tuán)教師共同進(jìn)步和教學(xué)質(zhì)量的提升。
三、組織機(jī)構(gòu)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：范剛
副組長(zhǎng)：鄺光德
成 員：
北大附中：周古莉 楊軍 楊建斌 徐華
青白江中學(xué)：邱發(fā)軍 溫成杰 趙學(xué)斌 賴成兵 王澤鳳
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1、人員 組長(zhǎng)：賴成兵
組員：曹勇華 楊登玖
2、職責(zé) 組長(zhǎng)：
�。�1）全程參與高考復(fù)習(xí)備考研討工作
（2）對(duì)高考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)各項(xiàng)工作進(jìn)行安排與部署、指導(dǎo)與管理
組員：
�。�1）制定“高考復(fù)習(xí)備考研討”活動(dòng)方案；
�。�2）組織兩校高三教師分學(xué)科研討、交流復(fù)習(xí)方法與命題方向；
（3）收集兩校優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)資源，并匯總共享；
�。�4）組織北大附中和青白江中學(xué)高三骨干教師上復(fù)習(xí)研究課；
（5）按照領(lǐng)導(dǎo)的部署開展好高考復(fù)習(xí)備考研討的各項(xiàng)工作；
（6）撰寫“高考復(fù)習(xí)備考研討”工作總結(jié)；
�。�7）會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)務(wù)接待；
�。�8）照相、攝像、宣傳報(bào)道。
四、參加對(duì)象
高考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組成員和北大附中成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校、青白江中學(xué)的高三數(shù)學(xué)、英語教師。
五、活動(dòng)安排
研討會(huì)流程如下：
1、由北大附中成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校和青白江中學(xué)高三數(shù)學(xué)、英語骨干教師為教師們上復(fù)習(xí)研究課各1節(jié)，共計(jì)2節(jié)課：(上午8:40上第2節(jié)課)。
2、上午9:30組織兩校高三教師分科研討、交流復(fù)習(xí)方法與命題方向；并且兩校教師交換聯(lián)絡(luò)方式(加入北大附中教育集團(tuán)QQ
群號(hào)：155565641，備注學(xué)校+真實(shí)姓名)以便實(shí)現(xiàn)隨時(shí)交流和資源共享。
3、參加交流發(fā)言的教師（及地點(diǎn)安排）有：
4、上午11:30集團(tuán)董事會(huì)成員作總結(jié)。
5、高考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)結(jié)束，參會(huì)人員合影。
6、中午12:00到青中食堂用餐。
六、會(huì)務(wù)人員分工
會(huì)議主持：趙學(xué)斌
資料收集與撰寫工作總結(jié)：王澤鳳
攝像與照相：楊登玖
會(huì)場(chǎng)布置：賴成兵
后勤保障：鄧耀良
北大附中教育集團(tuán)
20xx年4月12日
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以對(duì)黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神，牢固樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想；高度重視學(xué)校體育的重要性，充分認(rèn)識(shí)落實(shí)中小學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間的重要意義；促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展、體質(zhì)健康水平不斷提高。
二、工作重點(diǎn)
1、按照教學(xué)計(jì)劃，開足開齊體育課時(shí)。
1—2年級(jí)每周5節(jié)體育課，
3—6年級(jí)每周3節(jié)體育課；
各班不得以任何理由隨意停上、少上和擠占體育課時(shí)。
2、充分利用大課間分鐘、課外活動(dòng)，開展豐富多彩的小型體育活動(dòng)。所有教師不得拖堂擠占。
三、統(tǒng)籌安排各項(xiàng)體育工作
1、學(xué)校在上午第一課后安排學(xué)生廣播體操，安排高年級(jí)進(jìn)行晨跑。
2、開展經(jīng)常性課余體育訓(xùn)練和多樣性的學(xué)生體育競(jìng)賽，豐富學(xué)生課余體育文化生活。
3、校內(nèi)校外相結(jié)合開展群眾性體育活動(dòng)。提倡布置家庭體育作業(yè)，家庭體育作業(yè)是學(xué)生在校參加體育鍛煉的延續(xù)和補(bǔ)充，學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。
四、明確工作責(zé)任
1、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保工作責(zé)任到位、政策落實(shí)到位、保障措施到位。
2、制定學(xué)校體育工作計(jì)劃、學(xué)生體育競(jìng)賽計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)校體育教學(xué)、課余體育訓(xùn)練、體育競(jìng)賽和群眾性體育活動(dòng)的開展。
3、體育教師對(duì)學(xué)校體育負(fù)指導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校體育是全民體育工作中的一項(xiàng)重要工作，體育教師要加強(qiáng)兒童體育，配合學(xué)校開展體育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的指導(dǎo)。
4、校長(zhǎng)是學(xué)校體育的第一責(zé)任人。學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和國(guó)家、省、市對(duì)學(xué)校體育各項(xiàng)規(guī)定，確保體育課、學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間得到落實(shí)。
5、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任（輔導(dǎo)員）要各司其責(zé)，履職到位；各相關(guān)部門、各任課教師要積極支持和關(guān)心學(xué)校體育的開展。
五、加強(qiáng)學(xué)校體育管理
1、體育課是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校將加強(qiáng)體育課教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。體育鍛煉課是落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的有效途徑，必須做到有組織形式、有人管，并認(rèn)真落實(shí)。
2、早操、晨跑、眼保健操對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，具有重要作用，學(xué)校將加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量。
3、課外群眾性體育活動(dòng)，是學(xué)校體育的重要組織形式，必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生，做到內(nèi)容豐富、形式多樣、廣泛開展。
4、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生體育競(jìng)賽制度，做到小型多樣、定期開展與經(jīng)常性相結(jié)合。
活動(dòng)方案 篇3
中心小學(xué)筆墨飄香寫字比賽活動(dòng)方案提要：通過練字，使每位學(xué)生能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強(qiáng)他們對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛，提升學(xué)生的語言文字能力，增加學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化品位。
一、活動(dòng)目的：
1、深入推進(jìn)我校“三進(jìn)”工作，豐富學(xué)生語言文字知識(shí)，提高小學(xué)生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，教給學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì)，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。
2、通過練字，使每位學(xué)生能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的.漢字，增強(qiáng)他們對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛，提升學(xué)生的語言文字能力，增加學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化品位。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
總負(fù)責(zé)：毛文征
各年級(jí)參賽學(xué)生名單抽取：z。
比賽監(jiān)考：
低年級(jí)：z；中年級(jí)：z；高年級(jí)：z。
各年級(jí)段評(píng)委（10分制）：
低年級(jí)：z；高年級(jí)：z。
三、比賽說明：
1、比賽時(shí)間：低、中、高年級(jí)：12月24日－26日中午自習(xí)時(shí)間。
2、比賽地點(diǎn)：東五樓多媒體教室。
3、參賽學(xué)生：全校每個(gè)班級(jí)在本周四前抽取班務(wù)手冊(cè)上第3、13、23、33、43位學(xué)生名單報(bào)z老師處。
4、比賽內(nèi)容：1－2年級(jí)鉛筆書寫“東方、小鳥、螞蟻、好友、江南、白云、風(fēng)浪、聽泉”，3－4年級(jí)鋼筆書寫《題西林壁》，5－6年級(jí)毛筆書寫“龍馬精神”。
四、作品要求：
1、各班級(jí)按規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生到指定地點(diǎn)書寫指定內(nèi)容。
2、各年級(jí)所用紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。
3、須使用規(guī)范漢字書寫，筆形及筆畫組合關(guān)系可按書體特點(diǎn)要求處理。
4、書法作品應(yīng)具有一定的行款格式。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
各年級(jí)段評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，根據(jù)五名學(xué)生總得分評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)。學(xué)生取得成績(jī)納入教師“三進(jìn)”工作考核。
活動(dòng)方案 篇4
為了落實(shí)學(xué)校體育工作面向全體、重在參與、健康第一、德智體全面發(fā)展的教育思想，提高學(xué)生身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的集體主義精神，特舉辦本次比賽，其規(guī)程如下：
一、主辦單位：
巖頭寨鄉(xiāng)九年制學(xué)校
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
三、其他工作人員：
1、裁判長(zhǎng)：
2、裁判員：
3、播放員：學(xué)生2人
4、統(tǒng)計(jì)員：
6、攝 影：
7、會(huì)場(chǎng)布置：
8、后勤保衛(wèi)：
四、比賽時(shí)間：
上午，跟據(jù)天氣確定。
五、比賽地點(diǎn)：
中學(xué)運(yùn)動(dòng)
六、比賽單位：
學(xué)校一至九年級(jí)各班和學(xué)校教職工
七、比賽設(shè)置：
每個(gè)年級(jí)設(shè)男、女兩個(gè)比賽小組。
1、一至三年級(jí)：
女200米、男400米
2、四至六年級(jí)
�。号�400米、男600米
3、七至九年級(jí)：
女800米、男1000米
4、教職工組：
女800米、男1000米
八、參賽對(duì)象及人數(shù)：
各組10人以上，不滿10人的小組取消比賽。
九、規(guī)則：
按田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中的中長(zhǎng)跑規(guī)則執(zhí)行。
十、名次設(shè)置：
每個(gè)比賽小組取前5名。
十一、比賽順序：
低年級(jí)男、女組——高年級(jí)男、女組——教師男、女組。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景：
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：
二、活動(dòng)主題：紀(jì)念“5.12”，展護(hù)士風(fēng)采暨年度優(yōu)秀護(hù)士表彰大會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月12日晚上18：30-19：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)院二樓會(huì)議室
五、活動(dòng)對(duì)象：全院?jiǎn)T工
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)評(píng)選年度“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng);
(二)開展禮儀風(fēng)采展示暨護(hù)理技能操作互動(dòng);
(三)年度優(yōu)秀護(hù)士表彰大會(huì)。
七、 時(shí)間安排：
(一)5月10日前完成“年度優(yōu)秀護(hù)士”的評(píng)選工作;
(二)5月12日晚上召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)(禮儀展示及護(hù)理技能操作互動(dòng))暨年度優(yōu)秀護(hù)士表彰大會(huì)。
八、“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選內(nèi)容
(一)評(píng)選條件
1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作半年以上的護(hù)理人員;
2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;
4.堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng);
5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著;
(二)評(píng)選辦法和要求
1.護(hù)理部按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選。
2.醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”1名。
九、前期準(zhǔn)備
1.護(hù)理部組織報(bào)名統(tǒng)籌工作;
2.做好會(huì)場(chǎng)布置
十、活動(dòng)流程：
主持人進(jìn)場(chǎng)，講開場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開始
領(lǐng)導(dǎo)講話
年度優(yōu)秀護(hù)士演講南丁格爾事跡，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言;領(lǐng)導(dǎo)給其頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品;
護(hù)士技能操作現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：
分別找兩位護(hù)士進(jìn)行錯(cuò)誤的無菌操作和急救演示(如：溺水，休克)
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，最后主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
十一、所需物料：
主持人一名、背景墻、桌椅、兩個(gè)話筒、筆記本電腦、音響、汽球若干個(gè)、小禮品40份
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校發(fā)展，教師是關(guān)鍵。為了保證學(xué)校的延續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮我校教師資源的整體上風(fēng)，充分發(fā)揮骨干教師在課堂教學(xué)、教學(xué)改革，課題研究及師資培訓(xùn)等方面的示范和引領(lǐng)作用，特展開新老教師"互拜師"活動(dòng)。力求通過活動(dòng)展開，為青年教師專業(yè)發(fā)展搭建有效的平臺(tái)，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長(zhǎng)為我校教育教學(xué)骨干的后備氣力，使老教師盡快把握先進(jìn)的多媒體教學(xué)技能，以到達(dá)增進(jìn)全體教師同等成長(zhǎng)的目的。
二、范圍及原則
1、老教師是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有本學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且取得一定成績(jī)的中老年教師。在市級(jí)以上（含市）賽課中獲獎(jiǎng)的青年教師既可以承當(dāng)指導(dǎo)教師，同時(shí)也能夠繼續(xù)拜師。
2、新教師指新分教師，原則上5年教齡以下的教師都可以參加。
3、拜師活動(dòng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨著學(xué)校教師情況的變化，結(jié)對(duì)子情況也會(huì)作相應(yīng)調(diào)劑。
三、培養(yǎng)任務(wù)
從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)動(dòng)身，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過量種途徑使青年教師迅速成長(zhǎng)起來。力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實(shí)際工作能力方面到達(dá)優(yōu)秀水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的校級(jí)青年骨干教師。通過老教師"以老帶新"，"以優(yōu)帶新"，"以學(xué)促新"等方式，對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推動(dòng)青年教師的整體業(yè)務(wù)水平的進(jìn)步。同時(shí)使老教師能夠把握多媒體教學(xué)技術(shù)，熟練制作課件。
四、具體目標(biāo)
1、語言：規(guī)范、精練、生動(dòng)、正確、富有啟發(fā)性。
2、板書：設(shè)計(jì)公道、書寫工整、流暢、具有高度概括性，易于記憶。
3、教態(tài)：親切熱情、儀表端莊、師生合作愉快，責(zé)任心強(qiáng)。
4、教案：體現(xiàn)教法、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、合適教學(xué)、規(guī)范、整潔。
5、教法：靈活多樣、課堂活而有序，公道使用多媒體。
6、講課：知識(shí)傳授正確、新舊知識(shí)銜接自然、捉住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，設(shè)疑有價(jià)值、點(diǎn)拔到位，能力練習(xí)扎實(shí)，做到精講精練。
7、作業(yè)：適當(dāng)、同步、側(cè)重基礎(chǔ)和能力練習(xí)。
五、具體要求
1、老教師應(yīng)模范地遵守教師上班時(shí)間平常行為規(guī)范，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作。并在師德規(guī)范、工作作風(fēng)、教育觀念、業(yè)務(wù)能力等方面全面的指導(dǎo)幫助新教師成長(zhǎng)。
2、老教師平時(shí)應(yīng)積極主動(dòng)，全進(jìn)程地關(guān)注、指導(dǎo)青年教師，增進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)進(jìn)步。
3、老教師應(yīng)每月最少指導(dǎo)青年教師備課1節(jié)，聽青年教師1節(jié)課，評(píng)價(jià)1節(jié)課。
4、青年教師應(yīng)以積極主動(dòng)、虛心好學(xué)的態(tài)度向老教師學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐和反思。每月最少要聽老教師1節(jié)課，每月最少接受老教師輔導(dǎo)備課1節(jié)。除堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)之外，每期撰寫一篇教學(xué)論文。
5、青年教師每學(xué)期上匯報(bào)課很多于1節(jié)（學(xué)校要求的公然課除外），老教師必須參加。
6、青年教師每周應(yīng)指導(dǎo)老教師很多于一小時(shí)的課件制作等多媒體、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)。
7、拜師活動(dòng)是建立在學(xué)校平常教育教學(xué)、教學(xué)研究等基礎(chǔ)工作之上的，作為培養(yǎng)教師的途徑之一，不影響、不排擠各項(xiàng)平常工作。
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