【必備】社區(qū)活動方案范文5篇
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的社區(qū)活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區(qū)活動方案 篇1
一.主題和目的
主題：通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個公益性的活動，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗。
目的：進(jìn)行一系列活動，針對社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳，使家長認(rèn)識到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學(xué)育兒方法。
二.活動形式和活動內(nèi)容
1、杰出父母教育專題講座――如何提升孩子記憶力
主要在選定社區(qū)內(nèi)進(jìn)行，讓家長直觀的了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發(fā)展，起到吸引家長和其寶寶參與的作用
教師和孩子現(xiàn)場表演，一、起到吸引家長增加現(xiàn)場氣氛的作用，二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動中獲得的發(fā)展，明白親子教育的優(yōu)越性。
2、活動現(xiàn)場強(qiáng)調(diào)家長孩子和教師互動，邀請現(xiàn)場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。
親子活動：
A、“母子/女連心”默契度體驗
①孩子們正對著媽媽站成一排，媽媽坐著，主持人提問題，媽媽與孩子同時答問題，媽媽在紙上寫好答案，孩子口述，揭曉答案，答對者，給予獎勵。
參考問題：a、媽媽最常看的電視節(jié)目
b、媽媽最喜歡吃的水果
c、媽媽最喜歡的休閑活動
d、你最愛吃媽媽做的哪道菜
e、媽媽最常對你說的一句話 等等
�、谛挠徐`犀，要求媽媽比劃手勢，孩子來猜媽媽比劃對應(yīng)的詞語或者名稱，內(nèi)容可以按日常食物、常見動物兩類進(jìn)行。
B、“幸福一家親”家庭賽跑
①先將爸爸和媽媽的其中一只腳綁在一塊，接著由家長一起用手搭成“轎子”的樣子，讓寶寶坐到“轎子”上，一起沖向終點，表現(xiàn)最溫馨和用時最少的取得勝利。(備選家庭接力賽，“賽道”寬約8-10米即可)
C、放飛愛的夢想
將祝福放在氣球里，人手一個氫氣球，一起放飛愛的夢想。
或者贈送每個人一個飛天竹蜻蜓，即可勾起家長兒時的回憶，又可讓孩子了解父母兒時的娛樂方式，一定程度上實現(xiàn)愛的共鳴，珍惜現(xiàn)在，放飛夢想。
D、搭建幸福家園
父母與孩子一起，用樂高積木搭建孩子想象中的家園，增強(qiáng)孩子家庭幸福感。
3、同時設(shè)立現(xiàn)場咨詢服務(wù)，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細(xì)的介紹，使家長認(rèn)識到親子教育的重要性。
4、現(xiàn)場宣傳資料發(fā)放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發(fā)家長們主動參加親子活動，學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。
三.風(fēng)險及應(yīng)急預(yù)案:
1.現(xiàn)場環(huán)境及安全措施
2.天氣
3.人員受傷
社區(qū)活動方案 篇2
活動主題：社區(qū)免費義診活動
活動目的：借著義診的機(jī)會向社區(qū)居民普及衛(wèi)生健康知識，讓社區(qū)居民了解健康知識。
活動組織者：溫州市中醫(yī)院
活動地點：溫州市松臺廣場北側(cè)出口側(cè)面
活動對象：溫州市松臺廣場附近社區(qū)居民，老年居民為主。
活動時間：20xx月10月14日8：00-10:00
活動步驟：
1）準(zhǔn)備階段：
1、此次活動，安排醫(yī)護(hù)人員8人、安保人員2人，參與義診社區(qū)居民（包括非就診居民）估計為150人。醫(yī)院安排的2位安保人員，著重注意進(jìn)行義診活動現(xiàn)場維持秩序。
2、估計活動場地大小為7、5M*2M，共15平米大小的場地，位于松臺廣場北側(cè)出口側(cè)面。（詳細(xì)信息見活動效果圖）
3、協(xié)調(diào)松臺廣場公園管理處，準(zhǔn)備好活動的相關(guān)物品。（桌子、椅子、條幅懸掛位置等）
2）實施階段：
1、協(xié)調(diào)松臺廣場公園管理處達(dá)到時間，派工作人員對活動現(xiàn)場進(jìn)行布置（包括活動的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放），營造一種溫馨的氣氛。
2、有序地組織群眾進(jìn)行身體檢查。
3、向居民講述衛(wèi)生健康知識。
4、活動現(xiàn)場需要拍照，院方以備義診資料。
3）所需物資：
宣傳橫幅、醫(yī)療設(shè)備、工裝、水杯、純凈水、筆、登記本等。
4）恢復(fù)場地工作：
1、義診活動結(jié)束后，義診成員和安保成員將收拾現(xiàn)場宣傳橫幅，桌椅，醫(yī)療設(shè)備等器材。
2、義診人員和安保人員保證在義診結(jié)束后，收拾義診活動后留下的活動垃圾，清理現(xiàn)場，還原整潔。
3、活動結(jié)束，組織人員清理現(xiàn)場后，保證相關(guān)人員和物資立即撤離現(xiàn)場。
社區(qū)活動方案 篇3
設(shè)計意圖：
在小班這個年齡階段，幼兒對美工中的泥工很感興趣，特別是揉、搓、捏等這些小肌肉的動作，《綱要》提出：“要貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物拓展幼兒的經(jīng)驗和視野�！倍隃珗A正是小朋友感興趣的，我們鼓勵孩子和同伴以及家長一起動手嘗試搓湯圓，在孩子動手操作中增進(jìn)相互之間的友誼同時體驗體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。
活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓湯圓并能團(tuán)得較圓。
2.感知各種顏色的湯圓的不同，并用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。
3.通過和家長一起搓湯圓，體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。
活動時間：20xx年4月23日下午
活動準(zhǔn)備：
1.事先同家長交流活動的內(nèi)容，并在活動前一晚短信通知家長為孩子剪指甲、了解制作湯圓的流程等。
2.白、紅糯米、白糖、盆、電飯鍋等。
3.律動音樂《搓湯圓》。
活動組織安排：
支教者：愿意參加的家長
拍照：
拍攝：
活動過程：
1.趙敏君奶奶做主持人，并采訪幾名幼兒，請幼兒說說制作湯圓的材料。
2. 組織家長幫助幼兒洗手。
3.揉濕糯米粉。請2位家長幫忙。
4.搓湯圓。幼兒嘗試制作，請家長參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實現(xiàn)自己的制作愿望，在活動中感受搓湯圓的樂趣。
5.煮湯圓。將搓好的湯圓放入鍋里煮熟，體驗成功的喜悅。幼兒在等待煮湯圓時幼兒進(jìn)行律動表演《搓湯圓》。
6.品嘗湯圓。幼兒把煮好的湯圓端給自己家人，體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。
7.在音樂聲中結(jié)束活動。
社區(qū)活動方案 篇4
一、 活動主題：
“粽葉飄香，自包米粽，歡度佳節(jié)，互贈祝�！�。
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地過節(jié)的習(xí)俗是類似的：沒到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。其中吃粽子是最為普遍的活動，在端午節(jié)即將到來之際，自己動手包粽子，不僅增加了節(jié)日氣氛，還能品嘗自己的勞動成果，何樂而不為呢？
二、 主辦單位：
淮南義工聯(lián)合會
三、 協(xié)辦單位：
”淮南合伙人“線下基地凌芝素食餐廳
四、 活動目的：
1. 通過親手包粽子，讓市民們能夠更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多的美食制作工藝，比如包粽子的方法以及配料等等，以輕松愉快的方式享受過程。
2. 在傳統(tǒng)佳節(jié)—端午節(jié)來臨之際，讓社區(qū)老人們一起過節(jié)，增進(jìn)相互之間的交流，也互相送上節(jié)日的問候。
3. 體驗勞動的樂趣，分享勞動成果，感受節(jié)日的氣息。
五、活動時間：20xx年6月21日14:30~16:30
活動地點：靈芝素食餐廳
活動流程：
1. 前期準(zhǔn)備：
提出方案，討論具體事宜，如準(zhǔn)備自制的數(shù)量（或人均準(zhǔn)備多少數(shù)量），
預(yù)計煮熟的數(shù)量，活動過程控制等。
搜索相關(guān)資料，如制作方法，制作注意事項等。
確定本次活動的費用預(yù)算。
材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人，含所有自包粽子所需的材料，器具等。
2. 包粽子階段：
組織社區(qū)老人積極參與活動。
社區(qū)老人們?yōu)樽约喊兆拥姆椒�，形狀等等方面進(jìn)行創(chuàng)新，互相交流包粽子的技巧，互相贈與。
挑選其中一個粽子里面加入一個硬幣，粽子煮熟后吃到的老人現(xiàn)場領(lǐng)取禮品一份。
3. 活動后期：
由負(fù)責(zé)人將大家包好的粽子集中存放并幫助煮熟分發(fā)至現(xiàn)場人員品嘗。
煮粽子期間專業(yè)老師指導(dǎo)社區(qū)老人合唱，主題與端午節(jié)相關(guān)。
由人事行政部負(fù)責(zé)清理剩余的材料以及打掃場地。
六、 包粽子的步驟：
若粽葉太小就用兩片放一起，把粽葉左上右下并列成一個大的，用剪刀把根部剪齊，折成漏斗狀，注意捏緊漏斗交界處。
先在漏斗中放上一層糯米，然后加上一層餡，最后在加上一層糯米。 漏斗放滿米后，把上面的粽葉折下來，以不漏米為原則把粽子包嚴(yán)實。 用準(zhǔn)備好的棉線把粽子繞圈扎緊，這樣粽子就包好了。
七、粽的烹煮：
煮粽子一定要水開后才放粽子，水要浸過粽面，待水重新滾起后再用旺火煮3小時左右。 在煮粽過程中不要添生水。煮好后趁熱取出。吃時打開粽葉，粽香噴鼻，入口油而不膩，糯而不粘，咸甜適中，香嫩鮮美是為上品。
八、 粽子配茶的學(xué)問：
如果吃白粽子，沒有任何餡料，可以搭配喝玫瑰花茶，它有一股淡淡的清香，還能調(diào)理血液循環(huán)，十分宜人。清淡的綠茶和薄荷茶能增進(jìn)葡萄糖的代謝，不讓過多的糖分停留在體內(nèi)。這兩種茶屬寒性，適合燥熱的甜膩粽。如果吃特別甜的粽子，如棗泥、豆沙等，就可以喝這兩款茶。如果吃特別油的粽子，如鮮肉、火腿、香腸等，相配的茶有普洱茶、菊花茶。它們可以去除口感上的油膩，尤其是普洱茶，它是上乘的選擇，因為它屬性甘冷，去脂效果好；而菊花茶能降降吃粽子的火氣。咸甜的粽子如椒鹽、蛋黃等可配烏龍茶，因為烏龍茶是半發(fā)酵茶，有溫潤的美感，能襯出咸甜口味的幽遠(yuǎn)口感。
社區(qū)活動方案 篇5
XX社區(qū)為大力開展社區(qū)科普工作，提高公眾的科技文化素質(zhì)，以提高科技普及率為基礎(chǔ)，以促進(jìn)科技進(jìn)步、推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)和服務(wù)社會發(fā)展為科普工作的戰(zhàn)略方針，圍繞社區(qū)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)的總體目標(biāo)積極推進(jìn)“科教興社區(qū)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面提升愛民社區(qū)科普工作水平，大力提高全民的科學(xué)文化素質(zhì)，提升社區(qū)文明程度，提高居民生活質(zhì)量，現(xiàn)制定愛民社區(qū)科普工作實施方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制，科普工作制度規(guī)范落實，為開展社區(qū)科普活動提供有利保證。
社區(qū)科普工作是社區(qū)工作重要組成部分，社區(qū)科普領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)社區(qū)科普工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，制定社區(qū)科普工作計劃和實施方案，推動社區(qū)深入開展這項工作。社區(qū)要把社區(qū)科普工作列入社區(qū)的議事日程，成立由社區(qū)書記為組長的社區(qū)科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，每半年要召開一次社區(qū)科普專題工作會議；制定切實可行的社區(qū)科普工作制度，詳細(xì)規(guī)定科普工作的內(nèi)容和量化指標(biāo)，建立健全活動機(jī)制，做到級級有人主抓、層層有人負(fù)責(zé)，確保社區(qū)科普工作落到實處。
二、圍繞建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會和文明和諧社區(qū)的目標(biāo)，積極開展社區(qū)科普活動，全面提高公眾的科技文
化素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)三個文明的`協(xié)調(diào)發(fā)展。
社區(qū)科普工作是為提高社區(qū)居民科學(xué)文化素養(yǎng)而開展的一項公益活動，社區(qū)將緊緊圍繞建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會、建設(shè)文明和諧社區(qū)等重要任務(wù)，積極尋求各種載體，針對社區(qū)科普工作對象眾多、層次不同、要求各異等不同特點，努力創(chuàng)新，務(wù)求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動，不斷推進(jìn)社區(qū)三個文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、開展形式新穎、寓教于樂、趣味性強(qiáng)地青少年科普教育活動，做好社區(qū)青少年科普工作。中小學(xué)是面向青少年開展科普教育的主渠道，結(jié)合開展素質(zhì)教育，青少年科普工作的重點，把樹立科學(xué)思想、科學(xué)精神、培養(yǎng)科學(xué)意識和創(chuàng)造能力作為青少年科技素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，大力開展形式多樣的課內(nèi)外科技活動，充分利用現(xiàn)有青少年教育活動陣地，拓展對青少年科普教育的功能。定期組織少年進(jìn)行考察學(xué)習(xí)和實踐活動，拓寬視野、豐富知識。社區(qū)要協(xié)同各學(xué)校加大對青少年的愛國主義教育和素質(zhì)教育，擴(kuò)大科普活動內(nèi)容，重點開展青少年科技創(chuàng)新；計算機(jī)、數(shù)、理、化、生物奧賽等大型競賽活動；社區(qū)要擴(kuò)大科普活動內(nèi)容，開展好中小學(xué)生科普繪畫書法、科普文藝演出、科技小發(fā)明、小論文、小制作等活動；要圍繞世界衛(wèi)生日、愛耳日、愛眼日等國際性活動日，開展好青少年特色主題科普活動，創(chuàng)建科普活動場所；社區(qū)還要協(xié)同各學(xué)校重點開展好青少年科學(xué)知識講
座、科技培訓(xùn)、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、內(nèi)容新穎的校園科普活動；社區(qū)要建立青少年綜合素質(zhì)教育科普基地，增強(qiáng)學(xué)生科技意識，拓寬科技視野，全面提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)。
2、開展以“學(xué)科學(xué)知識、講健康生活、比文明進(jìn)步、創(chuàng)示范社區(qū)”等各種主題鮮明的家教、老幼保健科普活動。社區(qū)黨支部、社區(qū)各專業(yè)委員會要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，組織各種形式的科普小分隊（如科技、教育、文娛、體育、法律、衛(wèi)生等科普小分隊等），定期深入社區(qū)開展各類社區(qū)科普建設(shè)服務(wù)活動。社區(qū)將繼續(xù)抓好以社區(qū)科普文化廣場活動為重點的社區(qū)科普活動，深入開展以“餐桌上的文明”為主題的“反對浪費，飲食節(jié)儉”活動，通過組織科普講座、展出科普掛圖、發(fā)放科普宣傳資料、科普文藝表演、知識問答競賽等活動，把節(jié)儉精神融入到全體市民的思想和行動中去。
3、把開展衛(wèi)生科普工作深入到社區(qū)，努力營造“人人懂衛(wèi)生、人人講衛(wèi)生、人人愛衛(wèi)生”的良好氛圍。要協(xié)調(diào)組織醫(yī)療衛(wèi)生部門的醫(yī)務(wù)人員為社區(qū)進(jìn)行一次衛(wèi)生、健康醫(yī)療科普講座，從而使社區(qū)的居民都能聽上一堂與之生活密切相關(guān)的科普課，提高公眾的科學(xué)醫(yī)療保健意識；發(fā)揮社區(qū)科普文化活動中心作用，結(jié)合以滅蠅、滅蟑、滅鼠、滅蚊為主要內(nèi)容的“除四害”工作，開展好內(nèi)容豐富、貼近生活、貼近群眾的科普宣傳活動，倡導(dǎo)科學(xué)生活理念和科學(xué)生活方式，
普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，改善社區(qū)生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量，提高公眾科技文化素質(zhì)，讓科普進(jìn)入千家萬戶。
4、圍繞科普活動日、世界環(huán)境保護(hù)日等科普日開展主題明確的大型特色科普教育活動。為了加大科普工作宣傳力度，把科普工作推向高潮，組織開展2次以上的大型科普活動。結(jié)合“科普活動周”，開展形式多樣的科學(xué)知識的普及宣傳教育活動。通過生動活潑、內(nèi)容新穎的科普活動，大造聲勢，在全社區(qū)形成尊重知識、崇尚科學(xué)的社會風(fēng)尚。結(jié)合氣象日、地球日、戒煙日、植樹日、艾滋病日、環(huán)境日、人口日、安全日、消費者權(quán)益保護(hù)日等紀(jì)念性節(jié)日，有組織、有重點地開展科普宣傳活動，普及相關(guān)科學(xué)知識。社區(qū)科普領(lǐng)導(dǎo)小組在市科普領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事處科普領(lǐng)導(dǎo)小組的支持下結(jié)合科普宣傳周、科普活動日等大型活動中要進(jìn)一步加強(qiáng)科普宣傳，拓寬社區(qū)科普工作范圍，擴(kuò)大社區(qū)科普工作的受眾面。
三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、積極宣傳，深入抓好社區(qū)科普工作落實力度，推動社區(qū)三個文明建設(shè)進(jìn)程。
社區(qū)科普領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，積極爭取上級相關(guān)單位、部門的支持，為社區(qū)科普工作提供政策、技術(shù)、信息、財力、物資等方面的支持，適時可以通過廣播電視、報紙和新聞媒體對活動開展情況給予宣傳報道，在財力、人力、物力全部具備的條件下開設(shè)社區(qū)科普專欄，進(jìn)行專題報道。社
區(qū)科普領(lǐng)導(dǎo)小組通過隨時抽查社區(qū)科普小分隊工作，并在社區(qū)通報。社區(qū)各科普小分隊要認(rèn)真履行義務(wù)，及時傳遞信息；社區(qū)要把科普工作簡報，各類科普會議、科普活動要有書面材料及原始材料規(guī)范建檔；同時，社區(qū)科普工作要做到每季度、每月份有計劃、有總結(jié)，以利于及時計劃、及時反饋、及時改進(jìn)、及時總結(jié)，確保社區(qū)科普工作的深入開展，推動社區(qū)三個文明建設(shè)。
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