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社區(qū)活動方案

時間:2021-02-18 12:59:49 活動方案 我要投稿

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  為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的社區(qū)活動方案9篇,歡迎大家分享。

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社區(qū)活動方案 篇1

  一、指導思想:

  通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

  二、活動目標:

  1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽,認識價格;學會自己購物的方法,體驗參觀超市的樂趣。

  2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進入角色區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則;自己動手操作,獲得相關角色經(jīng)驗,體驗成功的樂趣。

  三、活動時間:

  20xx年4月23日(雨天順延)

  四、幼兒入園時間:

  4月23日 8:00,

  五、出發(fā)時間:

  4月23日 8:10

  六、活動地點:

  1、臺客隆超市

  2、蝸牛小鎮(zhèn)

  七、參加人員:

  中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)

  八、活動安排:

  1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊伍的后面,沒人負責5到6名幼兒。

  2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護意識。

  3、攝影:每名帶隊人員負責自己的游戲區(qū)

  4、活動路線:先參觀超市,時長約20分鐘,乘坐電梯進入蝸牛小鎮(zhèn)

  5、活動結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗分享,觀看活動照片;組織志愿者交流關于開展社區(qū)活動的感想。

社區(qū)活動方案 篇2

  一、活動時間:20xx.12.16上午9:30——11:30

  二、活動地點:****小區(qū)

  三、活動對象:0-3歲嬰幼兒家庭

  四、活動概況

  為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用,普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學育兒指導,使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進****小區(qū),面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區(qū)到家庭的開放活動。

  五、現(xiàn)場活動

 。ㄒ唬┖灥郊胺职l(fā)早教宣傳單

  負責教師:馬**張**

 。ǘ┰缃讨R咨詢區(qū)

  1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點及教養(yǎng)要點。

  主題:生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導、常見疾病預防、營養(yǎng)保健等。

  形式:個別咨詢、互動探討社區(qū)早教活動方案社區(qū)早教活動方案。

  負責教師:李**陳**阮***

 。ㄈ┯H子活動區(qū)

  負責教師:謝***林***王**劉**

  活動一:拔蘿卜(王世娥)

  活動目的:練習腿的屈伸,用身體運動體驗節(jié)奏感。

  指導要點:

  1、寶寶躺在地墊上當蘿卜,家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復屈伸雙腿,當說道“拔出來了”時,就拉直寶寶的腿。

  2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶,就像洗蘿卜的樣子,然后親親寶寶,假裝要吃蘿卜

  活動二:大腳和小腳(高銘佳)(愛耳日活動方案)

  活動目的:提高寶寶腿部肌肉的力量,發(fā)展平衡能力。

  活動準備:籃子,海洋球

  指導要點:

  1、家長和寶寶相對站立,家長雙手扶著寶寶腋下,并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上社區(qū)早教活動方案活動方案。

  2、家長跨步向前走時,應注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

  3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回,將球運回籃子里。

  活動三:套圈(劉綠葉)

  活動目的:發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

社區(qū)活動方案 篇3

  活動主題:清除街道亂寫亂畫

  指導教師:邱紅梅 國獻泉 郭希才張秀鳳

  地點:河溝村

  班級:河溝小學三、四、五年級學生。

  一、活動主題的提出:

  在我們身邊有許多亂寫亂畫現(xiàn)象,人們在房屋、墻壁、電線桿等處寫廣告、電話號碼,孩子們的亂寫亂畫等,嚴重影響周圍的環(huán)境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現(xiàn)象。教師決定帶領學生到河溝村開展清除亂寫亂畫的活動。

  二、活動具體目標:

  通過小組研究性學習活動,影響全校師生,影響家庭和社會,共同肩負起珍愛家園的責任。在小組學習活動中,學會互相幫助、團結(jié)合作、共同進步。了解科學探究的一般過程,獲得親身探究的體驗,通過各種方式的研究性學習活動,使學生了解“亂寫亂畫”對生活的影響和危害性,設計環(huán)保廣告語、宣傳畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動。

  1、學會分析問題、探索研究的方法。

  2、樹立自主探索的意識,培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

  3、培養(yǎng)學生搜集相關信息,對信息進行整理和運用的能力。

  三、活動實施的具體過程:

  (一)準備階段

  組成研究小組,一起討論活動方案,相關知識準備,繪制調(diào)查表格,預提研究問題,預設活動結(jié)果,激發(fā)小組成員參與活動的主動性和積極性。

  (二)行動階段

  1、我們到村隊、農(nóng)貿(mào)市場發(fā)倡議書,呼吁大家行動起來,拒絕亂寫亂畫。

  2、我們把所收集的各種資料以小報的形式向周圍的人進行宣傳活動,為綠化、美化環(huán)境做實事。

  3、我們利用美術興趣小組的優(yōu)勢,繪畫我美麗的家鄉(xiāng)。

  4、我們廣泛發(fā)動學生出謀劃策,征集清除“亂寫亂畫”的金點子。

  (三)反思階段:

  對本次綜合實踐活動進行反思,寫出體會或感受。

  四、活動要求:

  1、以小組活動為主,每組分工細致,每個學生都要有任務,并按小組要求,按時按質(zhì)完成任務。

  2、學生對所調(diào)查的內(nèi)容進行記錄。

  3、知道學生對研究的情況進行隨筆記錄,寫出研究反思、感想等,對研究性學習進行過程性、總結(jié)性的小結(jié)。

  五、活動總結(jié)

  惟有相信學生,真心地為他們營造展現(xiàn)自我的平臺,一定是“激情無限”、“創(chuàng)意無限”、“能力無限”、“成就無限”。 讓我們在活動中,以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個特定的角度去初步陋習我們生活的沖擊,使我們從小認識到環(huán)境保護的重要性。

社區(qū)活動方案 篇4

  1、開展“寒假安全宣講”活動。學習交通安全知識,宣傳消防安全常識,預防和消除各類安全隱患。

  2、舉行以“爭做文明小公民”為主題,組織社區(qū)學生進行“文明行為大家談”沙龍交流活動。指導社區(qū)青少年共同搜集文明行為、文明出行的有關內(nèi)容,引領大家討論交流自己的'觀點、做法,號召全社區(qū)青少年從我做起,從小事做起,告別生活陋習,大力提倡健康文明的生活方式、出行方式,做到講社會公德,改生活陋習樹文明新風 ,并撰寫《爭做文明小公民》 征文。

  3、圍繞“爭做文明小公民”主題,通過開展組織“小手牽大手文明出行”活動,提高青少年文明素質(zhì)。

  帶領社區(qū)部分學生走上街頭發(fā)放文明出行宣傳單,倡導大家嚴格遵守交通規(guī)則,文明走路,文明行車,營造一個暢通、文明、和諧有序的道路交通環(huán)境。鼓勵青少年邀請自己的家長共同參與到活動中來,共同關注文明禮儀,共同做到文明出行。

  4、組織青少年開展“冬季運動四個一” 健身活動,即每天做一次廣播操,每人一棵跳繩,每天圍社區(qū)跑一圈,每天堅持一小時戶外活動,不斷增強身體素質(zhì)。

  5、繼續(xù)開展“爭當小孝星”活動。教育學生熱愛生活,熱愛家庭,幫助家長做一些力所能及的家務,過一個文明有益的春節(jié)。

  6、組織青少年走進社區(qū),通過板報、繪畫、書簽、小宣傳畫等方式向居民宣傳,讓青少年的行動來影響、號召社區(qū)居民以文明的行為建設自己的小區(qū),建設我們的城市。

  7、繼續(xù)開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”實踐活動。帶領社區(qū)學生清理社區(qū)綠地上的垃圾及春節(jié)社區(qū)居民燃放的煙花炮皮,對社區(qū)青少年進行環(huán)保教育,提高青少年的環(huán)境意識,規(guī)范他們的環(huán)保行為,在通過小衛(wèi)士進行輻射,帶動家庭,影響社會,取得良好的社會效益。

  8、指導青少年認真分析、交流“我的五年小規(guī)劃”完成情況,完善自己下學期的發(fā)展目標。

社區(qū)活動方案 篇5

  一、活動目的:我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。

  父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。

  二、活動時間:20xx年6月x日

  三、活動地點:社區(qū)會所一樓

  四、活動對象:社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部

  五、活動內(nèi)容:

  1、"感恩老爸xx社區(qū)將于6月x日發(fā)出通知,征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內(nèi)容要求自然,真實,親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親""最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月x日前交到社區(qū)。于6月x日父親節(jié)當日社區(qū)活動中頒獎。

  2、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月20日父親節(jié)當天,我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。

  3、親情趣味活動。

  4、快樂滿筐:準備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。

  5、運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。

  6、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

  7、圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。

社區(qū)活動方案 篇6

  一、 活動主題:

  “粽葉飄香,自包米粽,歡度佳節(jié),互贈祝!薄

  農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地過節(jié)的習俗是類似的:沒到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴。其中吃粽子是最為普遍的活動,在端午節(jié)即將到來之際,自己動手包粽子,不僅增加了節(jié)日氣氛,還能品嘗自己的勞動成果,何樂而不為呢?

  二、 主辦單位:

  淮南義工聯(lián)合會

  三、 協(xié)辦單位:

  ”淮南合伙人“線下基地凌芝素食餐廳

  四、 活動目的:

  1. 通過親手包粽子,讓市民們能夠更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多的美食制作工藝,比如包粽子的方法以及配料等等,以輕松愉快的方式享受過程。

  2. 在傳統(tǒng)佳節(jié)—端午節(jié)來臨之際,讓社區(qū)老人們一起過節(jié),增進相互之間的交流,也互相送上節(jié)日的問候。

  3. 體驗勞動的樂趣,分享勞動成果,感受節(jié)日的氣息。

  、活動時間:20xx年6月21日14:30~16:30

  活動地點:靈芝素食餐廳

  活動流程:

  1. 前期準備:

  提出方案,討論具體事宜,如準備自制的數(shù)量(或人均準備多少數(shù)量),

  預計煮熟的數(shù)量,活動過程控制等。

  搜索相關資料,如制作方法,制作注意事項等。

  確定本次活動的費用預算。

  材料準備負責人,含所有自包粽子所需的材料,器具等。

  2. 包粽子階段:

  組織社區(qū)老人積極參與活動。

  社區(qū)老人們?yōu)樽约喊兆拥姆椒,形狀等等方面進行創(chuàng)新,互相交流包粽子的技巧,互相贈與。

  挑選其中一個粽子里面加入一個硬幣,粽子煮熟后吃到的老人現(xiàn)場領取禮品一份。

  3. 活動后期:

  由負責人將大家包好的粽子集中存放并幫助煮熟分發(fā)至現(xiàn)場人員品嘗。

  煮粽子期間專業(yè)老師指導社區(qū)老人合唱,主題與端午節(jié)相關。

  由人事行政部負責清理剩余的材料以及打掃場地。

  、 包粽子的步驟:

  若粽葉太小就用兩片放一起,把粽葉左上右下并列成一個大的,用剪刀把根部剪齊,折成漏斗狀,注意捏緊漏斗交界處。

  先在漏斗中放上一層糯米,然后加上一層餡,最后在加上一層糯米。 漏斗放滿米后,把上面的粽葉折下來,以不漏米為原則把粽子包嚴實。 用準備好的棉線把粽子繞圈扎緊,這樣粽子就包好了。

  、粽的烹煮:

  煮粽子一定要水開后才放粽子,水要浸過粽面,待水重新滾起后再用旺火煮3小時左右。 在煮粽過程中不要添生水。煮好后趁熱取出。吃時打開粽葉,粽香噴鼻,入口油而不膩,糯而不粘,咸甜適中,香嫩鮮美是為上品。

  、 粽子配茶的學問:

  如果吃白粽子,沒有任何餡料,可以搭配喝玫瑰花茶,它有一股淡淡的清香,還能調(diào)理血液循環(huán),十分宜人。清淡的綠茶和薄荷茶能增進葡萄糖的代謝,不讓過多的糖分停留在體內(nèi)。這兩種茶屬寒性,適合燥熱的甜膩粽。如果吃特別甜的粽子,如棗泥、豆沙等,就可以喝這兩款茶。如果吃特別油的粽子,如鮮肉、火腿、香腸等,相配的茶有普洱茶、菊花茶。它們可以去除口感上的油膩,尤其是普洱茶,它是上乘的選擇,因為它屬性甘冷,去脂效果好;而菊花茶能降降吃粽子的火氣。咸甜的粽子如椒鹽、蛋黃等可配烏龍茶,因為烏龍茶是半發(fā)酵茶,有溫潤的美感,能襯出咸甜口味的幽遠口感。

社區(qū)活動方案 篇7

  一、活動時間:

  20xx年1月13日

  二、活動地點:

  XX敬老院、XX敬老院、XX敬老院;救助站;流浪點

  三、活動背景、目標和對象:

  每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié),習慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗。

  然而,在這個溫暖的節(jié)日里,并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人,他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。

  這個臘八節(jié),送上我們的微不足道的問候,希望能給長者和流浪人員帶去關懷,帶去溫暖。

  四、主辦單位:XX、XX

  贊助商:XX

  五、活動流程:

  1、前期準備:

  聯(lián)系并統(tǒng)計各派送點所需粥品數(shù)量。

  莞城敬老院:95份

  東城敬老院:110份

  萬江敬老院:65份

  救助站:85份

  流浪點:45份

  A 招募志愿者:1月7日—1月9日。

  B人員安排:1月9日,確定志愿者人員。派送人員20人,一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2—5人與粥城和時報進行聯(lián)系,并負責調(diào)配各小組粥的數(shù)量。

  C 每組派送由4名志愿者組成,組長一人,負責聯(lián)系和總結(jié)。

  D 人員集中方式:方案一車輛足夠時,集中出發(fā);方案二,汽車不足時,自行在指定時間前往指定地方;

  E 小組分工:每組4人,包括領隊1人,活動攝影1人,

  F 物資安排:粥的運送由粥城負責。相機5臺,把活動的記錄下來。如有DV,更加理想。

社區(qū)活動方案 篇8

  一、組建社區(qū)讀書中隊。學校以轄區(qū)內(nèi)的各生活小區(qū)為活動范圍建立若干周末讀書活動中隊,并根據(jù)學生的年齡及讀書興趣組建若干讀書活動小隊,形成周末讀書網(wǎng)絡,使各個年齡的學生都積極參與其中,讓每一個學生的周末讀書情況都處在彼此的視線之中。

  二、落實周末讀書內(nèi)容。各中隊建立背在身上的書包圖書室,周末期間以小隊為單位組織讀書、讀報,每名參與學生認真填寫讀書記錄卡,摘抄優(yōu)美句子。各小隊成員填寫讀書星級評價表,學生自評、互評、小隊評、家長評等多種評價方式結(jié)合,評選出每次活動的“讀書星”。

  三、加強周末讀書管理。學校聘請熱愛讀書的家長、熱心教育的退休老干部們組成校外讀書輔導隊伍,分層活動,力求產(chǎn)生良好的社會效應。

  活動階段

  一、老少同讀一本書活動。學校與本地關工委共同舉辦老少同讀一本書活動,關工委為學生們提供周末讀書的場所和圖書,讓學生們在社區(qū)這個大課堂上自由汲取書籍的營養(yǎng)。退休老人們將與我校的學生共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍,并撰寫讀書隨筆,交流讀書體會。

  二、學習《論語讀本》活動。為了更好地繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我校將《論語》定為校本課程,組織老師編寫了適合小學生閱讀的《論語讀本》,從《論語》中摘錄了適合師生誦讀的句子,分為學而篇、為政篇、里仁篇等16篇,從仁、義、禮、智、信等5個方面,通過原文、譯文、圖解三結(jié)合的方式,讓師生共同學習、誦讀。學生們將利用周末的時間,通過書簽展、知識手抄報展等多種形式在社區(qū)中進行宣傳,掀起學習《論語讀本》、誦讀《論語讀本》的社區(qū)讀書氛圍。

  三、開展周末圖書漂流活動。各社區(qū)讀書中隊將每月組織一次“好書交換看”的活動,同時開展“獻兩本看百本”圖書捐獻活動,力求加大好書閱讀效率,通過換一本好書、交一個書友、長一點知識活動,促進學生之間的圖書交流。

  四、經(jīng)典詩文社區(qū)誦讀活動。學校于世界讀書日舉行“中華誦——經(jīng)典詩文社區(qū)誦讀活動”。在學校誦讀比賽中獲獎的優(yōu)秀學生將在社區(qū)舉行誦讀展演,誦讀《論語讀本》中的經(jīng)典篇章,并在其中穿插學生的舞蹈與太極拳表演。

  五、“齊國故事我來講”講故事比賽。尤其鼓勵家庭集體參賽,故事取材要圍繞齊國的歷史、人物及事件等為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

  六、社區(qū)讀書活動成果展示會。本學期期末,學校將組織社區(qū)讀書活動成果展示會。成果展示內(nèi)容包括讀后感、讀書手抄報、詩歌畫、剪報、書簽、摘抄精華、讀書筆記等,并評選出社區(qū)讀書活動的優(yōu)秀輔導者,對每次周末活動的“讀書星”予以表彰。

  拓展階段

  一、構(gòu)建“書香伴我成長”閱讀星級擂臺。閱讀星級擂臺分古詩、書籍、報刊等項,對學生實施星級評價,表現(xiàn)最好的可獲得五顆星,然后以此類推,讓學生在參與中不斷認識自我。

  二、注重老師的引導。推薦適合各年級學生閱讀的書目,引導學生自覺參與到讀書的行列中來。

社區(qū)活動方案 篇9

  一、構(gòu)筑載體創(chuàng)亮點

  社區(qū)將邀請駐區(qū)的單位代表、臨街商戶來參加社區(qū)鄰里聯(lián)誼活動,使社區(qū)內(nèi)的單位和居民實現(xiàn)資料共享、共駐共建、互相支持、和諧相處。

  二、工作方法

  按照街道辦事處的工作,緊密聯(lián)系社區(qū)初建,因地制宜,認真做好組織實施工作,以豐富多彩的社區(qū)聯(lián)誼活動為依托,從不同角度合力推進社區(qū)鄰里之間的和諧、融洽。

  三、開展活動、搭建平臺促交流

  充分發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動工作小組、文化宣傳隊、駐街單位文藝團體的作用,并結(jié)合當前的形勢和國家重大節(jié)日,適時地組織開展社區(qū)聯(lián)誼文化活動。

  1、舉辦家庭文化展演、風采展示

  為豐富社區(qū)居民群眾精神文化生活,增進社區(qū)鄰里感情關系,展現(xiàn)社區(qū)居民精神面貌。營造創(chuàng)建文明城市和諧、向上的氛圍,舉辦社區(qū)文化聯(lián)誼活動。由社區(qū)組織居民參與的社區(qū)鄰里文化聯(lián)誼活動,帶動社區(qū)創(chuàng)建文明城市活動的高潮。

  通過開展現(xiàn)場形式多樣的文藝表演,居民娛樂活動,帶動社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作,和社區(qū)文化展示,形成社區(qū)的和諧、積極、向上的文化氛圍。

  2、開展喜迎五一聯(lián)誼活動

  社區(qū)計劃在今年的五一國際勞動節(jié),組織社區(qū)干部和轄區(qū)鄰里互助積極分子進行五一聯(lián)誼活動。通過此次促進居民健身運動,活躍居民業(yè)余生活,健身強體,增進居民間的相互了解,提高社區(qū)的凝聚力和滲透力,進一步宣傳黨和政府建設社會主義和諧社會的方針政策,進一步激勵廣大居民參加聯(lián)誼活動的積極性和主動性,真正發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動應有的作用。

  3、開展鄰里聯(lián)誼運動會

  組織舉辦鄰里趣味運動會、新春聯(lián)誼會等多種形式來宣傳家庭文化,弘揚文明新風和精神風貌,活動旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關系等,增加溝通交流機會,構(gòu)建和睦鄰里關系。

  4、開展社區(qū)鄰里退休老年才藝秀

  社區(qū)計劃在九九重陽節(jié)組織轄區(qū)內(nèi)退休老年人開展一次才藝展示,把社區(qū)有才藝、有興趣愛好的老年人組織起來,為他們提供一次才藝展示的平臺,做到社區(qū)老年人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為,真正發(fā)揮好社區(qū)老年人這一不可忽視的社區(qū)聯(lián)誼建設的重要力量。

  四、加強引導生活質(zhì)量

  引導居民圍繞創(chuàng)建文明城市,爭做文明市民,大力實施社區(qū)鄰里聯(lián)誼行動,為和諧家庭建設奠定思想文化教育基礎。陶冶情操,愉悅身心,提高家庭生活質(zhì)量。創(chuàng)建社區(qū)精神文明建設新氛圍。

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