關(guān)于活動(dòng)方案10篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
為了激發(fā)初中學(xué)生愛國熱情，弘揚(yáng)的“五四”精神，培養(yǎng)同學(xué)們健康的審美情趣，提高學(xué)生的文學(xué)、繪畫、書法等藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，經(jīng)研究決定舉辦以“五四”精神為主題的校園櫥窗大賽。此次大賽，將通過讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面、編寫新聞?lì)^條、定位欄目設(shè)計(jì)、編創(chuàng)精彩內(nèi)容，暢寫祖國的巨大變化以及自己的深刻體會(huì)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生
二、參賽組別：分為七年級(jí)組和八年級(jí)組
三、參賽內(nèi)容與作品規(guī)格：反映熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、弘揚(yáng)五四精神、歌頌校園新風(fēng)、講文明樹新風(fēng)等題材均可。作品背面須用鉛筆注明編者所在班級(jí)、輔導(dǎo)老師。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、每班選送1件。
2、按校園校園櫥窗的基本要求，作品要求主題突出、設(shè)計(jì)新穎、版面整潔、字跡要工整、配圖要清晰，版面要統(tǒng)一，色彩要協(xié)調(diào)，可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。
3、分年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)以班級(jí)為單位，各年級(jí)設(shè)立組織獎(jiǎng)一個(gè)。
4、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)評(píng)委老師將對(duì)這些作品進(jìn)行公正的評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將通報(bào)表彰。凡獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的作品在學(xué)校櫥窗予以展示。
五、截稿日期
交稿時(shí)間：20xx年5月6日
交稿地點(diǎn)：團(tuán)委辦公室
展出時(shí)間：20xx年5月中旬
展出地點(diǎn)：校園宣傳櫥窗
活動(dòng)評(píng)比：分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，并記入班級(jí)總分。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
親近自然 領(lǐng)略風(fēng)光 體驗(yàn)勝境 激發(fā)熱情
二、活動(dòng)目的：
通過尋找和觀察秋天的美景，感受大自然的美麗風(fēng)光，豐富學(xué)生課外生活，開拓學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情趣，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，同時(shí)讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松，在磨練中得到升華。
三、活動(dòng)安排：
1、時(shí)間：200X年4月17日 星期四
2、對(duì)象：中專部 高二年級(jí) 高一年級(jí) 七年級(jí)
3、地點(diǎn)：中專部(碗米坡) 高二(王村) 高一(天堂坡) 七年級(jí)(碗米坡)
四、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：田洪武
副組長：全廷春 龍秀明 胥忠誠
成員：彭俊華 彭科 羅波 粟云眾 田俊 向長勝 向愛云
2、具體責(zé)任人：
A、碗米坡組(中專部、七年級(jí))
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：全廷春
跟班教師：田俊 張茂芳 詹力 徐朝圣 王健 彭素英
孫春芬張紹海 何菊艷 唐敏芳 白玉萍 賈益銘 田野
黃暉亞 彭運(yùn)群 周紅玉 吳朝帥
B、 王村組(高二年級(jí))
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：龍秀明
跟班教師：彭自明 梁潔芝 黃明雙 彭建平 王芳 饒祥光
龍清標(biāo) 彭自萍
C、天堂坡組(高一年級(jí))
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：田洪武
跟班教師：粟云眾 田仁召 龍安益 龍亞軍 彭大軍 陳軍
五、具體要求：
1、要牢固樹立“安全第一”的思想。
全體師生要牢牢記住：“安全重于泰山”。班主任要在活動(dòng)之前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，要求學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)過程中自始至終遵守紀(jì)律，聽從帶隊(duì)老師的安排，決不單獨(dú)行動(dòng)。提醒學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不吃不清潔食物。帶隊(duì)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把學(xué)生的安全放在第一位，不論何時(shí)何地，都要陪同在學(xué)生中間，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，處理好偶發(fā)事件。師生都不要單獨(dú)離隊(duì)，要記住集中地點(diǎn)、時(shí)間。
2、要強(qiáng)化相互關(guān)心、協(xié)作共處的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
全體師生要注意自身形象，言行舉止要文明，不說粗話臟話，不亂拋果殼紙屑，不損壞公共財(cái)物，積極維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。同車的師生要互相關(guān)心、互相幫助，要有集體意識(shí)。乘車、乘船、排隊(duì)時(shí)不擁擠，要有秩序，要有謙讓精神。碰到有困難的同學(xué)(特別是暈車的同學(xué))要主動(dòng)予以照顧。
3、組織學(xué)生進(jìn)行好活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后，班主任要組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，讓他們談收獲、談體會(huì)，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的重要意義，同時(shí)幫助他們尋找活動(dòng)過程中表現(xiàn)出來的好人好事以及存在問題。
六、安全保障：
1、各班召開一次主題班會(huì)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提出安全具體要求。年級(jí)組召開會(huì)議，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行專題的春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施，各班級(jí)保生教師必須全程跟班，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
3、攜帶急救用品，以防學(xué)生受傷或突發(fā)疾病。對(duì)活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。水果刀、燒烤叉、打火機(jī)、紙巾、報(bào)紙。 線繩2卷
2. 飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁
3. 食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另 外買一些餅干
4. 醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車費(fèi) 食品 等各項(xiàng)雜費(fèi)
5. 提前分好各小組的人員組成。
6. &注意 相機(jī)的借用 &
活動(dòng)流程
1. 早上7：30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點(diǎn)前到達(dá)目的地
2. 到達(dá)后班長發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話
3. 有小組長帶領(lǐng)自由活動(dòng)
4. 10：30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開始燒烤
5. 飯后休息，全班在13：00開始游戲：
6. 節(jié)目安排 游戲類
(1) 紙杯傳遞。
(2) 解套
主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯(cuò)相連的套，形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán) 。
1)要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。
2)從任何一個(gè)人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
3) 這時(shí)所有人的手連接起來，形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家在不松開手的情況下，通過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯(cuò)的套，打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。
(3) 真真假假
規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品，猜錯(cuò)的就要接受懲罰。
(4) 正話反說
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
(5) 默契
游戲開始時(shí)，將大（da）麻繩圍在各自腰間位置，所有隊(duì)員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊(duì)員不能手拖手，只能通過大（da）麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。游戲以組為單位分別進(jìn)行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
(6) 反應(yīng)一組
同學(xué)圍成一圈 有主持人說一些數(shù)字 每個(gè)數(shù)字代表一些東西
&表演類 宿舍的才藝表演 逐一落實(shí)到舍長的手上 提前做好準(zhǔn)備 班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目
&注意班委的作用 要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng) 調(diào)節(jié)氣氛 制造氣氛 讓大家玩得開心
6. 16：00清場(chǎng)，然后坐車回校
應(yīng)急措施：
1.天氣：事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20xx年11月21日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行，同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等
2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。
活動(dòng)結(jié)束后期工作：
4.預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼，同學(xué)們?cè)诿月窌r(shí)也能找到負(fù)責(zé)人&
5.班委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。
活動(dòng)方案 篇3
為了弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀的書法文化，給全體師生提供展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺(tái)，進(jìn)一步豐富師生的校園文化生活，提升學(xué)校的文化品位，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，學(xué)校決定開展全校師生迎新硬筆書法比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)形式：開展班級(jí)全體參與比賽及全校教師比賽。
二、參賽人員：班級(jí)學(xué)生比賽并選拔10名參加全校比賽，全校教師。
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：1月10日班會(huì)課
地點(diǎn)：各班教室、辦公室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：
學(xué)生參賽內(nèi)容各年級(jí)班主任統(tǒng)一，教師書寫內(nèi)容由評(píng)委決定。
五、比賽要求：
1. 學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書寫完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)；
2. 一、二年級(jí)用鉛筆書寫，三、四、五年級(jí)用藍(lán)黑水鋼筆書寫；
3. 教師和學(xué)生的比賽用紙統(tǒng)一提供；
4. 參賽者按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上書寫一遍；
5. 注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確（注意，一般地一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格）；
6. 各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行。
7. 比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。
六、本次比賽評(píng)委：殷宇寶、范文龍、許蘊(yùn)霞
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1. 教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)各評(píng)出各年級(jí)段一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。老師一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，部分鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2. 獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
八、注意事項(xiàng)：
1. 寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。
2. 無作者信息算無效作品處理。
3. 各班的班主任和老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
九、評(píng)比要求：
工整勻稱5分；寫字姿勢(shì)3分；沒有錯(cuò)別字1分；卷面清潔1分
活動(dòng)方案 篇4
一、謎語內(nèi)容要求
1、謎語內(nèi)容健康，盡量結(jié)合各學(xué)科知識(shí)，切合中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，反映時(shí)代發(fā)展風(fēng)貌。
2、謎語難度適中，難、中、易比例約為2：3：5
二、謎語書寫通知
1、謎語用粗的黑色水彩筆或黑色白板筆以正楷抄在一裁制的彩紙上（彩紙規(guī)格為20cm×45cm）。
2、謎語字體適中（以能準(zhǔn)確認(rèn)讀為標(biāo)準(zhǔn)），書寫正確，無錯(cuò)別字。
三、分工
1、語文組負(fù)責(zé)在12月24日以前挑選300~350條謎語，并附上謎底。
2、12月25日至12月29日，語文組與校團(tuán)委配合完成燈謎的抄寫工作。12月30日至31日下午完成燈謎的復(fù)核及懸掛的前期準(zhǔn)備工作。12月31日晚快樂大本營開始后由語文組、數(shù)學(xué)組與校團(tuán)委共同負(fù)責(zé)燈謎的懸掛及管理工作。
3、后勤幫助買各種彩紙70張×1開。
活動(dòng)方案 篇5
指導(dǎo)思想：
為慶祝第25個(gè)教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情，特?cái)M訂如下方案。
具體方案：
一、主體活動(dòng)：一張小賀卡，一份真感謝！
教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求。
9月2日——9月9日，由各年級(jí)美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。
二、輔助活動(dòng)：
1、在9月7日國旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。
2、9月7日——9月18日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師，您辛苦了！”，讓慶�；顒�(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。
3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)（學(xué)生自愿為原則），讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。
三、全體教師于9月10日下午4:30集體就餐，共慶第29個(gè)教師節(jié)。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。
2、 讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、 促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
4、結(jié)合陽光一小時(shí)活動(dòng)，改革大課間活動(dòng)方案，創(chuàng)造有特色的活動(dòng)氛圍，真正落到每天鍛煉一小時(shí)。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)形式：
我校大課間活動(dòng)安排在每周二至周四早操時(shí)間進(jìn)行。本學(xué)期采用分班活動(dòng)形式，以動(dòng)感歡快的音樂為背景串聯(lián)活動(dòng)全過程�？筛鶕�(jù)練習(xí)情況適時(shí)進(jìn)行同年組競(jìng)賽
三、活動(dòng)內(nèi)容
一二年級(jí)跳小繩，根據(jù)各班人數(shù)合理自行分配每組人數(shù)，進(jìn)行單搖跳繩；每組練習(xí)時(shí)間為1分鐘。
同年級(jí)組競(jìng)賽時(shí)，每班選定20人，進(jìn)行單搖跳繩，每組競(jìng)賽時(shí)間為1分鐘，記錄個(gè)人成績，并累加本班總成績（總跳繩數(shù)），進(jìn)行名次排列。
三四五年級(jí)進(jìn)行繞”8”字和集體跳大繩練習(xí)：全體同學(xué)在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行穿“8”字跳繩練習(xí)和集體跳大繩練習(xí)。
同年級(jí)競(jìng)賽時(shí)，每班挑選30人參加本年級(jí)的年級(jí)對(duì)抗，時(shí)間為5分鐘，記錄成績進(jìn)行名次排列。
四、實(shí)施方案注意事項(xiàng)：
1、各班跳繩自備，在各班主任的帶領(lǐng)下到指定跳繩區(qū)域進(jìn)行跳繩練習(xí)。
2、一二班級(jí)學(xué)生分組后仍有多余學(xué)生可作為替補(bǔ)隊(duì)員。
3、不會(huì)跳繩的同學(xué)可在體育課練習(xí)或者在家中家長的陪同下進(jìn)行練習(xí)
4、大課間時(shí)各班學(xué)生分組練習(xí)。
5、各班級(jí)競(jìng)賽時(shí)間以體育組下達(dá)時(shí)間為準(zhǔn)。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)背景：
《我的故事》是反映小班幼兒認(rèn)識(shí)自我的教育內(nèi)容，由于認(rèn)識(shí)、探索的對(duì)象來自于認(rèn)識(shí)肢體的自身，這對(duì)小班幼兒來講無疑是件神秘又充滿情趣的樂事，于是引導(dǎo)他們通過自己周圍的人際環(huán)境來認(rèn)識(shí)自己，使幼兒感覺自己是與眾不同；通過活動(dòng)課程讓幼兒了解自己、喜歡自己、大膽展示自己，并進(jìn)一步通過游戲、手工活動(dòng)，讓幼兒大膽想象，創(chuàng)作不一樣的自我，獲得一種愉快的自我體驗(yàn)。
主題目標(biāo)：
1、以課程為主的課程安排，重在引導(dǎo)幼兒對(duì)個(gè)別性的“我”的感知與體驗(yàn)。
2、在日常生活中，幫助幼兒更進(jìn)一步地了解自己，喜歡自己，發(fā)現(xiàn)自己與別人的不一樣，更加喜歡自己。
為此我們安排以下幾個(gè)主要活動(dòng)：
一.活動(dòng)安排：
1、社會(huì)
“媽媽真愛我”
目標(biāo)：初步感受媽媽的字，知道媽媽很關(guān)心自己也很辛苦，愿意聽媽媽的話
“我的屬相”
目標(biāo)：知道自己的屬相，并選用相應(yīng)的圖標(biāo)表示，并能用短語介紹自己屬相的故事。
“男孩與女孩”
目標(biāo)：能區(qū)分男孩、女孩的性別不同與明顯的外貌特征，能使用一一對(duì)應(yīng)的方法。
2、美術(shù)
“這是我”
目標(biāo)：能大膽地用繪畫表現(xiàn)自己的面部特征，能發(fā)現(xiàn)自己的五官特點(diǎn)，喜歡自己。
3、語言
“熊貓的客人”
目標(biāo)：懂得到別人家做客時(shí)要有禮貌。
“小猴請(qǐng)客”
目標(biāo)：知道做主人要熱情，有做小主人的積極愿望。
4、音樂
“表情歌”
目標(biāo)：感受人的不同表情并用不同速度和不同表情學(xué)唱。
“客人來了”
目標(biāo)：能大膽地用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。
5、綜合
“媽媽，節(jié)日快樂”
目標(biāo)：知道三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日。
6、數(shù)學(xué)
“比高矮”
目標(biāo)：體驗(yàn)從高到矮或從矮到高的排列順序。
“我的玩具”
目標(biāo)：能用目測(cè)的方法判斷并說出物體的數(shù)量（5以內(nèi)）
“有趣的面具”
目標(biāo)：知道五官的準(zhǔn)確位置，嘗試用變換圖片方位的方法來表現(xiàn)不同表情的人物面具。
7、健康
“笑臉娃娃和哭臉娃娃”
目標(biāo)：懂得遇到不高興的事情不哭鬧，不亂發(fā)脾氣。
8、體育
“小兔跳圈圈”
目標(biāo)：能輕松地雙腳跳并會(huì)看顏色對(duì)應(yīng)跳相應(yīng)顏色的圈。
“小小保齡球“
目標(biāo)：體驗(yàn)游戲的快樂。
二、晨間談話
我們主要以圍繞幼兒之間的差異以及自己的一些特征來進(jìn)行談話，例如：幼兒園里的小朋友都有自己的名字，每個(gè)人的名字都是不同的，這樣老師、小伙伴們才能認(rèn)識(shí)別人和區(qū)分自己。同時(shí)我們也引導(dǎo)幼兒知道日常生活中的一些常規(guī)和安全事項(xiàng)，另外鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴進(jìn)行交往，懂得有禮貌地做小客人和小主人。
三、主題墻布置
在主題墻布置上，我們將以幼兒照片、繪畫作品和關(guān)于自己的調(diào)查表為主，同時(shí)我們運(yùn)用了幼兒自己的照片設(shè)計(jì)成“寶寶的成長相冊(cè)”布置在墻板上，另外還有幼兒的繪畫作品“這是我”，進(jìn)一步讓幼兒知道自己的外貌特征，也讓幼兒對(duì)五官進(jìn)行了認(rèn)識(shí)。另外我們還用照片的方式記錄下幼兒懂禮貌地做小客人和小主人的情景表演來展現(xiàn)幼兒的風(fēng)采。在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒制作的蛋殼臉譜和手套娃娃，各個(gè)都是不一樣的，很受歡迎的。
四、家長工作
在家長工作方面，大部分家長對(duì)于孩子在園情況都是很想了解的，所以與家長之間的交流是必不可少，而我們也會(huì)及時(shí)把幼兒發(fā)生在班級(jí)的一些特別事件來與家長交流，達(dá)到家園共育的目的，有很多家長因?yàn)楣ぷ骶壒什荒芘c我們正面交流，所以網(wǎng)上聊天便成了我們的便捷途徑。
1、為了讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)自己的屬相，我們特意讓家長幫幼兒找有關(guān)于他們的屬相故事講給他們聽，豐富了我們的課程活動(dòng)，也進(jìn)一步增加了幼兒的知識(shí)。
2、在這次的主體活動(dòng)中有很多方面都需要幼兒大膽的表現(xiàn)自己，有些幼兒的性格比較內(nèi)向，所以讓家長在這方面多加鼓勵(lì)幼兒，大膽的在眾人面前展現(xiàn)自己。
3、在手工活動(dòng)課程中《蛋殼臉譜》，家長積極配合幼兒園班級(jí)工作，并及時(shí)為幼兒準(zhǔn)備好熟雞蛋，讓我們很好的完成了課程。
活動(dòng)反思：
對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入小班下學(xué)期的幼兒來說，他們?cè)诤芏喾矫娑加辛艘欢ǖ恼J(rèn)識(shí)，而在自我認(rèn)識(shí)方面也是很重要的，為此，我們小班年級(jí)組結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律來特別安排了這個(gè)主題《我的`故事》。在整個(gè)主題“我的故事”中，我們重在引導(dǎo)幼兒對(duì)個(gè)別性的“我”（即獨(dú)一無二的“我”）的感知與體驗(yàn)，如“我”有自己的名字、生日，有自己的爸爸媽媽，有自己的家庭……“我”與別人的聲音不一樣、長相不一樣、興趣不一樣……對(duì)“我”獨(dú)特性的感知與體驗(yàn)主要是通過幼兒與同伴之間的比較和互動(dòng)形成的。如在繪畫《這是我》的學(xué)習(xí)中，大部分的幼兒都能大膽地用繪畫表現(xiàn)自己的面部特征，并能發(fā)現(xiàn)自己的五官特點(diǎn)，喜歡自己，也能區(qū)分男孩、女孩，并能掌握明顯的外貌特征。通過這些日子的學(xué)習(xí)生活，幼兒們都能了解自我的獨(dú)特性。因此，在教育教學(xué)活動(dòng)過程中，我們時(shí)刻采取允許并鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng)，充分的表現(xiàn)自己。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中我們正確認(rèn)識(shí)幼兒之間的差異，同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到即使在發(fā)展水平上存在差異也是正常現(xiàn)象，在這些方面我們都做到了接納并尊重幼兒之間的差異。在整個(gè)主題活動(dòng)中，我們時(shí)刻幫助幼兒獲得一種積極的自我體驗(yàn)，形成積極的自我意識(shí)，接納、肯定、喜歡自己。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的：
1、通過班級(jí)五好少年相應(yīng)展示，在全班形成一股向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮，讓學(xué)生懂得各方面的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
2、自主推薦班上可以成為五好少年的同學(xué)，并說說原因。通過“五好猜猜猜”環(huán)節(jié)，表揚(yáng)班級(jí)的優(yōu)秀少年。
3、通過小品、順口溜等形式，讓學(xué)生切身地體會(huì)與感悟到五好其實(shí)就在自己的身邊以及自己的努力目標(biāo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、男女主持人各一名；
2、編排小品、順口溜等節(jié)目；
3、布置黑板，寫好主題；
4、獎(jiǎng)勵(lì)用的榮譽(yù)小笑臉；
5、學(xué)生準(zhǔn)備紙和筆。
活動(dòng)過程：
中隊(duì)長：全體立正。
中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員49人，出席49人。隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，參加你們的中隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。
一、 導(dǎo)入揭題
甲：首先請(qǐng)欣賞周晨曦同學(xué)帶來的小故事《班級(jí)小明星》
內(nèi)容：王琪同學(xué)是班里的小明星。學(xué)習(xí)成績上，她始終嚴(yán)格要求自己，門門功課都很優(yōu)秀。平時(shí)，她也是老師的得力助手，和同學(xué)之間也很友愛。有一次，同學(xué)李娜娜生病嘔吐了，她看見了立刻拿出紙巾幫同桌擦拭，并且把地上的嘔吐物清理干凈，又倒了一杯熱水給同桌。不一會(huì)兒，同桌就好多了。她真不愧是班級(jí)里的小明星。
二、 聯(lián)系實(shí)際，展示魅力
乙：是啊，這學(xué)期，我們二年級(jí)（3）班評(píng)出了許多五好少年，他們?cè)谏钪幸步o我們展示著自己優(yōu)秀的一面。下面請(qǐng)欣賞五好少年代表帶來的精彩表演。首先請(qǐng)欣賞由徐周昫和池魏州同學(xué)帶來的讀書之星表演：
讀書之星
（徐周昫、池魏州）：將自己讀過的故事以表演的形式展現(xiàn)出來。
甲：有同學(xué)知道他們表演的是哪本書的內(nèi)容嗎？
學(xué)生交流，如果猜不出可以適時(shí)提醒或者讓表演者揭示。
甲：那我要采訪一下兩位讀書之星了，為什么你們可以表演得這么生動(dòng)、活靈活現(xiàn)呢？
徐周昫：因?yàn)槲易x書時(shí)不光看故事情節(jié)，還將它們記在了心里。
池魏州：我把自己當(dāng)做故事中的人這樣就能更投入了。
甲：看來我們以后讀書的時(shí)候也要像他兩一樣努力體會(huì)人物性格，這樣才能真正將好的知識(shí)讀進(jìn)去。
下面請(qǐng)科技之星代表殷宏和徐佳慧同學(xué)為我們展示自己的科技作品。
科技之星
�。ㄒ蠛辏簬е约旱目萍甲髌贰靶D(zhuǎn)木馬”說說創(chuàng)意來源以及制作過程等。
（徐佳慧）：科技節(jié)比賽中的紙飛機(jī)制作說明。
三、 五好猜猜猜
乙：其實(shí)我們班還有很多同學(xué)在某些方面有特長，下面我們就通過游戲“五好猜猜猜”來猜猜他們都是誰。
游戲內(nèi)容：
1、他寫得一手好字，《習(xí)字冊(cè)》上永遠(yuǎn) 都是 老師表揚(yáng)的圈圈。（殷宏、沈力文）
2、他的立定跳遠(yuǎn)很厲害，曾經(jīng)代表我們班參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且取得了優(yōu)異的成績。（李易承、沈俊暉）
3、她在每門功課表現(xiàn)都很好，是同學(xué)們心中的榜樣，成績優(yōu)異、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛。（陳萱瑩）。
4、每次進(jìn)班后，她都能主動(dòng)地打掃走廊，為班級(jí)營造良好的環(huán)境。（羅沁瑤）
5、他是我們班識(shí)字量很廣的同學(xué)，每次上課都能積極回答老師的問題，總是很有自己的主見。老師布置的任務(wù)他總是很認(rèn)真地完成。（徐周昫、葛木、潘陽）
甲：請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)，接受“榮譽(yù)小笑臉”的獎(jiǎng)勵(lì)。
乙：祝賀他們！
四、多種表演，推向高潮
甲：是啊，我們學(xué)校每個(gè)月都要評(píng)比出五好少年，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
乙：同學(xué)相處過程中也難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。下面請(qǐng)欣賞小品《別亂動(dòng)我的東西》。
�。▽W(xué)生表演小品：朱明軒、沈俊暉、 周芝 君）
內(nèi)容1:上課鈴響了，小暉同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，不小心碰掉了小軒同學(xué)的尺子。小軒頓時(shí)火冒三丈，沖著小暉大叫：“你走路不長眼睛的��？”本來想道歉的小暉也來勁了：“誰叫你自己不把東西放好的？”兩人你一言我一語的爭(zhēng)論不休。
內(nèi)容2:上課鈴響了，小暉同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，不小心碰掉了小君同學(xué)的尺子。小君剛想發(fā)火，可想到了老師平常教育自己的同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，小暉也為自己的不小心而過意不去。于是，小暉主動(dòng)道歉：“小君，不好意思，我不是故意的，請(qǐng)你不要介意�！毙【埠苡押玫鼗氐溃骸皼]關(guān)系的，你也是不小心的。以后小心點(diǎn)就好了�！眱扇硕奸_心地開始上課了。
甲：看完了剛才的表演，我想請(qǐng)問一下你們，大家更欣賞誰的做法呢？為什么？
�。▽W(xué)生交流想法，并且說出原因。）
乙：是啊，同學(xué)之間如果發(fā)生了小摩擦，只要我們用一顆寬容的心去對(duì)待，沒有什么是不能解決的。下面請(qǐng)欣賞禮儀之星代表張睿和高嘉程同學(xué)帶來的順口溜。
內(nèi)容為：
學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉；
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行；
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語言通情理；
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)；
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)；
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重；
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象；
重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
五、結(jié)合自身，寫寫目標(biāo)
甲：感謝剛才兩位同學(xué)的精彩表演。
乙：同學(xué)們，看了剛才的表演，你覺得自己還有什么要改進(jìn)的地方呢？請(qǐng)拿出你的紙和筆，寫一寫下一階段你的努力目標(biāo)吧！
�。▽W(xué)生動(dòng)筆寫一寫。）
甲：哪位同學(xué)來給大家說一說自己的努力目標(biāo)呢？
�。�(duì)員進(jìn)行交流。）
乙：說的總比做的容易，相信只要我們從今天開始，努力做好每一步，每個(gè)人都會(huì)成為五好少年的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行講話。
（輔導(dǎo)員講話）
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
乙：今天的五好展示會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇9
為進(jìn)一步拓展德育內(nèi)涵和豐富學(xué)生校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)特色教育工作，努力營造校園積極健康、高雅文明的育人環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為全體學(xué)生提供展示文藝才華的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生審美能力和水平的提高，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，初中藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。學(xué)校決定舉辦第22屆校藝術(shù)節(jié)，為明確工作分工，落實(shí)責(zé)任，使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、主題：
展青春風(fēng)采，建和諧校園
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
三、參加人員：
成都市鹽道街中學(xué)初中部全體師生
四、組織機(jī)構(gòu)
1、組委會(huì)
組 長：何倫忠
副組長：駱永成 賈夯 卿平海 劉瑛（大）
成 員：羅秀云 徐x 凌 忠 廖嵩 任剛毅 羅雪瑜 鐘曉燕 蔣茂
郭曉惠 劉彥
2、宣傳組
楊明娓 劉瑛（小） 王茂武 李敬之 葉強(qiáng)
3、后勤保障組
負(fù)責(zé)人：任剛毅
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月開幕儀式：3月7日（第四周）升旗儀式。
2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉OK秀
3、校園文化征集活動(dòng)
為學(xué)校教學(xué)樓、食堂、辦公樓、停車場(chǎng)及各條道路設(shè)計(jì)富有特色的名字。3月底交至德育處。
4、繪畫、書法比賽
5、藝術(shù)講座：開展小型的藝術(shù)講座，為喜歡美術(shù)、音樂的學(xué)生介紹中外優(yōu)秀的藝術(shù)作品。
6、閉幕式（文藝匯演）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)與評(píng)獎(jiǎng)要求
�。ㄒ唬﹩雾�(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)
每項(xiàng)活動(dòng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（根據(jù)參賽人數(shù)和作品數(shù)確定各獎(jiǎng)等數(shù)額）
�。ǘ﹥�(yōu)秀組織獎(jiǎng)
設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)要求：
�。�1）各班高度重視，指導(dǎo)思想明確，有詳細(xì)的工作方案和總結(jié)材料。
（2）宣傳工作有力，組織工作扎實(shí)，學(xué)生參與面廣，活動(dòng)效果顯著。
（3）在各單項(xiàng)活動(dòng)中取得較好成績。
七、說明
1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要根據(jù)本方案規(guī)定，按要求及時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，并在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)將報(bào)名情況、比賽結(jié)果及相關(guān)資料上交并存檔。
2、活動(dòng)期間需懸掛橫幅，書寫標(biāo)語牌，各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)張貼海報(bào)等。
3、各項(xiàng)活動(dòng)盡可能利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，大型活動(dòng)另行安排。
4、德育處將根據(jù)各班參賽情況和參賽成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將結(jié)果納入學(xué)期末班級(jí)考核。
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)意義：
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)主題：
“養(yǎng)成良好習(xí)慣，安全伴我成長”
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、(準(zhǔn)備)20xx年3月6日上午大課間(升旗手練習(xí)、通知班主任要求學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾、打掃衛(wèi)生)
2、(開學(xué)第一課)20xx年3月6日上午8：00——8:40(主題：“養(yǎng)成良好習(xí)慣，安全伴我成長”各班黑板上要寫有主題)
3、(開學(xué)典禮)20xx年3月6日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓前
五、參加人員：
全體師生
六、活動(dòng)要求：
1.少先隊(duì)負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施。
2.教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
3.學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。班主任在會(huì)前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍集合能夠達(dá)到快、靜、齊，加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。要求學(xué)生精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國歌時(shí)聲音洪亮、豪邁而富有激情，在師生代表發(fā)言完后能給予熱烈掌聲。
七、準(zhǔn)備工作：
1、少先隊(duì)、教導(dǎo)處：制定開學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排，準(zhǔn)備升旗儀式相關(guān)主持詞、音響資料。
2、韓哲：3月6日訓(xùn)練升旗手，檢查國旗、繩子和桿子，3月6日下午升旗手要穿好升旗服裝做好準(zhǔn)備。
3、韓哲：3月6日下午負(fù)責(zé)到校播放音樂渲染開學(xué)氣氛，同時(shí)負(fù)責(zé)開學(xué)典禮時(shí)音樂，調(diào)整好上課鈴聲系統(tǒng)。
4、王新軍：新國旗的更換、負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織班級(jí)有序進(jìn)出場(chǎng)。
5、各班班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。
6、李寧：照相、做好開學(xué)宣傳報(bào)道工作。
八、活動(dòng)過程
活動(dòng)版塊：
第一版塊：宣布活動(dòng)開始
1、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。
2、主持人宣布開學(xué)典禮開始。
第二版塊：升旗儀式。
第三版塊：校長致詞——新學(xué)期寄語。
第四版塊：
1、教師代表講話。
2、學(xué)生代表講話。
第五版塊：表彰上一學(xué)期的表現(xiàn)突出的少先隊(duì)大隊(duì)干部衛(wèi)生委員：張釗鎣大隊(duì)長：張宇欣文娛委員：李振華黨儀優(yōu)秀板報(bào)小組：六年級(jí)
第六板塊：六年級(jí)代表(5名)在決心書上簽字。
第七版塊：宣布開學(xué)典禮結(jié)束，各班退場(chǎng)。
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